① 求初中物理书中涉及的所有物理学家以及相关贡献
牛顿 英国 力学三大定律 万有引力定律 三棱镜实验
奥斯特 丹麦 发现电生磁现象
法拉第 英国 发现电磁感应现象（发电机）
安培 英国 安培定则
欧姆 德国 欧姆定律
阿基米德 希腊 阿基米德原理 螺旋提水器
伽利略 意大利 望远镜第一个制造者 单摆的运动规律 自由落体运动规律
托里拆里 意大利 大气压的测定
帕斯卡 法国 液体压强实验（帕斯卡实验）
焦耳 英国 焦耳定律
伏特 意大利 伏特电池
瓦特 法国 蒸汽机改进者贝尔 美国 电话亚里士多德 古希腊
② 求初中物理书中涉及的所有物理学家以及相关贡献
牛顿 英国 力学三大定律 万有引力定律 三棱镜实验
奥斯特 丹麦 发现电生磁现象
法拉第 英国 发现电磁感应现象（发电机）
安培 英国 安培定则
欧姆 德国 欧姆定律
阿基米德 希腊 阿基米德原理 螺旋提水器
伽利略 意大利 望远镜第一个制造者 单摆的运动规律 自由落体运动规律
托里拆里 意大利 大气压的测定
帕斯卡 法国 液体压强实验（帕斯卡实验）
焦耳 英国 焦耳定律
伏特 意大利 伏特电池
瓦特 法国 蒸汽机改进者贝尔 美国 电话亚里士多德 古希腊
③ 初中课本提到过的物理学家,他们的贡献
Galileo (1564～1642)
----意大利天文学家、力学家、哲学家。
主要贡献 可分下列三个方面：
①力学 伽利略是第一个把实验引进力学的科学家，
他利用实验和数学相结合的方法确定了一些重要的力学
定律。1582年前后，他经过长久的实验观察和数学推算，
得到了摆的等时性定律。接着在1585年因家庭经济困难
辍学。离开比萨大学期间，他深入研究古希腊学者欧几
里得、阿基米德等人的着作。他根据杠杆原理和浮力原
理写出了第一篇题为《天平》的论文。不久又写了论文
《论重力》，第一次揭示了重力和重心的实质并给出准
确的数学表达式，因此声名大振。与此同时，他对亚里
士多德的许多观点提出质疑。
----在1589～1591年间，伽利略对落体运动作了细致的
观察。从实验和理论上否定了统治千余年的亚里士多德
关于“落体运动法则”确立了正确的“自由落体定律”，
即在忽略空气阻力条件下，重量不同的球在下落时同时
落地，下落的速度与重量无关。根据伽利略晚年的学生
V.维维亚尼的记载，落体实验是在比萨斜塔上公开进行
的，但在伽利略的着作中并未明确说明实验是在比萨斜
塔上进行的。因此近年来对此存在争议。
----伽利略对运动基本概念，包括重心、速度、加速度
等都作了详尽研究并给出了严格的数学表达式。尤其是
加速度概念的提出，在力学史上是一个里程碑。有了加
速度的概念，力学中的动力学部分才能建立在科学基础
之上，而在伽利略之前，只有静力学部分有定量的描述。
伽利略曾非正式地提出过惯性定律（见牛顿运动定
律）和外力作用下物体的运动规律，这为牛顿正式提出
运动第一、第二定律奠定了基础。在经典力学的创立上，
伽利略可说是牛顿的先驱。
----伽利略还提出过合力定律，抛射体运动规律，并确
立了伽利略相对性原理。
----伽利略在力学方面的贡献是多方面的。这在他晚年
写出的力学着作《关于两门新科学的谈话和数学证明》
中有详细的描述。在这本不朽着作中，除动力学外，还
有不少关于材料力学的内容。例如，他阐述了关于梁的
弯曲试验和理论分析，正确地断定梁的抗弯能力和几何
尺寸的力学相似关系。他指出，对长度相似的圆柱形梁，
抗弯力矩和半径立方成比例。他还分析过受集中载荷的
简支梁，正确指出最大弯矩在载荷下，且与它到两支点
的距离之积成比例。伽利略还对梁弯曲理论用于实践所
应注意的问题进行了分析，指出工程结构的尺寸不能过
大，因为它们会在自身重量作用下发生破坏。他根据实
验得出，动物形体尺寸减小时，躯体的强度并不按比例
减小。他说：“一只小狗也许可以在它背上驮两三只同
样大小的狗，但我相信一匹马也许连一匹和它同样大小
的马也驮不起。”
②天文学 他是利用望远镜观测天体取得大量成果
的第一位科学家。这些成果包括：发现月球表面凹凸不
平，木星有四个卫星（现称伽利略卫星），太阳黑子和
太阳的自转，金星、木星的盈亏现象以及银河由无数恒
星组成等。他用实验证实了哥白尼的“地动说”，彻底
否定了统治千余年的亚里士多德和托勒密的“天动说”。
③哲学 他一生坚持与唯心论和教会的经院哲学作
斗争,主张用具体的实验来认识自然规律,认为经验是理
论知识的源泉。他不承认世界上有绝对真理和掌握真理
的绝对权威，反对盲目迷信。他承认物质的客观性、多
样性和宇宙的无限性，这些观点对发展唯物主义的哲学
具有重要的意义。但由于历史的局限性，他强调只有可
归纳为数量特征的物质属性才是客观存在的
④ 求初中物理书上所涉及的所有单位名称和科学家名字
时间单位：s min h
长度单位：m km dm cm mm μm nm
质量单位：kg、t、g、mg。
1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg.
密度单位：kg/m3 g/cm3
力单位是：N
功单位：焦耳(J) 1J=1Nm
比热容的单位是：J/(kg•℃)
