物理究竟学什么

A. 大学物理学什么内容

大学物理类课程具体如下：

一、理论课部分

高数，线代，概率论，几何光学，信息光学，热学，电磁学，光学，数学物理方法，理论力学，热力学与统计物理，电子线路（数电加模电），fortran，量子力学，固体物理，计算物理，量子场论，群论，广义相对论基础。

大学物理教材推荐

1、一套是赵凯华编《新概念物理教程》，这套特点是概念新，常常上升到近现代物理能量，空间，对称性的角度来探讨问题，并且有许多知识点延拓之外的“闲话”，有许多可以上升到哲学高度来探讨。并且难能可贵的是，这套书的数理基础一点不比传统教材差。

2、另一套是高教社“国家十二（三）五规划教材”系列，应该可以说属于传统教材。其数理基础扎实，体系完整，逻辑严密，是系统性学习的推荐。其各作者来自于中国顶级大学，相互给出指导意见，参与编写和修订，可以说代表中国高等教育教材编写的最高水平。

B. 大学物理专业学什么

大学物理专业主要学习：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、分析力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理学、固体物理、实验物理（普通物理实验与近代物理实验），后期还有广义相对论、量子光学等前沿科学的选修。

(2)物理究竟学什么扩展阅读

1、力学：

力学（mechanics） 研究物质机械运动规律的科学。自然界物质有多种层次，从宇观的宇宙体系、宏观的天体和常规物体，细观的颗粒、纤维、晶体，到微观的分子、原子、基本粒子。

2、热学：

热学是研究物质处于热状态时的有关性质和规律的物理学分支，它起源于人类对冷热现象的探索。人类生存在季节交替、气候变幻的自然界中，冷热现象是他们最早观察和认识的自然现象之一。

3、光学：

光学（optics）是物理学的重要分支学科，也是与光学工程技术相关的.学科。狭义来说，光学是关于光和视见的科学，optics词早期只用于跟眼睛和视见相联系的事物。

4、电磁学：

电磁学是研究电磁现象的规律和应用的物理学分支学科，起源于18世纪。广义的电磁学可以说是包含电学和磁学，但狭义来说是一门探讨电性与磁性交互关系的学科。主要研究电磁波、电磁场以及有关电荷、带电物体的动力学等等。

5、电动力学：

电动力学（electrodynamics） 电磁现象的经典的动力学理论，通常也称为经典电动力学，电动力学是它的简称。它研究电磁场的基本属性、运动规律以及电磁场和带电物质的相互作用。

C. 物理学都学什么

物理学(Physics):物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律

物理学研究的范围 --物质世界的层次和数量级

空间尺度:

原子、原子核、基本粒子、DNA长度、最小的细胞、太阳山哈勃半径、星系团、银河系、恒星的距离、太阳系、超星系团等。蟒蛇吞尾图形象地表示了物质空间尺寸的层次。

微观粒子Microscopic:质子 10-15 m

介观物质mesoscopic

宏观物质macroscopic

宇观物质cosmological 类星体 10^26m

时间尺度:

基本粒子寿命 10s

宇宙寿命 10s

按空间尺度划分:量子力学、经典物理学、宇宙物理学

按速率大小划分: 相对论物理学、非相对论物理学

按客体大小划分:微观、介观、宏观、宇观

按运动速度划分: 低速，中速，高速

按研究方法划分:实验物理学、理论物理学、计算物理学

D. 物理学什么

物理学的内容如下：

物理学（physics）是研究物质、能量的本质与性质的自然科学。由于物质与能量是所有科学研究的必须涉及的基本要素，所以物理学是自然科学中最基础的学科之一。物理学是一种实验科学，物理学者从观测与分析大自然的各种基于物质与能量的现象来找出其中的模式。

这些模式称为“物理理论”，经得起实验检验的常用物理理论称为物理定律，直到有一天被证明是有错误为止（具可否证性）。物理学是由这些定律精致地建构而成。物理学是自然科学中最基础的学科之一。化学、生物学、考古学等等科学学术领域的理论都是建构于这些物理定律。

通过创建新理论与发展新科技，物理学对于人类文明有极为显着的贡献。例如，由于电磁学的快速发展，电灯、电动机、家用电器等新产品纷纷涌现，人类社会的生活水平也得到大幅提升。由于核子物理学日趋成熟，核能发电已不再是蓝图构想，但其所引致的安全问题也使人们意识到地球环境、生态与人类的娇弱渺小。

