物理实验如何消除或减少误差

❶ 在物理学中如何处理数据以减小误差

多认真的好少年啊。摸头~先解释逐差法,由于在测量纸带各段位移的时候不可避免实际使用的是位置坐标之差,如此一来你想想加加减减的最后用到的不幸只是第一个数和最后一个数而已。有人考虑到逐差法,其实说白了就是不要让坐标们都自己把自己减掉而已啦,好好想想那个计算公式,不清楚可以看 这个老师的日志 ,说得还挺明白的。精密刻度仪器还有像千分尺等以及在大学实验室各种老师自制或者购买的电子测量仪器。还有大学会在做实验之后面对一堆需要处理的数据和一本关于“数据处理”的参考书。众多处理数据方法中,最常用也是让人难忘的当数 “最小二乘法” ,如果你感兴趣可以了解一下喔。

❷ 单摆重力加速度实验中如何减小误差

1、计算多次全振动时间，减小时间测量误差；

2、摆角要小些，单摆才能近似为简谐振动；

3、摆球要小些、重些，绳子要轻,并且适当长些；

4、使摆在平面内运动，防止变成圆锥摆；

5、测摆长要竖直悬挂后再测量，并且要考虑到小球半径；

为了减小系统误差，使小球的单摆运动为简谐运动，摆线的长度L比小球半径大得多，且摆角应小于5度，单摆振动时应在同一竖直平面内运动。

近似认为SIN=X，这个必须是角度很小。无限趋近于零时才可以等，由于实际中根本不可能操作出o角度的单摆，所以这个误差是必然的，而且角度越大，误差越大。

(2)物理实验如何消除或减少误差扩展阅读：

系统误差是与分析过程中某些固定的原因引起的一类误差，它具有重复性、单向性、可测性。即在相同的条件下，重复测定时会重复出现，使测定结果系统偏高或系统偏低，其数值大小也有一定的规律。

例如，测定的结果虽然精密度不错，但由于系统误差的存在，导致测定数据的平均值显着偏离其真值。如果能找出产生误差的原因，并设法测定出其大小，那么系统误差可以通过校正的方法予以减少或者消除，系统误差是定量分析中误差主要来源。

❸ 怎样避免物理实验时产生的误差

误差是不可避免的只能减小误差 减小误差的方法1、多次测量取平均值 2、使用精度高的仪器

❹ 减少误差的实验物理

替代法就是一个减少误差的方法。例如一台天平有较大误差，先用通常的方法平衡，然后取下物体，用砝码替换物体再平衡，则替换的砝码质量必等于物体的质量。用V-A法测电阻也可用替代法，先用待测电阻，调出适当大小的V,A值，取下电阻，用电阻箱调出相同的V,A值，则电阻箱的电阻值必与待测电阻值相等。

❺ 减少误差有三种方法：一是______；二是______；三是______

减少误差有三种方法：

一是多次测量求平均值；

二是选用精密的测量工具；

三是改进测量方法。

测量时因仪器设计或摆置不良等所造成的误差，包括余弦误差、阿贝误差等。余弦误差是发生在测量轴与待测表面成一定倾斜角度 。通常，余弦误差会发生在两个测量方向，必须特别小心。

例如测量内孔时，径向测量尺寸需取最大尺寸，轴向测量需取最小尺寸。同理，测量外侧时，也需注意取其正确位置。测砧与待测工件表面必须小心选用，如待测工件表面为平面时需选用球状之测砧、工件为圆柱或圆球形时应选平面之测砧。

(5)物理实验如何消除或减少误差扩展阅读：

测量时受环境或场地之不同，可能造成的误差有热变形误差和随机误差为最显着。热变形误差通常发生于因室温、人体接触及加工后工件温度等情形下，因此必须在温湿度控制下，不可用手接触工件及量具、工件加工后待冷却后才测量。

但为了缩短加工时在加工中需实时测量，因此必须考虑各种材料之热胀系数 作为补偿，以因应温度材料的热膨胀系数不同所造成的误差。

❻ 高中物理实验中的误差及其处理

高中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要，大家一定要认真掌握，我为大家整理了高中物理实验：实验误差及其处理，希望同学们学业有成!

1、误差 测量值与真实值之间的差异。误差不是错误，在测量时误差是不可避免的。

真实值：是指被测物理量在规定的时间和空间内的客观大小，即物理量的真实值。实验中真实值是得不到的，通常用多次测量的算术平均值来代替真实值，且测量次数越多，平均值就越接近真实值。

测量值：由测量仪器直接读出的物理量的数值或将测量数据直接带入公式计算出来的物理量的数值。

2、从误差来源看，误差可分为系统误差和偶然误差

(1)系统误差 主要是由于实验原理不够完善、实验仪器精度不够、实验方法粗略而产生的。基本特点：实验结果对真实值的偏差总是具有相同的倾向性，即总是偏小或偏大。减小方法：改善实验原理，提高实验仪器的测量精度，设计更精巧的实验方法。

(2)偶然误差 是由于各种偶然因素对实验者和实验仪器的影响而产生的，如测量环境(或条件)的不稳定、实验者的经验不足。特点：总是有时偏大，有时偏小，且偏大和偏小的机会相等。减小方法：多次实验取平均值。

3、从数据分析看，误差分为绝对误差和相对误差

(1)绝对误差 是测量值与真实值之差。在直接用仪器测量某一物理量时，提高测量仪器的精度是减小绝对误差的重要方法。

(2)相对误差 相对误差等于绝对误差与真实值之比，常用百分比表示，反映了实验结果的精确程度。在难以减小绝对误差时，增大真实值是减小相对误差的简易而有效的方法。

4、减小误差的方法

(1)校准测量仪器。如电流表、电压表、欧姆表、天平等仪器，使用前应先进行调零校准。

(2)恰当选择仪器的量程和精确度。

(3)完善实验原理。

(4)进行多次重复实验，求其平均值。

(5)以图像法代替公式法处理实验数据。

(6)改进实验方法。

以上就是为大家整理的高中物理实验：实验误差及其处理，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。

❼ 减小实验误差的几种常用方法

基本信息 1．减少环境误差 检查仪器的使用条件是否得到满足,如温度、压力是否符合要求,电磁场或光线有无干扰等,以及仪器设备使用状态是否满足设计要求,如水平、铅直、拉伸等状态是否调整好,光学仪器透镜器件等有否调整到共轴等高,电源电压供给是否达到要求值等.
2．相对测量法 相对测量法是利用已知其精确数据的标准样品,在同样条件下与待测样品进行对比实验,这样做可以消去一些已知或未知的系统误差.光谱分析中,把样品的光谱、色度与标准谱、标准色相比较,从而找出样品的成分就是这种方法.
3．直接替代法 直接替代法是直截了当地测定物理量的方法,如用天平测定质量,图（a）中,待测物A与平衡物B在天平上平衡．图（b）中,将砝码W替代A,重新达到平衡,W的质量即A的质量.不论天平等臂与否都可用.直接替代法的测量精确程度,取决于作为标准元件的准确度以及指示部件的分辨灵敏度.4．交替测量法 把测

❽ 在初中物理，减少误差的三种方法

1、在测量前先校准测量仪器，消除测量系统误差；
2、注意测量仪器的使用环境要求，如温度、湿度、气压等等。确保测量在最佳环境下进行；
3、确保测量过程和数据读取的正确，应严格遵循测量标准或测量仪器的要求；
4、对每个数据应多次测量，并求平均值和方差，减小测量过程中的随机误差。