物理核心词如何转化成图像

㈠ 长效记忆英语单词的四个原理

说到英语单词，很多人都忍不住翻白眼，甚至口吐白沫。其实，英语单词记忆方法很多，但学生们比较常用的方法是死记硬背，就是通过不断重复达到记忆的目的。

原理1：文字记忆变成图像记忆

文字信息和图像信息，大家觉得大脑更喜欢哪种形式?

大家肯定都认为是图像信息。确实，相比于枯燥的文字信息，人类的大脑偏爱图像信息，记忆图像信息的速度快且存留的时间长。

如果把单词转化为图像来记忆，能达到事半功倍的效果。如：

例子1：look 看，把oo想象成眼睛

例子2：see 看， 也把ee想象成眼睛

例子3：whale 鲸鱼，把w想象成尾巴

原理2：独立记忆变成以熟带新记忆

大脑是一个具有有无限连接可能的物体，连接是它的物理属性，联想和想象是它的功能属性。

我们可以通过以熟带新的方法来记忆新信息，因为有已经记住的内容作为回忆的线索，我们更容易回忆起所记的信息来。

例子1：scarf 围巾，s=美女(s的形象类似)，car是熟悉的单词汽车，f用熟悉的文字发的声母来替换，然后联想一下美女在汽车上发围巾，这个单词就好记了。

例子2：poem 诗和poet 诗人，这两个单词容易混淆，那我们把em用鹅毛的拼音来记忆，et用额头的拼音来记忆，再联想一下，用鹅毛写诗，有额头的是诗人。

原理3：通过重复，让信息从大脑皮层记忆转成大脑海马记忆

我们的大脑具有短期记忆和长期记忆功能，一般的信息都会被大脑短期记忆，而通过不断重复的信息，让大脑觉得所记信息很重要，从而自动转为长期记忆。

那么应对的方法就是，对单词进行及时重复，多角度重复。

及时重复好理解，就是按照先快后慢的原理及时复习。而多角度重复就是可以通过练习、阅读、听力、看电影、跟朋友说等来进行复习。

原理4：通过多感官和加入情绪，让大脑印象深刻，从而抗遗忘

通过看、听、说、闻、摸等后的信息，会使人印象深刻。一件事情，如果当时很兴奋或者很愤怒或者很恐惧，会让人印象深刻。

因此，我们可以利用这个规律，通过多感官来记忆信息，尽量把自己的情感加入进去。

具体的操作方法就是，对单词进行听说读写，记单词的时候想象单词的意思。

比如strong 强壮，我们记忆的时候想象自己很强壮，把楼都捏碎的情景，就很容易记住这个单词。

㈡ 有什么好的背单词的方法

英语的学习一定是任重道远的，那么要掌握英语的学习，我们先要学会如何记忆英语单词，众所周知，市面上的单词记忆法形形色色，那我们该如何取舍呢？
首先，在最开始记忆时我们需要有自己的记忆方法，这些方法包括:
1.联想记忆法
这里的联想分为两种，第一种通过拆分单词来组成句子记忆，例如:forget→for（为了）+get（得到）→为了得到新的，需要忘记旧的。当然，不是所有单词都适用于这个方法，有些单词很难去拆分，所以这个方法从某种程度来讲也不是万能的。
第二种则是由不同单词构成的相似释义来着重记忆，很多人容易在记单词时将单词记混，所以，我们需要将相似释义的单词单拧出来重点记忆，这样就不容易再犯错误了。还有一种是根据单词词形的相似性去记忆，比如broad（宽广的）和board（木板），总之这种记忆方法是很有必要的，这里就不过多拓展了

以上是我个人的观点，望采纳，谢谢！

㈢ 磁感应强度B与电势差U的关系是怎么 从B -t图像转化成U-t图像的

U=BLv
不好意思，请稍等，我算一下。

㈣ 做物理题的技巧有哪些

高考物理试卷有12到选择题，那么，如何提高选择题的正确率呢?这就需要掌握一些物理选择题的答题技巧呢?那么接下来给大家分享一些关于做物理题的技巧有哪些，希望对大家有所帮助。

