物理一级专业有哪些

㈠ 应用物理学的一级学科和二级学科是什么

一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类，也就是专业。

1.我国学科目录分为学科门类、一级学科（本科教育中称为“专业类”，下同）和二级学科（本科专业目录中为“专业”，下同）三级。

2.一级学科，包括以下2种提法：①教育部《学位授予和人才培养学科目录》。在高等学校研究生教育体系设置中，一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。根据2011修订版，共设13个学科门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学）、110个一级学科。例如，理学下有数学、物理学、地理学等十余个一级学科。②国家标准《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》（GB/T 13745）。它是经国家技术监督局批准，由国家科委与技术监督局共同提出，国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准。1993年7月1日正式实施此标准。根据2009修订版，共设5个门类（自然科学类、农业科学类、医药科学类、工程与技术科学类、人文与社会科学类）、58个一级学科。例如，自然科学类下有数学、物理学、地球科学等八个一级学科。

3.二级学科是指，一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科，一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。

㈡ 物理专业有哪些

理论物理、微电子、凝聚态、纯理论研究、核物理、生物物理、粒子物理、微电子学、固体电子学、物理电子学、应用物理、光学等专业。

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

物理学研究的领域可分为下列四大方面：

1、凝聚态物理——研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。

2、原子，分子和光学物理——研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法；从微观的角度处理问题。

3、高能/粒子物理——粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用；也可称为高能物理。因为许多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。

据基本粒子的相互作用标准模型描述，有12种已知物质的基本粒子模型（夸克和轻粒子）。它们通过强，弱和电磁基本力相互作用。标准模型还预言一种希格斯-波色粒子存在。现正寻找中。

4、天体物理——天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变，太阳系的起源，以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学，电磁学，统计力学，热力学和量子力学。

1931年卡尔发现了天体发出的无线电讯号。开始了无线电天文学。天文学的前沿已被空间探索所扩展。地球大气的干扰使观察空间需用红外，超紫外，伽玛射线和x-射线。物理宇宙论研究在宇宙的大范围内宇宙的形成和演变。爱因斯坦的相对论在现代宇宙理论中起了中心的作用。

㈢ 物理学包括什么专业

物理学类包括哪些专业
2018-06-16 11:15:45
文/李铭
考生在填报志愿之前，大都分为几个步骤，首先了解想就读的大学，其次再深入了解自己想就读专业的具体情况，但是考生和家长往往在了解这些情况时并不全面，甚至将一些概念混淆了，以致造成填报志愿的失误。高三网小编根据教育部制订的《普通高等学校本科专业目录》为考生和家长指出在填报志愿时关于高考高校招生13个学科门类的一级学科和本科专业的关系。

一级学科，特指高等院校里的学科分类。一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。比如，传统的中国语言与文学/中文是一级学科，而具体到下面的中国古代文学，中国现当代文学，比较文学，文艺学以及语言方面的专业都是二级学科。目前，我国高等教育学科门类有十三个，分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学，一级学科有110个。

学科 专业门类 基本/特设 专业名称
理学 物理学类 基本专业 物理学
应用物理学

核物理

特设专业 声学

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㈣ 物理系分为哪些专业

考生在填报志愿时经常会出现选定了大致方向，却不知道这一类都有哪些专业。那么物理学类都有哪些专业？

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

相关专业

应用物理学、物理学、理论物理、微电子、凝聚态、纯理论研究、核物理、生物物理、粒子物理、微电子学、固体电子学、物理电子学、应用物理、光学等专业。

研究领域

物理学研究的领域可分为下列四大方面：

1、凝聚态物理——研究物质宏观性质，这些物相内包含极大数目的组元，且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体，它们由原子间的键和电磁力所形成。

2、原子，分子和光学物理——研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法；从微观的角度处理问题。

3、高能/粒子物理——粒子物理研究物质和能量的基本组元及它们间的相互作用；也可称为高能物理。因为许多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中与其它粒子高能碰撞下才出现。

据基本粒子的相互作用标准模型描述，有12种已知物质的基本粒子模型（夸克和轻粒子）。它们通过强，弱和电磁基本力相互作用。标准模型还预言一种希格斯-波色粒子存在。现正寻找中。

4、天体物理——天体物理和天文学是物理的理论和方法用到研究星体的结构和演变，太阳系的起源，以及宇宙的相关问题。因为天体物理的范围宽。它用了物理的许多原理。包括力学，电磁学，统计力学，热力学和量子力学。

