Ⅰ 九年级物理电路故障如何判断
电路故障分析口诀：短路出用电压表，示数出现即短路。短路出用导线测，导线接亮即短路。用电压表测断路，哪里有示数哪里断路；用导线测断路，哪里灯亮了哪里断路。
电路故障分析口诀
检测其它电路故障方法
一.将完好的用电器与被测电路并联（针对串联电路中的断路故障）
1.用电器正常工作。说明：被测电路上发生断路。
2.用电器不能工作。说明：未测电路上发生断路。
二.用导线与被测电路并联（针对串联电路）
1.未测电路正常工作。说明：被测电路上发生断路。
2.未测电路不能工作。说明：未测电路上发生断路。
三.利用电流表
1.对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。
（1）示数增大。说明：电路（或支路）中部分用电器被短路。（所有用电器都被短路，则电流表烧毁）
（2）示数减小。说明：①电路（或支路）中发生断路。②电流表坏了。
（3）示数不变。说明：除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。
2.将电流表与被测电路并联分析。（针对串联电路）
（1）有示数。说明：被测电路上发生断路。
（2）无示数。说明：未测电路上发生断路。
四.利用电压表
1.对于电路中原有的电压表示数变化情况分析。
（1）示数增大。说明：未与电压表并联的用电器被短路。
（2）示数减小。说明：①与电压表并联的被测电路上发生短路。②电压表与电源正负极间发生断路。③电压表坏了。
（3）示数不变。说明：除电压表所在支路以外的其它支路上发生断路。
2.将电压表与被测电路并联分析。
（1）有示数。说明：电压表与电源正负极间是通路的。
（2）无示数。说明：①与电压表并联的被测电路上发生短路。②电压表与电源正负极间发生断路。
如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好，并且电压表没被短路，如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路，电路故障很可能是某处短路。
一、开路的判断
1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮）,且电路中无电流,则电路开路。
2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：
①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了（适用于多用电器串联电路） 。
二、短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。
(1)初中物理怎么判断电路扩展阅读
用电器不工作
（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。
（2）若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。
电压表示数为零
（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；
（2）电压表的两接线柱间被短路。
电流表示数为零
（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。
（2）电流表所在电路电阻非常大,导致电流过小,电流表的指针几乎不动（如有电压表串联电路中）。
（3）电流表被短路
Ⅱ 初中物理电路故障判断方法
物理电路故障判断方法如下:1.串联电路，如果所有用电器都不工作，则是某一处断路所产生，如果只有某一个用电器不工作，则是不工作的用电器被短路所产生；2.并联电路，如果所有用电器都不工作，则是某一出短路所产生，如果只有某一个用电器不工作，则是不工作的用电器断路所产生。希采纳！
Ⅲ 初中物理判断电路故障方法口诀
判断电路故障口诀：短路出用电压表，示数出现即短路。短路出用导线测，导线接亮即短路。用电压表测断路，哪里有示数哪里断路；用导线测断路，哪里灯亮了哪里断路。我为大家带来了详细的内容。
1.通过电流表判断短路或断路
若电流表有示数，则短路；
若电流表无示数，则断路。
2.再通过电压表电流表情况判断是哪个用电器故障
当电压表与电流表一个有示数，一个无示数，则电压表所测用电器故障；
当电压表与电流表两个都无示数或都有示数，则另一个非电压表所测用电器故障。
开路的判断
1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。
2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：
①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）
则电压表两接线柱之间的电路开路（电源除外）；
