物理基础差如何快速进步

Ⅰ 高中生基础很差，怎样学好物理

一 基础知识要记牢
想要学好物理就先要从基础知识抓起，寻找物理学不好的原因，是否是因为自己懒惰懈怠，公式没背，定律没记，题目没刷，导致考试时看试卷如看天书，答题更是大脑一片空白。基本的公式、定律、概念一定要记熟掌握，它们就如同建房子用的砖一样，没有了基础材料，解题根本就无从谈起。巧妇还难为无米之炊，基础知识一定要重视。

二 知识点要理解透彻
老师课堂上讲的新知识点，在你第一次接触的时候，未必能全部掌握，理解透彻。没有掌握的知识点，一定要在下课及时问老师同学解答疑惑，不能将问题遗留下来。很多知识点之间都是相互关联，或者呈递进关系的，前面的没搞懂，后面的知识点学习必然会举步维艰。不懂的知识点越积越多，成绩自然也会越来越差。

三 例题要吃透，学会举一反三
吃透例题光是把解题步骤记住没用，要学会解题方法和思路，做到举一反三，下次题目换个方式或换个条件来问你，你也要能解答的出来。可以把例题写在笔记本上，每天复习的时候作为重点来琢磨研究。闲暇之余还可以合上书，把例题抄在草稿纸上，重新做一遍，看看自己对例题记住了多少，能不能顺利解答出来。

四 别让错题一直跟着你
准备一本错题本，把每次作业考试中做错的题目都记录下来，并且弄明白。时不时地拿出来翻看，警醒自己不要犯同样错误的同时，也加深了对正确解题思路的理解。不要不记错题，或者记了就忘，错题不解决，只会一直如影随形地跟着你，下次考试遇到相同相似的题目照样要栽跟头。

简单来说，高中物理的学习根本上还是要从课本出发。最后祝各位同学高考金榜题名，考上自己心仪的大学。

Ⅱ 高中物理基础差怎么办 提高物理成绩方法

有很多的高中生物理成绩是很差的，其实他们物理差的原因主要是没有掌握到好的学习方法，我整理了提高物理成绩的方法，仅供参考！

怎么才能快速提高物理成绩

重视课本

我们在学习物理的时候，一定要重视课本的知识，不要别人做课外的题，你就跟着做，我们要根据自己的实际情况去学习，学习物理，我们必须把基础知识掌握牢固，这样我们在学习的时候才能更加的不费力，有很多的同学在学习的时候以为自己的基础知识掌握好了，但是到做题的时候还是不会，其实他们就是基础知识还是没有掌握好，所以我们一定要脚踏实地的去学习。

我们在做题的时候先做简单的题目在做一些难一点的题目，这样我们一步步的增加难度，我们的物理成绩会提高的很快的，多看一些课后题目，把书上的题目都熟悉一遍，这样我们会把基础知识又熟悉一遍。

学会运用基础知识

在我们把基础知识打牢固后，我们要学会运用基础知识，在看到一道题的时候，我们首先要看的就是这道题用到了哪些知识点，把整个题型分析一遍，这样我们的思维能力能够更加的跳跃，这样我们学习的时候才能更加的快速。

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注意物理知识的延伸拓展

对于很多同学来说，物理知识的延伸是非常的重要的，物理成绩要想得高分，我们必须要掌握好学习的方法，知道怎么去看物理知识的延伸，也要知道物理的拓展应该怎么做，

定期复习总结

我们在学习的过程中，一定要经常的总结和复习，这样我们对知识能够有一个更加的深刻的了解，我们可以通过系统的复习掌握好课本的内容，这样我们的学习才能更好。

Ⅲ 我是一名初三学生，物理一直很差，怎么才能提高

初三物理如果一直不及格，那说明基础出现了大问题，但是目前距离中考已经不足三个月，再重新从头复习物理不太现实了。所以最有效的方法就是我一直在前面强调过的方法。这个方法我马上就说。

在最后两个月左右的中考复习时间里，初三学生们除了做物理题、专题复习、真题与模拟题训练之外，什么方法能够最快速的提高物理成绩呢？对于每天都在进行大量物理习题训练的初三学生来说，那些已经完全熟透的题价值已经不是太大，最有价值的题就是每天产生的物理错题！这一点我已经提到过多次，也是每年中考最后阶段一直给学生们强调并且引导他们完成的一个最高效学习方法。

