高中物理卫星如何接轨

㈠ 高中物理卫星追及并对接的问题

先给你一段结论以及对这段结论的一些常见的不理解之处：
1.速度小者追速度大者
书上写了几个特点：
（1）两者速度相同以前，后面物体与前面物体之间的距离逐渐增大。
（2）两者速度相同时，两物体相聚最远为x0（0是右下角的角码）+△x。
（3）两者速度相同后，后面物体与前面物体之间距离逐渐减小。
注意：△x是开始追击以后，后面物体因为速度大而比前面物体多运动的位移。
x0是指开始追击之前两物体之间的距离。
问题：为什么后面物体在加速，在两者速度相同以前，两者之间距离还在增大呢？后面物体不是速度在不断增加吗？两者距离应该缩小啊。还有那个△x和x0是什么意思，搞不懂。
2.速度大者追速度小者
（1）若△x=x0，则恰能追及，两物体只能相遇一次。
（2）若△x＞x0，则相遇两次
（3）若△x＜x0，则不能追及，此时两物体最小距离是x0-△x。
我对这段话的理解：
第一个好理解一点，第二个需要用一个物理题目，解释一下你就清楚了
分析：
第一个结论：
这里指的条件是：
速度小者追速度大者，且速度小者的加速度要大于速度大者；最常见的通常情况是一个速度从零开始的a物体以某一恒定的加速度追它前方的一个匀速运动的物体b；
而这个追赶的过程中可以分为三个阶段：
第一阶段，a从静止开始加速，b在匀速，但是a的速度还没有达到b的速度（很显然，从静止加速到一定的速度是需要时间的）。这个过程中，由于va<vb，换句话就是b跑的比a快，所以a、b之间的距离拉大。
第二阶段，a的速度恰好等于b的速度（由于a在加速，b在匀速，所以a肯定能达到b的速度，但是注意：a还没有赶上b!）
第三阶段，a的速度始终大于b的速度，并最终赶超b，这个过程中二者的距离是在不断缩小的。
第二个结论：
这个结论的条件恰恰相反，处在后面的a物体初始速度很大，b物体的速度比a小。显然，如果a不减速，将会撞上b（或者叫追上b）。题目中的假设就是a在减速，这样的结果就可能撞不上。
如果我们假设a在做减速，而b一直保持匀速，那么这里有三个阶段：
第一阶段：虽然a在减速，但a的速度还是大于b，由于a在后方追赶b，所以距离不断缩小；
第二阶段：a的速度减小到与b相等
第三阶段：a继续减速，b匀速，所以ab距离越来越大。
能不能撞上和撞几次的关键在于最小距离△x出现在哪个阶段，
具体情况就是：
在第一阶段的过程中，距离不断缩小，很可能在第二阶段之前，也就是a的速度与b相等之前，ab就相遇了。即△x等于零了。再往后走的话，△x就等于负了，也就是说a在前面，而b在后面。很明显，b虽然暂时在后面，但b肯定能再次追上a并且反超。所以撞了两次。
撞一次和不撞的情况就不赘述了。
给你出一个题目参考：
一辆轿车a在以速度va=30m/s行驶过程中，发现正前方61米处有一辆推土机b，b的速度为5m/s，为避免相撞，a以加速度为5m/s²紧急刹车，而b继续匀速行驶。请问汽车a会不会撞上b？
答案是：
撞上

㈡ 卫星变轨速度如何变

在最外的轨道中，由gmm/r^2=mv^2/r可知，卫星的速度最小。当它向内变轨是，必须减速，受到万有引力的作用，它进入内轨。
由于机械能守恒，卫星减小的势能转化为动能，卫星速度增大，重新稳定，变轨成功。
由内轨变外轨的原理与此相反。
对接时，卫星仍处于匀速圆周运动状态。飞船与之接轨如卫星一样，两者相对静止时接轨完成。

