物理电学如何设方程

㈠ 一元二次方程 物理电学 怎么列

解题一般就是二元一次方程,主要根据已知数据利用电源电压不变和定值电阻阻值不变来列式子，

具体就是设电源电压为U,定值电阻R,有几个待求就列几个方程
题目给电压就列电压变形等式,给电流就找电流的变形等式,有已知电功率就利用UR去列功率的等式
具体问题多练几道就能知道解决方法了

㈡ 物理电学公式

物理电学公式如下：

1、干路上的电流等于各支路电流之和：I=I1+I2+…＋In。

2、总电阻等于各部分电路电阻之和：R=R1+R2+…＋Rn。

3、串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和：U=U1+U2+…＋Un。

4、计算电功：W=I2Rt；W=Pt；W=UQ(Q是电量）。

5、电功率公式：P=I2R和P=U2/R。

6、电流之比等于它们所对应的电阻的反比：I1：I2=R2：R1。

7、焦耳定律：Q=I2Rt。

8、串联电路中，电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比：P1:P2=U1:U2=R1:R2。

9、W=Q，其中W是电流流过导体所做的功，Q是电流流过导体产生的热。

10、总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和：1/R=1/R1+1/R2+…＋1/Rn。

㈢ 高中物理电学。这些公式如何推导 如图！急

首先，基本电路知识，欧姆定律：U（电压）=I（电流）×R（电阻），其他一般变形式，求电阻啊，求电流，就是把这个式子左右移项。（适用纯电阻电路）

那么先看第一个式子改装电压表，一般串的电阻很大用于分压，假设所给的电表的内阻为Rg，所需串联电阻为R，电表满偏电流值为Ig，

那么因为串联，所以电流相等，又求量程，所以电流应是满偏时取得，那么因为把他们看做一个整体，所以R总=（Rg+R）

那么U=Ig（Rg+R），设原电表电压量程为Ug，那么n=U/Ug

第三个式子，就相当于反推，已知U，用U÷Ig=R总，再用R总-Rg=R，接着的一个等式，就是把第二个式子和基本式子带入换算得。

第四个式子总电阻前面已经提到。

然后改装电流表，并联电阻很小，用于分流，因为并联电压相同，所以当电流表满偏时，为Ig，则整个整体的电压为U=Ig×Rg，并联总电阻公式R总=Rg×R/（Rg+R）（也就是第四个式子，书上有的，要记下来，推导过程初中书本讲过，1/R总=1/Rg+1/R），因为已知U了，那么就用U/R总=I=Ig×（Rg+R）/R，同理第二个式子n就是I/Ig，第三个式子依旧反推，已知I=Ig×（Rg+R）/R，然后左右移项，就得到R了

㈣ 物理电学方程组怎么设。好难。大神们都说说你们思路是怎样的

你这是初中物理中电学的题目吧？
初中电学主要就是：
1、欧姆定律中的电压、电流和电阻的关系式：U=IR
2、电压电流功率的关系式：P=UI
不过要学会灵活运用以上两个公式，如
P=UI=IRI=I^2R(电流平方乘电阻)=U^2/R(电压平方除以电阻).

㈤ 高中二年 物理电学全公式 以及适用范围

高中物理公式、规律汇编表
必修一必修二选修3-1,3-2（理科都考）
一、力学
1、胡克定律： F = kx (x为伸长量或压缩量；k为劲度系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)
2、重力： G = mg (g随离地面高度、纬度、地质结构而变化；重力约等于地面上物体受到的地球引力)
3 、求F 、 的合力：利用平行四边形定则。
注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。
(2) 两个力的合力范围： F1－F2 F F1 + F2 (3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

