㈠ 高中物理受力分析有什么好方法吗
先根据
题目
，确定是要
整体
受力分析
或者是个别受力分析。两种方法各有各的使用范围。。选择好分析的对象后，第一步先画出
重力
的作用线（因为重力最好找，除非题目有出现太空等字眼），第二步找题设给的力，比如
拉力
，
推力
...第三步找
弹力
，看看对象跟那些
物体
有接触，根据
力的平衡
判断是否有弹力存在（比如，一个物体放在桌上，因为有重力，则必然有与重力平衡的弹力），第四步找
摩擦力
，摩擦力存在的必要条件是有弹力存在，如果没有弹力就没有摩擦力。找摩擦力应该是最复杂的了，要结合具体题目去分析。。楼主题目做多了自然会熟悉。。。再有，就是其他的力。。比如
磁场力
等等了。。这些应该是比较
后面
的知识了。必修里面主要就是重力，弹力，摩擦力，向心力，
离心力
等等……
㈡ 高中物理-弹力的方向如何判定
跟压力的方向相反
㈢ 物理高中弹力知识点
物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变。发生形变的物体，由于要恢复原状，要对跟它接触的物体产生力的作用。这种作用叫弹力。即，在弹性限度范围之内，物体对使物体发生形变的施力物产生的力叫弹力。
㈣ （高一物理）如何判断有无弹力的存在
第一，两个物体要接触；第二，接触面发生了形变，可以用假设法，假设将一个物体拿走，另一物体若发生移动则有弹力，反之则没有。第三，还可以用参考法，记住这句话：有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力就一定有弹力。
㈤ 高中物理弹力、摩擦力的知识
弹力需明确是弹簧弹力还是其他弹力，弹簧弹力有自己的公式F=KX，在注意方向即可，其他弹力是被动力，需结合运动状态来求解，如牛二律；摩擦力首先分清是静摩擦还是滑动摩擦，静摩擦大小可变，方向可变，滑动摩擦有公式，另外都要把方向判断清楚
㈥ 物理中的弹力
判断一个物体是否受到弹力作用，必需要弄清产生弹力的物体一定同时满足两个条件：首先，必须是互相接触的两个物体，这是产生弹力的前提，没有物体、只有一个物体或两个物体不相互接触都无法产生弹力；其次，两个互相接触的物体还必须相互挤压，即发生弹性形变。
给你做两个题目
1.关于弹力下列说法错误的是
A.相互接触的物体间不一定产生弹力
B.弹力仅仅指弹簧形变是对其它物体的作用
C.弹力指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D.压力、支持力、拉力都属于弹力
（答案：B）
2.弹簧的刻度是均匀的是因为___________.
（答案：在一定范围内，弹簧的伸长长度与所受拉力成正比）
3.测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值比原来_______。（答案：小）
我这里有好多题目，一时写不完
㈦ 高中物理弹力的问题
如果有曲面的话，你要先找个作用点，对这一点做曲面的切线，然后弹力的方向就是与曲线切线垂直的方向，
有无弹力要看有无作用物体，只要两物体接触他们的接触面就会发生形变，这是一个很抽象的问题，你可以假装想象两个物体都被挤压得变形了，这时它们对对方都有弹力，这时的弹力叫作用力与反作用力
㈧ 求高中物理有关“弹力的定义”知识点分享。
弹力也叫做“弹性力”。物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，物体能恢复原来形状的力，叫作“弹力”。
弹力的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反。因物体的形变有多种多样，所以产生的弹力也有各种不同的形式。例如，一重物放在塑料板上，被压弯的塑料会恢复原状，产生向上的弹力，这就是它对重物的支持力。将一物体挂在弹簧上，物体把弹簧拉长，被拉长的弹簧要恢复原状，产生向上的弹力，这就是它对物体的拉力。
不仅塑料、弹簧等能够发生形变，任何物体都能够发生形变，不发生形变的物体是不存在的。不过有的形变比较明显，能直接见到，叫做弹性体；有的形变相当微小，必须用显微镜才能觉察出来，叫做刚性体。
如鸡蛋碰石头，石头完好而鸡蛋壳破碎，虽然石头和鸡蛋受到同样的力，但石头比鸡蛋坚硬，发生的弹性形变没有鸡蛋明显，所以鸡蛋壳会破碎，但石头完好。
希望我能帮助你解疑释惑。
㈨ 弹力是从哪里来的高一物理。
弹力是物体发生弹性形变之后，想要恢复原状而产生的五它形变方向相反的力。
㈩ 高中物理 物体静止时如何确定弹力
移开与它接触的物体，如果该静止物体有移动这说明有力，有形变就有弹力了