物理八上6章分别是什么意思

Ⅰ 新课标人教版八年级上册物理一共有几章

一共有5章
分别是：
第一章
声现象(1.声音的产生与传播,2.我们怎样听到声音,3.声音的特性,4.噪声的危害和控制,5.声的利用)
第二章
光现象(1.光的传播,2.光的反射,3.平面镜成像,4.光的折射,5.光的色散,6.看不见的光)
第三章
透镜及其应用(1.透镜,2.生活中的透镜,3.探究凸透镜成像的规律,4.眼睛和眼镜,5.显微镜和望远镜)
第四章
物态变化(1.温度计,2.熔化和凝固,3.汽化和液化)
第五章
电流和电路(1.电荷,2.电流和电路,3.串联和并联,4.电流的强弱,5.探究串、并联电路的电流规律)

Ⅱ 求八上物理第四第五章知识点各25个，第六章不少于10个，谢谢。

第四章：
1光源：本身能够发光的物体
2光的直线传播条件：
（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的
（2）光线：用一根带箭头的直线表示光传播的路径
3光的直线传播应用
（1）影子的形成，皮影戏，手影
（2）射击，排队
（3）日食，月食
（4）小孔成像
①原理：光沿直线传播
②性质：倒立的实像
③像的大小与孔到光屏的距离，孔到物体的距离有关
④像的形状与孔的形状无关（孔足够小），跟孔的大小有关
4光速
（1）真空：C=3*10^8m/s=3*10^5km/s
（2）水中：V=3/4C
(3)玻璃：V=2/3C
光年是长度单位，不是时间单位
5光的反射
（1）定义：光射到物体表面有一部分光会返回到原来的介质中继续传播
（2）看到物体的条件：物体发出的光或物体反射的光进入到人眼
6光的反射定律：
（1）反射光线，入射光线，和法线在同一平面
（2）反射光线和入射光线分居在法线两侧
（3）反射角等于入射角
7镜面反射
（1）定义：反射面是光滑的反射
（2）特点：能使平行光平行反射
8漫反射
（1）定义：反射面是粗糙不平的反射
（2）特点：能使一束平行光向各个方向反射
9平面镜成像
（1）特点：
①像和物体大小相等，像和物体到镜面的距离相等，像和物体的连线跟镜面垂直（对称性）
②所成的像是一个正立等大的虚像
10凹面镜
⑴定义：利用球的里面做反射面的面镜
⑵特点：对光线有会聚作用，具有实焦点
⑶太阳灶，车灯，手电筒，探照灯
11凸面镜
⑴定义：利用球的外面做反射面的面镜
⑵特点：对光线有发散作用，具有虚焦点
⑶作用：扩大观察视野，拐弯处，驾驶室的观后镜
12平面镜应用
⑴生活中应用：照镜子
⑵改变光的传播方向：潜望镜
13光的折射现象
⑴定义：光由一种介质进入到另一种介质中，传播方向一般会发生改变，这个叫光的折射
14光的反射与光的折射区别
光的反射是在同一种介质中传播
光的折射是在两个以上的介质中传播
15探究光的折射规律
⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面上。折射光线和入射光线分居在法线两侧
⑵光由空气斜射入水或别的透明物质时，折射光线偏向法线（折射角小于入射角）。
光由水或别的透明物质斜射入空气中，折射光线偏离法线（折射角大于入射角）。
⑶当入射角减小时，折射角也减小，当光垂直入射时，传播方向不变。
16什么叫光的色散
用三棱镜把白光分解成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫等七种颜色的光叫光的色散
17光的三原色
红，绿，蓝称为光的三原色
18色光的混合
红+绿=黄
红+蓝=品红
绿+蓝=青
红+绿+蓝=白
19红外线
⑴定义：红光的外面有一种看不见的光
⑵特点：热作用强，热敏度高，传播距离远
⑶应用：红外夜视仪，遥控（感）
20紫外线
⑴定义：紫光的外面有一种看不见的光
⑵特点：荧光作用强，化学作用强，生理作用强
⑶应用：验钞，杀菌消毒，促进对钙的吸收
第五章
1透镜
⑴定义：能够透光的透明体
⑵原理：根据光的折射定律
2凸透镜
⑴定义：中间厚，边缘薄的透镜
⑵作用：对光有会聚作用
3凹透镜
⑴定义：中间薄，边缘厚的透镜
⑵作用：对光有发散作用
4主光轴
通过两个球心的直线（只有一条）
5光心
透镜的中心（通过光心的光线方向不变）
6焦点
平行于主光轴的光束经透镜折射后，它们或它们的反向延长线相交于主光轴上一点，这一点叫做这个透镜的焦点
7焦距
焦点到光心的距离叫焦距
8三条光线
⑴平行于主光轴的光线镜头经折射后通过焦点（或反向延长线通过焦点）
⑵通过焦点（或反向延长线通过焦点）的光线，折射后平行于主光轴
⑶通过光心的光线方向不变
9照相机
⑴构造：凸透镜，暗箱
⑵物距u＞2f
⑶像的性质：倒立缩小的实像
⑷像距：f＜v＜2f
注：要使底片上的像大一些可以使物体离照相机近一些，同时调长暗箱
若镜头破掉或遮盖了一部分，同样可以成个完整地像，但像会变暗些
10投影仪
⑴构造：平面镜，凸透镜，凹面镜
⑵物距：f＜u＜2f
⑶像的性质：倒立放大的实像
⑷像距：v＞2f
注:要是屏幕上像大一些，可以减小物距，同事把银幕调远一些
投影片应倒插
11放大镜
⑴物距：u＜f
⑵像的性质：正立放大的虚像
注：物体离焦点越近，所成的虚像就越大
12探究凸透镜成像的规律
⑴焦点F是实像与虚像的分界点，u＞f时成实像，u＜f时成虚像，u=f时不成像
⑵2f点是放大与缩小的分界点，u＞2f时成缩小的像，u＜2f是成放大的像，u=2f时成等大的像
⑶物距减小，像变大，像距也变大
⑷像移动的方向与物体移动的方向相反，与透镜的移动方向相同
⑸u＞f时成缩小的实像，u＜f时成放大的实像
13眼睛的构造
睫状体，角膜，晶状体，视网膜
14看远处的物体
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物体的广钢号汇聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体
15看近处的物体
当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体的光会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体
16近视眼的形成
晶状体太厚，折光能力太强，远处的物体成像在视网膜前
17近视眼的矫正
戴一个合适的凹透镜（近视眼镜）
18远视眼的形成
晶状体太薄，折光能力太弱，近处物体成像在视网膜后
19远视眼的矫正
戴一个合适的凸透镜（远视眼镜）
20眼镜的度数
度数=100/焦距
21显微镜
⑴构造：物镜，目镜，反光镜，载物片
⑵原理：物体先经物镜呈一个倒立放大的实像（相当于投影仪），成在目镜焦点以内的附近，然后再经过目镜成一个正立放大的虚像（相当于放大镜）
注：⑴放大倍数=n1*n2
⑵像移动方向与物体移动方向相反
22望远镜
⑴结构：物镜，目镜
⑵原理：物体在经过物镜成一个倒立缩小的实像（相当于照相机），然后再经过目镜成一个正立放大的虚像（相当于放大镜）
23视角
视角的大小不但与物体大小有关，还与眼睛到物体距离大小有关