每一位中学生都应该有这样一个非常深刻的体验，那就是：之前犯过错的物理题，如果只是在课上听老师讲过一遍之后不采取后续消化措施，那么这道错题以后还会犯同样的错，甚至犯的错更加严重。

是的，错误总是这么顽固，只要不采取措施消灭它，它就会永远存在，而自己却还以为听老师讲过了就会了。

其实，“听懂了”和“学会了”之间相差十万八千里，物理题最大的特点就是绝大部分学生都能听懂，但是即便当时听懂，当时立刻去做也未必就能非常规范的把老师的思路还原出来。所以，只要是错题，特别是那种中等难度和偏难错题都是应该重点研究的题。想要考上自己理想的高中，就必须努力。

那么到底采取什么措施才能最有效的消灭错题呢？

答案就是我前面提到过多次的整理“错题集”法。而整理错题的时间也只有每天晚上，可以是做作业之前，也可是是做完作业之后整理。通过整理物理错题，既还原了当天老师讲该题的思路，同时通过归纳整理，同类型对比，深思之后就会产生创新性的想法。如果再深入加工一下，通过同类型题对比归纳就会产生更好的效果。

比如文中这位中考物理学霸整理的错题集，这是一位当时在全年级前三甲的中考学霸做的物理错题集，这位学霸的学习态度及其端正，所做的物理错题集几乎可以说是前无古人后无来者，太完美，不但字体精美如同书法，而且整理的错题非常经典且有创新性。

中学生朋友们，养成每天整理错题研究错题的习惯吧，这种习惯从初中到高中都是最为有效、能让成绩提升最快的方法。

物理成绩差是中考的一个短板，好多同学的中考就是毁在物理学科上的。针对你的情况，我有几点建议:

一、首先，对物理要有足够的兴趣。 好多同学在初一时成绩很好，一升初二，增加了物理课，就开始手忙脚乱、无所适从，导致成绩下滑。究其原因是事先没有培养对物理的兴趣。可喜的是你已经意识到这个问题了，从现在开始多关注生活，我们身边处处都需要物理知识，其范围包罗万象，力、电、光、热、天体运行等均在物理知识涵盖之中。只要你用心，相必会激发起浓厚的学习兴趣的。

二、数学成绩好是学好物理的前提，这说明你的逻辑思维能力较强。但物理学习更需要抽象思维， 好多物理现象在日常生活中难以再现，只能通过合理想象去构建图景。所以，你要从基本知识和基本题型入手，逐渐培养这种能力，循序渐进，一旦掌握这种能力，你的成绩就会有大的突破。

三、动手能力能够有效提升成绩。 物理是一门实验学科，所有的定律都是建立在实验基础上的。要重视物理实验，尽量多动手，既能获得宝贵的知识，又能培养自己的学习兴趣，提升能力。

四、多做题可以提升成绩。 因为已经是初三，时间有限，而学好物理又是一项系统的工程。为了更快地提高成绩，建议你尽量多做一些典型题目 ， 探索 其解题方法，举一反三，从而掌握解题技巧。主要题型就是那么几种，只有肯下功夫，相信必有收获。

你能在一个学习氛围恶劣的环境中保有一颗上进之心，这说明你是一个对自己负责的孩子。老师管的松不要紧，你可以增强自己的自制力；别人不学习没关系，你可以自己学自己的。虽然恶劣的环境会影响你，但是这都是外在因素。成功主要在内因，你有改变的欲望，这就是进步、成功的巨大动力，只要你肯学、会学、乐学、巧学，成功定垂青于你。加油！

现在已经接近期末了，进度快的学校，物理的所有内容都已经学完了，进度慢的学校， 现在也只剩下磁这一章及以后的部分了。到磁为止，前面的部分以电学为主，磁后面的部分，主要只是电磁的内容，再后面的信息和新能源的内容都属于了解性的内容。

因此整个物理的主要内容，基本算是已经学完了。而物理成绩不及格，我可以很肯定地说他连一些基本概念以及基本的公式都不会用，只知道有这么个东西，但是这些东西是什么，怎么理解，他全部都不知道。

