物理离不开理性的什么

‘壹’ 物理学是什么

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸，二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。

(1)物理离不开理性的什么扩展阅读：

物理学的主要研究领域分为：

1、凝聚态物理

研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。

2、原子，分子和光学物理

研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。

3、高能/粒子物理

粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用；也可称为高能物理。因为许多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。据基本粒子的相互作用标准模型描述，有12种已知物质的基本粒子模型（夸克和轻粒子）。

4、天体物理

天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变，太阳系的起源，以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学，电磁学，统计力学，热力学和量子力学。1931年卡尔发现了天体发出的无线电讯号。

参考资料来源：网络-物理学

‘贰’ 物理学背后的科学精神首先是什么的探索精神其次是什么的客观精神还有理性分析

其实在物理学背后的科学精神，那么首先是主要的探索精神，其次，还要理性分析的客观精神，以及实际探索能力和精神探测方面的问题。

‘叁’ 学好高中物理的有效手段

导语：“高中物理难学”是高中学生的普遍反映，因为学生从初中物理的学习进入高中物理的学习要跨上一个不小的台阶，两者在思维的方法、教学工具及习题的难度等方面都有明显变化。不少的同学由于学习方法的不适应，不能很好的掌握这门功课并用来解释实际物理问题，使得学习效果不够理想。以下就怎样高中物理谈几点意见和建议。

学好高中物理的有效手段

一、做好高中物理课前预习—带着问题听课

课前预习过程中，学生能对物理知识有个大概了解，在预习过程中会发现很多问题，学生会结合自己已有知识对问题进行思考、分析，争取自己解决，而那些自己无法解决的问题，又可以积极地进行研究分析，查找各种资料，进行知识储备，在上课的时候能够带着问题听课，有针对性的听课，这样物理学习效果能更好.

二、善于思考， 不断培养物理逻辑思维能力

物理学科有其自身的特点，它的逻辑性强，抽象性强，研究物质运动的最基本、最普遍的规律，单纯的死记硬背公式是学不好物理的，要想学好物理，一定要勤于思考，增加理解，掌握其内部规律.

善于思考最根本的方法是在具体的学习中加以培养和训练.每学过一个概念，要弄清：概念的物理意义、概念的由来、概念的各种定义、概念是物理学家在什么情况下总结出来的、概念与其他物理量有什么联系，每学过一个规律，要搞清：规律是如果发现的、规律是蕴涵在哪个现象之下的、规律的使用范围和使用条件是什么、规律与其他规律之间有什么联系等;每做一道习题，要搞清：这道题的载体是什么物理现象，物理过程中蕴涵着哪些规律、现象中能发现哪些概念、主要考察哪些物理知识点、各物理知识点之间有什么联系，只要勤于思考，善于总结，就一定会由“勤思”而“善思”，由“善思”而“善进”，不断提高分析、判断、推理、归纳和想象的能力，从而更好地学习物理.

三、善于总结， 弄清楚所学的物理知识和物理规律

总结是学习物理的一个好习惯，在总结中能够发现自己的知识缺陷，在总结中把“厚书”变"薄”，在总结中将物理知识之间的联系弄清楚，将“薄书”变“厚”，在总结中，学生会发现所有的物理规律、物理知识点的联系都离不开力学、运动学、电学、光学、原子物理等形形色色的物理现象。

例如，学习“电阻”这一节时，对于影响电阻大小的因素，如果只是将结论直接给学生，学生往往很难记住或者搞不清长度、粗细、材料三者与电阻的比例关系是正比还是反比.如果把电阻相关的物理知识和规律先讲解给学生，让学生明白影响电阻的各个因素：材料、长度，粗细等，然后分三种情况进行观察实验，(①材料、长度相同，粗细不同;②材料、粗细相同，长度不同;③长度、粗细相同，材料下同)将会使学生对三个因素的影响理解得更透彻.

每一章学习完以后，都要及时进行总结，首先要学会写一个“知识结构小结”，可以包括：全章几个部分?分别讲了些什么?各部分之间的关系如何?哪些是重点?这章学了哪些物理现象、概念、规律、公式?这些规律是如何得来的?各概念的物理意义是什么?它们与规律之间有什么关系?知识小结应当提纲挈领，层次分明，内容准确.小结的形式可以多样化，文字型、方框图、表格式、树型结构等均是可以.

四、乐于观察善于观察物理实验

怎样进行有目的的观察呢?在学习物理概念和规律时，要大量挖掘我们已经通过日常观察积累起来的有关经验，并去伪存真.例如，一个物体受力时是否可能没有别的物体作用于它?要用正确经验做基础，深入理解有关知识.

