① 谁写的量子力学书比较经典
量子力学原理-dirac
量子力学-pauli
量子力学:导论-顾莱纳
量子力学:对称性-顾莱纳
路径积分与量子力学-feynmann
Modern Quantum Mechanics-J.J. Sakurai
理论物理教程:量子力学-朗道
量子力学 梅西亚(Messiah)
高等量子力学 喀兴林
量子力学 曾谨言
量子力学 张永德
量子力学教程 周世勋
顾莱纳的推荐全部详细阅读和学习。
② 中科大物理专业考研都考哪些课程
有些学校的量子力学考得浅一些,比如南开,有时候会出一些量子物理的内容,有些单位,比如中国科学院就考得比较难,经常会出一些高等量子力学或者统计物理和量子力学交叉的题。比如今年出的谐振子与角动量的耦合,就是一例。
不过不管哪个单位的量子力学,始终是有一些共通的地方的,比如说,好一些的学校往往会从曾谨言,张永德等人的教材或者习题集中选一些题,而且试卷具有继承性,因此开始复习前一定要购买前五年的试卷以作参考,分析其考的重点与难点,针对复习和练习。
就量子力学的基础内容而言,
首先是数学物理方法的一些内容要求掌握,比如:
三角函数积分化成复指数函数积分,exp(-ax^2)在0到无穷区间上的积分公式的导出,xexp(-a|x|)在负无穷到正无穷区间上的积分,
归一化运算的定义及方法,
球坐标系和柱坐标系里解微分方程,
用分离变数法加边界条件求解微分方程,
球谐函数的推导与前几个特殊球谐函数的表示,
用级数法求解微分方程等
傅立叶变换,
Dirac符号和克朗内克符号
推荐再掌握微分算子法求特解。
然后是量子物理。比如:
波粒二象性,光量子理论,黑体辐射导出,测不准原理,角动量量子化(波尔理论)
再是量子力学基础,比如:
态函数与量子态,态函数的叠加原理与线性定理
矩阵的概念,算符的概念和用矩阵表示算符,
薛定厄方程和能量算符,能量本征值,本征态,本征态在正交基上的展开,概率密度,概率流密度
厄米算符,涨落,
一维势阱(无限势阱,势阶,势垒)的推导及应用,及用分离变数法求含时变化与多维情况。
动量表象和能量表象,
表象变换
含时演化。
就可以进入正题了,
又分几个部分:
1。谐振子,这一部分有两大做法,一类是通过厄米多项式来做,是用级数法求解微分方程,可以仔细算一下,但是考试不推荐这样用。另一类是通过升降算符做,这种方法很好。
这一部分主要内容有:谐振子的本征态和本征值,谐振子的矩阵元和跃迁,荷电谐振子的跃迁,谐振子升降算符,谐振子相干态
2。对易子。这一部分很重要,是量子力学里最重要的内容之一,除了对易子运算,算符代数等内容之外,还要掌握埃伦费斯特定理,位力定理,费曼-黑尔曼定理的导出,应用,要掌握动量算符和能量算符的对易关系,位置算符和动量算符的对易关系,位置算符和能量算符的对易关系。
3。中心力场,角动量,自旋。这一部分的内容其实是一样的,中心力场是用球谐函数(θφ表象)表示,角动量是用lm表象表示,自旋又是特殊的角动量。采用角动量,自旋理论就可以采用矩阵形式很方便的求解有心力场问题和跃迁问题,也可以方便微扰论的应用。中心力场则是球坐标系下微分方程的求解。
这一部分的主要内容有:
守恒量完全集的定义与应用,
角动量的量子化及其在不同表象中的表达,
角动量代数与微分表示,
升降算符与角动量间的对易关系,
自旋,泡利算符的一般表达与常用表达,
自旋空间旋转,
氢原子本征态与本征值,
氢原子光谱,
角动量耦合(L-s耦合与J-J耦合)
磁矩,电磁作用下的粒子运动(这部分要求不高,一般只要求磁场作用下的自旋变化。该类问题又有四种解法,其中在薛定谔绘景下有两种解法,在海森堡绘景下有两种解法,但是结果是一样的)
角动量和谐振子耦合,今年中科院的题出现了,以前没有出现过,属于热力学与统计物理和量子力学的交叉。
4.全同粒子,对称性。由于这是高等量子力学的主要内容之一,因此考研这个部分要求应该不高吧,知道Bose子和Fermi子的定义,以及常见粒子哪些是玻色子,那些是费米子就可以了,如果不放心,找本教材再看看。
5.计算方法。包含变分法,微扰法,准经典近似法。
变分法一般只考Ritz变分法,背几个特例就行。
