① 初中物理模型有哪些
1.光线 (光线是看不见的,我们使用一条看得见的实线来表示,就将问题简化利用了理想化模型)2.磁感线 (为了研究磁场,我们引入一条线将研究的问题简化,其实这条线并不存在).3.研究肉眼观察不到的原子结构时,建立原子核式结构模型。4.电路图是实物电路的模型。5.力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型。6.研究连通器原理时用到液片模型。
② 物理模型有哪些呢
物理模型有:
1、物质模型:构建数据仓库的物理分布模型,主要包含数据仓库的软硬件配置,资源情况以及数据仓库模式;
2、状态模型:研究流体力学时,流体的稳恒流动,研究理想气体时,气体的平衡态,研究原子物理时,原子所处的基态和激发态等都属于状态模型;
3、过程模型:在研究质点运动时,如匀速直线运动,匀变速直线运动,匀速圆周运动,平抛运动,简谐运动等,在研究理想气体状态变化时,如等温变,等压变化,等容变化,绝热变化等。
物理模型的特点
在数据仓库项目中,物理模型设计和业务模型设计象两个轮子一样有力地支撑着数据仓库的实施,两者并行不悖,缺一不可。实际上,这有意地扩大了物理模型和业务模型的内涵和外延,因为,在这里物理模型不仅仅是数据的存储。
而且也包含了数据仓库项目实施的方法论、资源以及软硬件选型,而业务模型不仅仅是主题模型的确立,也包含了企业的发展战略,行业模本等等更多的内容。物理模型就像大厦的基础架构,就是通用的业界标准,无论是一座摩天大厦也好,还是茅草房也好。
在架构师的眼里,他只是一所建筑,地基—层层建筑—封顶,这样的工序一样也不能少,关系到住户的安全,房屋的建筑质量也必须得以保证,唯一的区别是建筑的材料,地基是采用钢筋水泥还是石头,墙壁采用木质还是钢筋水泥或是砖头。
当然材料和建筑细节还是会有区别的,视用户给出的成本而定;还有不可忽视的一点是,数据仓库的数据从几百GB到几十TB不等,面对如此大的数据管理,无论支撑这些数据的RDBMS(关系数据库)多么强大,仍不可避免地要考虑数据库的物理设计。
③ 属于理想的物理模型有哪些
1、实物模型(用来代替研究对象的理想模型),如:质点,刚体,点电荷,理想变压器,黑体,理想气体。
2、条件模型(将研究对象所处条件理想化的物理模型),如:轻杆,轻绳,轻弹簧,光滑,匀强电场。
3、过程模型(忽略次要因素作用,只考虑主要因素作用过程),如:将物体从高度较低的位置下落的过程,忽略空气阻力,看作自由落体运动。
(3)初中物理物理模型有哪些扩展阅读:
在不同情境下,理想物理模型也有所不同,因为理想物理模型是随着研究对象和研究问题的改变而改变。理想物理物理模型是一个抽象的概念,是人为主观设定的一个模型,所以研究对象是否可以看作理想物理模型与其本身的性质并无直接联系,而取决于研究对象的性质对研究问题的影响程度。
实际的物理现象和物理规律一般都是十分复杂的,涉及到许多因素。舍弃次要因素,抓住主要因素,从而突出客观事物的本质特征。
④ 光在平静水面反射时,把水面比作什么在初中物理学中还有哪种物理模型
光在平静水面反射时,把水面比作平面镜,
在初中物理学中物理模型有:
⑤ 物理学中的典型的理想模型有哪些/
匀速运动、匀变速直线运动、自由落体运动、简谐振动、匀速圆周运动、平抛运动、弹性碰撞等等。
1、匀速运动
匀速运动只有匀速直线运动,但匀速圆周运动实际上是匀速率圆周运动或者是匀角速度运动,其加速度不为零,故匀速圆周运动不是匀速运动。
2、匀变速直线运动
其速度时间图象是一条倾斜的直线,表示在任意相等的时间内速度的变化量都相同,即速度(v)的变化量与对应时间(t)的变化量之比保持不变(加速度不变)。
3、自由落体运动
源于地心引力,物体在只受重力作用下从相对静止开始下落的运动叫做自由落体运动(其初速度为Vo=0m/s)譬如用手握住某种物体,不施加任何外力的理想条件下轻轻松开手后发生的物理现象。
4、质点沿圆周运动
因为物体作圆周运动时速率不变,但速度方向随时发生变化。所以匀速圆周运动的线速度是每时每刻都在发生变化的。
5、平抛运动的物体
平抛运动是曲线运动,平抛运动的时间仅与抛出点的竖直高度有关;物体落地的水平位移与时间(竖直高度)及水平初速度有关,其速度变化的方向始终是竖直向下的。
⑥ 常见的物理模型有哪些
常见的物理模型有光线,质点,磁感线等。
⑦ 物理模型的中学分类
中学物理模型一般可分三类:物质模型、状态模型、过程模型。 物质可分为实体物质和场物质。
实体物质模型有力学中的质点、轻质弹簧、弹性小球等;电磁学中的点电荷、平行板电容器、密绕螺线管等;气体性质中的理想气体;光学中的薄透镜、均匀介质等。
