❶ 我现在高二，打算参加9月的物理竞赛，该如何准备（答得好的加赏100分）
比较困难吧，毕竟时间比较紧，而且竞赛的知识和高考的知识不一样，还要更多些。
非常基础的你可以做《物理学——从高考到奥赛》，这本书很基础，时间花得多，但有一些物理竞赛方法导引。
入门：绿皮的物理竞赛教程
金牌之路（可能比较难找，是一本32K比较厚的书，同时还有同名的一本习题，比较基础）
物理竞赛培优教程（配习题全解，题典，题典习题全解）
中等：程嫁夫的《讲座》 《力学篇》 《电磁篇》(有人说这就是去掉微积分的普通物理学）能够做透到这里就肯定会有省一等奖了。
《更高更妙的物理》它的副标题就是冲刺决赛，层次高了再做。
《高等数学》没必要，真的没必要，只要将选修2-2里的微积分部分学好就好，但导数要灵活。
做题的话旨在吸收题目中的方法和思维，而不是要死啃题海。思维才是最重要的。题目要做的是精，而不是多。注意题目的分析方法。
有时间的话在暑假参加一个物理奥赛的培训班，将知识梳理一下，对你会有很大的好处。
不要太在意考试方向，知识之类的，思维到了我相信你一定会有一个好成绩的。
再重申一下，只要将程嫁夫的书做透，就完全有希望了。不要太注重题量。
关于光学，热学和近代物理，在做完力和电的时候选择普通物理学（就是大学教材）来看，里头的知识更容易理解。
竞赛在你了解它之后是不会难的。希望你能够从我的回答当中吸收到东西。:-)
我的email:[email protected],有问题可以给我发邮件。
❷ 如何为高二物理竞赛准备
1.
舒幼生的书不错 有个什么 高中物理竞赛培优教程，还有个物理学难题集萃（给普物准备的）
普物课本可以买来看看，我看的收获一般
全国的那个好像是9月刚开学比
2.
高中物理竞赛的确有难度，如果你没有经过专门的训练（至少是一年的老师带领培训），拿全国奖是没有可能的！（不是打击你）拿省级奖也要
买一本物理竞赛书自学（最好有老师辅导）。
物理竞赛和高考几乎完全脱钩，难度系数自然很高，初赛一般不用微积分，复赛，决赛很可能要用，但是都是一元函数微积分，在大学课本里可以自学，难度不大。
物理竞赛的内容很广，力学，热学，电学，光学4部分，每部分都要分熟练，高二的学生没上高三课程，但是高三内容也要考，还有热力学的那几个方程。初中的知识也有作用。
物理学在课外拓展的也很广泛，如力学的非惯性系转换，动量守恒的三个形式，角动量，弹簧的串并联，刚体平衡等等
电学的电容器串并联，基尔霍夫方程等等
还有物理实验方法，里边有很多高中书里没有的知识。
竞赛一定要准备，不然没有什么希望！！
但还是住你加油努力，取得好成绩！！
❸ 高中物理竞赛的学习方法 （高二有基础）
本人是最后一届物竞保送生……江西的省一
①程书一定要扎扎实实啃透，不放过一道题（包括习题），习题不懂的可以去物竞吧精品区找详解）。热光原看崔宏冰（不记得具体的名字）的书，也是中科大出版的。
②高妙慢慢刷，刚体也一并看了吧，后面的模拟赛题留着最后冲刺做。
③曹晓彬的奥赛讲义推荐做，主要是各章节后面的难题。
④奥赛全真试题要做，可以放到后面。
⑤蔡子星，方小敏，黄中训的模拟题也可以做，贴吧里都有。
不建议刷黑白砖，本人高一时被坑得很惨……
（PS：本物理团刚建，欢迎物竞党加入！）
希望能帮到你~
❹ 我想高二时候参加物理竞赛，现在要怎么做
现在还不着急准备高二的竞赛。我现在就在高二而且也是学物理竞赛。
你先把基础功打扎实，在初三能学有余力不代表在高二就能学有余力。
高中的课程比初中难很多。
现在先把中考应对过去。然后开始学习高中的各科课程，最好自学预习。
等高中的各科，也就是文化课成绩稳定住很优秀了，再搞竞赛。
而且就算你用高一一年的时间来学文化课，能打扎实了也很好。