能量的单位都是：焦耳J
电荷量单位：库仑(c)
电流单位:安(A),毫安(mA),微安(（μA)
电压单位：伏（V）、千伏（kV)、毫伏（mV)、微伏（μV）
电阻单位：欧姆(Ω) 千欧(KΩ) 兆欧(MΩ)、
功率单位：瓦特(w)
热值单位:J/kg或J/m3
压强单位:帕斯卡(Pa)
科学家:牛顿,阿基米德,安培,瓦特,欧姆,法拉第,
⑤ 初中课本中出现的物理学家及其成就，详细一点，我为中招复习呢、
丹麦物理学家奥斯特——奥斯特实验
英国物理学家、化学家法拉第——磁生电（电磁感应）
德国物理学家欧姆——欧姆定律
我国宋代学者沈括——磁偏角
英国物理学家焦耳——焦耳定律
⑥ 初中物理出现的几位科学家是哪些分别成就。
一,力学: 力学: 1,1638年,意大利物理学家伽利略 伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一 伽利略 样快;并在比萨斜塔 比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学 比萨斜塔 者亚里士多德 亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的) ; 亚里士多德 2,1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验 马德堡半球实验; 马德堡半球实验 3,1687年,英国科学家牛顿 《自然哲学的数学原理》着作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动 牛顿在《自然哲学的数学原理》 牛顿 定律) . 4,17世纪,伽利略 伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一 理想实验 伽利略 理想实 直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因 力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德 亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原 力是改变物体运动的原因 亚里士多德 力是维持物体运动的原 因. 同时代的法国物理学家笛卡儿 笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条 笛卡儿 直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向. 5,20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动 物体. 6,1638年,伽利略 《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了 伽利略在《两种新科学的对话》 伽利略 抛体运动.7,人们根据日常的观察和经验,提出"地心说 地心说",古希腊科学家托勒密 托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼 地心说 托勒密 哥白尼 提出了"日心说 日心说",大胆反驳地心说. 日心说 8,17世纪,德国天文学家开普勒 开普勒提出开普勒三大定律 开普勒三大定律; 开普勒 开普勒三大定律 9,牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许 卡文迪许利用扭秤实验 扭秤实验装置比较准确地 卡文迪许 扭秤实验 测出了引力常量 引力常量; 引力常量 10, 1846年, 英国剑桥大学学生亚当斯 亚当斯和法国天文学家勒维烈 勒维烈应用万有引力定律, 计算并观测到海王星 海王星, 亚当斯 勒维烈 海王星 1930年,美国天文学家汤苞 汤苞用同样的计算方法发现冥王星 冥王星. 汤苞 冥王星 9,我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖,与现代火箭原理相同; 俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父 齐奥尔科夫斯基 近代火箭之父,他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念. 齐奥尔科夫斯基 近代火箭之父