也就是说他连基本的概念和知识都没掌握，那么这种程度的成绩想要提高，就要从基础开始抓起。

先将课本找出来（很多学生其实上课都不看书，也不做笔记的，书上基本都是新的），将书本上的概念先梳理一遍，最好是从八年级下册开始。

因为八年级下册是力学的重点，九年级上册是电学的重点，这也是整个初中物理的重难点。

而对于九年级，可以先只看九年级上册的内容，从电学的基础知识开始看，电荷存在，电流，电压这些基本概念，好好将书本翻一遍，理解其中的概念以及各电表和用电器的用法，学会分析电路，什么是串联什么是并联。

将这些基础的知识弄清楚以后，总结出电路故障的情况，短路和断路各自的特点，电流电阻和电压之间的关系，还要总结出并联电路和串联电路的特点。

当这些都已经弄清楚以后，再来研究电功率的问题。电功率是在欧姆定律的基础上的深入学习，其中涉及到的公式有两个也是由欧姆定律变换而来，因此理解欧姆定律就能理解电功率，而理解欧姆就要理解电路的分析，理解电路的分析就要理解那些电路元件的用法。先将这些梳理清楚以后，做题就会容易很多。

另外，学习成绩不好，还与学习习惯有关，他们并没有将心思花在学习上，这一点是一定要改变的。另外，学习习惯也要有所改变。很多学生总是不愿意计算，或者做练习题只是看看而已，不写过程，最后发现过程有很多问题，根本就得不了分，这些都是问题所在。

我是初中物理老师。总结一下，初中物理几乎难点都在了八年级下册和九年级全一册（人教版），但幸运的是，中考的考试基础基本都是属于概念的识记内容，也就是说，你把课本看的滚瓜烂熟，哪怕你不理解，你也能考80分，但我建议两个方面，1、如果你想短期提分，那么你需要从新梳理知识结构，从书本目录开始，每一个章节，你能把知识点回忆出来即可；第二是锻炼永久的物理思维，那么你需要建立自己的物理知识结构体系外，你还需要自己归纳必考的物理模型，一般参考书都有，但你需要熟记和理解，一般题目给什么条件基本就确定了如何去做了，如果需要隐含条件甚至需要你推导的这类题目一般是压轴题，压轴题其实我个人认为是看天赋的，少部分人能锻炼出来。

下面是重点需要花时间的章节； 【1、压强和浮力P=F/S，P=pgh，F=pvg；（自己推导一遍，一般压轴题会和做功、机械效率、杠杆结合出题）2、功和功率（P=FS，V=S/T，P=FV这个稍微简单一些，因为是力学的，所以题型基本都固定，做几道总结和变形式的题型就差不多了）3、电路、欧姆定律I=U/R（分清串联和并联才好做题）4、电功和电功率[重中之重]最难的题都在这了，简单的可以非常简单，难的可以让你怀疑人生；这个章节一定要掌握电功率的实质意义，在做电路的区分时候通常会从P=I^2R和U^2/R考察你对概念的理解，这章没什么说的，必须多做题，然后总结】

另外：做题的话，推荐全国各地的中考卷（河北，浙江，河南为佳）从中考卷可以查漏补缺，知道知识点掌握情况（怎么样才算掌握知识点？看到题你就知道答案，如果需要自己想，并且不确定哪怕你做对了，你知识点也是没牢固的，再翻翻参考资料把[参考资料其实很多，个人觉得53经典还可以，虽然知识点排布比较杂；你可以用来复习查漏补缺，不建议学习用。]）。难题可以买压轴题集锦，比如学而思的挑战中考题（较难，不建议基础差的同学做，先把基础搞牢固才是王道）

一般对于物理学习来说，大概分为两种方式:“傻子”学习和理解学习。现在初三，距离中考只有三个月时间，去除中间各种 体育 、实验考试的话也就两个半月的时间，任务还是很艰巨的，这时候建议使用“傻子”学习法。

先说一个身边的真实案例

一名研究生毕业的高中化学女老师的物理学习经历。在高中时学习物理很痛苦，因为实在是不明白老师讲的什么东西，自己做题也很不理解题目，每次考试只有40左右，最后到高三没办法了，就开始背题，把各种高考题型都背，像被文章一样，把各种标准答案都被过，最后高考竟然考了90多分的成绩。