高二再学竞赛也不晚。因为高一学的竞赛只不过是提前学高中课本而已。
没有学到真正的竞赛知识。
等你高一把文化课学好了，高二开始，或者你有能力从高一开始。
找几本竞赛参考书，选一本书琢磨研究就行。
能把一本书上的各道题都弄明白了。知识掌握了，尤其是做题方法掌握了，再去做些竞赛题就不成问题。
能把一本竞赛书弄明白了就肯定能拿到省二以上成绩。
我这里有几本书推荐。
程稼夫的《中学奥林匹克竞赛物理讲座》《中学奥林匹克竞赛物理教程力学篇》《中学奥林匹克竞赛物理教程电磁学篇》这三本是中科大出版的。啃书建议从讲座开始。还有另外几个老师，有中科大的，编的书也不错。
重在参考解题过程。
另外如果真想学竞赛的话，这些还不行，得去听大学教授上课。
我们竞赛时候经常会找一些中科大还有其他学校的教授来上课。
到时候他们讲的知识各种各样的。导数定积分矩阵行列式弄死你。
所以要想能听懂课，高一在学好文化课的基础上还要学好数学这个工具学科。
解题中会用到很多大学的数学知识。有时候不用这些知识很麻烦，有时候根本解不出来。
最后想说的是，初三不用太着急。上高一之后开始学导数定积分这些数学基础，高二就会突飞猛进了。
前提一定要注意是高中课本学有余力，在我们年级真正能学有余力去学竞赛的人并不多。
而且还得做好充分的心理准备，因为竞赛想学好就得牺牲所有的玩的时间。
全都是手打的。希望采纳。。祝你取得成功。
❺ 马上要举行的高二的物理竞赛考什么
全国中学生物理竞赛章程
（1991年2月12日经中国物理学会常务理事会通过、2004年11月修改）
第一章 总则
第一条 全国中学生物理竞赛（对外可以称中国物理奥林匹克，英文名为chinese physics olympiad，缩写为CPhO）是在中国科协领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动，这项活动得到国家教育委员会基础教育司的正式批准。
竞赛的目的是促使中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学生方法，增强学习能力；帮助学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好的对他们进行培养。
第二条 全国中学生物理竞赛要贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的精神，竞赛内容的深度和广度可以比中学生物理教学大纲和教材有所提高和扩展。
第三条 参加全国中学生物理竞赛者主要是在物理学习方面比较优秀的学生，竞赛应坚持学生自愿参加的原则。竞赛活动主要应在课余时间进行，不要搞层层选拔，不要影响学校正常的教学秩序。
第四条 学生参加竞赛主要依靠学生平时的课内外学习和个人努力，学校和教师不要为了准备参加竞赛而临时突击，不要组织“集训队”或搞“题海战术”，以免影响学生的正常学习和身体健康，学生在物理竞赛中的成绩只反映学生个人在这次活动中所表现出来的水平，不应当以此来衡量和评价学校的工作和教师的教学水平。
第二章 组织领导
第五条 全国中学生物理竞赛由中国物理学会主办。中国物理学会常务理事会制定《全国中学生物理竞赛章程》；设立全国中学生物理竞赛委员会（简称全国竞委会），统一领导全国中学生物理竞赛活动。全国中学生物理竞赛委员会由主任1人、副主任和委员若干人组成，主任和副主任由中国物理学会常务理事会聘任，组成全国中学生物理竞赛委员会常务委员会（简称常委会）。全国中学生物理竞赛委员会可设名誉主任，由中国物理学会常务理事会聘任。
全国竞委会委员任期一年，产生办法如下：
