物理选修31学完后学什么

⑴ 物理选修3-1学完了学哪本书

高中物理一共5本选修，但这五本根据高考又分为两类。3-1和3-2属于选修里面的必修，高考全部都考，其余的三本，高考时只考察其中的两个模块，既考试时考生是3选2 的方式，所以3-2是必学的，3-3到3-5三本里面学两本！

⑵ 高中物理选修3-1知识点总结

高中物理选修3-1知识点总结（本人就个人的学习理解程度告诉你）
第一章 电的相关知识
第一节 电的认识
本节主要介绍了电的相关认识，主要的知识点如下：
知识点一 电的本质
电的本质是由于原子的电学构型所导致的，由于原子外部的电子在外高速旋转，在外界力的作用容易导致它脱离原子核的吸引。致使带电体的形成。（注意有关物体在摩擦的处理的电荷显性是正还是负）
知识点二 电的产生
1.摩擦起电：主要是因为摩擦为分子提供了能量用来克服内部分子作用力。
2.感应起电：主要是利用一个带电体去引起另一个金属的内部正负电荷偏向不同，这里不在反复。课本上有
3.接触起电：主要是一个带电的金属去接触另一个金属，从而产生电荷的转移。（相同的金属电荷平分，前提是中和正负电只显一种电性。等一下！

⑶ 高中物理学了选修3-1后会学什么有什么好的资料书

选修3-5。

⑷ 高中物理选修3-1的课程是那些

第一章 静电场 主要是学习电场的性质 难点是电场中的功能关系
第二章 恒定电流 核心是闭合电路欧姆定律
第三章 磁场 主要学习磁场的基本性质 难点是带电粒子在磁场中的运动

⑸ 高中物理学完选修3-1学什么

一般是学选修3-2,其中电磁感应部分有些难，一是用楞次定律判断感应电流方向，二是综合运用力学知识、能量知识、法拉第电磁感应定律解电磁感应综合题，自己可先预习一下。其他的较容易。

⑹ 高中物理选修3-1学哪些内容急急!