以至于到大学的时候，大学物理老师以为她物理挺好，但是每次老师都不及格，只能求着老师给个过，问她高中物理题基本是看不懂的。

其实这个女老师应用“傻子”学习法很成功的一个例子。

什么是傻子学习法？

简单说，就是不需要知道为什么，只需要知道怎么做就好了，这样还不太明白的话，举个例子:

初中电学讲电功率的问题，会有比较一个电路中两个电阻的电功率大小的问题，只需要按照步骤分析就可以了。

第一步先判断出来两个电阻是并联还是串联，这个就需要准确分析电路；

第二步选取公式，串联选择P=I2R,并联选择U2/R；

最后就是直接带入数值得出答案就可以了。

物理最大的一个优势就是，零散知识点少，很多知识都是板块的，系统复习就可以，而且每个题型都有其固定的套路，在4/50分的成绩是非常好提分的。

那对你来说，课堂上效果不好，就需要课下自己多复习了，或者找个专业辅导老师，课下给你系统复习，最好是每种题型都给你讲下套路，剩下的就自己按照套路练习就好了 ！

对你有帮助的话就点个关注呗！

大家好！我是物理佬。我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教学经历。

首先问下：你对物理有兴趣吗？你掌握了学习物理的方法，认真学过初三物理了吗？否则，你不可能初三物理一直不及格！

初三物理电学的重点，难点有：电路图，电学实验题，电路计算。

画电路图连接方法：从电源的正极出发,顺着电流的方向， 如果电流不分路，即电流从一个用电器流向另一个用电器，从电源正极回到负极，只有一路电流，这个电路就是串联电路。如果电路在某处有分支路，刚才画好的电路图就是干路，再将分支路的用电器接在对应的两点上即可！这些用电器就组成并联电路（包括电压表）。

电路计算，首先要理解掌握串联，并联的特点，不用混淆，理解欧姆定律 ，电功，电功率等公式和单位。然后就是要判断题目给的电路是串联还是并联，其中电流表当作一根导线，电压表当作断开，画等效电路图，最后就是要搞清楚题目要求的是那一个电阻或者是那一段电路（串联或者并联）的电流，电压，电阻，电功，电功率，电热量等物理量，选用对应的公式求解。

电学实验题，只要做好实验和以上两点的技能就能迎刃而解！

原本不想回答，怕产生误导，但反过来想，也许有点作用，只是供参考。一般这种情况，都是基础知识掌握不好，不知题主说的是否如此？如是，八个字：立足基础，吃透教材。这可能与实际情况有点格格不入，因为到现在这个时间大多初三都在进行考前练兵，做题做题做题！想想，不，自己能感受到，连基础知识都掌握不住，做题有用吗？不会做、做得慢、一做就错。这些问题无时无刻不在困扰着你，不是纯粹在浪费时间吗？

不能好高骛远，正是自己，制定计划，将教材吃透，就当是才开始学，对每一个知识点都理解深理解透，不明白就问，做到不耻下问，没什么不好意思，学了知识是自己的。练习还是必要的，但也只是一些基础的，一方面加深对知识的理解，提高运用知识解决问题的能力，另一方面提高自信心。万丈高楼平地起，随着基础知识的巩固加深，处理问题的能力必然在潜移默化的得到提升。希望对大家能有所帮助。

先分析一下原因。

1.物理是一门严谨的理论加实验的学科，还需要必要的数学辅助。一些同学或实验操作能力差，或数学工具掌握不好，而学不好物理。

2.物理题目灵活多变，有的源于生活实践，有的则是推论和假说，对学生的理论与实践的结合上，想象力和创新思维等方面提出了一定要求。

3.物理难教难学，似乎是中学教育教学的“共识”。从教育学的角度讲，这是一种不良的学习动机的“暗示”，直接导致一部分学生不接受物理教学，而把物理学得“无理”，进而对物理而“无礼”，“无礼”之后是“勿理”。