10,1957年10月,苏联发射第一颗人造地球卫星; 1961年4月,世界第一艘载人宇宙飞船"东方1号"带着尤里加加林 尤里加加林第一次踏入太空. 尤里加加林 二,相对论: 相对论: 13,物理学晴朗天空上的两朵乌云:①迈克逊-莫雷实验——相对论(高速运动世界) , ②热辐射实验——量子论(微观世界) ; 14,19世纪和20世纪之交,物理学的三大发现:X 射线的发现,电子的发现,放射性的发现 三大发现: 射线的发现,电子的发现,放射性的发现. 三大发现 15,1905年,爱因斯坦 爱因斯坦提出了狭义相对论 狭义相对论,有两条基本原理: 爱因斯坦 狭义相对论 ①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的; ②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是 c 不变. 16,1900年,德国物理学家普朗克 普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说 能量子假说:物质发射或吸收能量时,能量 普朗克 能量子假说 不是连续的,而是一份一份的,每一份就是一个最小的能量单位,即能量子; 17,激光 激光——被誉为20世纪的"世纪之光 世纪之光"; 激光 世纪之光
选修部分: 选修部分:
三,电磁学: 电磁学: 理科班(选修 ) 理科班(选修3-1) : 18,1785年法国物理学家库仑 库仑利用扭秤实验 扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律 库仑定律,并测出了静 库仑 扭秤实验 库仑定律 静 电力常量 k 的值. 19,1752年,富兰克林 富兰克林在费城通过风筝实验 风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发 富兰克林 风筝实验 发 明避雷针. 明避雷针 20,1837年,英国物理学家法拉第 法拉第最早引入了电场 电场概念,并提出用电场线 电场线表示电场. 法拉第 电场 电场线 21,1913年,美国物理学家密立根 密立根通过油滴实验 油滴实验精确测定了元电荷 e 电荷量 密立根 油滴实验 元电荷 电荷量,获得诺贝尔奖. 22,1826年德国物理学家欧姆 欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律 欧姆定律. 欧姆 欧姆定律 23,1911年,荷兰科学家昂纳斯 昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象 昂纳斯 ——超导现象 超导现象. 超导现象24,19世纪,焦耳 楞次 焦耳和楞次 焦耳定律. 焦耳 楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即焦耳定律 焦耳定,1820年,丹麦物理学家奥斯特 奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流磁效应 电流磁效应. 奥斯特 电流磁效应 26,法国物理学家安培 安培发现两根通有同向 同向电流的平行导线相吸,反向 相吸,相斥,并总结出 安培 同向 相吸 反向电流的平行导线则相斥 相斥 安培定则(右手螺旋定则 右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则 左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的 安培定则 右手螺旋定则 左手定则 方向. 27,荷兰物理学家洛仑兹 洛仑兹提出运动电荷产生了磁场 磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点. 运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力 洛仑兹 运动电荷产生了磁场 磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力) 28,英国物理学家汤姆生 汤姆生发现电子,并指出:阴极射线 阴极射线是高速运动的电子流 电子流. 汤姆生 阴极射线 电子流 29,汤姆生的学生阿斯顿 阿斯顿设计的质谱仪 质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素. 阿斯顿 质谱仪 30,1932年,美国物理学家劳伦兹 劳伦兹发明了回旋加速器 回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子. 劳伦兹 回旋加速器 (最大动能仅取决于磁场和 D 形盒直径,带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同)
物理 X 科(3-2至3-5 ) 至 : 三,电磁学: 电磁学: 31,1831年英国物理学家法拉第 法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律 电磁感应定律. 法拉第 电磁感应定律 32,1834年,俄国物理学家楞次 楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律 楞次定律. 楞次 楞次定律 32,1835年,美国科学家亨利 亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象) ,日光 亨利 灯的工作原理即为其应用之一.