1、 每省（自治区、直辖市）物理学会各委派委员一人；
2、承办本届和下届决赛的省（自治区、直辖市）物理学会各委派3人；
3、由常委会根据需要聘请若干人任特邀委员。
第六条 常委会在中国物理学会常务理事会领导下主持全国竞委会工作；制定有过竞赛工作的各项实施细则。
全国竞委会在决赛期间召开全体会议，研究和讨论与本届和下届竞赛有关事宜，交流组织竞赛活动的经验，提出意见和建议；审议通过决赛获奖学生名单。
全国竞委会委员在任期内负责常委会和本省（自治区、直辖市）竞赛委员会工作上的联系。
第七条 常委会下设全国中学生物理竞赛命题组（简称命题组）和全国中学生物理竞赛办公室（简称办公室）等工作机构。
命题组成员由常委会聘请专家担任。命题组负责预赛、复赛理论试题及决赛的理论、实验试题的命题工作。
办公室负责处理有关竞赛的日常事务。
第八条 每年承办决赛的省（自治区、直辖市）物理学会与有关方面协商组成该界全国中学生物理竞赛组织委员会（简称组委会），组委会负责决赛期间各项活动的筹备与组织工作以及命题会议的会务工作。
第九条 各省（自治区、直辖市）物理学会与各有关方面协商组成省（自治区、直辖市）中学生物理竞赛委员会（简称地方委员会）。地方委员会要按照《全国中学生物理竞赛章程》和常委会制定的有关竞赛工作的各项实施细则，负责组织和领导本省（自治区、直辖市）有关竞赛的各项活动。
地方竞委会的工作受全国竞委会的指导和监督。
第三章 竞赛程序
第十条 全国中学生物理竞赛每年举行一次，包括预赛、复赛和决赛。在校高中生可向学校报名，经学校同意，由学校倒地方竞委会制定的地点报名。凡报名参加全国中学生物理竞赛的学生均在地方竞委会指定的地点参加预赛。预赛（笔试）由全国竞赛委员会统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。各地方竞赛委员会组织赛事和评定成绩。预赛满分为200分，竞赛时间为3小时。地方竞委会不得组织其它考试来确定学生参加预赛的资格。
第十一条 复赛包括理论和实验两部分。理论题由全国中学生物理竞赛命题组统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。理论考试满分为160分，时间为3小时。各地方竞委会组织赛事和评定成绩。复赛实验由地方竞委会命题和评定成绩，满分为40分，实验时间为3小时。复赛实验的日期、地点和组织办法由各地方竞委会根据实际情况自行制定。
参加复赛的学生由地方竞委会根据决赛成绩确定。参加复赛理论考试的人数不得少于本赛区一等奖名额的5倍。参加复试实验考试人数不得少于本赛区一等奖名额的的1.2倍。
第十二条 各地方竞委会根据学生复赛的总成绩（理论考试成绩和实验考试成绩之和）择优推荐3名学生参加决赛。对于在上届决赛中成绩较好的省（自治区、直辖市）给予奖励名额，凡有学生获一等奖者，一律奖励1名。在当年举行的国际物理奥林匹克竞赛中获金、银、铜讲的学生所在省（自治区、直辖市）每有1名学生获奖，就奖励1名。
承办决赛的省（自治区、直辖市）参加决赛的名额可增加3名。
若参加决赛的最后一个名额有两名以上的学生总成绩相同，则地方竞委会根据他们的理论成绩高低择优确定一名；若理论成绩最高的学生有两名以上也相同，则地方竞委会可对理论成绩并列最高的学生以笔试的形式进行加试，选取成绩最好的1名。
决赛由全国中学生物理竞赛命题组命题命题和制定评分标准，决赛包括理论和实验两部分。竞赛时间各3小时。理论满分为140分，实验满分为60分。由组委会聘请高校教师阅卷评分。
由常委会聘请专家组成评奖组，由评奖组核审学生决赛成绩，提出获奖名单，最后由全国竞委会审议通过。
第四章 命题原则