做物理题的技巧有哪些

1.直接判断法

高考物理选择题可以通过观察，直接从题干中寻找条件，根据所学知识和规律推出正确结果，作出判断，确定正确的选项。直接判断法这种技巧适用于不用推理的简单题目，这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度，属常识性知识的题目，所以做这种高考物理选择题就需要技巧。

2.淘汰排除法

这种 方法 要在读懂物理题意的基础上进行，根据要求，将明显错误的答案排除掉，注意有时题目要求选出错误的选项，那就是排除正确的选项。

高考物理选择题在很大程度上考的是考生的仔细力，所以物理选择题解题的基础技巧就是要细心，不放过任何有利条件。

3. 逆向思维 法

高考物理逆向思维这种技巧是从选项的各个答案入手，根据题意进行分析，即是分别把各个答案中的物理现象和过程作为已知条件，经过周密的思考和分析，倒推出题中需成立的条件或满足的要求，从而在选项的答案中作出正确的选择。

4.推理法

根据高考物理选择题给出的条件，利用有关的物理规律、物理公式或物理原理通过逻辑推理或计算得出正确答案，然后再与备选答案对照作出选择。

高中物理选择题解题技巧

1. 直接判断法：当考查的知识为识记的内容，可直接依据物理事实、概念、规律、定则等，经过回忆、思考，从题目提供的多个选项中，“对号入座”，选出正确答案。这种方法一般适用于基本不需要“转弯”或推理简单的题目。这些题目主要考查学生对知识的记忆、再认和物理概念、规律理解情况。

2. 排除筛选法：根据自己对知识的掌握的熟悉程度结合题设情况，通过对题述物理过程、物理条件和备选选项形式的分析，将不合题意的选项逐一排除，最终选出正确答案的方法叫做筛选排除法。

3. 选项代入法：计算型选择题的选项往往是数字，如果仍像解计算题那样求解比较麻烦，或者通过计算也不能确定应选答案时，可以把各选项的数值逐一代入，经过推导得出的方程进行检验，将满足方程的选项找出来。

4. 特例检验法：有些选择题的选项中，带有“可能”、“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中，带有“一定”、“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项;这种方法称为正反例检验法。

5. 图解法：图解法包括图线法、矢量图法和几何作图法，从图像选择题的题干或备选答案的图像中读取有关信息，根据基本知识、原理和规律进行解答。还有根据题目的内容画出图像或示意图，如矢量图、物体的运动图像等，再利用图象分析寻找答案。利用图像或示意图解答选择题，具有形象、直观的特点.便于了解各物理量之间的关系，能够避免繁琐的计算，迅速简便地找出正确答案.若各选项描述的是物理过程的变化情况，此法更显得优越.此类题目在力的动态变化、物体运动状态的变化、电磁感应现象等问题中最为常见.几乎年年都考。

6. 定量计算法：题干中提供了一些物理量数据，同时给出备选答案，解答时需分清各种条件，通过分析判断所用的原理和规律，而后进行论述和计算，得出结论。

7. 单位检验法：有些选择题的选项是用字母表示的代数式，如果某个选项的单位与题干中要求的物理量的单位不一致，就可以排除这个选项(请注意：与题干中要求的物理量的单位相同的选项并不一定正确).如果这种方法不能排除所有错误选项，只要能排除部分错误选项，对帮助正确选择答案也是有益的。

8. 对称分析法：有些选择题中的研究对象或过程具有对称性，可以根据确定了的事物某一部分的特征，去推知其对称部分的相同特征，利用对称性对研究对象的受力、运动过程与状态进行分析，还可将一些表面并不具备对称性的问题进行转化变成具有对称性的问题后，再利用对称性进行求解。

9. 简单估算法：根据日常生活中一个物理现象，没有任何精确的数字，要求估算可能的结果，这是一类新颖的物理问题。估算题一般取材新颖，贴近生活，联系实际，但脱离课堂教学的解题模式，无直接公式可套，这就要求考生善于观察物理现象，能熟练运用物理学研究问题的方法，准确地利用理想模型的物理规律，把复杂的过程简化为单一物理过程，摒弃次要因素，抓住现象的实质求解。