4、两个平衡条件：
(1)共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力为零。
F合=0 或 ： Fx合=0 Fy合=0
推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。
[2]三个共点力作用于物体而平衡，其中任意两个力的合力与第三个力一定等值反向
5、摩擦力的公式：
(1) 滑动摩擦力： f= μFN
说明 ： ① FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G
② 为滑动摩擦因数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.
(2) 静摩擦力：其大小与其他力有关， 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,不与正压力成正比.
大小范围： O f静 fm (fm为最大静摩擦力，与正压力有关)
说明：
a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反。
b、摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。
c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。
6、 浮力： F= gV (注意单位)
7、 万有引力： F=G
适用条件：两质点间的引力（或可以看作质点，如两个均匀球体）。
G为万有引力恒量，由卡文迪许用扭秤装置首先测量出。
在天体上的应用：（M--天体质量 ，m—卫星质量， R--天体半径 ，g--天体表面重力加速度，h—卫星到天体表面的高度）
a 、万有引力=向心力
G
b、在地球表面附近，重力=万有引力
mg = G g = G
第一宇宙速度
mg = m V=
8、 库仑力：F=K (适用条件：真空中，两点电荷之间的作用力)
电场力：F=Eq (F 与电场强度的方向可以相同，也可以相反)
10、磁场力：
洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。
公式：f=qVB (B V) 方向--左手定则
安培力 ： 磁场对电流的作用力。
公式：F= BIL （B I） 方向--左手定则
11、牛顿第二定律： F合 = ma 或者 Fx = m ax Fy = m ay
适用范围：宏观、低速物体
理解：（1）矢量性 （2）瞬时性 （3）独立性
（4） 同体性 （5）同系性 （6）同单位制
12、匀变速直线运动：
基本规律： Vt = V0 + a t S = vo t + a t2
几个重要推论：
(1) Vt2 － V02 = 2as （匀加速直线运动：a为正值 匀减速直线运动：a为正值）
(2) A B段中间时刻的瞬时速度:
Vt/ 2 = = (3) AB段位移中点的即时速度:
Vs/2 =
匀速：Vt/2 =Vs/2 ; 匀加速或匀减速直线运动：Vt/2 <Vs/2
初速为零的匀加速直线运动,在1s 、2s、3s¬……ns内的位移之比为12：22:32……n2； 在第1s 内、第 2s内、第3s内……第ns内的位移之比为1：3：5…… (2n-1)； 在第1米内、第2米内、第3米内……第n米内的时间之比为1： ： ……(
初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数： s = aT2 (a--匀变速直线运动的加速度 T--每个时间间隔的时间)
竖直上抛运动： 上升过程是匀减速直线运动，下落过程是匀加速直线运动。全过程是初速度为VO、加速度为 g的匀减速直线运动。
上升最大高度： H =
(2) 上升的时间： t=
(3) 上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向
(4) 上升、下落经过同一段位移的时间相等。 从抛出到落回原位置的时间：t =
（5）适用全过程的公式： S = Vo t -- g t2 Vt = Vo-g t
Vt2 -Vo2 = - 2 gS （ S、Vt的正、负号的理解）
14、匀速圆周运动公式
线速度: V= R =2 f R=
角速度： =
向心加速度：a = 2 f2 R
向心力： F= ma = m 2 R= m m4 n2 R
注意：（1）匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力，总是指向圆心。
（2）卫星绕地球、行星绕太阳作匀速圆周运动的向心力由万有引力提供。
氢原子核外电子绕原子核作匀速圆周运动的向心力由原子核对核外电子的库仑力提供。
15、平抛运动公式：匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动
水平分运动： 水平位移： x= vo t 水平分速度：vx = vo
竖直分运动： 竖直位移： y = g t2 竖直分速度：vy= g t
tg = Vy = Votg Vo =Vyctg
V = Vo = Vcos Vy = Vsin