第十三条 竞赛内容要从我国目前高中学生的实际情况出发，但不必拘泥于现行的教学大纲和教材。常委会要根据此原则编写《全国中学生物理竞赛内容提要》和《全国中学生物理竞赛复赛实验指导书》。
第十四条 预赛、复赛和决赛理论命题均以《全国中学生物理竞赛内容提要》为依据。复赛实验题目从《全国中学生物理竞赛复赛实验指导书》中选定。决赛实验命题以《全国中学生物理竞赛内容提要》和《全国中学生物理竞赛复赛实验指导书》为基础。
第五章 奖励办法
第十五条 全国中学生物理竞赛只评选个人奖，不搞省、地、市、县或学校之间的评比，根据决赛成绩和参加决赛人数，每届评选出一等奖、二等奖和三等奖，一等奖和二等奖人数各占参加决赛人数的1/6和1/3。若一（或二）等奖最后一个名额有两名或两名以上的学生总成绩相同，则都评定为一（或二）等奖。由全国竞赛委员会给予奖励，在举行决赛的城市召开授奖大会，颁发全国学和物理竞赛获奖证书。
第十六条 对于预赛和复赛中成绩优异的学生，全国竞委员设立赛区一、二、三等奖，由地方竞委会按学生成绩进行评定。赛区一等奖的评定以复赛总成绩为准。赛区二等奖的评定以复赛理论成绩为准。赛区三等奖的评定标准由地方竞委会根据学生成绩和当地实际情况决定。赛区一、二、三等奖获奖者均颁发相应的获奖证书。
赛区一等奖的名额由常委会决定。若赛区一等奖最后一个名额由两名以上的学生总成绩相同，则地方竞委会应根据他们的理论成绩高低择优确定一名；若理论成绩最高的学生又两名以上相同，则地方竞委会可对理论成绩并列最高的学生以笔试的形式进行加试，选取成绩最好的一名。赛区二、三等奖的名额由各省（自治区、直辖市）物理学会确定。
对获奖学生的奖励要有利于学生的健康成长。
第十七条 对在决赛中获奖和获赛区一、二等奖的学生的指导老师，由各地方竞委会确定名单，以全国竞委会名义给予表彰，发给荣誉证书。
第六章 守则和纪律、监督、惩罚
第十八条 关于竞赛守则和纪律、监督和惩罚，按中国科协颁发的有关条例中的规定执行。
第七章 经 费
第十九条 全国中学生物理竞赛所需经费应根据中国科协的规定主要通过各种途径自筹，但必须严格遵守国家的各项法律法规。
第二十条 学生参加预、复赛应缴纳报名费和试卷费。报名费收入全部由地方竞委会留用，试卷费上交全国竞委会办公室。参加决赛的学生要缴纳决赛参赛费，作为全国竞委会和组委会进行与决赛有关的各项工作的部分经费。
学生参加竞赛所需食、宿、交通费用原则上由学生自理。对经济有困难的学生由地方竞委会与有关方面协商给予补助。
第二十一条 决赛活动所需经费由组委会负责筹措，全国竞委会给予适当补助。
第二十二条 经费开支应贯彻勤俭节约的原则。向学生收取的费用应根据竞赛成本核定，不以盈利为目的。
第八章 附 则
第二十三条 本章程经中国物理学会常务理事会制定。本章程的解释权属中国物理学会常务理事会。
全国中学生物理竞赛内容提要2006年2月修订版。
一、理论基础
力 学
1、运动学
参照系。质点运动的位移和路程，速度，加速度。相对速度。
矢量和标量。矢量的合成和分解。矢量的标积和矢积
匀速及匀速直线运动及其图象。运动的合成。抛体运动。圆周运动。
刚体的平动和绕定轴的转动。
2、牛顿运动定律
力学中常见的几种力
牛顿第一、二、三运动定律。惯性参照系的概念。摩擦力。
弹性力。胡克定律。 惯性力的概念。
万有引力定律。均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式（不要求导出）。
开普勒定律。行星和人造卫星的运动。
3、物体的平衡
共点力作用下物体的平衡。力矩刚体的平衡。重心。物体平衡的种类。
4、动量
冲量。动量。质点与质点组的动量定理。
动量守恒定律。质心，质心运动定理。反冲运动及火箭。
