❶ 《工程控制论》讲的是什么
《工程控制论》讲的是:书中首创把控制论推广到工程技术领域,把工程实践中所经常运用的设计原则和试验方法加以整理和总结,取其共性,提高成科学理论。
使科学技术人员获得更广阔的眼界,用更系统的方法去观察技术问题,去指导千差万别的工程实践。
(1)物理自诊断系统怎么样扩展阅读:
应用
工程控制论发源于纯技术领域。转速、温度、压力等机械变量和物理变量的自动调节是最早期的工业应用,而自动调节理论是对这一时期技术进步的理论总结。第二次世界大战前后出现的自动化防空系统和自寻目标的导弹系统促进了伺服机构和自动控制技术的广泛应用。
继早期的纯技术工程(机械、电力、化工、水利、航空、航天等)之后,传统上属于社会科学范畴的问题已能用工程方法去处理,而且比纯行政管理方法能作出更好的决策。
对社会事务的具体部门进行状态分析、政策评价、态势预测和决策优化时,常常得到意想不到的新发现,导致巨大的经济效益和社会效益。在社会工程中应用工程控制论所依靠的技术手段与在纯技术工程中完全不同。
❷ 如何避免考试发挥失常
如何避免考试发挥失常
(1)考试遇到难题要告诉自己,别人比你更着急。
在考试时遇到难题是很正常的,你遇到了难题,想一想别人是不是也是遇到了这道题。你觉得这道题很长,很恶心,难道你不觉得别的学生更是这样吗?
不应该被题吓住,不要轻易选择放弃。特别难的题,比如咱们物理的压轴题,确实是有难度的,一个班里可能只有两三个学生拿到满分。对大部分的学生而言,并不要想着自己一定要拿满分,而是如何尽量多拿分。
同学们都喜欢看NBA,选手在场上发挥出色,除了基本功扎实外,在赛场上还要勇于拼抢,给自己创造进球机会,即便是比赛大比分落后,也不能气馁、退缩。这一点,最值得同学们学习。
(2)提高数学计算能力。
数学计算能力弱,也容易导致物理考试发挥不好。
很多学生物理考不好,并不是物理知识掌握的不好,而是由于数学运算总是失误、马虎;物理公式都能写对,最终结果却总是算不出来。看几套自己的卷子,你就是到数学计算导致了多少扣分了。数学计算能力是拿高分的必备要素,同学们必须强化数学计算能力,把常用到的数学知识做个归纳。比如,方程组的求解运算、公式的推导、等差数列、三角函数、求最大值等都要在课下最好下点功夫整理。如何提高计算能力在高中物理网有专门的文章探讨,需要的同学可以去查看。
(3)合理分配考试时间,注意在平时锻炼自己的解题速度。
有学生向我抱怨物理考试题太多,时间太少,做不完;我觉得不是题多,而是因为你自己做题太慢了。为什么慢?是因为考点掌握的不够熟练,遇到问题不能立刻将自己学过内容应用起来。
课下做作业,没有老师在旁边看着我们,监管我们,要想把作业做快,最需要的是同学们的自律。自律性差,是导致做题慢的主因。笔者建议同学们定一个具体的时间安排,比如,今天8点到8点半,别的什么都不干,我专心把物理wuli.in作业做完。
这个方法看似简单,可只要你去坚持,一两个月就能帮你把解题速度提起来,数学计算能力也会有明显提高。一句话,提高考试时的解题速度,贵在平时的努力;要对自己狠一些。锕
(4)把基础夯实牢固,提高应试信心。
考场紧张,很多时候是知识点掌握不牢固引起的。有学生在物理网抱怨:我很忙,物理网的很多学习建议都不错都,可我真的没有时间去做啊。其实,一些琐碎的时间都不经意间溜走了,比如,等车的时候,坐车的时候,咱们能不能把这节课老师讲解的重点内容在心里过一遍?中午吃饭的时候,能不能把刚学过的英语588.es单词背一遍?睡觉前的三分钟,能不能想想今天老师都讲了哪些重点习题?便于同学们课下梳理知识点,王尚老师研发了物理自诊断学习系统,这是一套核心考点随机问答系统,就像是你的课堂老师随机提问你一样(有详细的答案),这些问题都是基础知识点以及一些解题规律。如果答不上来,赶紧看答案,强化记忆,做到随时复习。