4，高考（中考）是指挥棒，有的初中生认为到高中可文理选修，高考还可在物理与化学，生物等理科中选二门考试，其功利思想可能有的初中学生已把物理“入另册”。

所以我认为，解决初三学生学不好物理的为首先是学生学习动机问题，然后才是学习方法问题。

1.初中是义务教育阶段，各学科都是必修课，不要有“偏科”的思想。

2.初中物理并不难，而是生动有趣，要多结合生活、学习中的实际去观察思考。

3。初中物理学习要不急不躁，做好物理基础知识课后复习，复习时可做一些选题、填空、问答题、实验题以巩固知识点。因为初中物理考试中基础知识占比例还是很大，如何你能在考场上在较短的时间里把这些分数轻松收入囊中，将为自已解答“难题”迎得时间和胜算，从而提高自已的物理成绩。

3.适当作一点“物理综合”大题，但不能把时间压得太多。

4.“物理综合”大题也可能是实验题，所以课本上的物理实验方面的基础实验也一定要熟悉实验方法和步骤、实验器材、数据的正确读取、实验理解、给出实验结果以分析解决这类“综合大题”。

但愿我的回答能给你帮助，祝你在物理学习中进步。

初中物理的难点是力学和电学，难不是难在概念，而是难在计算。 初中物理在我看来讲得非常简单，根本没有讲物理真正的实质，而是一些死记硬背的知识。 只要足够认真，记忆力足够好，刷点题，忘掉难题，物理考个80多分毫无难度。

至于要学好，真正理解这些内容。家长可以自己或者请个老师给孩子讲一下大的框架，比如力学，从伽利略的斜塔实验讲起，讲到惯性，再讲到牛顿的三大定律，运动方程，再单独讲讲功和能。这些花不了两个小时的时间，但对小孩建立整个物理框架，理解物理概念大有好处，在做题时也会明白一些。

在初中阶段，电主要是讲电路，串并联概念，有时间可以玩点实验。例如儿童玩的电子积木玩具，看上几百个电路图，分辨串并联就变得极为简单。知道了串并联套公式就可以。

物理还需要阅读分析，现在的物理题目都极长，要求小孩要快速阅读并画出相应的示意图出来。这个就是功夫在诗外了，不过初中物理这个问题不是很突出，到高中补也还来得及。

初中物理总体来说比较简单，很容易学，想提升成绩还是比较容易的。初中物理学不好，基本都是学习态度问题。

虽然初中物理比较简单，但是初三毕竟马上就中考了，所以一定要抓紧补习。一是力图听好新知识，尽量做到新知识不掉队。二是复习以往知识点，不及格说明基础知识掌握还存在很大漏洞，要尽量补起短板。当然，最重要的是端正学习态度，掌握学习方法，刻苦努力学习。

建议请个家教，一对一教学效果还是很明显的，特别是初三需要快速提升成绩的时候。

关于学习方法：

一是打牢基础。上课一定要好好听课，不能开小差。对于物理概念、公式定理，一定要熟记于心。比如，要掌握物理概念的定义、物理意义、大小与方向、单位和测量方法；掌握物理规律的内容、公式、应用范围、变形；掌握物理实验的目的、实验原理、实验步骤、处理数据、得出结论等。打牢基础的方法就是要多看多记多背，坚持明天晨读时花五分钟背一下数理化的定理定律；坚持课前预习、课后复习、及时练习，理解课本内容。

二是要多做习题。物理数学都要通过一定量的习题练习，才能够掌握运用。初中物理的题型较少，只要肯下功夫，都能掌握的很好。比如，透镜中的凸透镜成像只要背熟物距与相距关系就OK了，压强计算只要掌握液体压强、固体压强定义和计算公式就可以了。掌握基础知识的前提下，科学进行练习，初中物理是可以很快学好的。

三是善于归纳总结。初中的声光电磁力几部分还不需要掌握其中之间的联系，知识点相对独立。学生要上课做好笔记，最好能自己整理错题本，以便有针对性复习，克服薄弱环节。

Ⅳ 高三物理基础差该如何提高

到了高三，发现自己物理科的基础比较差，如果盲目学习，不仅浪费时间，还不能得到好的效果。下面是我分享的高三物理基础差的提高方法，一起来看看吧。

高三物理基础差的提高方法

深刻理解并掌握基础知识

很多高三学生对于高考的认识都存在误区，认为高考题都是难题，所以平时复习的时候主要抓了难点内容，做练习题的时候也会选择一些难度比较大的。其实高考考察的重点是基础知识，所以高三的同学们在复习的时候，还是要把重点放在基础内容上面。再者说了，不管是什么学科，都是从基础一点点学的，只有基础扎实了，才能学懂难的知识。