5、冲量距
角动量。质点与质点组的角动量定理（不引入转动惯量）。
角动量守恒定律。
6、机械能
功和功率。动能和动能定理。
重力势能。引力势能。质点及均匀球壳壳内和壳外的引力，势能公式（不要求导出）。
弹簧的弹性势能。功能原理。机械能守恒定律。碰撞。恢复系数。
7、流体静力学
静止流体中的压强。浮力。
8、振动
简揩振动[ x=Acos(ωt+α)]。振幅。频率和周期。位相。振动的图象。
参考圆。振动的速度υ=－Asin(ωt+α)]和加速度。
由动力学方程确定简谐振动的频率，简谐振动的能量。
同方向同频率简谐振动的合成。
阻尼振动。受迫振动和共振（定性了解）。
9、波和声
横波和纵波。波长、频率和波速的关系。波的图象。
平面简谐波的表达式y= Acos(t－x/v)
波的干涉和衍射（定性）。驻波，声波。声音的响度、音调和音品。
声音的共鸣。乐音和噪声。多普勒效应。
热 学
1、分子动理论
原子和分子的量级。
分子的热运动。布朗运动。温度的微观意义。
分子力。 分子的动能和分子间的势能。物体的内能。
2、热力学第一定律
热力学第一定律。
3、热力学第二定律
热力学第二定律。可逆过程和不可逆过程。
4、气体的性质
热力学温标。
理想气体状态方程。普适气体恒量。
理想气体状态方程的微观解释（定性）。
理想气体的内能。
理想气体的等容、等压、等温和绝热过程（不要求用微积分运算）。
5、液体的性质
流体分子运动的特点。
表面张力系数。浸润现象和毛细现象（定性）。
6、固体的性质
晶体和非晶体。空间点阵。
固体分子运动的特点。
7、物态变化
熔解和凝固。熔点。熔解热。
蒸发和凝结。饱和汽压。沸腾和沸点。汽化热。临界温度。
固体的升华。空气的湿度和湿度计。露点。
8、热传递的方式
传导、对流和辐射。
9、热膨胀
热膨胀和膨胀系数。
电 学
1、静电场
库仑定律。电荷守恒定律。
电场强度。电场线。点电荷的场强，场强叠加原理。均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式（不要求导出）。匀强电场。
电场中的导体。静电屏蔽。
电势和电势差。等势面。点电荷电场的电势公式（不要求导出）。电势叠加原理。均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式（不要求导出）。
电容。电容器的连接。平行板电容器的电容公式（不要求导出）。
电容器充电后的电能。电介质的极化。介电常数。
2、恒定电流
欧姆定律。电阻率和温度的关系。
电功和电功率。电阻的串、并联。
电动势。闭合电路的欧姆定律。
一段含源电路的欧姆定律。基尔霍夫定律。
电流表。电压表。欧姆表。
惠斯通电桥，补偿电路。
3、物质的导电性
金属中的电流。欧姆定律的微观解释。
液体中的电流。法拉第电解定律。
气体中的电流。被激放电和自激放电（定性）。
真空中的电流。示波器。
半导体的导电特性。P型半导体和N型半导体。
晶体二极管的单向导电性。三极管的放大作用（不要求机理）。
超导现象。
4、磁场
电流的磁场。磁感应强度。磁感线。匀强磁场。 长直导线中的电流和磁场。
安培力。洛仑兹力。电子荷质比的测定。质谱仪。回旋加速器。
5、电磁感应
法拉第电磁感应定律。楞次定律。感应电场（涡旋电场）
自感系数。互感和变压器。
6、交流电
交流发电机原理。交流电的最大值和有效值。
纯电阻、纯电感、纯电容电路。
整流、滤波和稳压。
三相交流电及其连接法。感应电动机原理。
7、电磁振荡和电磁波
电磁振荡。振荡电路及振荡频率。
电磁场和电磁波。电磁波的波速，赫兹实验。
电磁波的发射和调制。电磁波的接收、调谐，检波。
光 学