②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流表并联的部分断开了。（适用于多用电器串联电路）
短路的判断
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。
1.对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。
（1）示数增大。说明：电路（或支路）中部分用电器被短路。（所有用电器都被短路，则电流表烧毁）
（2）示数减小。说明：①电路（或支路）中发生断路。②电流表坏了。
（3）示数不变。说明：除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。
2.将电流表与被测电路并联分析。（针对串联电路）
（1）有示数。说明：被测电路上发生断路。
（2）无示数。说明：未测电路上发生断路。
以上就是我为大家找来的电路故障相关内容，希望可以帮助到大家。
Ⅳ 初中物理如何判断电路故障
在初中物理范畴内，有三种故障，电源短路、局部短路和断路。
判断是短路和断路，关键在有无电流，观察灯泡发光情况或者电流表示数。
局部短路有电流，电源短路则电流过大，断路没有电流。
判断断路的位置，在可能断路的地方并联接上一根导线，如果断路在该处，则电路其他地方电流恢复接通。
判断短路，在可能短路的地方并联接上一个电压表，如果没有示数，则说明该处短路。
Ⅳ 初中物理中如何判断电路图的对错
1.短路就是电源正负极的一端不经过用电器直接到正极或者负极从而引起的短路，干路一般来讲就是电源开关用电器组成的主线路的串联电路！
2.支路是从干路派生的并联电路，可以有单独的用电器和开关。
3.判断电路图的对错关键是看是否短路，是否不经过用电器和开关，正负极是否相反！如果是并联电路就注意支路是否有短路或者以上情况！
初中电路图很好学，多操作几次电路图就知道了。
Ⅵ 初中物理中如何有效的辨别电路
最简单的办法就是把一个用电器去掉，看其他的用电器能否工作，如果能，就是并联，如果不能，就是串联。（就是根据串联电路和并联电路的特点来判断）。
Ⅶ 初中物理电路故障怎么判断
初中物理中，常见的利用电流表、电压表来判断电路故障，可分为如下几种情况：
1. 电流表示数正常而电压表无示数：
“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：
（1）电压表损坏；
（2）电压表接线柱接触不良；
（3）与电压表并联的用电器短路。
2. 电压表有示数而电流表无示数：
“电压表有示数” 表明有电流通过电压表，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：
（1）电流表短路；
（2）和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。
3. 电流表、电压表均无示数：
“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。
希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)
Ⅷ 初三物理怎样判断电路故障
1.电路故障无非是断路和短路。
断路原因：元件损坏、接触不良
短路：分为电源短路和用电器短路
电源短路: 就是把电源的两端用导线直接或间接相连，中间没有通过任何用电器。
用电器短路：简单的可以说成拿一根导线把用电器两端连接起来，电流通过导线，没有电流通过用电器，被短路的用电器不工作，其他用电器工作，视为短路。
2.电路故障的判断方法:
①将小灯泡与被测电路并联。如果小灯泡正常工作。说明被测电路上发生断路。如果小灯泡不能工作。说明未测电路上发生断路。
②用导线与被测电路并联。如果未测电路正常工作。说明被测电路发生断路。若果未测电路不能工作。说明未测电路上发生断路。
③将电流表与被测电路并联分析。电流表有示数。说明被测电路上发生断路。电流表无示数。说明未测电路上发生断路。
④利用电压表与被测电路并联。电压表有示数。说明被测电路断路。电压表无示数。说明未测电路上发生断路。
电压表检测电路故障在电学中常用，因电压表电阻很大不易损坏，且不用拆开电路检测故障方便安全。
Ⅸ 【初中物理电学】判断电路三种状态的方法
通路：电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路叫做通路，要判断是否通路，只需在电路中串联一个用电器，用电器正常工作说明通路；
开路：即断路，开关未闭合，或电线断裂、接头松脱致使路线在某处断开的电路，断路电路中没有电流，可以串联一个电流表，电流表无示数，说明断路；
短路：导线不经过任何用电器直接跟电源两级连接的电路，短路时，电流很大，用电器、电源、导线容易被烧坏。
Ⅹ 初中物理如何判断电路图
物理如何判断电路图？答案如下:你可以根据电流的路径来分析，如果电流的路径分为了两条或多条电流的路径，则该电路图为并联电路，如果电流只有唯一的条路径，则该电路图为串联电路，希采纳！