模块3－1
1、什么是元电荷、什么是比荷？使物体带电的三种方式分别是什么？说明了什么？
2、库仑定律是解决什么问题的？文字叙述和表达式怎样？它是如何与电荷守恒结合出题的？什么是点电荷？两个电荷固定，把第三个电荷放在哪里受力平衡？怎样计算？对第三个电荷的电量有什么要求？如果两个电荷不固定呢？
3、什么是电场？电场强度是描述电场什么性质的物理量？它的定义式怎样，大小与方向有什么因素决定？关于电场强度的三个表达式分别是什么？适用条件怎样？电场强度如何叠加？
4、什么可以形象地描述电场？它具有什么特点？你能顺利地画出几种典型电场的电场线吗？通过电场线你能判断以下问题吗：电场强度的大小方向、电场力的大小方向、速度的大小、电场力做功的正负、动能的大小、电势的高低、电势能的大小、电荷的正负。
5、什么是电势、电势能、电势差？怎样用等势面描述电场中电势的分布情况？等势面和电场线之间有什么关系？电荷在电场中所受的电场力有什么关系式？它是如何和力学知识联系起来的？电场力做功有什么特点？如何计算电场力做的功？电场力做功和电势能的变化有什么联系？它与我们在力学中学习的功能关系可以整合起来吗？
6、什么是静电感应和静电平衡状态？导体处于静电平衡状态时具有什么样的特点？什么叫静电屏蔽？
7、什么是电容器？它是如何构造的？如何使电容器充电、放电？电容的定义式是什么？平行板电容器的表达式是什么？研究电容器问题时通常要分四步，是哪四步？静电计有什么作用？
8、什么是加速电场？带电粒子在加速电场中运动时，可以采用什么方法求解？什么是偏转电场？带电粒子在偏转电场中的运动一般采用什么方法求解？你会求粒子偏转的侧位移吗？你会求它的偏转方向吗？如果将这两种电场复合起来你会求解打到荧光屏上的点的位置吗？如果两极板之间加上交变电压，你知道该如何处理吗？你了解电场中的等效重力场吗？
9.什么是电流？电流产生的条件是什么？方向是如何规定的。如何利用电流强度的定义式计算金属导体、电解液中的电流大小？如何利用电流强度的定义式计算带电粒子在点电荷电场及匀强磁场中做圆周运动时的等效电流？电流按照方向和大小怎样分类？
10.部分电路欧姆定律的内容是什么？它适用于什么情况？如何通过伏安特性曲线确定电阻的大小？电阻的大小与哪些因素有关？金属导体的电阻率和哪些因素有关？判断金属导体形变后电阻的变化问题，需要抓住的关键是什么？
11.什么是电功、电功率，其表达式是什么？有关用电器安全工作的题目的解题方法是什么？电阻产生的热量及热功率如何计算？一般情况下电功和电热有何关系？什么是纯电阻电路、非纯电阻电路？常见的非纯电阻电路有哪些？电动机一定是非纯电阻电路吗？求解电动机电路的关键是什么？
12.串、并联电路的电压、电流、功率是如何分配的。如何进行电路分析？你会使用直接判断的方法进行电路分析吗？
13、电动势的物理意义是什么？它在数值上等于什么？什么是闭合电路欧姆定律？其一般表达式什么样？纯电阻电路的路端电压表达式怎样？通过其U－I图像可以求出什么物理量？该图像和部分电路的U－I图像有何区别及联系？
14. 电路动态分析题目的解题方法是什么？如何使用总电阻变化——总电流变化——内电压——外电压这一流程解题？先干路后支路、电压电流灵活转换说得都是什么意思？在这类题目中，关于滑动变阻器有些什么样的结论？
15.什么是电源的功率、内部消耗功率、输出功率和效率？如何求解电源输出功率最大问题？什么情况下外电路电阻不同但输出功率相同？如何求解定值电阻和可变电阻的功率的极值问题？
16.分析含电容器电路的原则和经验是什么？如果一个电容器与电阻串联或并联，解题时如何处理；如果电容器与所有电阻之间均不是串联或并联，那又该怎么做？电容器充电时电流的方向是怎样的？那放电时呢？你知道电路和电场的综合题解题的关键是什么吗？那电路与力学的综合题目解题的关键又是什么？
17.你知道电压表和电流表是如何改装的吗？电压表能测电流吗？电流表能与电阻串联使用吗？实际的电压表、电流表在分析电路时应如何处理，理想电表呢？
18.如果要求解电路中某点的电势高低或变化情况应如何处理？
19.什么是磁场？谁能产生磁场？磁场又有什么作用？什么是安培分子电流假说？如何理解磁现象的电本质？什么是安培定则？它是做什么用的？
20.什么是磁感线，它与电场线有什么区别与联系？你能画出5种典型磁场（条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、环形电流、通电螺线管）磁感线的分布吗？如何通过小磁针判断某点磁场的方向以及N极S极？
21.什么是磁感应强度？它的单位是什么？它的方向如何确定？在理解这一概念时我经常提到“垂直”一词，是什么原因？如果你要想判断磁场中某点磁感应强度的大小方向，应该怎么做？
22.什么是安培力？安培力的大小如何计算，方向如何判断？同样一段电流放在匀强磁场的不同位置，所受的安培力一定相同吗？如果磁场与导线不垂直，那该如何处理？我经常说在不涉及电磁感应时，安培力往往与静力学综合，是不是它特别喜欢静摩擦力。安培力往往同时考查诸位的空间想象能力，那如果你的空间想象能力不强应该怎么办？在有关安培力的定性分析题目中，如何画好磁场、如何用好牛顿第三定律？
23.什么是洛伦兹力？大小如何计算？方向如何判断？它与安培力有何关系？你会推导吗？洛伦兹力有何特点？当磁场与粒子的运动速度不垂直时应该如何处理？带电粒子仅在匀强磁场中会做什么样的运动？它做匀速圆周运动的周期、半径公式你会推导吗？做螺旋线运动的螺距你会计算吗？
24、粒子在穿越有界磁场时，与几何知识有何联系？我常说“找圆心、找半径、画轨迹、构架直角三角形”你能灵活使用吗？如何借助几何知识找圆心，其中有几条常用的规律？在穿越矩形有界磁场时有什么规律？穿越圆形有界磁场呢？如何让轨迹半径已知的粒子在圆形磁场中偏得更厉害些呢？如果已知偏转角度，如何确定圆形磁场的最小半径呢？
25.如果轨迹的半径不确定，如何通过画图找到其临界点？如果粒子射入的方向不确定，解题时有何妙法？
26.带电粒子在复合场中的运动通常可以分为“分离型”和“复合型”的，在解题时各应遵循什么样的思路？你了解速度选择器、质谱仪、磁流体发电机、电磁流量计、霍耳效应、回旋加速器吗？如何计算粒子在回旋加速器中的最大速度、加速次数、运动时间、半径之比？含有弹力的复合场往往与临界问题综合起来考查，你知道为什么会有这种现象吗？它与机动车起动问题有什么相似之处？

