高中物理怎么发音

Ⅰ 高中物理中符号∝怎么读啊

a∝b表示a与b成正比例
例如,在v=s/t
中,t与s成正比,我们可以写作t∝s

就读做
成正比例

Ⅱ 高中所有物理量的符号读法

希腊字母 中英对照一览表

大写 小写 中文名 英文注音 意义

A α 阿尔法 Alpha 角度；系数

B β 贝塔 Beta 磁通系数；角度；系数

Γ γ 伽玛 Gamma 电导系数（小写）

Δ δ 德尔塔 Delta 变动；屈光度；方程判别式（大写）

Ε ε 伊普西隆 Epsilon 对数之基数

Ζ ζ 泽塔 Zeta 系数；方位角；阻抗；相对粘度；原子序数

Η η 伊塔 Eta 磁滞系数；效率（小写）

Θ θ 西塔 Theta 温度；相位角

Ι ι 约塔 Iota 微小，一点儿

Κ κ 卡帕 Kappa 介质常数

∧ λ 兰姆达 Lambda 波长（小写）；体积

Μ μ 米欧 Mu 磁导系数；微（千分之一）；放大因数（小写）

Ν ν 纽 Nu 磁阻系数

Ξ ξ 克西 Xi

Ο ο 欧米克隆 Omicron

∏ π 派 Pi 圆周率=圆周÷直径=3.1416

Ρ ρ 柔 Rho 密度;电阻系数（小写）

∑ σ 西格玛 Sigma 总和（大写），表面密度；跨导（小写）

Τ τ 陶 Tau 时间常数

Υ υ 玉普西隆 Upsilon 位移

Φ φ 弗爱 Phi 磁通； 角；空集（大写）

Χ χ 凯 Chi

Ψ ψ 普赛 Psi 角速；介质电通量（静电力线）；角 ；波函数
Ω ω 奥米伽 Omega 欧姆（大写）；角速（小写）；角
参考资料：http://ke..com/view/244936.html

Ⅲ 高中物理怎么读

这个也好办，多做题目，其实很多题目都是相识的，也就是说熟能生巧，多动脑筋，就会举一反三的，公式要记住，会灵活运用，也不是很难的。

Ⅳ 高中物理该怎么读啊

抓关键词。 比如说 光滑，粗糙。 不计空气阻力。自由落下。轻弹簧。轻杆。
还要看清楚数字的单位。 差不多就算读完了。
这样读 效率会高一点。

Ⅳ 高中物理：‘泊松亮斑’怎么读啊po1song1 还是 bo2song1 谢谢！

bo2song1…虽然按照英文读音应该是po，但是翻译成汉语的时候会变成bo~

Ⅵ 物理学中代表速度的字母怎么读

速度的符号就是英文中的V，读也是这样读。
书写时习惯吧小写的写成那样子，
以便于将它从大写V中区分出来。

Ⅶ 高中物理光子的能量公式E=hv 光的频率v怎么读谁能告诉我，谢谢！

大写: Ν 小写: ν 名称: Nu 发音中文对照:拗

Ⅷ 高中物理怎么读

一、学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆
1、基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义),基本规律(定律),基本方法.
2、怎样才叫真正理解
学习物理,应该弄清所学的知识的确切含义和道理.学到什么程度才能称为真正理解呢 理解的标准是对每个概念和规律你能回答出它们"是什么""怎么样""为什么"等问题;对一些相近似易混淆的知识,要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题.
3、熟记一些概念,公式及推论。
二、重视课堂上的学习
1、课前预习能保证课上认真听讲
2、课堂是获得知识的重要阵地
3、认真做好笔记
三、重视对所学知识的应用和巩固
要善于把学到的物理知识运用到实际中去.不注意知识的运用,你得到的知识还是死的,不丰满的.只有通过具体运用,才能扩展和加深自己对的知识理解,学会对具体问题具体分析,提高分析和解决问题的能力.
1、坚持独立做题
我国物理学家严济慈先生曾说过一段话"做习题可以加深理解,融会贯通,锻炼思考问题和解决问题的能力.一道习题做不出来,说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了,也不一定说明你全懂了,因为你做习题时有时只是在凑公式而已.如果知道自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,还能设法去弄懂它,到了这种地步,习题就可以少做".可见学习物理必须要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题.题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度.任何人学习数理化不经过这一关是学不好的.独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,这是任何一个初学者走向成功的必由之路.
2、学会分析物理过程
学习物理要重视物理过程的学习,要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患.题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规,三角板,量角器等,以显示几何关系.画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的,死的,间断的,而动态分析是活的,连续的.
3、掌握科学的思维方法
物理思维的方法包括分析,综合,比较,抽象,概括,归纳,演绎等,在物理学习过程中,形成物理概念以抽象,概括为主,建立物理规律以演绎,归纳,概括为主,而分析,综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中,特别是解决物理问题时,分析,综合方法应用更为普遍,
4、及时巩固所学知识
要及时复习巩固所学知识.对课堂上刚学过的新知识,课后一定要把它的引入,分析,概括,结论,应用等全过程进行回顾,并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比,看看是否有矛盾,否则说明还没有真正弄懂.这时就要重新思考,重新看书学习.在弄懂所学知识的基础上,要即时完成作业,有余力的同学还可适量地做些课外练习,以检验掌握知识的准确程度,巩固所学知识.
四、重视学习资料的收集,整理及知识的积累
1、阅读适量的课外书籍
2、整理自己的学习资料
3、注重知识的积累

Ⅸ 高中物理中的一些特殊符号的读法

那个符号一般都是读发现那个物理量的人的人名发音。还有一些符号你可以在现代汉语词典上查“希”，下面有个希腊字母表，对应有读音。

Ⅹ 高中物理应该怎么读

公式是一定要记住的，但恐怕用一遍又一遍看公式的方法不太好。
首先要清楚这个公式表达了什么原理，原理往往比公式好记。有了原理，自然就有了公式。
然后，做作业。对照着公式和例题做，所有的公式都在题里面。通过做题，能够明白公式该怎么用。
知道原理和使用方法之后就依葫芦画瓢吧。前提是以后不应该把以前的东西忘掉。

这就是高中物理。