高三复习物理的时候，最好是以课本为主，根据高考大纲的要求，研究基础知识，对于基础知识的掌握做到熟练运用、烂熟于心。

学会运用基础知识

在掌握基础知识同时，我们要学会知识的应有，这样才能在考试中拿到分数。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思：反思考点到底是怎么与题意结合在一起的。这样不仅能够深刻理解这个问题，还有利于扩大解题收益，跳出题海。

解一道复杂的物理题，思索的过程，就是自问+自答的过程。

自己问自己，题目的这段话这句话是什么意思?在考什么?要用物理课本上的哪个知识点来分析它?解决它?课堂上有老师引导着我们，带着我们分析，课下我们只有自己问自己，自己带着自己去分析了。

很多学生做作业就特别被动，就只是为了完成老师的任务，有一些题做错了，错因是什么?也不认真分析答案，更不用说与课题笔记做个对照了。做老师布置的作业，本身是一个复习的过程，是一个强化知识的过程，两者并没有割裂开，也不应该割裂开;两者是统一的，都是消化知识、吸收知识的过程。

课堂笔记中的一些口头作业也应该看看，比如老师课堂上让我们总结下机械能与动能定理的研究对象，电场线的基本性质，左右手定则的使用法则，等等。有时候我们高估了自己的能力，觉得听了一遍就认为掌握了，可在考试中考题略作变形，我们就不知道该怎么办了。课堂上老师讲过的题没有搞扎实，所以我说同学们要耐得住寂寞，把笔记认真看看，多看几遍，即使你觉得很无聊;不过对你的学习确实是有帮助的。

物理考试卷子的特点是命题综合，特别是分值较高的解答题，总是三四个章节的内容综合到一起命题。如果你觉得自己某个章节学得很不好，不用担心，照样可以拿其他知识点的分数。比如，物理里一道静电场中涉及到碰撞的问题，如果你碰撞的动量守恒定律的方程忘了，不要担心，毕竟它只是一个碰撞的过程;这道题还有其他的过程，比如，在电场中匀加速的过程，还可以通过牛顿运动定律求解计算，这一步的分数不要白白给丢了。只要你去些电场力的方程，对物体受力分析，都能够拿到对应的分数。

课前认真预习。

想提高物理考试成绩，基础一定要掌握的牢。很多基础差的学生，听课很吃力，主要是因为前面落下了很多内容。因此，请做好预习工作，在这一点上，不要学班里的学霸们，他们不预习，是因为他们考点掌握的很牢固了。在课前，抽出时间独立地阅读教材，把新课的内容都要仔细地阅读一遍，一方面是培养自学能力，更重要的一方面是把这部分可能需要用到的前期所学的内容回顾一下;以便于课堂上老师提到的时候自己想不起来，跟不上教学节奏。

从听课效果来看，带着预习的问题来听课，可以帮助基础差的学生们提高听课的效率，能使听课的重点更加突出，更容易紧跟老师讲解的思路。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。

主动提高效率的听课。

在王尚原来的文章中曾经提到过，物理思维能力的培养最好的场合就是课堂。同学们想一想，咱们大部分的物理解题思维、解题切入点、研究方法，都是课堂上老师们传授的。锻炼思维能力，同学们最需要做的事儿，我认为就是跟着课堂老师讲解的思路，另外，还要积极思考老师提问的问题，听课最忌讳的就是坐马观花，被动地等着老师讲答案。最好同学们还要有超前意识，在老师讲解的时候想一想，下一步老师要分析什么了?为什么?

同样，课下同学们做题时，遇到问题不会处理了，不会做了，想不要着急看答案，要明确是什么地方卡住了?哪些考点不会使用?接下来做什么?同学们去联想下，课堂上老师讲解这部分例题的时候，是怎么找到切入点的?