微扰法分含时微扰和定态微扰,含时微扰求演化,定态微扰求能级。定态微扰是基础。非简并态微扰很简单,所有书上都有,简并态微扰就不那么简单了,一阶简并微扰用H'-λI=0求,二阶简并微扰要分类求,简并体系内的和非简并一样,简并体系外的则是把简并部分和非简并部分的二阶微扰的几个对应结果求和。含时微扰考得很少。
WKB近似法考得少,要考的话可能和固体物理结合。
微扰法不写成矩阵形式得时候要弄清楚用法,就是<a|b>变成积分∫a*bd(x)。微扰法的应用:塞曼效应,Stern-Gerlach实验,Stark效应,势阱中有势垒,不对称势阱。
6.散射理论:掌握波恩近似就可以了
最后再推荐几本书:
顾莱纳的 量子力学:导论
皮莱阁的 全美经典量子力学
程檀生的 现代量子力学
喀兴林的 高等量子力学
曾谨言的 量子力学卷一 量子力学习题精选与剖析
张永德的 量子力学 物理学大题典量子力学卷
宋鹤山的 量子力学典型题精讲
周世勋的 量子力学教程
注意,不要全部细看,按你的基础和需要选择合适的。不要现在去看什么路径积分,读研的时候再去看吧。
③ 08年考研 考理论物理 量子力学要准备什么基础课程
看你考哪个学校的。有些学校的量子力学考得浅一些,比如南开,有时候会出一些量子物理的内容,有些单位,比如中国科学院就考得比较难,经常会出一些高等量子力学或者统计物理和量子力学交叉的题。比如今年出的谐振子与角动量的耦合,就是一例。
不过不管哪个单位的量子力学,始终是有一些共通的地方的,比如说,好一些的学校往往会从曾谨言,张永德等人的教材或者习题集中选一些题,而且试卷具有继承性,因此开始复习前一定要购买前五年的试卷以作参考,分析其考的重点与难点,针对复习和练习。
就量子力学的基础内容而言,
首先是数学物理方法的一些内容要求掌握,比如:
三角函数积分化成复指数函数积分,exp(-ax^2)在0到无穷区间上的积分公式的导出,xexp(-a|x|)在负无穷到正无穷区间上的积分,
归一化运算的定义及方法,
球坐标系和柱坐标系里解微分方程,
用分离变数法加边界条件求解微分方程,
球谐函数的推导与前几个特殊球谐函数的表示,
用级数法求解微分方程等
傅立叶变换,
Dirac符号和克朗内克符号
推荐再掌握微分算子法求特解。
然后是量子物理。比如:
波粒二象性,光量子理论,黑体辐射导出,测不准原理,角动量量子化(波尔理论)
再是量子力学基础,比如:
态函数与量子态,态函数的叠加原理与线性定理
矩阵的概念,算符的概念和用矩阵表示算符,
薛定厄方程和能量算符,能量本征值,本征态,本征态在正交基上的展开,概率密度,概率流密度
厄米算符,涨落,
一维势阱(无限势阱,势阶,势垒)的推导及应用,及用分离变数法求含时变化与多维情况。
动量表象和能量表象,
表象变换
含时演化。
就可以进入正题了,
又分几个部分:
1。谐振子,这一部分有两大做法,一类是通过厄米多项式来做,是用级数法求解微分方程,可以仔细算一下,但是考试不推荐这样用。另一类是通过升降算符做,这种方法很好。
这一部分主要内容有:谐振子的本征态和本征值,谐振子的矩阵元和跃迁,荷电谐振子的跃迁,谐振子升降算符,谐振子相干态
2。对易子。这一部分很重要,是量子力学里最重要的内容之一,除了对易子运算,算符代数等内容之外,还要掌握埃伦费斯特定理,位力定理,费曼-黑尔曼定理的导出,应用,要掌握动量算符和能量算符的对易关系,位置算符和动量算符的对易关系,位置算符和能量算符的对易关系。
3。中心力场,角动量,自旋。这一部分的内容其实是一样的,中心力场是用球谐函数(θφ表象)表示,角动量是用lm表象表示,自旋又是特殊的角动量。采用角动量,自旋理论就可以采用矩阵形式很方便的求解有心力场问题和跃迁问题,也可以方便微扰论的应用。中心力场则是球坐标系下微分方程的求解。
这一部分的主要内容有:
守恒量完全集的定义与应用,
角动量的量子化及其在不同表象中的表达,
角动量代数与微分表示,
升降算符与角动量间的对易关系,
自旋,泡利算符的一般表达与常用表达,
自旋空间旋转,
氢原子本征态与本征值,
氢原子光谱,
角动量耦合(L-s耦合与J-J耦合)
磁矩,电磁作用下的粒子运动(这部分要求不高,一般只要求磁场作用下的自旋变化。该类问题又有四种解法,其中在薛定谔绘景下有两种解法,在海森堡绘景下有两种解法,但是结果是一样的)