在Vo、Vy、V、X、y、t、 七个物理量中，如果 已知其中任意两个，可根据以上公式求出其它五个物理量。
19、 功 ： W = Fs cos (适用于恒力的功的计算）
理解正功、零功、负功
（2） 功是能量转化的量度
重力的功------量度------重力势能的变化
电场力的功-----量度------电势能的变化
分子力的功-----量度------分子势能的变化
合外力的功------量度-------动能的变化
20、 动能和势能： 动能： Ek =
重力势能：Ep = mgh (与零势能面的选择有关)
21、动能定理：外力所做的总功等于物体动能的变化（增量）。
公式： W合= Ek = Ek2 - Ek1 = 22、机械能守恒定律：机械能 = 动能+重力势能+弹性势能
条件：系统只有内部的重力或弹力做功.
公式： mgh1 + 或者 Ep减 = Ek增
23、能量守恒（做功与能量转化的关系）：有相互摩擦力的系统，减少的机械能等于摩擦力所做的功。
E = Q = f S相
24、功率： P = (在t时间内力对物体做功的平均功率)
P = FV (F为牵引力，不是合外力；V为即时速度时，P为即时功率；V为平均速度时，P为平均功率； P一定时，F与V成正比)
三、电磁学
（一）直流电路
1、电流的定义： I = （微观表示： I=nesv，n为单位体积内的电荷数）
2、电阻定律： R=ρ （电阻率ρ只与导体材料性质和温度有关，与导体横截面积和长度无关）
3、电阻串联、并联：
串联：R=R1+R2+R3 +……+Rn
并联： 两个电阻并联： R=
4、欧姆定律： （1）部分电路欧姆定律： U=IR
（2）闭合电路欧姆定律：I =
路端电压： U = －I r= IR
电源输出功率： = Iε－I r =
电源热功率：
电源效率： = =RR+r
（3）电功和电功率：
电功：W=IUt 电热：Q= 电功率 ：P=IU
对于纯电阻电路： W=IUt= P=IU =
对于非纯电阻电路： W=Iut P=IU
（4）电池组的串联：每节电池电动势为 `内阻为 ，n节电池串联时：
电动势：ε=n 内阻：r=n
（二）电场
1、电场的力的性质：
电场强度：（定义式） E = （q 为试探电荷，场强的大小与q无关）
点电荷电场的场强： E = （注意场强的矢量性）
2、电场的能的性质：
电势差： U = （或 W = U q ）
UAB = φA - φB
电场力做功与电势能变化的关系： U = - W
3、匀强电场中场强跟电势差的关系： E = （d 为沿场强方向的距离）
4、带电粒子在电场中的运动：
加速： Uq = mv2
②偏转：运动分解： x= vo t ； vx = vo ； y = a t2 ； vy= a t
a =
（三）磁场
几种典型的磁场：通电直导线、通电螺线管、环形电流、地磁场的磁场分布。
磁场对通电导线的作用（安培力）：F = BIL （要求 B⊥I， 力的方向由左手定则判定；若B∥I，则力的大小为零）
磁场对运动电荷的作用（洛仑兹力）： F = qvB (要求v⊥B, 力的方向也是由左手定则判定，但四指必须指向正电荷的运动方向；若B∥v,则力的大小为零)
带电粒子在磁场中运动：当带电粒子垂直射入匀强磁场时，洛仑兹力提供向心力，带电粒子做匀速圆周运动。即： qvB =
可得： r = , T = (确定圆心和半径是关键)
（四）电磁感应
1、感应电流的方向判定：①导体切割磁感应线：右手定则；②磁通量发生变化：楞次定律。
2、感应电动势的大小：① E = BLV （要求L垂直于B、V，否则要分解到垂直的方向上 ） ② E = （①式常用于计算瞬时值，②式常用于计算平均值）
（五）交变电流
1、交变电流的产生：线圈在磁场中匀速转动，若线圈从中性面(线圈平面与磁场方向垂直)开始转动，其感应电动势瞬时值为：e = Em sinωt ,其中 感应电动势最大值：Em = nBSω .
2 、正弦式交流的有效值：E = ；U = ； I =
（有效值用于计算电流做功，导体产生的热量等；而计算通过导体的电荷量要用交流的平均值）
3 、电感和电容对交流的影响：
电感：通直流，阻交流；通低频，阻高频
电容：通交流，隔直流；通高频，阻低频
电阻：交、直流都能通过，且都有阻碍
4、变压器原理（理想变压器）：
①电压： ② 功率：P1 = P2
③ 电流：如果只有一个副线圈 ： ；
若有多个副线圈：n1I1= n2I2 + n3I3
电磁振荡（LC回路）的周期：T = 2π
选修3-3
1、热力学第一定律： U = Q + W
符号法则：外界对物体做功,W为“+”。物体对外做功,W为“-”；
物体从外界吸热,Q为“+”；物体对外界放热,Q为“-”。
物体内能增量 U是取“+”；物体内能减少， U取“-”。
2 、热力学第二定律：
表述一：不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化。
表述二：不可能从单一的热源吸收热量并把它全部用来对外做功，而不引起其他变化。
表述三：第二类永动机是不可能制成的。
3、理想气体状态方程：
（1）适用条件：一定质量的理想气体，三个状态参量同时发生变化。
（2） 公式： C恒量
4、热力学温度：T = t + 273 单位：开（K）
（绝对零度是低温的极限，不可能达到）