初中物理题的解题方法

一、 整体法与隔离法

在物理中通常用整体法与隔离法处理简单的连体问题，把所研究的对象作为一个整体来处理的方法是整体法。

采用整体法就是从整体上对物体进行分析，不去考虑物体间的相互作用。采用整体法可以避免对事物内部进行复杂的讨论。

在不涉及系统内力时应优先考虑运用整体法，其优点是研究对象少，求解过程往往简单而巧妙。而隔离法是指将系统中的一个物体隔离出来进行研究，把系统的内力转化为某一个物体所受的外力的方法。

整体法和隔离法是重要的思想方法，实际应用时，要求灵活转换研究对象，交替使用整体法和隔离法，以取得最简洁的解题思路。

二、图像法

物理图象是处理物理问题的重要手段之一，它具有直观和形象的特点，可以直观地将自变量和因变量之间的关系表现出来，应用图象法处理问题时，要搞清图象所揭示的物理规律或物理量间的函数关系，即必须明确横纵坐标物理量的物理意义，明确有关“斜率”、“面积”、“截距”等所表示的物理意义，先把具体问题抽象为一个物理模型，然后转化为数学模型，建立函数关系，画出图象，进而分析问题。

在中学物理中，常见的图象有：s—t 图像， v—t 图象，波动图象，理想气体状态变化图象，伏安特性关系图象，电源的外特性图象，交流电图象等等。

对某些物理过程，如能作出对应的物理图象，其变化规律便一目了然。根据图象进行有关计算，一般能简化过程，甚至得到意外的收获。

三、 图解法

图解法是指利用作图的方法分析物理问题的方法，它通常适用于三个力的情况,其中一个力是恒力,另一个力的方向不变大小变化，求解第三个力的情况,它的优点是直观性好，但由于作图和测量的误差造成结果的精确性差,因此常用作定性讨论。

四、 比例法

比例法就是利用比例关系求解物理问题的方法。在一些物理题中，可以利用两个物理量的正、反比例关系消去中间变量，从而使问题简化。

五、 极限法

极限法是指在解决物理问题的过程中，对给定的条件和关系进行“放大”或“缩小”，以至达到“极限”，使问题中原来所表示的现象和规律更加明显，然后分析极端状态，帮助作出判断或寻找结论的一种方法，应用极限法往往会使问题的解决更快捷。如伽利略的理想斜面就用了极限的方法将第二个斜面外推到极限——水平面;开尔文把查理定律外推到压强为零这一极限值,引入了热力学温标等，但要注意的是，在应用极限法时，所选取的物理过程所研究的物理量的变化应该是单一的，如增函数或减函数，但不能既有增函数又有减函数。

六、 等效法

等效法是指在效果等同的情况下，以一些简单的因素代替原来的复杂因素，从而揭示事物的本质和规律的一种思想方法。等效思想在物理学中有着广泛的应用，如力的合成与分解中合力与分力的等效替代;运动的合成与分解中，合运动与分运动的等效替代;电学中的等效电路图、等效电阻等。利用等效法可以将一个复杂的或难于解决的问题等效为一个较为简单的或易于解决的问题，它起到了一个化繁为简、化难为易的作用。因此，等效法是解决复杂问题的重要方法之一。

七、 对称法

物理学中存在着大量的对称现象，如物理模型的对称结构、物体运动的对称性、电场、磁场的对称分布等，其对称部分总存在着某些相同的特征，因此，利用物理学中存在的各种对称关系分析问题和处理问题的方法叫做对称法。

对称性也常出现在上抛运动、简谐运动、电磁场、光学等知识中,分析题目的特点,抓住对称的物理量解题,不失为一种捷径。

八、 临界法

临界状态是指物体运动状态发生质的变化的转折点，是一种状态转变为另一种状态的中介状态，如物理学中的临界角、熔点、临界温度、极限频率等，利用临界条件处理物理问题的方法称为临界法。如果题目中出现如“最大、最小、至少、恰好、满足什么条件”等一类词语时，常采用这种方法。

九、正交分解法

正交分解法是指将物体所受到的力分解到相互垂直的两个方向上进行求解的方法，在解决物体受多个力作用的问题时采用正交分解法非常方便。

十、 物理模型法

物理模型是一种理想化的物理形态，是物理知识的一种直观表现。而物理模型法是对研究对象加以简化和纯化，突出主要因素、忽略次要因素，从而来研究、处理物理问题的一种思维方法。从本质上讲，分析和解决物理问题的过程，就是构建物理模型的过程。