你高一上学期的牛顿三大定律内容记得不牢固了,想复习一下,在手机上打开《物理自诊断学习系统》,点击高一上学期随机问答,会自动推送给你五个问题,先不要看答案,看看自己能答得上来吗?如果哪个问题记得不深刻了,就点击进去看答案,最好是记在本子上。物理自诊断学习系统除了必考点的介绍外,还有很多解题思路的梳理,也有一些容易混淆概念的对比,以及一些公式的使用前提条件(主要应用环境),这些都是同学们必须掌握的内容。
现在学明白的地方,不代表着一个月后还这么熟练,勤于复习是克服遗忘的王道。
与初中相比,高中物理知识更广阔,更加琐碎,有的知识点很抽象,就算是当下记住了,也很容易忘掉。有的同学学物理很用功,可考试总考的不理想,主因并不是物理教学内容难,课堂听不懂,跟不上老师的授课节奏,而是内容太多,背过不久就忘,知识没有学通,没有学透,到了考场上就紧张了,发挥不好。
希望同学们在课下学习中多去注意,只有在平时刻苦,认真,把知识扎扎实实搞清楚了,到了考场上才能得心应手。
❸ 高中知识学不会怎么办
高中知识学不会,你可以先反思一下自己。反思有哪些地方没有做好,有哪些地方还有待改进。比如是不是上课没认真听讲等。
反思之后,改进措施要落实到行动上。积极改正错误,找到适合自己的学习方法才是学习的关键。
高中是人生中重要的转折点,所以高中生要面临很多困难和压力。高中生要在三年的时间,学习九门科目,是非常繁琐的。这个时候,每个高中生都会遇到自己的短板。反思自己。找到原因后,要及时调整自己的学习方法。
我建议你可以尝试以下几种方法:
1.调整心态。 高中知识学不会,首先应该要调整自己心态。虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容。
总的来说,要相信自己。相信努力一定会有收获,世上无难事,只要肯登攀。
❹ 物理自诊断好用吗
我买了一本王尚的物理书,本来以为会有内容的讲解,结果只有习题,然后下面配一个二维码,高中三年的知识只有188页,288块钱,王老师一页书可是要卖一块多哦
❺ 王尚物理自诊断系统
王尚物理自诊断系统是网页版的,地址是http://x.gaozhongwuli.com;
王尚针对同学们学习压力大,学过的考点容易遗忘的问题,整理了《物理自诊断学习系统》;永久免费的,不需注册,也不需要下载;里面都是期中期末考试必考点的问答,有问题也有详细的答案解析;都是同学们必须记住的内容。问题都是随机出现的,这样也便于同学们更有效的复习。地址在文章最下方,如果被删掉了请搜索王尚老师物理自诊断学习系统,同学们现在就可以进去看看,去给自己做个诊断,看看这些必考的内容掌握住了多少。同学们可以利用放学回家等车的时间,睡觉前,吃饭的时候,甚至是上厕所的时间,都可以打开手机,自诊断下这些考点记得怎么样了,去认真回答5个问答,把琐碎的时间充分地利用起来。去认真地坚持一段时间,你的物理水平就会提高一个台阶。物理自诊断学习系统不占用你课堂和课下做作业的时间,务必记住,利用课外琐碎的时间去复习这些知识点,养成经常复习、经常查漏补缺的好习惯。
❻ 科大讯飞能诊断物理试卷吗
能。科大讯飞是一款智能学习机,学习机特地设置了AI作业试卷诊断功能,在学生做完物理试卷后,系统会自动诊断。
❼ 新高一学生如何学好物理
原创/王尚/北京西城物理教师
高中物理学习不能纸上谈兵,想提高成绩就要付出行动,课下进行适当的做题演练是必须的。一本好的辅导资料是提高考试成绩的利器。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并及时弥补起来解决掉。课下做题过程中遇到问题,同学们必须及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。我们在考场上遇到的问题,有很多是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。物理自诊断每道题都有视频讲解的辅导书,每道题都是一次自我诊断,快速发现问题并及时解决,学习更高效,考试考高分。
提高物理考试成绩绝不是一朝一夕就能完成的,依赖一段时间的积累。
三天打鱼两天晒网,是绝不可能在排名上有所突破的。
这个积累、蓄力的过程虽然很痛苦,却也充满收获感.