观察演示实验，要目的明确，在做演示实验之前，教师往往会讲为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎样做，希望学生观察些什么.这些话都是很重要的，是我们观察的依据，我们还要边听边思考，想一想将会得到什么结果.看演示实验必须全神贯注，因为演示实验是在讲台上做，仪器有时比较小，而实验现象往往变化很快，这就需要集中注意才能把现象看到，而且最忌只看结果而不看过程.我们必须全神贯注跟着教师的操作，看清每一步骤中的变化.很多实验往往又分几个步骤。

例如，证明运动着的小车停下来是因为受阻力的缘故这一演示实验时，是让小车先后3次从斜面的同一高度下滑，而桌面处3次分别放上光滑程度不同的表面.我们要认真注意到3次放的高度是相同的，并要想一下为什么，然后注意观察在3个不同表面上运动的小车所走距离有什么不同，这3个不同的表面提供了什么不同的条件等.

观察演示实验，不但要在观察时思考，还应在实验后继续思考.除了沿着教师指导的方向得出结论外，还要想一想，这个实验还有什么不完善的地方，自己能不能提出更好的实验方法.而且，联系这一演示实验，看看在日常生活中有哪些类似的现象.例如，联系上面提到的实验，我们很容易想到，如果坐自行车从斜坡冲下来，在柏油路上就会比在沙路上冲得更远.

高中物理包含大量的物理定理、定律、公式、概念，题型有计算、论述、实验等难度较大的综合性题目，因此，要想学好物理必须要有好的方法和技巧，学习物理的方法有很多，文中仅仅是列举了几种常用的学习方法，希望本文能为高中生学习物理提供帮助。

学好高中物理的有效手段

一、 坚定信心，从感知到本质，学好物理

有些学生在上了几节物理课之后，感觉高中物理不仅课堂的知识内容多，理解难度特别大，并且，课程进行的节奏非常快，教师对学生的要求也比初中高多了，所以，没有经过多长时间，就对高中物理没有了学习兴趣，在一定程度上，也丧失了信心.之后只要看到物理书就感觉很烦，上物理课就浑身不自在.根据这种现象，教师一方面应该主动开导学生，疏通他们的情绪，促使他们适应新的教学教师、教学环境以及新的高中物理的教法学法，经常采取在物理学习方面取得成效的学生为例，鼓励他们，增强他们的信心;另一方面促使学生充满信心，相信自己可以学好物理，可以拥有学好物理潜力和能力，调整好自己的学习心态，坚持到底，持之以恒，必能完成学好物理的目标.

在学习物理的时候，可以把感知里学到的对物理知识与现象的感性认识转变为理性上的理解与认识，在脑海中形成物理的规律与概念，并且掌握这些要领，达成这种目的，需要具备抽象能力和概括能力，把一些知识与现象中的非主要的本质特性淡化乃至忽略，只是把最本质重要的东西突显和掌握.

例如，学生在做导线在蹄形磁铁两极间发生运动这个实验时，发现与导线相连接的电流表的指针会产生偏转.从该实验过程中，学生所获得的感性材料相当丰富，其中有导线的长度、形状、颜色;指针发生偏转时的角度变化情况;磁铁的形状特征;导线是应该怎样和电流表的正、负相连接的等.上述这些非本质的内容需要被淡化，而只需要保留一些比较直观的印象就可以了.

二、认真阅读课本教材，打牢知识基础

认真阅读物理课本教材是学好高中物理的不可或缺的环节，据研究，基本上没有学生像学习外语、语文等学科那样仔细阅读课本教材的.他们之中即便阅读了，也只是很大概地了解一下基本概念、定律、公式等相对重要的'地方，将其死记硬背，并不能深入掌握其内涵和精髓。

例如，对于万有引力等定律，需要仔细通透地阅读，理解并掌握其表达式、物理量的内涵、成立的条件、应用的范围，以及其推理过程和理论依据等.对于物理图片与图象的阅读，过程中需要重视比如交点代表的物理意义、横纵坐标反应的含义、斜率所表示的物理量等非表面意义。

另外在阅读过程中还需要注重对照学习，例如，对于初速度为零的匀加速直线运动的速度图象和匀速直线运动的位移图象，两者是一样的，但其实它们的含义是完全不一样的，讲两者放在一起对照学习，可以加深记忆，最终达到事半功倍.除以上之外，还需要重视课后阅读材料比如对小资料、发展前景、小实验等材料的阅读，其中不乏一些有趣的物理学家的传奇经历和物理实验，往往这些材料是对课本教材的扩充，能拓宽学生的知识面，开阔视野，也会激发学生学习物理的兴趣。

总之，物理课本教材包括了物理最重要的、最基础的知识点和要领，描述了学习物理最基本的方法和研究步骤，因此学生必须注重加强对课本教材内容的细心阅读、刻苦钻研，并且勤于思考.