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㈤ 如何完成高一物理必修一知识的思维导图

1．把思维导图应用在各科目的学习中。如果您是初三或高三毕业班的同学，可以用思维导图一天整理一本文史类 科目的书本知识，实际上您已经通过自习的方式复习了一次课本，数学、物理、化学、英语等科目的复习也可以先画 思维导图，把课本的重点和难点体现在思维导图上，然后不断加深理解和加强记忆，复习的效果也是非常好的。
如果 您不是毕业班的同学，每天都上新的课程，学新的知识，那么您可以用思维导图学习每一篇新课文，每次上课可以不 再大量的做直线记录式的笔记，而是把笔记变成思维导图。每一节课您都会得到一张较简单的学习地图。
而每学一章 或一个部分，我们可以用思维导图做一次较大范围的知识整理。这对于我们快速理解掌握课本知识，提高记忆有非常 大的帮助。请大家务必“学以致用。
2．用思维导图分析整理英语课文，通过它复述英语课文。这一应用在我们过去的培训中效果显着。很多读高一和 高二的学生，面对500个英文单词组成的英语课文，背诵得非常困难和痛苦，而通过思维导图整理过英语课文后，结合 我们的超级全脑快速记忆技巧，这些原本要花很长时间才能背出来的英语文章，我们的学生可以在45分钟内背一篇。
我为这些高中同学分析过，一个学期要学的英语文章是18篇左右，我们通过思维导图这一工具结合我们的记忆技巧， 平均一个小时背一篇文章，那么18个小时我们就能把整个学期的英语课文记住了，然后我们不断通过科学复习把短期 记忆转化成长期记忆，那么我们学英语就不再痛苦和恐惧了。
3．用思维导图阅读和整理课外读物。除了看报纸，我们可以用思维导图把课外读物的知识整理出来，以便留下深 刻印象，丰富我们的学识。根据中学语文教学大纲的要求，对中学生要求要读的课外读物多达上百本，其中包括古今 中外的许多着名文学作品，而通过大量的课外阅读，我们可以丰富人生阅历，认识大千世界，认识我们的社会，这对 我们的成长是非常有益的。
但很多爱好学习和阅读的同学，往往在看完课外读物后只“留下”很少知识在头脑里，我 们通过思维导图能有效地记住这些课外读物的重点知识，让我们轻松复习这些课外读物，我们甚至在必要的情况下使 用这些知识，比如说用在作文、学习讨论、思想交流等。

㈥ 物理密度表格转换成图像用的什么法

手机用“超级截屏”。电脑按(图中所圈)键抓图。

㈦ “物理图像”是什么意思

物理图像是指标明一些界标（例如，限制酶的切点、基因等）在DNA上的位置，图距以物理长度为单位，例如染色体的带区、核苷酸对数目等。人类基因组计划的研究目标是，构建人的每条染色体的STS图，标记之间相距约10Okb。获得一组组DNA片段的克隆，组内两两片段之间有共同的重叠序列；或是获得标记按正确次序排列、相互毗邻的片段，其连续长度超过2000kb，以便把染色体分段进行研究。

最通常的物理图的构建方法是把限制酶切的DNA片段，按其次序排列连接起来。作图的技术路线基本上分两类：一类是由长到短作图，另一类则是由短到长作图。前者是将基因组DNA用切点很少的限制酶如NotI等完全酶切，得到长约100～l000kb的DNA长（大）片段，每条染色体平均切成130个片段，按照片段上的标记把片段按次序排列，然后再把每一长片段酶切成短片段，再把短片段排列成序。这是由长到短的作图，图比较完整但分辨率低。后一类方法则是先将基因组DNA用限制酶作部分酶切，得到的短片段分别用酵母人工染色体（YAC）或粘粒等作载体加以克隆，然后根据克隆片段两端共有的序列即重叠序列，两两连接，逐渐延伸成长片段。这样作图分辨率较高，但图不完整往往留有空缺。这是因为有些酶切产生的DNA片段太短，不易被克隆，以致在通过重叠序列把片段连接时出现中断。一组相互邻接的DNA片段的克隆称为邻接DNA片段组（contig）。目前一个contig通常只有2～6个粘粒克隆，即所含的DNA片段相加只有100～300kb，如除去两两片段的重叠序列，则一个contig作图覆盖的DNA长度是有限的。现在要求在5年内做到一个contig能覆盖2000kb DNA，并带有几个标记。