⑺ 云南高二物理上学期选修3-1完了后，学那本书

正常来说会上选修3-2。
如果老师想学其他册，学校统一的话也是可以的。

⑻ 人教版高中生物理科学哪几册选修，学习的顺序是什么

人教版高中生物理选修课本为选修3-1、选修3-2、选修3-4、选修3-5。

学习的顺序一般是选修3-1、选修3-2、选修3-4、选修3-5。

选修3-1的内容是围绕电场磁场。选修3-2的内容是围绕电感、电容和电磁感应等。选修3-4的内容是围绕波的传播等。选修3-5的内容是围绕动量守恒定律、波粒二象性等。

(8)物理选修31学完后学什么扩展阅读

高中物理选修3-1知识点

①电荷守恒定律

表述一：电荷守恒定律：电荷既不能凭空产生，也不能凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，电荷的总量保持不变。

表述二：在一个与外界没有电荷交换的系统内，正、负电荷的代数和保持不变。

②库仑定律

在真空中两个静止点电荷间的作用力跟它们的电荷的乘积成正比，跟它们距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。

③电场强度

放入电场中某点的电荷受到的电场力与它所带电荷量的比值，叫做这一点的电场强度，简称场强。

⑼ 高二物理选修3-1的总结

3-1主要是电磁学这一块的内容。。是高中物理不用脑子就能学会的知识中较难的一部分。。
其实这一册书主要是背公式。。不多，挑重要的背，如E=F/q。。。
E=U/d(此公式只是用于匀强电场，且d是眼电场线方向的距离）
W=Uq。。。U=φ1-φ2（U是电势差，就是电压）
C=Q/U 。。C=（εs）/（4πkd）（此公式只是用于平行板电容器）
恒定电流这一块只要背过欧姆定律和闭合电路的欧姆定律就行了。。还要注意非纯电阻电路不能使用欧姆定律因为涉及到感抗的问题后面会学。。暂时可以理解为这些用电器除了电能转化为机械能外还有一部分以热能的形式散失了。如电风扇。。
这里还会有求内阻的问题，书上有一节专门讲了。有好几种方法，背过公式一切OK！
还有一种题是：电路中电源有内阻，外电路接一个定值电阻，此时电流越大，外电路电功率越大。
若是外电路接一个变阻器，那么当变阻器电阻等于电源内阻是外功率最大。
若外电路接一个变阻器和一个定值电阻，可以把定值电阻看成内阻一部分再按第一种做。
电阻定律R= ρ（l/s）
还有电表的内外接法。告诉你个口诀：大内小外。就是待测电阻较大（好几百，几千欧姆）时电流表内接，待测电阻较小（几欧姆几十欧姆）时电流表外接。
磁这一块有 F=BIL（电流垂直磁场线） 磁通量=BS（B于S垂直）否则要乘上 余弦值。
判断电流和力呢我再教你个口诀：左手电右手力。就是判断电流用左手，判断力用右手。
洛伦兹力 F=Bqv（B和v垂直）洛伦兹力永远不做功，是安培力的外观表现。这一部分的计算主要是找粒子在磁场中运动轨迹（圆）的圆心。
粒子在磁场中运动的半径 r=（mv）/（Bq）
周期 T= （2πm）/（Bq）
好了，基本就是这些了。。我只是挑了一些比较重要，考试经常考的点写上了，其他细节自己看看书。

⑽ 高一学物理学完选修3-5第一章还继续学哪部分学选修3-1还是继续学3-5的其他章节

个人意见，仅供参考。
很多学校高一学完必修一必修二之后选择学习必修五的动量部分，这样做的目的可能是使我们能够完整的了解高中物理的分析体系，即牛顿定律，功能关系，动量守恒。
之后会选择学习选修3-1，即电磁学。