角动量和谐振子耦合,今年中科院的题出现了,以前没有出现过,属于热力学与统计物理和量子力学的交叉。
4.全同粒子,对称性。由于这是高等量子力学的主要内容之一,因此考研这个部分要求应该不高吧,知道Bose子和Fermi子的定义,以及常见粒子哪些是玻色子,那些是费米子就可以了,如果不放心,找本教材再看看。
5.计算方法。包含变分法,微扰法,准经典近似法。
变分法一般只考Ritz变分法,背几个特例就行。
微扰法分含时微扰和定态微扰,含时微扰求演化,定态微扰求能级。定态微扰是基础。非简并态微扰很简单,所有书上都有,简并态微扰就不那么简单了,一阶简并微扰用H'-λI=0求,二阶简并微扰要分类求,简并体系内的和非简并一样,简并体系外的则是把简并部分和非简并部分的二阶微扰的几个对应结果求和。含时微扰考得很少。
WKB近似法考得少,要考的话可能和固体物理结合。
微扰法不写成矩阵形式得时候要弄清楚用法,就是<a|b>变成积分∫a*bd(x)。微扰法的应用:塞曼效应,Stern-Gerlach实验,Stark效应,势阱中有势垒,不对称势阱。
6.散射理论:掌握波恩近似就可以了
最后再推荐几本书:
顾莱纳的 量子力学:导论
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④ 哪里能找到最新最全的专业类书籍pdf
手上没有钱,又像看书,那就用网络进行搜索。比如,网络、谷歌、yahoo等等。这些基本的搜索引擎,对电子书的搜索能力,有一定的威力。你可以通过构建特殊符号参与的搜索命令,如filetype:pdf、filetype:all等等,然后再输入自己想要搜索的书名字,可以看到许多和你想象中相似的电子书。
相对于网络、谷歌、yahoo等搜索网站,也有一些小型的搜索引擎,或者是可以提供站内搜索的网站,可以寻找到专业类的书籍。比如网络的文库,新浪资料等,你可以在里面看到论文、专业书籍。在这里,特别讲一下新浪资料共享。
新浪资料共享里面有许多专业的治疗,包括了量子力学、相对论等,国外翻译的物理名着。与网络文库相比,新浪资料不仅可以提供pdf格式的文献,还可以定义排名的顺序。有些搜客们可能要找的不是论文,不是普通的文章,而是想要的是书籍类文献。通过设置排名顺序,大的文献被顶置在上面,小的文献排名考后,于是方便了查找电子图书了。新浪资料共享也有个缺点,里面的资源太少,不足以满足所有人的需求。
查找资料最快的方法是通过文献的名字查找,然后在第三方信息服务平台上查找文献。现在你对所差的资料似乎了解的比较小,不防到一些正规权威的引擎服务商那里,对要找的电子书先有一个全面的了解,然后再从网络上进行搜索。可以推选的几个网站是,worldcat.rog,谷歌图书、谷歌学术、知网、方正、calis等,虽然他们各有优缺,如果参考着使用,基本上可以找到80%想要的资料。通过名字,再在网络上查找电子书,便好找了。
以下是构建的关键字搜索,希望对你有用。
1,相对论 site:yunpan.com 建议用so.com 网络应该不收录360的硬盘资源,即便收录了,你也难以找到相关资源。
2,相对论 site:pan..com 网络收录了大量自己网盘上的资料,用网络引擎很容易找到相关资源。
推荐量子物理学专业书籍,可以在中国购买到的如下,不是全面的,仅供参考:
量子场论 The Quantum Theory of
Fields Vol. 1 S. Weinberg 世界图书出版公司
量子场论 The Quantum Theory of Fields Vol. 2 S. Weinberg 世界图书出版公司
量子场论 The Quantum Theory of Fields Vol. 3 S. Weinberg 世界图书出版公司
量子场论 Quantum Field Theory 2nd ed. L. H. Ryder 世界图书出版公司
量子场论 Field Quantization Greiner 世界图书出版公司
量子场论 相互作用的规范理论 戴元本 科学出版社
量子力学 Quantum Mechanics (Non-relatisticTheory) 3rd.ed.