场物质模型有如匀强电场、匀强磁场等都是空间场物质的模型。 在研究质点运动时,如匀速直线运动、匀变速直线运动、匀速圆周运动、平抛运动、简谐运动等;在研究理想气体状态变化时,如等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等;还有一些物理量的均匀变化的过程,如某匀强磁场的磁感应强度均匀减小、均匀增加等;非均匀变化的过程,如汽车突然停止都属于理想的过程模型。
模型是对实际问题的抽象,每一个模型的建立都有一定的条件和使用范围。学生在学习和应用模型解决问题时,要弄清模型的使用条件,要根据实际情况加以运用。比如一列火车的运行,能否看成质点,就要根据质点的概念和要研究的火车运动情况而定,在研究火车过桥所需时间时,火车的长度相对于桥长来说,一般不能忽略,所以不能看成质点;在研究火车从北京到上海所需的时间时,火车的长度远远小于北京到上海的距离,可忽略不记,因此火车就可以看成为质点。
⑧ 初中物理怎么建模
一、初中物理模型分类
(1)物质模型
对象模型:质点、杠杆、平面镜、连通器、点光源、薄透镜、均匀介质
条件模型:光滑、轻质杆、轻质球、轻绳等
结构模型:原子结构模型、串、并联电路
模拟模型:光线、磁感线、小磁针、通电螺线管、受力示意图
(2)状态模型
二力平衡模型、液片模型、液柱模型
(3)过程模型
匀速直线运动
二、物理模型例题及答案
质点模型
例题在某些条件下,把整个物体看作是一个有_________的点,我们把这个点叫作质点。这种通过突出事物的主要因素、忽略次要因素而建立起来一种理想化的模型,叫做_________。
答案 质量;质点
例题在研究一个物体的受力情况时,我们把物体受到的所有力都画在其重心上,把物体看成了一个点。影响问题的主要因素是物体的_________,忽略掉的次要因素是物体的_________。
答案 质量;体积(形状)
平面镜模型
例题研究平静水面产生的反射现象时,忽略的次要因素是,突出的主要因素是,可以将水面看成。
答案 镜面材质;能发生镜面反射;平面镜
光线模型
例题物理学中,常用多条光线来表示一束光。光线表示了光的传播路径和,而忽略了光的亮度、(写出一条即可)等其它性质。
答案方向;色彩
杠杆模型
例题如图是打开的汽车后备箱盖,它被液压杆支撑。关箱盖时,我们忽略掉等次要因素,抓住可以绕固定点转动的主要因素,它可看作一个。
答案 后备箱的形状;杠杆
薄凸透镜模型
例题如图所示,鱼缸中只有一条小鱼,而眼睛从图中位置可以观察到两条,一条鱼的位置变浅,另一条鱼变大。前者是由于形成的(选填“实”或“虚”)像;后者是由于鱼缸的右侧部分等效于一个而形成的(选填“实”或“虚”)像。
答案光的折射;虚;凸透镜(放大镜);虚
例题(太原五中模拟试题)如图所示,张奶奶家的队柴屋是用塑料薄模作定为屋顶的,一个雨过天晴的正午,张奶奶家柴屋里的柴草突然着火了。小明和村里的人们及时赶到,迅速将火扑灭。可谁是纵火犯呢?小明决定当一次侦探。分析了事故现场以后,小明一拍脑门说道:“我知道了!”小明所说的纵火犯是。小明找到着火的原因考虑的主要因素是,从而构建了模型。我们在出汗总物理学习的过程中,还构建过很多其他的模型,比如,船闸可以看作模型。
答案阳光和棚顶积水;棚顶积水中间厚、边缘薄;凸透镜;连通器
⑨ 物理模型的应用
物理模型是人们为了研究物理问题的时候更加方便和更好理解,从而揭示物理现象的本质,而对所要研究的对象进行一种比较简化的模拟和描述。高中物理教材中有很多模型,比如电力线模型、理想气体模型、自由落体模型等等。下面,笔者对物理模型分类的重要性及其实际应用详细阐述。
一、 物理模型在教学中的作用
1. 有助于联系实际。高中物理课程的一个目标就是要学生学习物理知识和技能而且要熟练掌握这些技能与知识,并能在实际生活中灵活应用。在高中物理教学中建立物理模型,能够让学生切身体会到物理知识在实际生活中的应用,认识到物理知识与社会的联系,加深学生对物理学科的亲切感,激发学生学习物理的兴趣。
2. 有助于培养学生科学的物理研究方法。首先,在建立物理模型以及处理物理过程的时候,都要分析物理问题。通过建立物理模型,能够培养学生解决复杂问题的能力,让学生分清主次,抓住物理现象的本质,并运用科学的思维方式去解决物理问题,有助于学生掌握科学研究物理的方法。其次,在高中物理教学中建立物理模型,一方面可以培养学生分析和解决问题的能力,另一方面还能帮助学生解决实际生活中遇到的问题,同时有利于培养学生的创造性思维能力。
3. 有助于培养学生的迁移能力。高中物理最常见的模型是过程模型和对象模型,也是高中物理课堂中非常重要的知识。教师在物理教学中只要抓住了重点内容,明确了过程模型和对象模型之间的关系,就找到了知识点之间的纽带和联系。如,学生学习了质点模型、力的模型之后,教师引导学生进行总结,学生头脑中就会形成模型的结构图,加深对物理知识的理解。学生头脑中一旦有了知识网络结构,就很容易迁移所学物理知识,使其成为自己的东西。
⑩ 初中物理哪10个模型
光线 磁感线 杠杆 原子的核式结构