1、几何光学
光的直进、反射、折射。全反射。
光的色散。折射率与光速的关系。
平面镜成像。球面镜成像公式及作图法。薄透镜成像公式及作图法。
眼睛。放大镜。显微镜。望远镜。
2、波动光学
光程，光的干涉和衍射（定性），双缝干涉，单缝衍射。
光谱和光谱分析。电磁波谱。
原子和原子核
1、光的本性
光电效应。光的学说的历史发展。爱因斯坦方程。波粒二象性。光子的能量和动量。
2、原子结构
卢瑟福实验。原子的核式结构。
玻尔模型。用玻尔模型解释氢光谱。玻尔模型的局限性。
原子的受激辐射。激光。
3、原子核
原子核的量级。
天然放射现象。放射线的探测。
质子的发现。中子的发现。原子核的组成。
核反应方程。质能方程。裂变和聚变。基本粒子。 夸克模型。
4、不确定关系 实物粒子的波粒二象性。
5、狭义相对论 爱因斯坦假设时间和长度的相对论效应
6、太阳系、银河系宇宙和黑洞的初步知识。
数学基础
1、中学阶段全部初等数学（包括解析几何）。
2、矢量的合成和分解。极限、无限大和无限小的初步概念。
3、不要求用微积分进行推导或运算。
二、实验基础
1、要求掌握国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中的全部学生实验。
2、要求能正确地使用（有的包括选用）下列仪器和用具：米尺。游标卡尺。螺旋测微器。天平。停表。温度计。量热器。电流表。电压表。欧姆表。万用电表。电池。电阻箱。变阻器。电容器。变压器。电键。二极管。光具座（包括平面镜、球面镜、棱镜、透镜等光学元件在内）。
3、有些没有见过的仪器。要求能按给定的使用说明书正确使用仪器。例如：电桥、电势差计、示波器、稳压电源、信号发生器等。
4、除了国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中规定的学生实验外，还可安排其它的实验来考查学生的实验能力，但这些实验所涉及到的原理和方法不应超过本提要第一部分（理论基础），而所用仪器就在上述第2、3指出的范围内。
5、对数据处理，除计算外，还要求会用作图法。关于误差只要求：直读示数时的有效数字和误差；计算结果的有效数字（不做严格的要求）；主要系统误差来源的分析。
三、其它方面
物理竞赛的内容有一部分要扩及到课外获得的知识。主要包括以下三方面：
1、物理知识在各方面的应用。对自然界、生产和日常生活中一些物理现象的解释。
2、近代物理的一些重大成果和现代的一些重大信息。
3、一些有重要贡献的物理学家的姓名和他们的主要贡献。
❻ 高二想辍学搞物理竞赛，有什么好的建议
全国各省各学校的物理竞赛教练们公认的物理竞赛学习时间是2年，这也是绝大多数物竞党学习物理竞赛的时间，即高一高二两年。这样的时间安排可以在高一的时候兼顾高考课内学习进行第一轮学习（系统学知识方法技巧），高二的时候重点放在物理竞赛上进行第二轮学习（站到更高的角度用高等数学的思维来更精确地进行建模），在高二升高三的暑假进行第三轮学习（高强度集中式全封闭查缺补漏提升突破），在刚刚升入高三的9月复赛11月决赛刚好达到最佳状态。
也有不少的同学从高一下学期甚至最晚从高二上学习才开始学物理竞赛，最后拿到好成绩。这些更晚学竞赛也拿奖的同学们的共同特点是数学功底扎实，且高强度地学习物理竞赛。
很多强省强校的同学们追求的是稳定进省队，力争集训队，目标国际金牌。这样的高目标就需要除了正常的学习节奏，还需要多出来一年或者两年的时间来复习刷题，系统的学习普物，四大力学，在实验室里对每一个实验做10遍以上，甚至参与CYPT/IYPT比赛等研究性学习。就目前而言，北京市的第一梯队选手平均提前一年进行竞赛学习，湖北省的第一梯队选手平均提前两年进行竞赛学习。事实上，如果公立学校和培训机构配合得好的话，高一的同学系统学完普物是很平凡的事。
