A. 高中物理学的内容有哪些
高中物理学的内容有如下:
一、运动学。
二、力学。
三、牛顿运动定律。
四、共点力平衡。
五、平抛运动。
六、圆周运动。
七、天体运动。
八、功和能。
九、动量。
十、动量守恒。
十一、恒定电流。
十二、磁场。
十三、电磁感应。
十四、交变电流。
十五、振动和波。
十六、光学。
十七、近代物理。
B. 物理到底学什么
初中物理是义务教育的基础学科,一般从初二开始开设这门课程,教学时间为两年。一般也是中考的必考科目。旨在培养学生的理科思维,对身边的物理常识有定性的认识,同时也应用于生活,我们学习物理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各种现象,并运用物理知识去分析各种问题出现的原因,从而找出解决问题的方法与措施来解决相关问题。
物理学(Physics)主要包括以下部分:物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律。
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。
物理学研究的领域可分为四大方面:
1.凝聚态物理——研究物质宏观性质,这些物相内包含极大数目的组元,且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体,它们由原子间的键和电磁力所形成。
2.原子,分子和光学物理——研究原子尺寸或几个原子结构范围内,物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法;从微观的角度处理问题。
3.高能/粒子物理——粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用;也可称为高能物理。
4.天体物理——天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变,太阳系的起源,以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学,电磁学,统计力学,热力学和量子力学。
C. 物理是什么,物理包括什么
物理——是一门研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。
包括:力、热、声、光、电和原子核物理等内容
D. 物理学包含哪些东西
物理学包含了以下几方面:
1. 牛顿力学(Mechanics)与理论力学(Rational mechanics)---研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律;
2. 电磁学(Electromagnetism)与电动力学(Electrodynamics)---研究电磁现象,物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律;
2. 热力学(Thermodynamics)与统计力学(Statistical mechanics)---研究物质热运动的统计规律及其宏观表现;
3. 相对论(Relativity)---研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律;
4. 量子力学(Quantum mechanics)----研究微观物质运动现象以及基本运动规律;
此外,还有:
粒子物理学、原子核物理学、原子与分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学等等。
E. 物理具体指什么
(1)物理学(physics)即万物皆有理,指事物的内在规律,事物的道理,是研究物质(质量)结构、物质相互作用和运动规律的自然科学,是一门以实验和观察为基础的自然科学。指示在科学界中事物的道理。
(2)分支
●牛顿力学(Mechanics)与理论力学(Rationalmechanics)研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律
●电磁学(Electromagnetism)与电动力学(Electrodynamics)研究电磁现象,物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律
●热力学(Thermodynamics)与统计力学(Statisticalmechanics)研究物质热运动的统计规律及其宏观表现
●相对论(Relativity)研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律
●量子力学(Quantummechanics)研究微观物质运动现象以及基本运动规律
此外,还有:
粒子物理学、原子核物理学、原子物理学与分子物理学、固体物理学、凝聚态物理学、激光物理学、等离子体物理学、地球物理学、生物物理学、天体物理学等等。
F. 大学物理学什么内容
大学物理类课程具体如下:
一、理论课部分
高数,线代,概率论,几何光学,信息光学,热学,电磁学,光学,数学物理方法,理论力学,热力学与统计物理,电子线路(数电加模电),fortran,量子力学,固体物理,计算物理,量子场论,群论,广义相对论基础。
大学物理教材推荐
1、一套是赵凯华编《新概念物理教程》,这套特点是概念新,常常上升到近现代物理能量,空间,对称性的角度来探讨问题,并且有许多知识点延拓之外的“闲话”,有许多可以上升到哲学高度来探讨。并且难能可贵的是,这套书的数理基础一点不比传统教材差。
2、另一套是高教社“国家十二(三)五规划教材”系列,应该可以说属于传统教材。其数理基础扎实,体系完整,逻辑严密,是系统性学习的推荐。其各作者来自于中国顶级大学,相互给出指导意见,参与编写和修订,可以说代表中国高等教育教材编写的最高水平。