: 四,热学(选做) 热学(选做) 33,1827年,英国植物学家布朗 布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动 布朗运动. 布朗 布朗运动 34,19世纪中叶,由德国医生迈尔 迈尔,英国物理学家焦尔 焦尔,德国学者亥姆霍兹 亥姆霍兹最后确定能量守恒定律 能量守恒定律. 迈尔焦尔 亥姆霍兹 能量守恒定律 35,1850年,克劳修斯 克劳修斯提出热力学第二定律 热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生 克劳修斯 热力学第二定律 其他影响,称为克劳修斯表述 克劳修斯表述.次年开尔文 开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源取热,使之完全变为有 克劳修斯表述 开尔文 用的功而不产生其他影响,称为开尔文表述 开尔文表述. 开尔文表述 36,1848年 开尔文 开尔文提出热力学温标,指出绝对零度 绝对零度是温度的下限. 绝对零度
: 五,波动学(选做) 波动学(选做)
,17世纪,荷兰物理学家惠更斯 惠更斯确定了单摆周期公式 单摆周期公式.周期是2s 的单摆叫秒摆 秒摆. 惠更斯 单摆周期公式 秒摆34,1690年,荷兰物理学家惠更斯 惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理. 惠更斯原理. 惠更斯 惠更斯原理
35,奥地利物理学家多普勒 多普勒(1803-1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效 多普勒 多普勒效应.
36,1864年,英国物理学家麦克斯韦 麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文,提出了电磁场理论,预言了 麦克斯韦 《电磁场的动力学理论》 预言了 电磁波的存在,指出光是一种电磁波, 电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础. 37,1887年,德国物理学家赫兹 实验证实了电磁波的存在,并测定了电磁波的传播速度等于光速. 赫兹用实验证实了电磁波的存在, 赫兹 实验证实了电磁波的存在 38,1894年,意大利马可尼 马可尼和俄国波波夫 波波夫分别发明了无线电报 无线电报,揭开无线电通信的新篇章. 马可尼 波波夫 无线电报 39,1800年,英国物理学家赫歇耳 赫歇耳发现红外线 红外线; 赫歇耳 红外线 1801年,德国物理学家里特 里特发现紫外线; 紫外线; 里特 紫外线 1895年,德国物理学家伦琴 伦琴发现 X 射线(伦琴射线)射线(伦琴射线) ,并为他夫人的手拍下世界上第一张 X 射线的 伦琴 , 世界上第一张 人体照片. 人体照片
: 六,光学(选做) 光学(选做) 40,1621年,荷兰数学家斯涅耳 斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律 折射定律. 斯涅耳 折射定律 41,1801年,英国物理学家托马斯杨成功地观察到了光的干涉现象. 托马斯 杨 光的干涉现象. 托马 光的干涉现象 42,1818年,法国科学家菲涅尔 泊松 菲涅尔和泊松 光的圆板衍射——泊松亮斑 泊松亮斑. 菲涅尔 泊松计算并实验观察到光的圆板衍射 光的圆板衍射 泊松亮斑 43,1864年,英国物理学家麦克斯韦 麦克斯韦预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波 光是一种电磁波; 麦克斯韦 光是一种电磁波 1887年,赫兹 赫兹证实了电磁波的存在,光是一种电磁波 赫兹 光是一种电磁波 44,1905年,爱因斯坦 爱因斯坦提出了狭义相对论 狭义相对论,有两条基本原理: 爱因斯坦 狭义相对论 ①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的; ②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是 c 不变. 45,爱因斯坦 爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式 . 质能方程式: 爱因斯坦 质能方程式