选修3-4
1、 简谐振动： 回复力： F = -KX 加速度：a = -
单摆周期公式： T= 2 (与摆球质量、振幅无关)
(了解 )弹簧振子周期公式：T= 2 (与振子质量、弹簧劲度系数有关，与振幅无关)
波长、波速、频率的关系： V = = f （适用于一切波）
3、光的折射定律：n =
介质的折射率：n =
4、全反射的条件：①光由光密介质射入光疏介质；②入射角大于或等于临界角。 临界角C： sin C =
5、双缝干涉的规律：
①路程差ΔS = （n=0，1，2，3--） 明条纹
（2n+1） （n=0，1，2，3--） 暗条纹
相邻的两条明条纹（或暗条纹）间的距离：ΔX =
选修3-5、
原子和原子核
氢原子的能级结构。
原子在两个能级间跃迁时发射（或吸收光子）：
hυ = E m - E n
核能：核反应过程中放出的能量。
质能方程： E = m C2 核反应释放核能：ΔE = Δm C2

3、 动量和冲量： 动量： P = mV 冲量：I = F t
（要注意矢量性）
4 、动量定理： 物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。
公式： F合t = mv’ - mv (解题时受力分析和正方向的规定是关键)
5、动量守恒定律：相互作用的物体系统，如果不受外力，或它们所受的外力之和为零，它们的总动量保持不变。 （研究对象：相互作用的两个物体或多个物体）
公式：m1v1 + m2v2 = m1 v1‘+ m2v2’或 p1 =- p2 或 p1 + p2=O
适用条件：
（1）系统不受外力作用。 （2）系统受外力作用，但合外力为零。
（3）系统受外力作用，合外力也不为零，但合外力远小于物体间的相互作用力。
（4）系统在某一个方向的合外力为零，在这个方向的动量守恒。
6、光子的能量： E = hυ = h ( 其中h 为普朗克常量，等于6.63×10-34Js, υ为光的频率) （光子的能量也可写成： E = m c2 ）
（爱因斯坦）光电效应方程： Ek = hυ - W (其中Ek为光电子的最大初动能，W为金属的逸出功，与金属的种类有关)
7、物质波的波长： = （其中h 为普朗克常量，p 为物体的动量）

㈥ 初中物理电学公式是什么

初中物理电学公式是如下：

1、I=U/R=P/U=根号下P/R。

2、R=U/I=P/I方=U方/P。

3、U=IR=P/I=根号下PR。

4、P=UI=I方R=U方/R。

5、W=PT=UIT=I方RT=U方/R*T。

6、P=UI=I^2*R=U^2/R。

7、W=UIt=Pt=I^2Rt=U^2t/R。

8、两种电荷、电荷守恒定律、元电荷，(e=1.60×10-19C)。

9、库仑定律，F＝kQ1Q2/r2（在真空中）。

10、电场强度，E＝F/q（定义式、计算式)。

11、真空点（源）电荷形成的电场E＝kQ/r2。

12、匀强电场的场强E＝UAB/d。

13、电场力，F＝qE。

14、电势与电势差，UAB＝φA-φB，UAB＝WAB/q＝-ΔEAB/q。

15、电场力做功，WAB＝qUAB＝Eqd。

16、电势能，EA＝qφA。

17、电势能的变化ΔEAB＝EB-EA。

㈦ 怎样列物理方程

举个例子，如果有A,B两个物体，你可以分析的是{A},{B},{A,B}这里任选两个都可以分析，我将由这里三种分析中的两种记为<A,B>。

如果有A,B,C三个物体，那你可以分析的是<A,B>和{C};或者<B,C>和{A};或者{A,B,C}和<A,B>,或{A,B,C}和<B，C>将此类分析记为<A,B,C>

