Ⅰ 马上要高考了，物理怎么才能再最短的时间里快速的提高成绩呢
一、知识网络的体系和细化
把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联展起来。
（1）高中力学知识结构和各部分的联系：
（2）高中电学知识结构和各部分的联系：
很多同学不懂得如何关联知识点，不知道如何构建知识网络体系。物理学科的真的知识构建重点放在课本定义、公式推导、研究现象（即物理意义）上。比如牛顿第一定律研究的是惯性定律，阐述力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。牛顿第二定律所研究的是力的瞬时作用规律,而动量定理所研究的是力对时间的积累作用规律，从这种角度去思考，那么复习物理、解答物理是极其有帮助的。
对每一个知识板块要完成以下几项工作：
1.基本规律和公式；2.容易忘记的内容；3.解题方法与技巧；4.经常出错的问题；
（3）重视物理学科方法：
力学复习重点：受力分析（合外力）、状态及过程的判定（尤其注意始末状态）、单体整体分析、图形图表（读图与作图能力）
电学复习重点：磁力分析、电场磁场综合、电量、电容、线圈等概念、图形图表（读图与作图能力）
二、掌握分析问题的方法，养成良好的思维习惯
解题过程：①逐字逐句，仔细审题。②想象情景，建立模型。③分析过程，画示意图，找到特征。④寻找规律，列出方程。⑤推导结果，讨论意义。
物理解答题几乎都有一个特点，只要你会分析，审题方向没有错误，基本上能按照题目顺序罗列出表达式，即可联立求解。因此物理的难点在审题与分析上。高考对物理的考查不以计算能力考查为主，而是知识点的理解、分析、图形图表读图能力、模型转化能力为主。特别是高考中的物理大题部分，大多数难题都是图形化试题。因此，我们把重点放在：
1.审题能力应再提高
①第一遍读题（通读），头脑中出现物理图景的轮廓。头脑中的图景（物理现象、物理过程）与某些物理模型找关系，初步确定研究对象，猜想所对应的物理模型。
②第二遍读题（细读），头脑中出现较清晰的物理图景。由题设条件，进行分析、判断，确定物理图景（物理现象、物理过程）的变化趋向。基本确定研究对象所对应的物理模型。
③第三遍读题（选读），通过对关键词语的感悟和理解，隐含条件的挖掘，干扰因素排除后，对题目有清楚的认识。最终确认所研究物理事件的研究对象、物理模型及要解决的核心问题。
2.如何进行物理过程分析
①抓住关键状态分析：如题目中明显的转折提示，分开、一起、返回（回到）、恰好等词
②物理过程的界定和分析 即状态、过程的判定
说明：物理力学是桥梁，非常容易和其他模块整合。因此物理复习先把力学过关。
3.如何选择规律
注意整理平时做题、模拟考试时的一些规律规律
4.解题应再规范
平时做作业或模考时应养成规范的习惯，尽量表达清晰，即使不会做也要力所能及的把能够分析出的公式罗列出来，考试时即使不会做也能获取不少分数。
三、认识与理解典型物理过程，联系实际提高物理思维能力
要集中精力理解一个典型过程模型，充分利用典型的过程模型，挖掘典型过程在物理思维能力方面的作用。
有代表性的典型物理过程，它是由实际物理过程简化成的理想模型。课本例题、经典考题，尤其是多次考查到或接触到的题型，可以作为典型题。
要适当的联系实际，学习将实际问题转化成物理问题的方法。新课标高考命题很多都结合实际。但是考生平时也能在生活中发现一些物理现象，如果学校老师没有引导学生的话，多关注一下新的题型，尤其是与生活紧密相关的考题。
四、及时自我反馈和及时自我调整，做好错题分析，第一时间总结自己的薄弱环节，下面列出了各种出错原因，希望大家参考：
文字→情景 ：示意图错，审题出错；情景→模型 ：受力分析，状态分析，过程分析，作功分析，能量转化，电路等效，场的分析；模型→规律 ：再现规律，应用图像；规律→决策 ：规律选择；运算→结果：运算出错。
五、实验复习要与知识复习同步
实验考题“源于课本，不拘泥于课本” 有极为充分体现。