当你自己都觉得,我把功夫下了,我最近三个月每天都在踏踏实实学物理,你的物理成绩肯定已经有了质的改变。
原创/王尚/北京西城物理教师
❽ 孩子物理成绩差怎么办
导语:看到孩子物理成绩成绩倒数,每个家长的心理都是非常的焦灼,那么对于成绩差的孩子应该如何来学习物理呢?
(1) 课堂上要记笔记,把要点记录下来,特别是解题思路。
(2)听课时要认真,自己主动一些。注意自己思路是否与教师、教材的思路一致,及时发现自己思想方法的不足之处,并调适之。如果自己有思路与老师不一样,不要按照自己的思路去理解,跟着老师,想把自己的思路用笔记录下来,课下再仔细推一下,看看自己的方法好,还是老师的方法好。要是还是不明白,就去问老师,与老师探究下两种解题思路的异同。
(3)回到家在做新作业之前,看一下老师课堂上讲解的内容,结合物理课本上的例题,要在脑子里仔细过一遍,特别是例题的解题思路、切入点。多投入一些时间,这是在磨斧子,不会误了砍柴功。
(4)平时做作业要给自己限定时间。的确,每次考试完了之后都有很多同学们抱怨物理考试题量太大,时间不够用,做不完,其实,是你做题的速度太慢了。为什么你做题慢呢?原因在哪里?就是因为你在平时做作业不着急,养成了做题慢的习惯,到了考场上,速度自然提不起来;或者加快速度就出错。
(5)课后及时复习所学内容。物理很多,很抽象,课堂讲解速度很快,想彻底吸收,把老师的东西变成自己的`东西,必须要及时复习。建议借助物理自诊断学习系统来及时有效的复习,这是一套随机的问答系统,就像是一位物理老师在旁边随机的问你一个问题一样,这些问题都是课本基础知识点(特别是易忘点)以及一些典型题的解题规律。
如果一个问题模糊了,赶紧看答案,可以做到随时随地复习,强化对考点的理解和记忆。除了基础概念外,还有很多解题思路的梳理,一些容易混淆概念的异同比较,还有一些物理公式的使用前提(条件)。这些内容课本上没有,要想考试考出好的成绩,这些问答内容必须掌握住。
(6)家长们请多提问孩子问题,帮助孩子回忆知识,吃透考点。很多家长们想帮助孩子学习,可是知识都忘了,怎么帮孩子学习?家长们也可以利用物理自诊断学习系统来帮助孩子们巩固考点。每天提问几个问题,帮助孩子诊断下孩子知识点掌握的到底怎样?哪些内容记得不牢固了?过了几天之后,再来提问孩子,看看孩子是不是记在心里了。提高解题速度,把考点彻底吃透,是一个过程,也是一个习惯;急不得.
❾ X射线诊断系统和DR有什么区别
医用x光机与DR设备的相同点在于它们都是用于医学诊断中的放射科检查,它们都是利用了:射线的物理穿透效应,可以对于人体内部组织进行透视、检查,从而快速诊断患病情况,及时给予治疗。
医用x光机与ar机区别在于传统医用x光机拍完片子之后不可以将图像直接显示在屏幕上,需要胶卷才可以显示。从拍摄到出胶卷的时间间隔比较长。而ar机则是一种数字化高频智能x光机,DR机用矩阵直接代替了胶卷的功能,拍完就可以显示在电脑显示器上,这一优点大大节省了一声诊断的时间。其次,从成像效果上看,医用X光机与DR机也是有区别的,医用x光机在拍摄过程中信号有所损失,而DR机的成像效果更加清晰。DR机无需耗材,一次投入,终身受益。因此,现在各级医院更加青睐于DR机,逐渐淘汰传统医用x光机。
❿ 全国乙卷物理试卷试题难不难,附试卷分析和解答
2022年全国乙卷高考物理试卷难度或加大,2022高考难度趋势曝光物理篇中国考试公布的2022年的高考命题导向给考生们的备考指明了方向。总体的目标,一是关注科技发展与进步,二是关注社会与经济发展,三是关注优秀传统文化。题型特点,一是举例问题灵活开放,考察考生想象能力,有多组正确答案,有多种解题方案可供选择,二是结构不良问题适度开放,考查考生对物理本质的理解,引导中学物理在物理概念与物理方法的教学中重视培养物理核心素养,三是存在问题有序开放,考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力,再体现开放性的同时,也考查了考生思维的准确性与有序性。