总之就是一句话：课堂上老师的讲解思路，一定要跟上;课下做作业遇到问题了，反思下课堂上老师讲题的过程和切入点的寻找方法。王尚的很多文章中都提到过，课堂听课与课下做作业是一个相辅相成、相互扶持的过程，不能割裂开。

定期整理学习笔记，复习学过的知识。

物理思维的培养，需要沉积的过程，而定期整理温习笔记，是这个过程的很好促进。在课下学习过程中，同学们通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。

课堂的学习笔记，一定要简明、易看、让自己课下复习的时候一目了然。另外，学习笔记还要做到定期温习，算是温故知新吧，按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。通过笔记的梳理与考试卷子的分析，同学们还应整理同一类物理题的切入点。

高三物理的备考计划

一、注重物理基本功的训练

这种基本功应包括：对物理概念和规律的熟练记忆和透撤的理解;对头脑里已形成的正确知识能够与习题有机地结合，即把握和运用知识的能力;严密的逻辑思维。而要做好这些，教师首先就要持一种稳扎稳打的态度，不能“急功近利”。学习是一项系统性的工程。

二、明确高考物理考查范围

考试说明是根据高中物理新教学大纲制订的，是高考试卷命题的依据。考试说明中对考查的知识范围、各种能力以及试卷结构、各知识点占分比例、试题题型和难易程度等均作了比较明确的规定。学习考试说明，就是首先要明确哪些知识是不作要求的，哪些知识是有要求的。学习考试说明还要明确不同知识点的不同要求。考试说明对知识点的要求分为Ⅰ、Ⅱ两个层次。而Ⅰ、Ⅱ这两个层次与试题的易、中、难却不能作简单的对应。实际上两个层次的知识仅仅说明了其在高中物理内容中的地位，Ⅰ层次知识为高中物理中的基础知识，Ⅱ层次知识为高中物理的重点核心内容。

三、学会自我总结

用新知识和新方法来调整、潜化原有的认识结构，避免人为的“走弯路”而加高学习物理的台阶;选做的例题或作业不宜太难，以免丧失信心;对自己想当然的错误经验要想方设法找出原因，并及时纠正;要从生活实际中积累正确的分析物理的方法，从较低层次开始，经多次反复，循序渐进地使知识扩展和加深，这样能力也得到提高。其次要树立信心。物理学习的目的是通过掌握知识来培养思维和研究方法，提高科学素养。物理学习过程，需要从分析单一的物理过程转向会分析复杂的过程，要将研究实实在在的物体转变为特定的物理情景中物理模型。

提高高三物理成绩的建议

把每章的知识点都总结出来，归纳一下，列各表什么的，看到题要知道是考哪块的知识，每块知识之间有什么联系，比如求速度是有哪几种办法、公式能得出来，求加速度又跟什么有关，在联合体内所给的条件，就能正确的下手，其实主要考的就是综合能力，就是知识之间的联系。不要死记公式，概念，要明白最根本的原因

要重在理解学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。不重视这个过程，头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练。要重在理解，有意识地提高自己的科学思维能力。

要学会运用知识学到的知识，要善于运用到实际中去。不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。

要做好练习做练习是学习物理知识的一个环节，是运用知识的一个方面。每做一题，务求真正弄懂，务求有所收获。下面是我国物理学家严济慈先生的一段话，希望同学们能记住他的教诲。

“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时只是在凑公式而已。如果指导自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”

一、多作图

物理题目往往都是先给一个实际问题，然后要求学生将其物理背景分析出来，画出示意图无疑对迅速理解题目的意思有很大帮助。示意图能给我们一个非常直观的印象，比如力学里面的运动问题，受力分析问题，电磁学里面，线圈如何转动啊，磁力线方向啊，你不画出示意图根本就不能做出题目，除非你的脑子里有个图。图画出来了，自然要联系到要对这个图作标注，这就引出下个问题。

二、多标物理量

这个题目究竟用到了哪些物理量，你都要把它们标注在这个示意图上，大小，方向，施受性质，都要给出来。当然方向一般是假定的，你可以在最后求的结果中数值的正负来判断方向。

三、多导公式

公式在计算中是至关重要的，根据定理，还有刚才标注的物理量，列出方程，计算得到结果。但是有时候的最终计算公式实际是你自己推导出来的，这个就需要你理论基础比较扎实，其实只要多加练习，这个是没什么问题的。