近年的实验题，读题即能想到课本上的原实验。但却变化多端，难度深浅不一、面宽窄不一、装置各有所异，数据处理多样，越来越灵活。
六、要重视图象问题的复习和归纳
图象是数学应用的重点内容，每年必有，近年更繁，越考越新，越考面越广。
新课标中提倡加强探究或实验，这样就离不开数据处理。数据处理的最佳方法是图象，图象具有判断与预测的功能。
考题中除课本图象之外，新图象很多，而且出现以复合物理量为坐标的、以物理量若干次幂为坐标的各种图象（x2-h，F/mg - t，T2 - l……）。
七、综合练习题的功能与命题
复习进度较快的同学可以大量做综合题。基础较为薄弱的同学，建议先把精力放在概念的理解、图形的分析上。
结束语
基础知识要落实，重点知识要落实，主干知识要落实，重要方法要落实。
望采纳
Ⅱ 如何在短时间内提升物理成绩
首先要提高兴趣，其二预习，当预习过后，上课的时候我们就能更轻易地理解知识，理解公式和概念，物理是理科科目，死记硬背是不行的，理解才是硬道理。要学会联系生活，举一反三，把知识点相互联系起来可以提高解题的效率。
Ⅲ 如何在短时间内提高物理成绩 要实用的
送上两句古人说的话：
1）学而不思则罔，思而不学则殆；
2）知己知彼，百战不殆。
其实高考学物理很适用这两句话，平时学习多思考和联系，另外要学着主动的体会出题老师出题的思想。短时间内提高物理成绩，本人感觉就是做过的题目再遇到就尽量可以做对，所以就应了古人说的第一句话。另外为了避免下次同样的知识点不犯错就要注意古人说的第二句话，可能这点稍微有点难，但是不防把做物理题目当成和出题老师之间进行的一场游戏，出题老师总是会出各种坏点子的。
具体实施建议如下：
1）对于题目归根课本上的知识点，多多体会（往往课本的知识点比较简单，题目复杂多变）。当遇到同样问题的时候就可以参考之前的题目特点来解答，当然要明确各个知识点的内容。
2）对于有公式的题目，可以跟据公式为主线来分析题目，可以把相关的公式写在一张纸上，用的时候拿出来进行选择，这样子可以避免忘记了而做题没有思路。
3）物理，物之理也，每个人学起来都很费劲，所以当遇到困难的时候要相信自己，多去思考，当自己感觉到迷惑-清晰-迷惑再清晰的时候，自己的物理成绩可能就有了很大的提升。
Ⅳ 物理成绩怎样在短时间内提高
不知道你是哪个地区的？我初二时也是物理很烂，我采取以下几种方法最后现在初三毕业物理还是不错的！一刚学是概念很重要，比如声学，光学，热学。。。都是靠背概念的！背熟就没问题，光学最主要的是凸透镜成像虽然看上去烦归咎到底还是概念，就是物距与像距的关系！二就是多做，等到后来学浮力压强，和之后的电功率！概念背熟已经不够了，需要一定量的题目来反复练习！三是要上课仔细听这点比较重要应为有些公式上课老师会写出推导方法和一些延伸的公式书上是没有的，在初中学习中公式很重要！差不多就这些了是我学物理的心得，希望对你有用！
Ⅳ 如何短时间内提高物理成绩
首先要认真看学过课本，从头看。争取对课本中的每一个定义，公式和单位的含义弄明白，不少学生几乎不看课本，不会就问，有些就在课本写着呢。只有勤学后还不会再问，人家讲得才记得住、听得懂。再就是不管每次考试得多少分，但保证每次试后100分。这样用不多久，就能达到你的要求。如果还想取得更好的成绩，就要研究学法。学物理时要对学过知识及时进行对比，找出区别和联系。
Ⅵ 物理好难 怎样在短时间内学好物理
学习物理关键在于持之以恒，要提高成绩也不是一朝一夕的事。每天课后把学过的内容回顾一遍，及时将课本上的题目做一遍。然后买一些比较好的物理资料（尽量选一些题型较多的），抽时间把他们都认真做一遍，记得不要看答案，做完之后再校对答案，这件事必须每天按时完成，如果哪一天没有做，那么就容易脱节，跟不上学习进度。除此之外，买一套VCM仿真实验，每天花10分钟做一个模拟的物理实验，不断加强理解和记忆，训练自己的探究思维和动手能力，通过一个实验现象对所有物理知识能举一反三，这样学习效率会大大提高。另外，在考试前几天，要把做过的题目再稍微看一遍，针对错题要给予更大的关注，不要怕做做过的题，关键要弄懂。只有这样物理成绩才会不断提高。
