⑴ 做初中物理电学题有什么技巧呀
一、善于挖掘题目中的隐含条件
为考查学生分析问题和解决问题的能力,在设计电学试题时,有些题目的已知条件并不明显给出,而是隐藏在其中,求解这类问题的关键在于挖掘其中的隐含条件,而这些隐含条件可从物理现象、关键用语等已知条件中挖掘。
二、构建变化电路中的方程思想
当电键断开或闭合,滑动变阻器滑片移动时,电路状态将发生变化。求解此类电路综合题时,构建电路中的方程思想尤为重要,其方法如下:
1、分清电路在每个状态下的结构,即电路的连接方式,滑动变阻器使用的阻值范围,电压表、电流表所测定的物理量。
2、针对每种状态画出相应的等效电路图,在图中标出这种状态下所对应的巳知量、不变量、待求量。
3、以“不变量”为中心列出电路方程。
当电路状态发生改变时,电路的电源电压和定值电阻阻值—般不随电路状态的改变而改变。抓住以上“不变量”,利用欧姆定律、申并联电路特点、电功及电功率的计算公式,可列出电路方程。
4、以电路中的等量关系、比值关系引出方程或以此作为联系方程中的物理量间的纽带,代换求解。
⑵ 初三物理涉及物理量取值范围的动态电路的做题方法
做题方法就是取两端分别计算。
这样的题目,通常是个串联电路,有电压表、电流表,根据量程选择取值范围。此时,如果是定值电阻与变阻器串联,电压表测量定值电阻电压的话。电流与电压是成正比的,要事先根据电流、电压的最大值分别计算变阻器的电阻,取公共部分。
如果电压表并联在变阻器两端,那么根据最大电流、电大电压分别求变阻器电阻,从小到大就是范围。
同时,需要注意最大电压或电流是否与其它元件冲突,计算时,以安全为主,即要取小电流、低电压作为安全电流和安全电压。
⑶ 初三物理电学解题技巧
物理学是一门以观察和实验为基础的学科。初中阶段是学生学习物理知识的启蒙阶段,掌握初中物理基础知识和培养学生的物理思维和学习习惯,对学生今后的工作和学习尤为重要. 由于初中电学实验较多,可以在做题的之前先操作 vcm仿真实验中相应的实验,可以帮助学生了解题目所描述的场景,更容易的了解题目的意思,开拓解题的思维。
学好物理基础知识后,重在应用:一方面用于实际生活,另一方面用于解题,而且学生能够做一些物理习题、掌握一些方法、技能,也会感到有成功感,从而激发学习的积极性,所以在物理解题训练中指导学习方法非常重要。
在物理教学中解题教学是必不可少的环节,其主要目的是在对已学过的知识起到“再现”和“加固”的作用,培养和提高学生运用所学知识解决物理问题、训练思维的能力。
物理习题中题型虽然不一样,但是审题和分析的思路却有很多相同之处,都是注重运用物理知识列出方程,且所用的数学计算不能太繁琐。讲解习题时除了帮助学生分析和理解题意、找出解题的思路和方法、培养学生思维的深刻性和逻辑性,还要抓住典型题目,巧设疑难,一题多变,增强学生洞察知识内涵的能力,达到举一反三、触类旁通。更重要的是要使学生在自己的学习中总结出自己的学习方法和解题经验,培养学生的创造性思维和发散性思维.在物理教学中我尝试总结了一些解题的方法.
一、用“组合法”解题
由于初中物理电学部分,求某待求量时能够选用的公式比较多(初中电学大部分是纯电阻电路)到底选用哪一个公式直接、恰当,对于大部分学生都很难入手,如果用组合法找到未知量与已知量的关系,求解就容易多了。为解题缩短了时间,提高了解题效率。
“组合法”即是根据题目已知的物理量和待求量,进行观察看看能组合成哪些公式,找到它们之间的关系,再进行求解.(通常把题目中的恒量看成已知条件)
例1:两只白炽灯泡L1 、L2分别标有“220V 40W”、“220V 100W”串联接入220V的电路中,哪个亮些?
解析:1、已知额定状态可求出陷含条件R1、R2。
2、L1 与L2串联,I作为隐含已知条件。
3、题目要求判断哪一个灯泡更亮些,即求P实
观察:
1、题目中涉及到的物理量有:电功率—P实、电阻—R、电流—I
2、观察P、I、R则组合成公式:P=I2R
∵R2<R1、 L1 与L2串联
根据P=I2R可知P1>P2
∴L1更亮些
此方法在力学中也常用
二、用“表达法”解题
“表达法”也可叫做“表示已知条件”法,实质上就是“综合法”,但是往往讲到综合法时,大部分学生当时能够理解,过一段时间又难以排上用场。如果用表达法,学生就更容易理解,且容易记忆。
⑷ 初中物理电学范围问题怎么破
解:灯L与变阻器R串联。
灯L的电阻RL,变阻器的电阻R,电路的总电阻为R总 ,电路中的电流为
I,灯L两端的电压为U1,变阻器两端的电压为U2。
当变阻器R变大时:
R↑→R总↑→I↓→U1↓
由题意:灯L允许通过的最大电流也就是电路中的最大电流为:
I大=PL/ U1=1.25W/2.5V=0.5A
此时灯L两端的电压为:U1=2.5V
灯L的电阻RL= U1/ I大=2.5V/0.5A=5Ω
变阻器R两端的电压为:U2=U- U1=4.5V-2.5V=2V
变阻器连入电路的电阻最小为:R小= U2/I大=2V/0.5A=4Ω
当变阻器连入电路的电阻最大为:R=20Ω时,电路中的电流最小为:
I小=U/( R +RL)=4.5V/(20Ω+5Ω)=0.18A
此时电压表的示数为:U1′= I小RL=0.18A×5Ω=0.9V<3V
所以,滑动变阻器的调节范围为:4Ω~20Ω,
电流表的示数范围为:0.18A~0.5A
请采纳