所以如果有n个物体m1,m2,m3...mn的分析，即<m1,m2...m(n)>=<m1,m2,m3...m(n-1)>和{m(n)}；或<m2,m3...m(n)>和<m1>;或者{m1,m2...m(n)}和<m1,m2...m(n-1)>或者;或者{m1,m2...m(n)}和<m2,m3...m(n)>

总之，几个未知数就找几个方程，有时当然不会像上面那么麻烦，很多情况下些隐含的方程很容易被忘却：比如v=s'；a=v'等等；如果是竞赛，适当的学一点微分方程也是有好处的。

常见的方程有：
牛顿第二定律（通常和冲量定理等价）
能量的转化
各种守恒（能量，动量，角动量。。。）
物理量之间微分关系(v=ds/dt；a=dv/dt,etc)
不同量纲物理量之间的关系（这个较为基础和复杂,属于简单方程，自己研究）

如果仅限于高中范围，不会分析到很复杂的系统，最多需要：能量的转化、
各种守恒（能量，动量，角动量。。。）之中的三种，外加若干个物理量的关系即可。如果是对系统分析，要搞清楚系统的内力和外力，系统内的元素，和非系统内的。

㈧ 高中物理电学所有公式

高中物理电学实验是物理实验的重要组成部分，学生需要掌握电学所有公式。下面我给大家带来的高中物理电学公式，希望对你有帮助。
高中物理电场公式
1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍

2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109Nm2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝

3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E：电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝

4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 {r：源电荷到该位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝

5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝

6.电场力：F=qE {F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝

7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝

9.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝

10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝

11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-QuAb (电势能的增量等于电场力做功的负值)

12.电容C=Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝

13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ε：介电常数)

14.带电粒子在电场中的加速(V0=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

15.带电粒子沿垂直电场方向以速度V0进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)类平抛运动;垂直电场方向:匀速直线运动L=V0t，平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m
高中物理恒定电流公式
1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝

2.欧姆定律：I=U/R {I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝

3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω?m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝

4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝;

5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝;

6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝;7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R;8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝

9.电路的串/并联 串联电路(P、U与R成正比) 并联电路(P、I与R成反比)

电阻关系(串同并反) R串=R1+R2+R3+ 1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+

电流关系 I总=I1=I2=I3 I并=I1+I2+I3+

电压关系 U总=U1+U2+U3+ U总=U1=U2=U3

功率分配 P总=P1+P2+P3+ P总=P1+P2+P3+

10.欧姆表测电阻：(1)电路组成 (2)测量原理

两表笔短接后,调节R0使电表指针满偏，得Ig=E/(r+Rg+R0);接入被测电阻Rx后通过电表的电流为

Ix=E/(r+Rg+R0+Rx)=E/(R中+Rx);由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小

(3)使用 方法 :机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)｝、拨off挡。

(4)注意:测量电阻时，要与原电路断开,选择量程使指针在中央附近,每次换挡要重新短接欧姆调零。

11.伏安法测电阻

电流表内接法：电压表示数：U=UR+UA;电流表外接法：电流表示数：I=IR+IV

RX的测量值=U/I=(UA+UR)/R=RA+RX>R真;RX的测量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRX/(RV+R)<R真

选用电路条件Rx>>RA [或Rx>(RARV)1/2];选用电路条件Rx<<RV [或Rx<(RARV)1/2]