四、少想当然

Ⅳ 高三物理基础差有哪些补救方法 有什么技巧

高三物理基础差补救方法有要制定好的补救计划，物理学习基础差可以补救的，但是一定不能乱补，要制定一定的计划，比如课上听课也要给自己目标，以听懂会做题为目的，每节课的学习都要让自己的目标达成。

高三物理基础差有哪些补救方法

一、要制定好的补救计划

物理学习基础差可以补救的，但是一定不能乱补，要制定一定的计划，比如课上听课也要给自己目标，以听懂会做题为目的，每节课的学习都要让自己的目标达成平时的时间也要合理的运用，在把课本知识学会的前提下再做一些相应的题，以此来加固所说的知识点总之好的计划，不仅需要合理，更需要在制定后就要严格执行，以达到目的为准

二、做好课前预习

带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就能非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解所以对于物理成绩已经很不错的学生就要求超前学习，对于物理一般的学生就要求课前预习

三、把教材内容吃透

物理基础差的同学就不要去盯题海去做了，应该把重点转移到教材上，从看教材中来让自己的基础打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，对基本规律的学习通过导出公式辅助来做题，这些都是可以从教材中获得的而且一定要认真听课，对老师讲的知识点一定要真的听明白才行不懂的知识一定不能过夜，要立刻去问老师

高考物理复习方法有哪些

一、抓基础（查漏补缺）

一份高考试题中、低档题（主要是考查基础知识部分）占80%，难题只占20%，如果把最后冲刺阶段的宝贵时间去解难题，这是舍本求末通过前一阶段的模拟训练，大都会发现自己的问题，针对这些问题，认真查缺补漏，才会事半功倍，如对基本概念，自己的理解是否准确，深刻

仅以“功”的概念为例，功是能的转化的量度各种形式的力做功，都对应着一定形式的能的转化能否准确地认识这种关系，极大地制约着对某些物理状态、物理情境、物理过程的分析高考试题往往通过特写的物理情境，考查对概念的理解，对一些物理定律、物理公式，往往有的同学只重视结论，而忽视该定律、公式的适用条件，这些都应在最后阶段，逐一解决

另外，还应注意总结重要的物理问题研究方法，如理想模型的方法、类比的方法、等效方法、逆向思维等通过对以往练习中的经验教训，使自己的思维方法提高档次

二、抓核心

核心就是对物理状态和物理过程的分析，在分析过程中一般应该注意两个线索：力和能物体的运动由物体所受合外力决定对物体受力进行分析，是十分重要的一环物体在运动过程中，一些力往往又对物体做功，导致物体的能量不断发生变化能及能的相互转化为物理的研究提供了另重要线索分别从力和能入手，对过程进行全面分析，久而久之，就可能化为“能力”

三、抓薄弱环节

近两年高考试题加强了对论述能力的考查目前主要体现为对推导论证的考查如去年高考及今年北京地区春季高考都增加了推导证明题，但这几道题都源于课本因此，复习中应注意课本中某些重要命题的论证过程

还应该加强对物理问题的表述能力的训练尤其是在求解计算题，不仅仅能够计算出结果，还应能够对所得结果进行分析和论述即不仅会说出是这样，还要会说明为什么会这样

Ⅵ 高三物理基础不好该怎么学习才能增强成绩

在高三的时候，物理基础不好，应该怎么样学习去增强成绩呢？

最后既然物理基础不是很好，那么也就意味着需要花大量的时间在物理这门课程上了。

Ⅶ 孩子初三了，但基础不好，怎样做到中考前三个月快速提高物理成绩

想要快速的提高物理成绩，那么就要挑基础的和重点的物理题目去学习，去做题。
物理对于很多孩子来说是一个头疼的科目，因为这个科目需要大量的思考，而且也要大量的记忆，所以基础不好的同学想要快速的提高物理成绩也是比较困难的。对于基础不好的初三学生来说，应该要学好基础，然后再挑比较重点的知识点去学习，这样子才能提高自己的物理成绩，才能知道物理的考点。
一：基础是非常重要的。
初三的物理基础不好，那么就应该赶快去学物理基础，因为很多题目都考非常基础的知识点，所以学好基础的知识，那么物理的考题大部分就会清楚，这样子成绩变高的概率就会更大。所以在中考的前三个月，一定要多看一看基础，学习清楚基础，这样子才能在中考的考试有更多的把握。