Landau 世界图书出版公司
量子力学 Quantum Mechanics:Special Chapters Greiner 世界图书出版公司
量子力学 Quantum Mechanics: A Introction 4th ed. Greiner 世界图书出版公司
量子力学 量子力学:对称性 W.顾莱纳 B.缪勒
北京大学出版社
量子力学 量子力学:导论 [德]瓦尔特.顾莱纳 北京大学出版社
量子力学 量子力学(卷I)(第三版) 曾谨言 科学出版社
量子力学 量子力学卷II(第三版) 曾谨言 科学出版社
量子力学 高等量子力学 喀兴林 高等教育出版社
量子力学 量子力学原理 王正行 北京大学出版社
量子力学 量子力学纠缠态表象及应用 范洪义 上海交通大学出版社
量子电动力学 Finite Quantum Electrodynamics Scharf 世界图书出版公司
量子电动力学 Quantum Electrodynamics 2nd ed. Berestetskii
世界图书出版公司《费曼(Feynman)物理学讲义》
《量子力学导论》
《新量子世界》
《上帝掷骰子吗?》
《高等量子力学》
《量子力学教程》
《相对论量子力学(第3版)》
另外:《时间简史》、《果壳中的宇宙》主要介绍相对论,《宇宙的琴弦》主要介绍弦理论,与你想象中的专业相关性有限,可以当做科普图书看。
⑤ Re:有给娃讲宝宝的量子物理学的吗
1. Cohen-Tannoudji的Quantum Mechanics 推荐级:***
这书是我最喜欢的量子力学入门书,通俗易懂,态度诚恳。以前做过一点介绍。不过作为研究生教科书偏容易(比如角动量的群论方法没有,Dirac方程没有),而且太厚了!两卷摞起来够带四本Landau了。不知道哪里有卖的:( 我的是从老妈手里继承的。
2. Landau的Quantum Mechanics 推荐级:*****不是因为我对Landau个人崇拜,实在是他这几卷书都写得太好。比如这本Quantum Mechanics,多少年来都是圣经级的。89年有个哥们发现书里一个错,居然就以此为题在j.chem.phys上发了篇论文(题目叫spin statistics - an
error in Landau and Lifshitz QM),可见该书地位。书里要什么有什么,但是数学基础比较差的看起来会比较费劲--比如,你知道Airy函数是什么方程的解吗?你知道合流超几何函数的积分表示吗?反正我看这书的时候,总要不停地翻后面的数学附录,深感数学功底之薄弱。中等厚度。
3. Sakurai的Advanced Quantum Mechanics 推荐级:****
美国最为流行的高量教科书。Sakurai是个日本人,死得很早(七十年代?)。这书脉络清晰,讲解自然,但是有一个致命的弱点:度规用"错"了,协变逆变张量不区分,所以书中出现很多虚数单位i。不过从另一个角度看,这书在这么不利的条件下还能这么受欢迎,可见确有其独到之处。不知道哪里有卖。我的是从图书馆复印的,图书馆有一本原版。两百多页。
4. J.J Sakurai的Modern Quantum Mechanics
嗯.这本书给人的感觉是非常清楚,许多非常简明的推导,是Sakurai所特有的. 另外,一些最基本的物理量量比如动量和角动量,是从对称性的角度来引入的, 给人以非常之美的感觉.整本书渗透着群论的精神.以前学过一些很抽象的群论, 但一直不知道这东西究竟怎么用,直到读了Sakurai的这本书.甚至觉得,这本书 可作群论应用的入门教材.
量子力学的书太多了,几乎每个学校都有自己教授写的,而且都差不太多,比如Cornell的Liboff、UTAustin的A. Bohm等等。大家要自己事先打听。
现在在中国买得到的
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量子力学 量子力学纠缠态表象及应用 范洪义 上海交通大学出版社
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量子电动力学 Quantum Electrodynamics 2nd ed. Berestetskii 世界图书出版公司《费曼(Feynman)物理学讲义》
《量子力学导论》
《新量子世界》
《上帝掷骰子吗?》
《高等量子力学》
《量子力学教程》
《相对论量子力学(第3版)》
另外:《时间简史》、《果壳中的宇宙》主要介绍相对论,《宇宙的琴弦》主要介绍弦理论,这些都和量子力学没有关系,顶多就是泛泛而谈、一笔带过,不知道就不要乱说了
⑥ 学完高中数学选修再学高中奥数学容易好
为什么说可以一个月内学完高中数学和物理?
事到如今,为了打消高中生的种种疑虑,我终于打开天窗说亮话。简言之,我回答两个问题:
我为什么要写学习类的文章?
它们到底能给你带来什么?