1.计算大题绝对不能空着
即便你做不上来,也要写该部分对应课本中的基本物理公式。需要注意的是,必须带入题中的符号。比如说题目中电荷量是e,你在答题纸上写q往往就不会给分了。阅卷中我们老师们都严格遵守采点给分原则,也就是说,你写对了几个物理公式(与答案一样),即便没有计算,我们也给对应的分值。这是阅卷的规则,谁都不能改变。
2.重视画图
解题过程中要受力分析、研究运动轨迹的,一定要画图,养成画图的好习惯。图像画出来虽然有时候是没分的,借助于图像来分析题意很方便。另外,物理题的答案并不是标准的,有的时候你写的与答案不一样,老师们怎么理解呢?看图是一个捷径。答题纸上的内容是给老师看的(是你和阅卷老师的对话),不要给老师们的阅卷制造困难,图一定要画。
见到很多学生不画图,也没有个依据,就直接来个物理公式。我的第一感觉就是,莫非是抄别人的?相信判你卷子的老师也是一样的。
3.物理试卷中几乎没有多选题四个选项都是对的
物理多选题,基本上是不会有四个选项全对的,除非是非常老旧的题(90年代的高考题)。如果你物理成绩很差,我建议你把多选题都当成单选来做,这样更有利于得分,特别是多选题的最后一道题。
4.不会的暂时跳过,合理分配考试时间
同学们在考场上要注意解题时间的分配,没有思路的题先跳过去。建议多选题的最后一道先跳过,实验题的最后一个空,解答题的最后一问更是要留到最后再做。原因不解释了,大家都知道,不过王尚老师想说的是,真正的在考场上认真去执行的同学还是少数。
5.看不懂题意的,联系课本考点
物理题联系实际的很多,比如天体联系宇航的,磁场联系粒子加速度器的,等等。这些应用问题很难理解,一个诀窍就是联系课本的考点。高中物理wuli.in题万变不离其宗,考点还是源于课本。在考场上监考的时候王尚老师就发现很多同学在那里天马行空般的思考,完全脱离了课本,这样怎么能做出来呢?
6.联系课堂上老师讲过的典型题
和上面的建议类似,遇到难题,无从下手,就回忆下课堂上老师讲过的一些典型题,总是有类似的地方的。物理题本身就是有规律的,很多思考方法和切入点都是类似的。另外,笔者提醒同学们可以到物理自诊断学习系统中去看我们总结的解题思路,帮助你梳理考点,搞明白定理定律、物理公式的使用。
物理不好的人5大特征
特征1:物理逻辑思维混乱
物理最重要的就是逻辑思维能力,解题思路在做一道题目的过程中占了90%的作用,其余10%顶多是读题加计算。所以要想学好物理,一定要把物理的运动过程以及解题思路搞清楚了,只有这样才能学会物理。其实看过答案我们会发现,公式其实很简单,但思维过程就是想不到,所以物理差必须训练空间立体思维。
特征2:物理差文科好
一般物理学不会的人,文科都比较好,人的左右脑开发的功能不一样,文科好的人越发喜欢做语文、英语类科目,会花更多的时间在文科上,所以更不愿意去学物理,也不想动脑思考物理,即使学了也是被动的,效果很差,因此物理成绩上不来。
特征3:对物理学科认知有误
刚上初中的时候,物理其实是很简单的,但某个阶段会突然增加难度,然后就不会了,进而也就不想学了,有了知难而退的想法。另外,物理知识点特别多,公式也比较复杂,尤其是物理过程更难理解,对很多同学来讲就是这么想都转不过弯来,所以不知道物理到底该怎么学。
特征4:物理差的人没有韧劲
物理很难,出题也很活,很多课本知识点不会原封不动的考,而是灵活运用,这就难倒了一大票人,所以要想学好物理,必须要有韧劲、要坚持、要勤奋、要持之以恒,只有钻进去了才能体会到物理的奥妙,学起来才会越来越轻松。
特征5;物理学不会女生居多
从物理学的好的人身上可以发现,他们一般是男生,如果是女生的话,也是那种放浪不羁,率性而为的女生,类似于假小子,或许他们有共同特点,就是对物理特别钻,不在乎一些小的细节,但是很注重物理过程。