㈢ 高中物理问题：请详细解释卫星如何变轨，请写下公式和计算过程。非常感谢！

地球为一个焦点
随着离地球越来越远,小圆轨道变到
椭圆轨道
一般情况下可以用
能量守恒
计算
列两个
万有引力
提供
向心力
的式子
求出两个速度
用
动能定理
计算需要提供的能量
小圆轨道变到椭圆轨道速度需要提供能量,动能不断转化为势能
到远地点时速度最小，所以这里的速度就是整个过程中最小的速度，速度最大，卫星首先进入
近地轨道
,从椭圆轨道进入大圆轨道，因为卫星在远地点在此点火进入这个点所在的圆形轨道：通过向心力公式----v=√GM/，点火，速度增大，半径越大，使
宇宙飞船
加速
从小圆轨道变到椭圆轨道必须加速
此时做
离心运动
，平稳运行后,此时要加速，
线速度
越小,都要加速
在火箭的携带下;R也可知道，速度最小。（PS，远地点，在这轨道的
近地点
，进入以地球为焦点的椭圆轨道,才能从椭圆轨道进入大圆轨道
否则要作
向心运动
又回去了
综上。）

㈣ 高中物理卫星变轨的过程是怎样的

如果需要降低运行轨道，应该是先减速，由于引力大于需要的向心力，卫星将“飞”向地球，势能变动能，从而降低飞行高度同时也增大速度。到了轨道高度下方后，调整好姿势，再加速达到低轨道需要的环绕速度。反之，需要增加轨道高度，则需要调整方向向上，动能变势能，到达预定轨道上方后，调整好姿势与速度。

㈤ 高中物理关于卫星变轨

卫星在空中，满足万有引力=向心力，GMm/r²=mv²/r，可得GM=v²r（M为地球质量，r为卫星到地心的距离）。也就是说，v²r是一个不变的常量。
卫星的线速度v减小则圆轨道半径r增大（不要把卫星的线速度v和地面发射速度混在一起，地面发射速度越大就越能提供能量来摆脱星球引力），小圆轨道变轨到大圆轨道是减速的，可以通过施加与v1反向的作用力来实现，但这个过程比较慢。另一个途径是，借助变轨推进器使卫星快速到达大圆轨道，在到达预定的大圆轨道之前再做减速。这样，卫星在小圆轨道的线速度为v1，加速到大圆轨道前再减速，使线速度为v2＜v1（满足GM=v²r），这样卫星才能在大圆轨道上稳定（匀速圆周运动）。（注意：这个过程可以通过减速或加速再减速两种方式达到）
卫星从线速度为v2的大圆轨道变轨至线速度为v1的小圆轨道，则只能通过加速运动做到。近地轨道的加速运动可以通过调整线速度角度、充分利用引力来作用实现。
卫星变轨中，椭圆轨道是小圆轨道和大圆轨道间的过渡，当然它们也可以一直做椭圆轨道运动，但这一般不符合我们的需要。在椭圆轨道的近地点，卫星线速度最大；在椭圆轨道的远地点，卫星线速度最小。利用椭圆轨道这个性质，卫星可以通过调整线速度角度，使卫星轨道为椭圆轨道，在近地点线速度最大时变到小圆轨道，在远地点线速度最小变到大圆轨道。这样，变轨使用的能量最小。

㈥ 高中物理，人造卫星变轨整个过程和速度怎么变化同步卫星

1、首先将卫星发射到近地轨道，在近地轨道火箭点火加速，卫星作离心运动，进入椭圆轨道，近地点速度最大，远地点速度小。
2、在远地点火箭点火加速，卫星进入圆形轨道，速度增大。
循环1、2直到进入同步卫星轨道。
注意：同步卫星轨道的速度比近地轨道的速度小。

㈦ 高中物理卫星变轨问题详细过程是什么

从低轨到高轨是要克服万有引力做功，所以需要有一个力对物体做正功，而对卫星做功是通过喷气实现的，在低轨上要向高轨运动，所以就要有个外力对它做正功，对它做了正功就会让他的动能增加，速度变大，于是就开始做离心运动；