12.滑动变阻器在电路中的限流接法与分压接法：

限流接法：电压调节范围小,电路简单,功耗小，便于调节电压的选择条件RP>RX

分压接法：电压调节范围大,电路复杂,功耗较大，便于调节电压的选择条件RP<RX
高中 物理 学习方法
首先是改变学习观念，树立学好高中物理的信心。

前面说过，初中物理和高中物理有很大的不同，刚进入高一的学生一般都有一个适应过程，在头两个月可能会感觉到学习起来很不顺手，即便是像我们在座的尖子学生，也可能会遇到这样的情况。在初中，也许你是佼佼者，考试的分数很高，但不能代表你会学物理，如果你的学习物理的兴趣没有培养起来，好的学习方法没有形成，那是很难取得好成绩的。所以进入高中以后，我们应该走出曾经令我们骄傲过的光环，从头开始，虚心学习。要有克服学习困难的准备和战胜困难的信心，不要受到一点挫折就打退堂鼓，而应积极分析自己在学习物理过程中的态度和方法，积极听取老师和其他同学或高年级同学的成功 经验 ，及时改进学习方法，使自己尽快适应高中物理的学习，实现初中物理主要是“是什么”到高中物理的“为什么”、“怎么办”的过渡。除此以外，学物理还要有一点霸气——“我一定能学好物理”，敢于挑战自我，要有不服输的劲头。这样，当你在攻克学习难关的时候，你将感受到过关斩将获得成功的喜悦，进而觉得学习不再是一件痛苦的事，物理会越学越有趣。

应培养学习物理的浓厚兴趣。兴趣是学习的动力。

培养兴趣的途径主要有：①应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系。在我们身边有很多的物理现象，用到了很多物理知识。比如说话时声带振动在空气里形成了声波，声波传到耳朵里引起鼓膜振动，产生听觉;喝水喝饮料时，大气压帮了忙;走路时脚与地面之间的静摩擦力帮了忙;一根筷子斜插进水里，看上去筷子在水面处变弯折;闪电、彩虹形成的原因;洗衣机、电冰箱、微波炉、电视的、手机等等家电产品中所包含的物理知识等等。有意识的在实际中联想到物理知识，将物理知识应用到实际中，我们就会逐渐明白，原来物理与我们联系这样紧密，这样有用。

②物理竞赛辅导、研究性学习活动、科技讲座等等，学生都应该积极参加。通过活动的参与，可以把课堂上学到的知识实用化，可以提高动手能力，为将来进一步学习物理打下坚实的基础。更有意义的是，经常参加这样的活动可以学到很多书本上没有的知识和解题技巧，使我们变得更加自信大大激发学习物理的兴趣。

细心观察，重视实验。

观察是实验之母，细心观察是思维的触角。物理是与实验为基础的科学，实验必须通过观察和测量才能获得结论，所以观察能力的培养，对物理学的学习和研究具有重要的意义。我们在学习中，必须重视演示实验和学生实验，对于演示实验一定要注意观察，观察老师演示的现象和实验的步骤;对学生实验一定要亲手做，不能当“观众”在此基础上，还要积极思考某些常见物理量的测量方法，关注测量程序，分析误差产生的原因以及减小误差的方法或者途径，尝试自己设计并做课外小实验。(我知道很多学校没有实验室，但在这个发达的时代有一种东西叫做网络视频)

养成良好解题习惯，规范答题。

所谓规范解题是指，解题要按一定的格式进行，要求书写整洁，表达清晰，层次分明，逻辑严谨，语言规范，文字简洁，结论明确，使人看后不仅知其然，还能知其所以然。具体讲，注意一下几点：

① 解题过程中，要有必要、简要的文字说明。这些说明包括：对非题设字母、符号的说明;对物理关系的说明和判断;对研究对象和研究过程的说明;对问题判断的根据或列出方程的根据(这是展示学生思维逻辑严密性的重要步骤);对计算结果的负号的物理意义以及矢量方向的说明;对题目所问所求的答复及得出的结论。

② 方程式的书写要规范。要用字母表达方程，不要掺杂数字的方程;要用方程的原型，不要变形后的方程;要写出针对本题的具体方程，不要泛泛地写出一般公式，以免公式的字母带来混乱;方程要完备，列方程组时要反映出思维逻辑的链条。