在这之前,先澄清一件事,其实我应该在写第一篇《如何在一个月内学完高中数学和物理》之前就和你讲清楚。之所以拖到现在,原因如下:
如果说,写文章的根本原因是对制度和教育手段的失望,那么就有理由担心,作为读者的你,会因此放弃学业,“反正方法都不对,教的都很烂,那我还学什么?”
这是我最不想看到的。今天还是写了出来,因为很多人表达了同样的困惑,也为了让你重新审视书包和课桌上的一切。记得一条,你要为自己的将来负责,教的不好不是自己不学习的理由。教育方法的卑劣是他们的错误,不是你的。不可以用别人的错误来惩罚自己。此外,如果不想你的孩子将来和过去的我们一样痛苦,那么你今天的努力,就可能会促成未来的根本变革。
首先,我想先解释一下“教育产业化”这个概念。 从前斯坦福大学建立了大学工业园,致力于把大学的研究成果及时的推广到工业界,最终发展成硅谷。此外,麻省理工学院,普林斯顿大学的校园附近,都有星罗棋布的科技公司,IBM, Microscoft等大公司也会把分公司开到名校附近,以方便把最新的研究成果转化为产品。这就是教育产业化本来的意义。
到了中国,教育产业化就全都变味了儿。教育本是一种公益性的事业,是zf必须提供的一种服务。然而,你肯定听过“择校费”,“赞助费”,“借读费”。这些所有的费用,就是把一种公益事业应有的投入,转嫁到爸爸妈妈头上。这本身就已然很不对,然而,这还仅仅是只是早期的轻微例子;真正把教育从公益性变成产业化的不是这件事。
所谓中国的教育产业化,就是把教育,从公益性,变成了以营利为目的,变相出售产品,以利益最大化为目的。这就远远背离了教育的公益性,更谈不上教给我们真知灼见了。换句话讲,什么样的教育方法,能让掌控资源的人获得最大的利润,就采取什么样的方法;而不管哪样教育方法能让我们收获最多。
你可能不信。容我搬两个例子,第一个是老例子,新华书店。在中国,只准国营新华书店卖教育教辅类的书,不准民营的卖。很大原因就是因为卖这些书占了太多的利润。之前的统计数据是,中小学教辅书占大城市新华书店70%的收入,小县城新华书店90%的收入。回头想想,会不会觉得不正常? 这个世界的知识浩如烟海,有文学有艺术,有理学有工程,有计算机有经济,有法律有社科,每一样的知识都远远大于中小学的含量,为什么占据知识总量微不足道的中小学知识,却占据了营业额的大部分? 这个问题的解答放到后面,先看第二个例子。
第二个例子是新东方。2010年,新东方年净收入3.8亿美元,利润约9400万美元(利润率不低吧)
想想看,不就是英语吗,怎么赚了这么多钱?还在美国上市。英语公认比汉语简单很多,每个英语国家的人都会讲。我们这么努力的学英语,其实早应该水平得很好了才是。为什么从小学一年级开始,费力经历12年的长周期,除了大城市少数准备出国的或国外经历的学生,很多人还是只能半天读一小段文章呢? 有没有想过,如此努力,却没有收获,可能是路子不对?
也许你会觉得,正因为多年的传统路子不对,所以新东方才这么热门吧。那你又想没想过,既然新东方能帮人学好英语(这是个假设),为什么不干脆把它的方法作为标准,直接全国推广呢?
这两个例子都是教育产业化的结果。教育产业化导致了完整的利益链和庞大的利益网,有人不能让利益链断掉。作为代价,牺牲的是你的独立思考能力,你的判断力,你的智慧。
两个类比。回想一下小学时代的数学。仅有加减乘除,以及分数小数,没有教有理数,没有实数复数。难点仅有一些应用题,然而应用题是应用而已,经常暴露出来的缺陷只是读不懂题,因为题目写的很拗口。为什么拖了6年?如果你现在乘坐时光机,去帮助小学的时候自己,是否有更好的方案让自己学习?
即使只学了这么一点加减乘除,想想看,自己到底做了多少习题作业?花了那么大把时间,最终学到了只是这么点知识,值得吗?
我想坚持一点,就是说这些是方法的问题。但并非你的方法,而是教育大方向的问题。教育的方法,在教育产业化的框架下,不能让利益链断掉,每一册习题集,口服液都是一个利益链。如果你有一个轻松应对的方法,利益链就断掉了。你无需再买无数的习题,就能学好。所以不能让你轻松,你轻松了,脑子就会飞,你飞了,就总会找到好方法。
插一句,既然6年学这么点数学的确很慢,你可能奇怪,为什么美国也这么干呢?其实这一点上,中美没有可比性。在美国,小学下午3点就放学,几乎没作业,却有各种活动,棒球橄榄球,或者其他的音体美,基本上处于想干什么就干什么的状态。因为没有必要人人都懂数学。即使背不会99乘法表,对生活又有什么影响呢?买单的时候全都是电子结算,况且会按计算器,还不是一样吗?何况稍微复杂的计算错误率就比口算要低。因为有了个人自由意志,所以喜欢数学的孩子,就可以充分的发挥(没有人喜欢被迫) ,如果发挥得足够好,没准就发明了计算机——毕竟计算机的发明人都在这些教育自由的地方啊!