E. 物理学专业学什么

物理学专业主要学习高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。物理学是一门普通高等学校本科专业，属物理学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学位。

(5)物理究竟学什么扩展阅读

物理学专业在知识、素质和能力三方面的要求：

一、知识要求：

1、专业知识：具有科学的世界观，较系统和完整地掌握物理学的`基本理论、基本知识和基本技能，以及所需的数学基础知识。对物理学相关专业方向前沿、发展动态、应用前景有所了解。

2、工具知识：掌握数学、外语、计算机及信息技术应用等方面的知识。

3、人文社科知识：具有一定的哲学、政治学、法学、心理学、经济学及管理科学等方面的知识。

4、其他自然科学和相关工程技术学科的基础知识。

二、素质要求：

1、人文素质：具有良好的文化素养、艺术素养、现代意识、全球意识、团队精神。

2、专业素质：具有科学思维方法、科学精神、创新意识，具有一定的技术创新和应用意识及工程技术素养。

3、身心素质：具有良好的身体素质和心理素质。

三、能力要求：

1、获取知识的能力：具有自学能力、获取和加工处理信息的能力。

2、应用知识的能力：具有综合应用知识解决问题的能力、实验和工程实践能力、计算机及信息技术应用能力。

3、创新能力：具有一定的创造性思维能力、科学研究能力、技术创新和开发能力。

4、组织管理能力：具有技术管理能力、较好的书面和口语表达能力、与人沟通协调能力和活动策划能力。

F. 物理主要学什么内容

一，基础学习阶段：
①主要学习普通物理和理论物理，是物理学习的重点内容。
②普通物理着重介绍各种物理现象和基本的物理规律，大部分内容属于经典物理学的范围，主要包含力学、热学、光学、电磁学、原子物理学及相应的普通物理（力、热、光、电磁）实验

②其中个别方向往往设定为独立的专业，但是在基础学习阶段和物理学专业一般没有区别。每个方向有各自不同的课程，但大部分都会学到固体物理、计算物理等课程。

G. 物理到底学什么

初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始开设这门课程，教学时间为两年。一般也是中考的必考科目。旨在培养学生的理科思维，对身边的物理常识有定性的认识，同时也应用于生活，我们学习物理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各种现象，并运用物理知识去分析各种问题出现的原因，从而找出解决问题的方法与措施来解决相关问题。

物理学（Physics）主要包括以下部分：物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律。

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

物理学研究的领域可分为四大方面：

1.凝聚态物理——研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。

2.原子，分子和光学物理——研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法；从微观的角度处理问题。

3.高能/粒子物理——粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用；也可称为高能物理。

4.天体物理——天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变，太阳系的起源，以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学，电磁学，统计力学，热力学和量子力学。

H. 物理学专业学什么

物理学专业学习的是：公共基础课程和核心专业课程。

1、（1）公共基础课程：主要包括语文、政治、英语、数学、计算机基础等。

（2）专业核心课程：包括 《广义相对论》、《量子场论》、《粒子物理》、《高等量子力学》、《固体物理与结构物性》、《热力学和统计物理学》、《近代光学》 等。

3、应具备的知识技能：

（1）掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；

（2）掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力；

（3）了解相近专业的一般原理和知识；

（4）了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势；

（5）了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

I. 物理学专业学什么

物理学专业本科生知识体系由知识体系和主要实践性教学环节两部分构成。

其中，知识体系涉及通识类知识、学科基础知识和专业知识。专业知识又分为专业基本知识和特定专业方向知识。以下内容规定的学科基础知识和专业知识适用于所有高校的物理学专业本科生培养，而特定专业方向的知识体系则由各高校自主构建。

物理学是一门普通高等学校本科专业，属物理学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学位。

物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

专业培养目标

物理学专业本科人才培养目标，主要是为从事物理学及相关学科前沿问题研究和教学的专业人才打下基础，同时也培养能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。

经过物理学本科阶段的专业学习和训练，学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，或满足教学、科研、技术开发以及管理等方面工作的要求。

物理学专业所培养的本科人才应具备良好的数学基础和数值计算能力，掌握物理学的基本理论、基本知识和基本技能；接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有良好的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识；具备一定的独立获取知识的能力、实践能力、研究能力或新技术开发能力。

J. 物理是学啥的

物理学（希腊文Φύσις，自然）是研究物质、能量的本质与性质的自然科学。

物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

物理学起始于伽利略和牛顿的年代，它已经成为一门有众多分支的基础科学。物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言，它是当今最精密的一门自然科学学科。

物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

该专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。