㈤ 请问关于物理方面的专业都有哪些啊

首先 物理学与数学、化学、生物学等 并列属于一级学科。

在一级学科下，目前按照我国教育部的官方划分，分为以下8个二级学科

理论物理
凝聚态物理
光学
原子分子物理
粒子物理核物理
声学
等离子体物理
无线电物理

另外有 天体物理、地球物理、大气物理、海洋物理、生物物理、医学物理、应用物理 工程物理 等等许多的交叉学科。

在每个二级学科下，又分成若干个专业。至于 专业的名称，不同高等学校 起出的名字 有时不一样。尽管专业内容相似 但专业名字五花八门了。所以不便一一举出。

其中以二级学科凝聚态下属专业最多，例如 固体物理、磁学、材料物理、高压物理 ……。

如果实在对五花八门的专业名字感兴趣，可以把下面这些研究方向有机地联系组合起来，至于名字，就看语言文字的运用能力，已经与物理无关了。

140.10 物理学史

140.15 理论物理学

140.1510 数学物理

140.1520 电磁场理论

140.1530 经典场论

140.1540 相对论与引力场

140.1550 量子力学

140.1560 统计物理学

140.1599 理论物理学其他学科

140.20 声学

140.2010 物理声学

140.2020 非线性声学

140.2030 量子声学

140.2040 超声学

140.2050 水声学

140.2060 应用声学

140.2099 声学其他学科

140.25 热学

140.2510 热力学

140.2520 热物性学

140.2530 传热学

140.2599 热学其他学科

140.30 光学

140.3010 几何光学

140.3015 物理光学

140.3020 非线性光学

140.3025 光谱学

140.3030 量子光学

140.3035 信息光学

140.3040 导波光学

140.3045 发光学

140.3050 红外物理

140.3055 激光物理

140.3060 应用光学

140.3099 光学其他学科
140.35 电磁学

140.3510 电学 磁学

140.3520 静电学

140.3530 静磁学

140.3540 电动力学

140.3599 电磁学其他学科

140.40 无线电物理

140.4010 电磁波物理

140.4020 量子无线电物理

140.4030 微波物理学

140.4040 超高频无线电物理

140.4050 统计无线电物理

140.4099 无线电物理其他学科

140.45 电子物理学

140.4510 量子电子学

140.4520 电子离子与真空物理

140.4530 带电粒子光学

140.4599 电子物理学其他学科

140.50 凝聚态物理学

140.5010 凝聚态理论

140.5015 金属物理学

140.5020 半导体物理学

140.5025 电介质物理学

140.5030 晶体学

140.5035 非晶态物理学

140.5040 液晶物理学

140.5045 薄膜物理学

140.5050 低维物理

140.5055 表面与界面物理学

140.5060 固体发光

140.5065 磁学

140.5070 超导物理学

140.5075 低温物理学

140.5080 高压物理学

摩擦学
140.5099 凝聚态物理学其他学科

140.55 等离子体物理学

140.5510 热核聚变等离子体物理学

140.5520 低温等离子体物理学

140.5530 等离子体光谱学

140.5540 凝聚态等离子体物理学

140.5550 非中性等离子体物理学

140.5599 等离子体物理学其他学科

140.60 原子分子物理学

140.6010 原子与分子理论

140.6020 原子光谱学

140.6030 分子光谱学

140.6040 波谱学

140.6050 原子与分子碰撞过程

140.6099 原子分子物理学其他学科

140.65 原子核物理学

140.6510 核结构

140.6515 核能谱学

140.6520 低能核反应

140.6525 中子物理学

140.6530 裂变物理学

140.6535 聚变物理学

140.6540 轻粒子核物理学

140.6545 重离子核物理学

140.6550 中高能核物理学

140.6599 原子核物理学其他学科

140.70 高能物理学

140.7010 基本粒子物理学

140.7020 宇宙线物理学

140.7030 粒子加速器物理学

140.7040 高能物理实验

140.7099 高能物理学其他学科

140.75 计算物理学

140.80 应用物理学

140.99 物理学其他学科

㈥ 物理学类包括哪些专业

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。

物理学类包括的专业有物理学、应用物理学、核物理和声学。

一、物理学

主干学科：物理学

主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学人门等。

学年：4年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

二、应用物理学

主干学科：物理学

主要课程：高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。

学年：4年

授予学位：理学或工学学士

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。

三、核物理

培养目标:培养在核物理与核科学技术领域内具有扎实、宽厚的理论基础、熟练的实验技能并获得科学研究的系统训练，具有较强的工作适应能力和后劲，能在工业、农业、国防、医学及环保及其相关领域从事核物理专业基础研究、应用研究、教学、管理等的高级专门人才。

主要课程：普通物理、电子技术基础、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、原子核物理学、核电子学、核物理实验方法、辐射剂量与防护、核技术基础。

㈦ 物理学类专业有哪些

高考物理学类专业共计有4个，名单分别为核物理专业、应用物理学专业、物理学专业、声学专业。

物理学类专业名单一览表
专业代码 物理学类
70201 物理学
70202 应用物理学
70203 核物理
070204T 声学
物理学专业简介：
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