所以,美式的想法是,给每个人充分的自由和发挥空间,大多数人享受科技成果。对于自主选择数学作事业的人,学数学的同时获得快乐。只有这样,大的发明创造才有可能。因此,美国不会让所有人都短期内学完数学,甚至不用让人去背诵乘法表。经济学里有个“比较优势”的概念,就是说,要让每个人充分发挥自己的特长,效率的总和才会最大化。
现在我们至少理解了为什么美国不要求很短时间内学完小学数学。回到中国来。这中间不只是知识量的问题,而是教育大方向的问题。反正最后都只收获了加减乘除,为什么还要做那么多习题?做得再多,最后对于人生的任何生活都没有用。
这就回到了教育产业化的问题——绝对不可以让利益链断掉。 那些习题,编来改去,说到底都是一样的东西,掌握了即可。然而却要反复的做来做去。这就好像一个人,本来是要前行,慢慢的长跑达到终点,现在却被限制在一个小区间里往返跑。
也许小学的例子还不明显。如果你有哥哥姐姐上大学,问问他们,觉得大学的知识量比高中初中怎么样。如果说,大学的知识(包括所有的广义的知识,解题,学习等)都有办法掌握,而且不用那么多习题册习题集,为什么中学学习还是反复蹭,来回跑呢?
至少现在你可以相信一点,就是大学的知识内容要多很多,但是学习方法很不同。相对而言,大学的方法才是真正健康的,可持续发展的方法,能够让自己在一定的时间内获取足够的信息。然而,由于之前没有做任何准备,就很容易跌跤。
这也是教育结构的问题。中学和小学的数学就没有衔接,感觉一下子上了一大个台阶,让人一下子不知所措。高中和初中也没有衔接,一下子提升了N个难度;大学较高中也一样。这样的结果是,即使升学成功,开始的时候也要很疲于应付。
有教材的原因。比如经典的物理学教材,物理学家德国人顾莱纳一个人可以写一个系列,或者前苏联的诺奖得主朗道也是。一个理解很透彻的人,写出的书才连贯,深刻,同时兼顾浅显易懂。目前的教材往往敢写是“本书编写组”写的,这在很多国家是不可想象的事情。因为每个人都要为自己写下的书负责,本书编写组,连名字都不敢说,怎么能负得起责任呢?
其实,不说名字倒好,说了名字就坏事了。根据上一次的信息,人教社的物理组,大约有40个人,其中有博士学位的仅有2个,还不好说到底是哪里毕业的博士。迄今,这些教材作者的基本信息,本来都应该透明公开,然而却很难查询到(ps谁能找到告诉我一下)。你连你每天读的课本是谁写的都不知道,好比一个没有牌子的产品,你敢相信质量吗?
教材,当然是要大师来写。越基础,就要越大的大师来写。这样才把重点写清楚,把难点变简单,把无趣变有趣。比如民国的开明国语课本,就是叶圣陶编写,丰子恺作画。连语文都可以如此,何况数学教材呢。
除了教材问题,初等和中等教育,中等和高等教育之间的断层,把人束缚在一个虚拟的监狱里,让人在这个狭小的空间里不断的折返跑,除了累就是累,而无法前行。
如果说,一定要这么累才能学完高中的,那么大学不得累死啊?工作中想吸收那么多知识又怎么办?很多人高中毕业生就是不了解个中奥秘,或说没有掌握健康的吸收信息的模式,直接放弃了大学的学习。
其实坏处远不止如此。 久而久之,人们失去了学习的兴趣,也失去了探索真知的动力。文理科都一样。文科的教条都经过粉饰,漏洞百出,偏见和低级错误令人惊叹,大有不把人的脑子搞坏不罢休的味道。
这样,由于在中学时代形成了学习==苦,学习==累的条件反射,所以将来不愿意再继续追求知识。不继续追求知识,就不知道现在世界的样子,不知道zf的责任,不知道宪政,不知道法律,不知道经济学应该怎么运作。因为知识的获取,书本是一个很快的渠道,就好象电影可以让人在短时间内增加生活阅历一样,书籍可以让人在短时间内获取新知——如果单纯凭借生活阅历,那岂不是要活2000岁,还得把不同大神的活法都活一遍才能有所感触? 即使这样,同样的经历,每个人的感受也不同样深刻。书籍就是作者把他最深刻的感受和理解写下来,你可以在几天的时间里,领略他一生的功力。
《如何在一个月内学完高中数学和物理》,就是因这个初衷写下来的。我把逻辑整理重述:
1. 你的学习能力远远比你想象的要好,你有一天会上大学,完成困难得多的学习。像日本,以色列,都是全民大学生,人人都可以完成大学学习,而他们每年的人均读书量分别是40本和60本。