七,波粒二向性: 波粒二向性: 46,1900年,德国物理学家普朗克 普朗克为解释物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸收不是连续的,而是 普朗克
一份一份的,把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦 爱因斯坦提出光子说 光子说,成功地解释了光电效应 爱因斯坦 光子说 解释了光电效应 规律, 规律,因此获得诺贝尔物理奖. 47,1922年,美国物理学家康普顿 康普顿在研究石墨中的电子对 X 射线的散射时——康普顿效应 康普顿效应,证实了光的 康普顿 康普顿效应 光的 粒子性. 粒子性 48,1913年,丹麦物理学家玻尔 玻尔提出了自己的原子结构假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波 玻尔 解释和预言了氢原子的辐射电磁波 谱,为量子力学的发展奠定了基础. 49,1924年,法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性; 德布罗意 德布罗 1927年美, 英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上
⑦ 初中物理书中的名人及贡献还有
牛顿——经典力学之父——万有引力定律、牛顿三大定律
帕斯卡——液体内部压强规律——帕斯卡定律
托里拆利——证明大气存在压强，并测得大气压强值
焦耳——焦耳定律
瓦特——发现热机原理
库伦——库仑定律
安培——安培定则
伏特——发明伏打电池
欧姆——欧姆定律
奥斯特——电与磁的关系
赫兹——振动的频率、波长关系发现
……
仅供参考！
⑧ 亲，初中物理课本都有那些名人及事迹
1.楞次
确定感应电流方向的定律。
2.英国物理学家法拉第
发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；
3.国物理学家欧姆（1787-1854）
通过实验得出欧姆定律
4.爱因斯坦--灯泡
⑨ 初中物理出现的几位科学家是哪些分别成就。
独家总结，全面解答。以下如果有哪点不明白再追问。
【电磁】
库仑：库伦定律（高中），电荷量的单位就是他。有些地方的教材初中就已经学了电荷量。
安培：主要成就高中比较多，初中就只需知道电流单位就是他
欧姆：欧姆定律，电阻单位就是他
伏特：发明伏打电池，电压单位就是他
奥斯特：电生磁
法拉第：磁生电，电容单位就是他（电容是高中的）
沈括：最早发现地球磁偏角
赫兹：首次证明电磁波的存在，频率单位就是他
【力学】
伽利略：力是改变物体运动状态的原因
牛顿：第一定律：惯性定律，第二定律（高一的），第三定律，力的作用是相互的，万有引力定律（高中的，但万有引力是初中重力的来源）。另，首次利用三棱镜散射太阳光，力的单位就是他
帕斯卡：液体压强规律，压强单位就是他
托里拆利：首次测量出大气压强
阿基米德：浮力定律，杠杆平衡原理
焦耳：焦耳定律，能量单位就是他
瓦特：蒸汽机，功率单位就是他
【其他】
贝尔：发明电话，声音强度单位：贝、分贝
摄尔修斯：摄氏温标的制作者。摄氏温度的单位就是他
⑩ 物理科学家初中物理里面涉及到哪些科学家（都有什么
焦耳-焦耳,英国杰出的物理学家。焦耳一生都在从事实验研究工作，在电磁学、热学、气体分子动理论等方面均作出了卓越的贡献赫兹-,德国物理学家，生于汉堡。赫兹对人类最伟大的贡献是用实验证实了电磁波的存在惠更斯-荷兰物理学家、数学家、天文学家。伽利略-意大利着名数学家、天文学家、物理学家、哲学家，是首先在科学实验的基础上融合贯通了数学、天文学、物理学三门科学的科学巨人。伽利略是科学革命的先驱，毕生把哥白尼、开普勒开创的新世界观加以证明和广泛宣传。法拉第-英国物理学家、化学家，也是着名的自学成才的科学家。法拉第主要从事电学、磁学、磁光学、电化学方面的研究，并在这些领域取得了一系列重大发现，是电磁场理论的奠基人爱因斯坦-德国物理学家，1921年诺贝尔物理学奖金获得者。他的科学业绩主要包括四个方面：早期对布朗运动的研究；狭义相对论的创建；推动量子力学的发展；建立了广义相对论，开辟了宇宙学的研究途径笛卡儿-,1596年3月13日，在法国西部的希列塔尼半岛上的图朗城.笛卡儿最早认识到惯性定律是解决力学问题的关键所在，最早把惯性定律作为原理加以确立。库仑-法国工程师、物理学家。布儒斯特-苏格兰物理学家，主要从事光学方面的研究贝尔-电话发明家，1847年生于苏格兰爱丁堡市。