Ⅶ 物理怎样短时间提高
临近考试，主要是进行实战训练。
但是，时间紧是主要的问题，建议先明确自己的弱项，从中选出短期内可以改变的几个，然后各个击破。
例如，加强答题的规范性，清除知识盲点。
另外，建议经常在规定的考物理的时间（中考中是几点到几点）模拟物理考试，使大脑在这个时间对物理产生兴奋。
Ⅷ 怎样才能短时间内提高高中物理的成绩
高考物理能否取得一个好的成绩，除了平时的刻苦用功外，还需要掌握一些技巧。今天就来为大家分享五种快速提高成绩的技巧吧：
第一种、估算法
有些物理问题本身的结果，并不一定需要有一个很准确的答案，但是，往往需要我们对事物有一个预测的估计值.像卢瑟福利用经典的粒子的散射实验根据功能原理估算出原子核的半径.采用估算的方法能忽略次要因素，抓住问题的主要本质，充分应用物理知识进行快速数量级的计算。
第二种、微元法
在研究某些物理问题时，需将其分解为众多微小的元过程，而且每个元过程所遵循的规律是相同的，这样，我们只需分析这些元过程，然后再将元过程进行必要的数学方法或物理思想处理，进而使问题求解.像课本中提到利用计算摩擦变力做功、导出电流强度的微观表达式等都属于利用微元思想的应用。
第三种、整体法
整体是以物体系统为研究对象，从整体或全过程去把握物理现象的本质和规律，是一种把具有相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的多个物体，多个状态，或者多个物理变化过程组合作为一个融洽加以研究的思维形式。
第四种、图象法
应用图象描述规律、解决问题是物理学中重要的手段之一.因图象中包含丰富的语言、解决问题时简明快捷等特点，在高考中得到充分体现，且比重不断加大.涉及内容贯穿整个物理学.描述物理规律的最常用方法有公式法和图象法，所以在解决此类问题时要善于将公式与图象合一相长。
第五种、对称法
利用对称法分析解决物理问题，可以避免复杂的数学演算和推导，直接抓住问题的实质，出奇制胜，快速简便地求解问题.像课本中伽利略认为圆周运动最美(对称)为牛顿得到万有引力定律奠定基础。
Ⅸ 高中物理如何基础差情况，短时间内提高
既然基础差，那么首先要做的就是打好基础，熟记重要的公式与符号，找一些简单的题，直接套公式就能出答案的那种，每天都做一些，一个月下来公式自然能滚瓜烂熟。
物理解题三个步骤：
找条件
分析题干，找到所有可能用到的信息以及隐藏条件，比如“光滑”、“匀速”等等。这里还需要平时培养一些物理常识，比如题干中如果提到“在宇宙中”，那么一般默认的隐含信息有“声音无法传播”、“没有空气阻力”、“没有重力”等等，这些都是需要考虑的因素。
列公式
根据题干确定合适的公式，比如求距离，又牵扯到加速度，那么很有可能就是利用加速度公式来计算距离。确定使用哪个公式后，将条件代入，并寻找剩余的条件，有的题目可能条件没有全部列出，需要使用多个其他公式计算。
做计算
物理的计算与数学有所区别，经常涉及单位和符号的转化，因此不需要每一步都计算出具体数值，可能一大堆字母算到最后都抵消了。为了便于学生计算和开发思维能力，很多题目都故意设计成单位或符号可以相互抵消，或者答案比较特殊或是整数的情况，如果自己计算出来的不是一个简明扼要的答案，那么就应该重新审视一遍自己的计算过程，谨防出错。
Ⅹ 怎样短时间提高物理成绩
如果你有时间就可以把那些时间挤下来从初一开始的物理书开始看，(可以按每天一本的速度迅速看完，最后不懂的记下来一起问老师解决掉) 知道看完初三书并且书上不懂的都解决了以后后开始按每天几种题型的速度做题，尤其是以前试卷中出现过的错了的，开始重新做下，不懂的就标注下来，达到一定量了以后专门抽时间把这些不懂的问同学问老师解决掉。这一个月的时间内你一定要注意计划性，以此来提高你的效率。效率非常非常重要！还有最重要的一点，你有提高物理的信心和决心！加油！