③ 在解题过程中运用数学的方式要讲究。比如，代入数据、解方程的过程可以不写出;解题过程涉及到的几何关系只说明判断不写证明;一元二次方程的两个根都要写出来，然后该舍的舍;数字相乘要写“×”，不能用“·”;卷面上不能约分;字母做答案的，必须是题目中出现的已知量;常数的取值要和书本一致，除非题目有特殊说明的，比如重力加速度，没说明时就应该取9.8m/s2 。

④ 使用各种物理量字母符号要规范。一是字母要写清楚、写规范(有些字母形状很相近，特别要注意);二是物理符号系统要规范：要尊重题目所给的符号，不能更改。如题给的R就不能改成r;一个字母在题目中只能表示一个物理量，不能一字母多用;要注意沿用习惯用法，不能随心所欲，以免阅卷人误解。

⑤ 要善于用规范的学科语言，注意描述的准确性，如与X轴的正方向成30°，在A.B之间的连线上且距A点10cm等等。

㈨ 物理电学怎么套公式

先在图中标出已知量（在对应的器材符号上），只要知道3个已知量就可以做出题（如果只知道两个，列方程）
间接已知量：串联电路I=I1=I2
并联电路U=U1=U2
然后，在同一个符号上若有两个已知量，套公式。U=I*R, I=U/R R=U/I
这是我的经验，有不会问我。 我学的不错

㈩ 求高中物理电学所有公式及推导公式，速度，学渣专用😭

高中电学的公式太多了，其实记住几个主要的就行了，其他的公式都可以推导（或不推导）。
比如：I＝U/R，求电压时可以推导为U＝IR，也可以不推导，直接代入值按方程来解。
几个主要的公式有：

电路部份
欧姆定律：I＝U/R
功率定义：P＝UI
功率因数：功率因数＝有功功率÷视在功率 (视在功率就是看上去的功率，视在功率＝电压×电流，有功功率就是实际消耗的功率，＝视在功率×conθ，其中θ是电压与电流的夹角即相位差)
感抗公式：ZL＝ωL
容抗公式：Zc＝1/(ωC)
频率公式：f＝ω/(2π)
串联电阻公式：R＝R1＋R2＋……
并联电导公式：G＝G1＋G2＋……（G是电导，G＝1/R）
星形变三角形公式：R12=R1+R2+(R1·R2)/R3；R23=R2+R3+(R2·R3)/R1；R13=R1+R3+(R1·R3)/R2；
三角形变星形公式：R1=(R12·R13)/(R12+R23+R13)；R2=(R23·R12)/(R12+R23+R13)；R3=(R13·R23)/(R12+R23+R13)；

静电部份
电场力公式：F＝qE；（参照力学中 F＝ma)
电压公式：U＝EL （L为沿电场方向的距离，相当于力学中的引力强度乘距离即aS，注意电学中S多代表面积，力学中S常代表距离，别搞混）
能量公式：W＝FL＝qEL＝qU；（相当于力学部份的 功＝(引)力乘距离＝maS＝E＝mc²）
电流公式：I＝q/t，(即单位时间通过的电荷，相当于力学部份的质量流，单位时间传送的质量)
电容公式：C＝q/U ，(即单位电压的极板电荷）
电容储能公式：Ec＝qU/2；(相当于力学中的水柱势能公式 E水柱＝mgh/2)

此外，电场力的叠加符合静力学中的力的叠加规则，方向不同时要用到相应的三角函数公式。

有一些属于定理的没有列出公式：
回路电压之和为0，节点电流之合为0。
串联电路电压比等于电阻比，并联电路电流比等于电导比（电导G＝1/R）。
电流源内阻为∞，电压源内阻为0。
电压源不能短路，电流源不能开路。
等电位点在等效电路中可以根据需要看作开路或短路。
点电荷电场强度与球面积成反比，即与半径的平方成反比。可套用球面积公式获得。
前面的电容公式是真空中的电容公式，电容量与相对介电常数成正比。

先列出这些吧，一时也想不起来太多。不过所有的其他公式都能用这些公式推导出来了。
需要一定的数学基础，会等式变换和解简单的方程（多数是代入法）。