㈧ 把抽象词语变成具体图像的方法记忆秘诀

对一些抽象词语的理解一直是学生在学习过程中的一道坎。他们要么抄写字典的意思,要么概括不完整,要么理解完全错误。把抽象词语变成具体图像的 方法 有哪些的呢?本文是我整理把抽象词语变成具体图像的方法的资料，仅供参考。

把抽象词语变成具体图像的方法
为什么要把抽象词语转变成具体图像?

之前的“ 记忆原理 概说”你应该看过了，也知道具体图像的记忆如果利用想象电影情节来连接是轻而易举的。但是你在学习中所需要记忆的东西，并不是像电视、铅笔，这么简单就可以利用图像的原理来记忆。而是要利用“把抽象词语转变成具体图像的技巧”才能利用到图像的好处。所以，把抽象词变成具体图像的技巧，就决定了你个人能不能有效的运用图像记忆。

如此一来，你学到了把抽象词语变成具体图像之后，你就可以充分的利用图像记忆的好处。把所有需要记忆的资料，转换成图象来加以记忆。

这里提供两个把抽象词语变成具体图像的方法。

第一个方法：联想法

在图像记忆概说这一篇 文章 里面。提到利用电影画面的方法来记忆。但是有些时候，要记忆的东西并不能立刻产生图像。以下为例：

如何评估一个人：1. 同情心 2. 生长背景 3. 人生满足感

以上是认识评估一个人的三个重要焦点，而这三个词是抽象词语，并无法马上的产生具体图像。而在这种情形之下，就要运用人的 想象力 了。

同情心，您可以联想到某一个具有同情心的人，如证严法师。

生长背景，您可以联想到演戏的布景，背景。

人生满足感，您可以联想到一个饱腹的人，很满足的样子。

然后，把“证严法师”、“布景”、“饱腹的人”作电影情节的连结。“证严法师”在布景上飞来飞去，然以布景倒了下来压在饱腹的人身上。如果你把这个电影运镜画面给记了下了，那么你就把“同情心”、“生长背景”、“人生满足感”这三个词给背下来了。就这样，可以把不是具体的抽像词语，换成具体的图像加以连结。

第二个方法：谐音法

有时候，可以用谐音的方法来产生图像。

诸如“交代”可以用“胶带”这个图像表示。但是我还是喜欢用第一个方法，理由是“比较简单”。
抽象词语记忆秘诀
1、懂得原意的用原意，不好用的再“望文生义”。如关税壁垒，本是贸易保护方式的一种，若不懂就转化成别的含义，只要能正确还原就行。

2、在抽象词语中加减字，“曲解”成另外的含义。如抽象劳动可变成:抽(打大)象(让它快点)劳动;苦难加字变成:(叫)苦(叫)难等。就这么加加减减，无论多么生疏难懂的词语都可转换成为你所能读懂的意思。当然望文生义不是目的，我们是为了记住学习内容。在记住的基础上要尽快弄懂该词的真正含义。

3、谐音。音是记忆的窍门，经过谐音的处理，枯燥、艰涩的词语会变得不那么面目可憎，而是变得诙谐幽默，便于记忆了。如“熟视无睹”可谐音成熟食店无肚;“佛得角”谐音成佛得饺(想成是饺子的一种)等。在民间人们也常用谐音，如慈禧太后时，画师李奎讽刺其卖国投降而画了一幅谐音画:临阵拖桃(临阵脱逃)等。还是 歇后语 中也大量地用到谐音。

再做下面的联想:

圈地运动——罗马假日 倾国倾城——天涯共此时

生产关系——剩余价值 价值规律——垄断地租

财政赤字——堵塞 破窗理论——曲线救国

圈地运动——罗马假日:

圈地运动时，(骡)罗马可累坏了，没假日(休息)，没日没夜的干(可想成骡马拉着犁在一圈圈的犁地)。

生产关系——剩余价值:

生产(量)关系到企业的切身利益，量大销不出去，则剩余产品的价值就要打折扣。

财政赤字——堵塞:

我家近来发生财政赤字，于是我“下令”全家要堵塞漏洞，限制开销。

倾国倾城——天涯共此时:

中秋夜，皓月当空，人们全出来赏月，其势真可谓倾国倾城，赏月的同时都念诵着那句佳句:天涯共此时。

价值规律——垄断地租:

土地的价值有个规律，那就是(垅)垄断了的地，租金就低(垄断地租)

破窗理论——曲线救国:

有人打破了我家窗户还和我“理论”，说他是给玻璃厂提供就业机会，是曲线救国，真是岂有此理。

大家试着做以下的联想练习:

金融——南亚 黑客帝国——明眸洁齿 热那亚——蓝牙 星球大战——帕瓦罗缔 第一次亲密接触——导弹防御计划 音乐之声——汗牛充栋

[联想供参考:金融—南亚:金融业若无资金很难呀(南亚):黑客帝国—明眸皓齿:加入黑客帝国的人员不但技术要好，长的还要明眸浩齿。:热那亚—蓝牙:那地方很热呀(热那亚)，人的牙都晒蓝了(蓝牙)。第一次亲密接触—导弹防御计划:她第一次很亲密的样子和我接触，我感到很意外，别不是想窃取导弹防御计划吧(把自己想成军事要员)星球大战—帕瓦罗缔:星球大战爆发前期，帕瓦罗缔唱了一首祈祷和平的歌曲，竟奇迹般平息了一场战争;

音乐之声—汗牛充栋:音乐之声居然使我家的一头流汗的牛冲动(充栋)，谁说对牛不可弹琴!]
抽象词的转换
所谓转换力是指:把抽象的信息变成具体形象的信息能力。

一、 实词与虚词的转换

1) 所谓的实词也就是形象的词:它可以明确看见，真实摸着的。如:手机、电话、铅笔、牛奶等。

2) 所谓的虚词也就是抽象的词:不能直接看见的，摸不着的。如:复杂、伟大、敏捷、政治等。

(一) 抽象词的转化(虚词)

一般抽象词要转换成形象词，常见的方法有以下几种:1)谐音法:如:“实证”这个词通过谐音可以变成“时针”;“敏捷”通过谐音:名警。2)替代法:“伟大”可以想到“毛泽东”;“机灵”可以想到:机灵小不懂。3)拆分法:如:评价--先通过谐音:苹架--想成:放苹果的架子;4)倒字法:如:复习、先倒字:习复--谐音:媳妇; 文化 --先倒字:化文--谐音:花纹，或直接把它谐音成:闻花。

(二) 抽象词转换的举例。

1) 逻辑--转换:裸鸡--想象:赤裸裸的鸡，身上的鸡毛被人拔了个精光。

2) 腐朽--转换:斧锈--想象:斧头生锈了。

3) 基础--转换:鸡醋--想象:鸡浸泡在醋里。

4) 本科--倒字:科本(谐音):课本。

5) 思考--倒字:考思(谐音):考试。

6) 迟到--谐音:刺刀

7) 健康--替换为:鲁智深。

8) 政治--谐音:珍子。

9) 朝气--谐音:沼气。

以上这些就是抽象词的转换，它是联想法中的基础之一。

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㈨ 高一物理中的S-T图怎么转变成V-T图

首先看图像是不是线形图象，如果是，就好办了，图像的斜率，就是v的值，直接带符号。斜率正就是正速度，斜率负就是负速度。
如果不是直线，那么s－t的图像是否能用函数表示，能得话，给函数求导
，其导函数的图像就是
v－t
图像。
如若图是非规则变化，那么就只能用微积分了，那是大学知识，我只是有所了解，具体也不会~~~

㈩ 凸透镜成像实验如何把实验数据通过软件转化为图像

在软件中根据物距、像距、焦距等的数据进行绘制。
凸透镜成像规律是一种光学定律。在光学中，由实际光线会聚而成，且能在光屏上呈现的像称为实像；由光线的反向延长线会聚而成，且不能在光屏上呈现的像称为虚像。讲述实像和虚像的区别时，往往会提到这样一种方法：“实像都是倒立的，而虚像都是正立的。”