2. 由于教育产业化,为了赚取利益,你被迫花了很多时间、精力和金钱,去学其实没有那么多 (相对所有知识只是沧海一粟)、也没有那么难的东西,用着最低效的方法,即拒绝独立思考。
3. 如果你找到正确的方法,那么你可以不受这么多累,不这么痛苦。然而为了让你没有时间去寻找正确的路,所以要先压迫你,让你受苦受累。一旦人累了,就根本无法独立思考。
4. 所以你要跳出来,重新审视这一切的意义。 独立思考,才会重新发现社会上看起来数量众多,但是已经很不正常的问题,才能让你的下一代结束这种痛苦。如果不独立思考,不但做学生的时候会痛苦,将来也只会一直被牵着走,从工作到房子,生活将充满被迫和被动,渐渐麻木。
如果看到这里你还是将信将疑,举个已故的孙维刚老师的例子。 当时他所执教的是北京是22中学,在四中,人大附中,清华附中等名校云集的北京,实在不算什么。90年代就北京就有20所市重点,然后是区重点,再次是区二类。22中那时是区二类,后来由于有孙维刚老师,才渐入佳境。在这样的学校里,很多都是就近入学。然而他教的学生,即使最普通的学生,也可以从初中开始,2年学完初高中的数学,一般可以半年学完3年的知识,一个班里可以1/3全国数学联赛获奖,一半升入北清,后来还有一些人成为了博士(扩招前),那是他们做中学生的时候不敢想象的。
这一切都可查。他到底是有这么神还是什么? 如果真这么好,为什么不推广呢?
答案和新东方也不推广的原因差不多(假设新东方和传统教育相比有很多优势,虽然已经沦为印钞机)。新东方有自身的原因,如果推广了,那么它们自己就不赚钱了,而那些编习题的人等等也没法赚钱了,这是双输。对于孙维刚老师,其实当时想过要推广的,却赶上了推行教育产业化(问问年纪稍微大的人,他们当时没有那么多习题,几册就够了,更不用花那么多钱)。如果推广孙维刚老师的方法,那么广大的利益链,又会断掉。所以推广就不了了之。当然,他教的实在太好,还是给他一些荣誉。然而推广他的方法不是可以让更多人受益吗?
我第一次听说孙维刚老师,正是从22中的学生那里,那时他已经过世。我意识到我的方法也许和他有共性。但是我做不到他那样让人感到有趣,除非自己当班主任——写趣味的东西实在太花时间了,而且最好是像他那样从初中开始直接打基础,因为高中一上来就很忙了。但是到今天为止,我依然心里清楚,对于中学教育,的确可以不痛苦,而且在短时间内就结束这场无谓的战斗。
在那之后,你就有了自由和时间。越自由,就越可以思想,解题就越灵活,越轻松。你可以读你想读的书,交你想交的朋友,追求你心仪的伴侣,或者进一步涉及更高等的知识,抑或锻炼身体。。。总之,绝对不是来回踱步,踯躅不前。
这样下去以足够的效率充实自己,渐渐就会形成独立的思想和人格,对社会的现象有了判断力,知道什么是不正常的,什么令人发指。同时,也了解自己的优缺点,发挥自己的长处,把自己擅长的事情当作事业:如果工作是自己喜欢的做的事,就好象天天不用工作一样。
至此,开篇的两个问题,我希望已经回答清楚。表述略长,希望更多人耐心去理解本文的逻辑和主旨。
⑦ 顾莱纳物理学有中文版吗
没有中文版
⑧ 物理研究生的考试科目
招生专业:理论物理
(研究方向
01.粒子物理及量子规范理论
02.场论与弦理论
03.中高能核物理理论
04.原子核结构理论
05.数学物理和计算物理
06.凝聚态理论
考试科目
1 101政治
2 201英
3 603量子力学
4 403经典物理 (含电动力学、热力学与统计物理)
⑨ 量子物理学的书都有哪些
1. Cohen-Tannoudji的Quantum Mechanics 推荐级:***
这书是我最喜欢的量子力学入门书,通俗易懂,态度诚恳。以前做过一点介绍。不过作为研究生教科书偏容易(比如角动量的群论方法没有,Dirac方程没有),而且太厚了!两卷摞起来够带四本Landau了。不知道哪里有卖的:( 我的是从老妈手里继承的。
2. Landau的Quantum Mechanics 推荐级:*****不是因为我对Landau个人崇拜,实在是他这几卷书都写得太好。比如这本Quantum Mechanics,多少年来都是圣经级的。89年有个哥们发现书里一个错,居然就以此为题在j.chem.phys上发了篇论文(题目叫spin statistics - an