应用物理学专业简介：
应用物理学专业主要培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。

本专业培养能适应我国社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。本专业旨在提供一种高层次的素质教育而不仅仅是一种专业教育，使学生掌握基本的物理应用的理论与方法，掌握用计算机解决问题的基本技能。接受物理应用熏陶的优势毕业生可以适应多方面的社会需求，良好的自学能力使学生只要经过有关的业务培训，就能成为各方面的骨干。

核物理专业简介：
核物理专业主要通过对原子核物理学、核电子学、核物理实验方法、核技术应用等专业基础知识的学习，掌握核物理专业的基本科学知识和体系，并受到相关专业实验的训练，从而具有良好的数理基础和核物理学科的理论基础，具有较深入的专业知识和熟练的实验技能，能够适应核物理学科各方向发展的基本需要。

本专业培养在核物理与核科学技术领域内具有扎实、宽厚的理论基础、熟练的实验技能并获得科学研究的系统训练，具有较强的工作适应能力和后劲，能在工业、农业、国防、医学及环保及其相关领域从事核物理专业基础研究、应用研究、教学、管理等的高级专门人才。

㈧ 物理学类专业有哪些 物理学类专业简要介绍

物理学类专业包括物理学、应用物理学、核物理、声学、系统科学与工程专业。下面是关于物理学专业的简要介绍，大家一起来看吧！

物理学专业介绍

物理学专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。毕业后可到高校从事教学工作，或是到研究所从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；另外还可以到企业中从事材料科学与工程、电子信息技术等领域的技术开发及应用研究工作。

应用物理学专业介绍

应用物理学专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。毕业生能在应用物理、电子信息技术、材料科学与工程、计算机技术等相关科学领域从事应用研究、技术开发以及教学和管理工作。

核物理专业介绍

核物理专业的学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具备良好的科学素养适应用新技术发展的需要，只有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。毕业生可以在相关科研部门、高等学校从事科学研究和教学工作；到原子核物理及核技术相关的厂矿、企事业技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术管理工作；也可以继续攻读原子核物理学、核技术应用及相关学科的研究生学位。

声学专业介绍

声学专业主要培养具有坚实系统的应用声学与信息科学基础，并掌握相应的电子技术、计算机技术及声学测量技术，能够适应高科技发展以及经济、教育等多方面的需要，从事科研、开发和教学的高层次人才。毕业后可以在高等院校、科研院所和高科技公司工作，主要从事音频工程、建筑声学、噪声控制、超声电子器件、超声医疗仪器以及IT行业等领域相关的各类工作。

系统科学与工程专业介绍

系统科学与工程专业学生主要学习系统科学、决策管理、控制系统、计算机系统等方面的基本理论和基本知识，具有系统分析与设计、研究与开发、管理与决策的基本能力。毕业生能在电子信息、生物工程、通信、计算机、电子商务、电气工程、电力工程、交通、金融、机械以及轻纺等广泛领域从事系统分析、设计、科学研究开发和管理决策工作。

㈨ 物理类专业有哪些

应用物理学专业是江苏省特色专业、中国矿业大学十三五品牌专业培育点。本专业服务于国家学科专业布局和智能制造发展战略，依托中国矿业大学在能源资源行业的办学优势，以及材料与物理学院兼具理、工科专业的师资力量，形成以智能传感与测试技术为主，兼顾新能源和微电子技术方向，“厚基础、宽口径、重实践、强创新”的理工融合的专业特色。专业坚持走产、学、研相结合的办学之路，重视实践和创新能力的培养。同时，依据智能制造、半导体、微电子等国家战略性行业的发展需求，不断更新教学内容，优化课程体系。在当前少数国家对我国单方面发起贸易战的背景下，通过加强课程思政，培养有国际视野、敢于担当的高素质专门人才

㈩ 物理有哪些专业

专业如下：

1、应用物理学

本专业主要培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能。

掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术。

医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。

2、物理学专业

物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

3、声学专业

声学是物理学的一个二级学科，是研究媒质中机械波（即声波）的科学，研究范围包括声波的产生，接受，转换和声波的各种效应。同时声学测量技术是一种重要的测量技术，有着广泛的应用。最简单的声学就是声音的产生和传播，这也是声学研究的基础。

4、材料物理专业

材料物理专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料物理相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。

5、光学专业

要求有坚实的物理、数学基础，对本学科的现状和发展趋势有一定了解，并有较好的专业理论和专业技术。应较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。

具有一定的运用计算机及先进仪器设备在光学某一领域独立从事科学研究的能力，既有严谨求实的科学态度又有开拓进取的精神。可以胜任高等学校和研究单位的教学、研究及高技术开发工作。