三、应用物理知识解决物理问题

在认识了基本概念，掌握了基本规律，完成了对物理框架结构的系统组装后，将进入应用物理知识解决物理问题.首先，解决物理问题时，需要从自己的知识框架里中提取与问题相关的概念、规律及方法;其次，通过解决问题，可以对已有的知识进行深化、巩固、进一步丰富自己的知识框架结构。

‘肆’ 如何在高中物理教学中培养学生的理性思维

理性思维是解决物理问题的灵魂,结合物理教学实际,，从理性思维习惯的养成,理性思维方法及理性思维的开发三方面阐述了如何在高中物理教学中培养学生的理性思维。

‘伍’ 因为物理学是以实验为基础，富于理性思考的一门学科，所以，学习物理，既离不开_____和_____，

因为物理学是以实验为基础，富于理性思考的一门学科，所以，学习物理，既离不开_理论学习_和_分析判断_，也离不开_实践活动_.

‘陆’ 物理学是一门以( )为基础的,富于理性思考的学科.( )和( )是学习的法宝,同时也不能离开理性的思考

您好：

物理学是一门以( 观察和实验)为基础的,富于理性思考的学科.( 观察)和(实验 )是学习的法宝,同时也不能离开理性的思考

如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击“采纳为满意回答”
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。
祝学习进步！

‘柒’ 怎样学好物理求解答

你好这个我在另一个知道也回答过。！所以。。。。。。！
但应该可以在发。。
望采纳！

在网上找的：仅供参考：
（转）初中物理就是从初二到初三的<<物理>>学科。我们从初一就开始接触<<物理>>，学习最好是有基础。如果你还是一个小学生，又对物理感兴趣，那么你一定要把握学习机会认真学习《自然》这门学科．如果你是一个初中生，首先你要保证你的数学基础，因为数学与物理的联系非常大，如运用物理公式做题，没有合格的数学基础是不可能算出答案的．对于数学基础很好的学生，只要你的思维够活泼（数学成绩好一般思维能力都很强），再加上认真的思考，做题细心，对于许多常规的物理题是可以完全正确解答的．但如果你是一个数学基础差的人，也不要灰心．想学好物理．从现在起，你就付出比别人更多的汗水，但最重要的还是兴趣问题（这是一个决定性的因素）．像许多数学基础差的学生，又没有信心学习物理，那这些学生的物理成绩便可想而知了．

下面是学好物理的基本要求，
重视和做好物理实验，熟悉重要和特殊知识点，懂得并能运用常见的科学用语，理解物理的概念和规律，了解所学物理知识在生活和社会中的应用．注意培养和保持对学习物理的兴趣，注意培养观察、记忆、思维、实验、自学等方面的能力． 学习物理需要多观察，多实验，多思考．在学习中不要死记课本的知识点，重要的是学会科学研究（实验）的方法，想问题要从多方面思考，在考试中不要死砖牛角尖．当然在平时里发现某一公式或理论有疑问，最好深入探究或请教专业人士，或许会有新的发现！ 培养学习兴趣 想要培养学习兴趣，首先你上课必须认真听讲，提高学习成绩，使你增强信心．其次是多了解科学界的出色人物，对他们产生崇拜心理，立下志愿．在学习中要尽量体验物理的真正含义．

兴趣＋勤于思考＝学好物理

这些是物理书上说的！
观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。

在学习过程中，我们不仅要知道物理概念的来源，经历物理规律的探究过程，还要学习用科学方法进行探究；在此基础上，进一步弄清概率和规律的含义，并会运用它们解释和解决一些实际问题。

学习物理学，既离不开观察与实验，也离不开理性思考。我们要向爱因斯坦学习，学习他敢于超越常人的思维习惯，乐于在光袤无垠的未知世界中自由驰骋。

‘捌’ 请问物理是理性的吗有什么科学科目是理性的

是理性的。因为它要求严密的数理逻辑。所以数学肯定也是理性的

‘玖’ 理性思维在物理教学中的有什么重要价值

要让学生的思维活起来,能够按照事物发展的基本规律去理解和认识现象的本质,便一定会给学生思维发展带来巨大的帮助.对提高理科学习的效果必将起到至关重要的作用.

‘拾’ 学习物理能给我们带来什么好处

物理是一门贴近生活的学科，它能帮助解决、认识生活中很多现象。
如电学，光学，力学的应用。有了电，能使我们的生活更加方便，但是在电学的领域还需要我们了解的，开发的还有很多很多；就在平时的日常生活，我们也应该掌握有关的用电知识，对用电器的用电环境，电路，功率等都需要有一定的认识，这样我们才可以更安全，更全面的将电为我所用，而学习物理从某种程度上说就是在补充我们这一方面的知识，让我们更好的生活。
由于物理涉及的范围广，有很多职业是和物理有关的，学好物理也为就业提供了比较好的条件。而且学好物理也能培养自己的逻辑思维能力，对事物的理解认识也会有一定的帮助的。总之，学好物理能让你更好的生活。