江西初中物理老师能有哪些奖

① 江西景德镇一所中学物理老师走红！你如何看待他的授课模式

据他介绍，视频中的实验名叫“触摸50万伏高压电是什么感觉”。看似轻松有趣的实验，大概只有短短的20分钟时间，却耗费了夏振东很多精力。光是策划这个创意，就用了一年左右的时间，“实验器材在家里研究了有差不多四五个月。”

夏振东的实验也不总是一帆风顺，但他克服困难，最终让实验成功地呈现在学生面前。

“原计划其实是周三上这堂课，实验了几十次都是正常运作，但是那次在班上准备讲的时候，仪器刚插好电，就出现了不明原因，烧毁了。”

“因为不想让学生们失望，又因为实验器材被烧毁，无法再次使用，心想今天周三，如果现在网上买，运气好的话，周五还有可能重新上这节课，就立刻联系供应商，让发最快的顺丰。”

“结果周五当天忐忑了一上午，10点看到快递电话的那一刻，非常兴奋，然后这课就有惊无险地上下来了。”

多次自创创意物理实验

只为让学生爱上物理

都说兴趣是最好的老师，夏振东非常注重培养学生学习物理的兴趣。“这个实验包含非常多的物理知识，可以让学生了解尖端放电原理；无线充电原理；闪电产生雷声的原因；怎样用电才安全。还有一个重要目的就是提升学习物理的兴趣。”

“特斯拉线圈不属于课本里的，自己有时候会上一些自创的课，不一定是课本里要求教的，但都是跟当前主流科技相关且能跟初中物理知识相匹配的（如这个特斯拉线圈就跟当下的无线充电技术有关），再通过实验让物理知识活起来。

“实验效果超出预期，我一开始以为学生不敢触碰闪电，后来他们都跃跃欲试，课堂气氛非常好，实验结束后讲解原理，同学们都听得很认真。”

在做这个上了热搜的实验之前，夏振东还为学生做过很多有趣的物理实验，如“人体电路让灯泡发光”“意念弯叉子”“反重力苹果”等，这些课不仅受到了学生的欢迎，更让学生学到了很多物理知识。

意外走红自己全然不知

今后将开发更多有趣实验

对于自己的意外走红，夏振东起初浑然不知。他告诉记者，“我经常会把上课的视频录下来，一是比较喜欢记录，二是可以从视频里总结自己的不足。”

“上微博热搜还是远在海南的同学第一个跟我说的，我只是将此视频传到了自己的抖音和微信，有可能是其他媒体看到了，就转发在了微博上。”

记者在微博通过搜索发现，目前，已有扬子晚报、金陵晚报、中国青年网、新浪新闻客户端等各大平台转发。

“还要感谢十三中浓厚的教研氛围，学校对青年教师也非常支持，校长袁世军还在学校特别制定了‘79后教师团体’培养计划，为我校青年教师提供大量锻炼的机会。”夏振东最后向记者表示，目前一直在积累，想开发出更多能激起学生兴趣的实验，为的是让学生爱上物理。

② 江西师大附中有名的老师有哪些啊

依据江西师大附中名师风采栏目中公布的名师，分别有英语老师傅国珍、音体美教师胡平清、特级教师姜兵云、特级教师胡纪明、特级教师万维其、特级教师毛宗致等。

其中如傅国珍老师为省级学科带头人，连续多年被学校授予“优秀班主任”的光荣称号。省级学科带头人胡平清老师在省、市、地区进行教学示范、讲学20多次，为省教研室撰写相关科研内容，多次受到省市表彰。

(2)江西初中物理老师能有哪些奖扩展阅读：

一、江西师范大学附属中学师资力量：

1、学校现有教职工约337人，专任教师303人、特级教师5人、高级教师148人，占比约49%。

2、升级学科带头人7人，市级学科带头人25人，市级青年骨干教师14人。

3、南昌市名科教师3人，教育硕士兼职导师13人。

4、研究生学历教师4人，全国荣誉称号教师10人，升级荣誉称号教师14人，市级荣幸称号教师28人，国家级奖励教师24人。

二、江西师范大学附属中学办学成果：

1、自1984年以来先后有15人获得全省高考文理科状元。

2、学校为北大、清华大学优秀生源基地。

3、全国、全省国际奥赛一等奖人数和团体奖人数在省内为首位。

③ 初中物理老师的工资一般是多少

朋友，教师的工资有以下几部分组成：薪级工资、职称工资，基础工资、工龄补贴、教龄补贴、住房补贴、医疗补贴、班主任费等多方面。与教什么学科、在学校的领导职务大小、工作量的大小关系不大。
不同地区，由于经济水平的差异，同一级教师的工资总数是有很大区别的。在农村，一般是三类工资，大学专科毕业，上班10多年，中学一级，在我们这儿，一个月2700元左右。

④ 江西各市教师工资情况如何

为了切实解决乡村教师目前所面临的种种问题，国务院办公厅于今年6月1日颁布了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》(以下简称《计划》)。《计划》中提到“全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策”、“依法依规落实乡村教师工资待遇政策”，其核心就是要增加教师工资。但如何增加?调研组建议如下：
一是优化教师工资结构。建议将70%的绩效工资与职称脱钩，与岗位工资合并，作为基础性工资;取消扣除30%的绩效工资的做法，将这部分金额独立，设为“绩效奖励金”，在有条件的地方增加“绩效奖励金”预算，奖励奋战在一线讲坛上的教师，劳者多得。
二是建议增加教龄补贴，3-10元的教龄补贴将使老教师寒心。切实落实《计划》中“对在乡村学校长期从教的教师予以表彰”和“鼓励”。
三是“国标”工资(包括岗位工资、10%工资和薪级工资)继续由中央统筹。我们建议各项补贴、绩效奖励金由市(地级市)一级或更高级的教育主管部门来统筹，确保同一地区(地级市)之内统一等量，有利于实现教育资源的优化配置和教育公平。

教师的收入
教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1、基本工资
教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。(随国民经济增长)
2、教龄工资(含工龄)
每年80元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3、课时工资
课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。
4、绩效工资
学期和学年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
5、特优津贴
全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。
主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。
6、山区补贴
农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35% 。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。