但是在离心的过程中要克服万有引力做功，所以速度又会变小，由圆轨道只经过一次变轨是不可能变成高轨圆轨道的，只会变成椭圆轨道，要变成高轨，还必须从远地点再次变轨，而在远地点时，运行的速度又是最小的，再变轨又重复以上我说的那个过程。

从能量角度分析

估算：设人造卫星的质量为2吨，原轨道半径为342.8公里，现变轨到349公里。该人造卫星的重力势能增加值为（假设该过程中重力加速度值无变化，且值为10米/秒2）在这个过程中该人造卫星的动能减少值为（万有引力恒量G = 6.67×10^－11牛·米^2/千克^2，地球质量M = 5.98×10^24千克）

由以上估算可以看出——该人造卫星在变轨（由低轨道升至高轨道）的过程中，引力势能增加值远远大于动能减少值。

以上内容参考：网络-卫星变轨

㈧ 高中物理 卫星变轨问题

第一次加速：卫星需要的向心力
r
mv2
增大了，但万有引力
2
r
GMm没变，因此卫星开始做离
心运动，进入椭圆形的转移轨道Ⅱ。点火过程有化学能转化为机械能，卫星的机械能增大。 
在转移轨道上，卫星从近地点P向远地点Q运动过程只受重力作用，机械能守恒。重力做负功，重力势能增加，动能减小。在远地点Q处，如果不进行再次点火加速，卫星将继续沿椭圆形轨道运行，从远地点Q回到近地点P，不会自动进入同步轨道。这种情况下卫星在Q点受到的万有引力大于以速率v3沿同步轨道运动所需要的向心力，因此卫星做向心运动。 
为使卫星进入同步轨道，在卫星运动到Q点时必须再次启动卫星上的小火箭，短时间内使卫星的速率由v3增加到v4，使它所需要的向心力
r
mv24
增大到和该位置的万有引力大小恰好相等，
这样才能使卫星进入同步轨道Ⅲ做匀速圆周运动。该过程再次启动火箭加速，又有化学能转化为机械能，卫星的机械能再次增大。 
结论是：要使卫星由较低的圆轨道进入较高的圆轨道，即增大轨道半径（增大轨道高度h），一定要给卫星增加能量。与在低轨道Ⅰ时比较（不考虑卫星质量的改变），卫星在同步轨道Ⅲ上的动能Ek减小了，势能Ep增大了，机械能E机也增大了。增加的机械能由化学能转化而来。

㈨ 高中物理 关于同步卫星

1这个速度说的是角速度，线速度当然不一样，线速度是和半径成比例关系的，同步卫星和地面的东西有同样的角速度是因为，地球上的物体（除了地球本身）还受相对地面的静摩擦力啊，所以不单受重力和支持力。这就相当于车带着你，你就和车具有相同速度一样。
2在做圆周运动的物体速度变大，向心力不变，那半径肯定是变大的，所以从低轨道进行加速半径会越来越大，然后就能靠近并接触空间站
3这个可能是你理解周期错了，贴着地面的卫星它要做圆周运动，那它的速度就要求很快。你想象一下一个人站在赤道上扔一块砖，如果这个人力气很大，能把砖扔出去绕地球转一圈。假如这块砖绕地球的周期比人还大那不是它会在你后面跑了！人的周期现在是约等于24小时啊！
4这个嘛，你也理解错了，你把它想象成抛物运动了，其实他不是单单受重力的。如果他是在太空先是做圆周运动再做近心运动的话那也要先减速，因为他要脱离原轨道，除了加速就是减速，前面说了加速的话是做离心运动。但是他减速后速度方向就变了这是他如果停止减速的力（只受重力），那它肯定是要加速了，加速到一定速度就会在另一个近地轨道上作绕地运动，实际情况是它还受空气阻力，所以它不可能做近地圆周运动。

㈩ 高中物理天体运动中卫星对接，为什么只可以从低空向

如果高中物理中是这样的话，那么这样说就是以下原因：卫星都是从地球发射的，从低空向高空对接省事，从低轨道向高轨道变只需要减速即可，比较简单。但实际也可以从高空向低空对接