❼ 参加高中物理竞赛做什么
现在市场上的竞赛书很多，选书的关键是分难度级别做。
一开始建议做张大同的三本书或者是程稼夫编的竞赛辅导系列。弄懂后可以挑战一下《物理学难题集萃》或《题典》，上面的题目很有难度，易于提高水平。想开拓一下视野的话《物理学难题200道》不错，三个外国人编的。竞赛前要做10套左右的竞赛原题，感受一下竞赛的风格。
至于老师，能请来舒幼生、程稼夫、郑永令、马光群、张大同、范晓辉等大牛级的名师1对1专门辅导自然很好，可是太消耗财产。建议参加南京大学办的竞赛实验培训和舒幼生在北京开的理论课程班。武大的理论培训也不错。具体时间要咨询你们学校的老师或打电话到南大问。
建议高二就参加竞赛，以锻炼心态。港科大举办的泛珠江三角州竞赛也是一个实战演练的好选择。这些都可以帮你开高三时考的更出色。
❽ 高中物理竞赛，我是准高二学生。如何做
物理独立兵团
Q群：140178166
你慢慢来问吧。
一般来说：先学完高中数学（略看，主要是记住公式。其中三角函数比较重要：比如积化和差等公式）和高中物理（懂基础。牢记概念）
然后就可以搞竞赛了。买一本基础的物理竞赛教程。程书（中学生物理奥林。。。。）。
（去卓越亚马逊搜物理竞赛即可）
❾ 高中物理竞赛学习内容
1.首先,要认真学好高中物理的基本概念,基本规律.对于每一个规律和概念要弄清它的来龙去脉,适用范围,条件
2.多读些与物理有关的课外资料
3.最好能把大学物理中理论力学,电磁学,光学在老师的指导下读读(很有好处)
4.我个人觉得要想学好高中物理竞赛,自己除了勤奋之外,同时应该有一个比较好的天赋(对物理有一定的悟性),这一点我觉得很重要,它往往能使你能收到事半功倍的效果
相信你有天赋,同时加上自己的努力一定能取得好的成绩.(我就是教高中物理的.希望能给你一定的帮助!)
还有 高中物理竞赛与普通物理区别还很大！
高中物理竞赛强调的是方法与技巧，思路与灵活性，而普通物理大都是一些新的概念，在能力要求上远远不及高中物理竞赛复赛 。
普通物理教材相对于物理竞赛辅导书，最大的特点是知识讲解详细，背景分析透彻 。
因此普物教材只能用作“学习新的定理”，而不能用作“巩固练习”。而且上面的题太垃圾，基本就是代公式出结果，没有丝毫能力要求 。
因此我建议，最好高一看普物，高二看竞赛教程 。
我当初就是这样做的 ，呵呵
另外，不同学科情况也不同：
力学要求最高，光看普物远远不够，必须要看物理专业的力学教材甚至是理论物理 。
热学只需浏览下普物，重点是热力学定律，而非分子动理论。另外，像相变理论、表面张力之类的内容，普物中几乎没有，但这也是竞赛中的重点。
电磁学可以略过一些章节，比如介质中的磁场、电介质中的电场、麦克斯韦方程组等。
至于光学与近代物理，只需选择看一看，把夫琅禾非衍射、光栅衍射、双缝干涉、薄膜干涉、牛顿环中的公式背了就行了 。
最后还是需要提醒一下。看普物只是个必要条件，而不是充分条件。大部分时间还是应该用来做竞赛题的。比如我，即便高一时，看普物与高数的时间也只占很小的比例（当然要通读一遍普物与高数）。到高二时，就没再碰过普物（顶多再稍微看看高数与理论力学）。
也得掌握基尔霍夫定律
光学要看看薄透镜成像，学会这部分的小量处理基本就没问题。
做题很关键，悟性也必需有，如果感觉自己真的很吃力就不要看了。毕竟进不去国家赛也只是有个保送资格。
❿ 本人想参加物理竞赛，从什么入手，应该做什么准备，我高二了
先求教学校的物理老师，一般学校物理老师可以给出指导建议；
找家教，专门指导物理竞赛的；
到好的大学找物理专业的硕士生专门辅导；