error in Landau and Lifshitz QM),可见该书地位。书里要什么有什么,但是数学基础比较差的看起来会比较费劲--比如,你知道Airy函数是什么方程的解吗?你知道合流超几何函数的积分表示吗?反正我看这书的时候,总要不停地翻后面的数学附录,深感数学功底之薄弱。中等厚度。
3. Sakurai的Advanced Quantum Mechanics 推荐级:****
美国最为流行的高量教科书。Sakurai是个日本人,死得很早(七十年代?)。这书脉络清晰,讲解自然,但是有一个致命的弱点:度规用"错"了,协变逆变张量不区分,所以书中出现很多虚数单位i。不过从另一个角度看,这书在这么不利的条件下还能这么受欢迎,可见确有其独到之处。不知道哪里有卖。我的是从图书馆复印的,图书馆有一本原版。两百多页。
4. J.J Sakurai的Modern Quantum Mechanics
嗯.这本书给人的感觉是非常清楚,许多非常简明的推导,是Sakurai所特有的. 另外,一些最基本的物理量量比如动量和角动量,是从对称性的角度来引入的, 给人以非常之美的感觉.整本书渗透着群论的精神.以前学过一些很抽象的群论, 但一直不知道这东西究竟怎么用,直到读了Sakurai的这本书.甚至觉得,这本书 可作群论应用的入门教材.
量子力学的书太多了,几乎每个学校都有自己教授写的,而且都差不太多,比如Cornell的Liboff、UTAustin的A. Bohm等等。大家要自己事先打听。
现在在中国买得到的
量子场论 The Quantum Theory of
Fields Vol. 1 S. Weinberg 世界图书出版公司
量子场论 The Quantum Theory of Fields Vol. 2 S. Weinberg 世界图书出版公司
量子场论 The Quantum Theory of Fields Vol. 3 S. Weinberg 世界图书出版公司
量子场论 Quantum Field Theory 2nd ed. L. H. Ryder 世界图书出版公司
量子场论 Field Quantization Greiner 世界图书出版公司
量子场论 相互作用的规范理论 戴元本 科学出版社
量子力学 Quantum Mechanics (Non-relatisticTheory) 3rd.ed.
Landau 世界图书出版公司
量子力学 Quantum Mechanics:Special Chapters Greiner 世界图书出版公司
量子力学 Quantum Mechanics: A Introction 4th ed. Greiner 世界图书出版公司
量子力学 量子力学:对称性 W.顾莱纳 B.缪勒
北京大学出版社
量子力学 量子力学:导论 [德]瓦尔特.顾莱纳 北京大学出版社
量子力学 量子力学(卷I)(第三版) 曾谨言 科学出版社
量子力学 量子力学卷II(第三版) 曾谨言 科学出版社
量子力学 高等量子力学 喀兴林 高等教育出版社
量子力学 量子力学原理 王正行 北京大学出版社
量子力学 量子力学纠缠态表象及应用 范洪义 上海交通大学出版社
量子电动力学 Finite Quantum Electrodynamics Scharf 世界图书出版公司
量子电动力学 Quantum Electrodynamics 2nd ed. Berestetskii 世界图书出版公司《费曼(Feynman)物理学讲义》
《量子力学导论》
《新量子世界》
《上帝掷骰子吗?》
《高等量子力学》
《量子力学教程》
《相对论量子力学(第3版)》
另外:《时间简史》、《果壳中的宇宙》主要介绍相对论,《宇宙的琴弦》主要介绍弦理论,这些都和量子力学没有关系,顶多就是泛泛而谈、一笔带过,不知道就不要乱说了
⑩ QED、QCD、量子场论、规范场论的学习顺序是什么
这几个领域其实相互关联,但是就学习来说先后顺序并无太大关系。因为他们没有谁是谁的基础这样的关系。量子力学是它们共同的基础。
大体上根据这些个理论的建立顺序,QED在QCD前面,规范场论最好放在最后,因为这东西还在继续发展。量子场论可以认为部分包含于规范场论里,量子力学学透了也就可以开始学量子场论了