Ⅲ 八上物理学到第几章

共六章：
第一章：走进实验室
第二章：运动与能量
第三章：声
第四章：在光的世界里
第五章：物态变化
第六章：质量与密度
（教育科学出版社）（北京）

Ⅳ 归纳物理八上各章节知识树

人教版8年级物理
第一章 声现象
声现象
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.
声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到.
2、声间的传播
声音的传播需要介质,真空不能传声
（1）声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声
（2）声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声.
低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远.
4、乐音
物体做规则振动时发出的声音叫乐音.
乐音的三要素：音调、响度、音色
声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.
声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关.
不同发声体所发出的声音的品质叫音色.用来分辨各种不同的声音.
5、噪声及来源
从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声.
6、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力.
7、噪声减弱的途径
可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱
第二章 光现象
1、光源：能够自行发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时,太阳还在地平线以下、星星的闪烁等）
3、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快
光在真空中的传播速度：V = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4V,玻璃中为2/3V
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象：激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等
5、光线
光线：表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的,实际并不存在）
6、光的反射
光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射
7、光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角
可归纳为：“三线共面,两线分居,两角相等”
理
由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头
发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中
反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度
8、两种反射现象
镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线（反射面是光滑平面）
漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线（反射面是粗糙平面或曲面）
注意：无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面镜对光的作用
（1）成像 （2）改变光的传播方向
11、平面镜成像的特点
（1）成的是正立等大的虚像 （2）像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等
理平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形,即平面镜是物像连线的中垂线.
12、实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到.
虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.
13、平面镜的应用
（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜
第三章 透镜及其应用
1、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射
理光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射.
注意：在两种介质的交界处,发生折射的同时必发生反射,
折射中光速必定改变,而反射中光速不变
2、光的折射规律
光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时,折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆.
理折射规律分三点：（1）三线共面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角
3、在光的折射中光路也是可逆的
4、透镜及分类
透镜：透明物质制成（一般是玻璃）,至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多.
分类： 凸透镜： 边缘薄, 中央厚
凹透镜： 边缘厚, 中央薄
5、主光轴,光心、焦点、焦距
主光轴：通过两个球心的直线
光心：主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变.焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示
虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点.
焦距：焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示.
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心.
6、透镜对光的作用
凸透镜：对光起会聚作用
凹透镜：对光起发散作用
7、凸透镜成像规律
物 距（u） 成像大小 虚实 像物位置 像 距( v ) 应 用
u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v u 放大镜
【凸透镜成像规律口决记忆法】
“一焦分虚实,二焦分大小；虚像同侧正, 物远像变大；实像异侧倒,物远像变小”
8、为了使幕上的像“正立”（朝上）,幻灯片要倒着插.
9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头.
第四章 物态变
1、温度：物体的冷热程度叫温度
2、摄氏温度（符号：t 单位：摄氏度）
瑞典的摄尔修斯规定：①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份,每一等份就是一℃
3、温度计
原理：液体的热胀冷缩的性质制成的
构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
使用：使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值
使用温度计测量液体的温度时做到以下三点：
①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中；②待示数稳定后再读数；③读数时,不要从液体中取出温度计,视线要与液面上表面相平,
4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别
构 造 量程 分度值 用 法
体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ 离开人体读数,用前需甩
实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩
寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热
物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热
6、熔点和凝固点
固体分晶体和非晶体两类
熔点：晶体都有一定的熔化温度,叫熔点；非晶体没有熔点
凝固点：晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点；非晶体没有凝固点
同一种物质的凝固点跟它的熔点相同
晶体熔化的条件：①达到熔点温度 ②继续从外界吸热
液体凝固成晶体的条件：①达到凝固点温度 ②继续向外界放热
【记忆】常见的一些晶体与非晶体
7、汽化与液化
物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热.
物质从气态变为液态叫液化,液化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积,这两种方式都要放热.
8、蒸发现象
定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象
影响蒸发快慢的因素：液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢
9、沸腾现象
定义：沸腾是在一定温度下,发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象
液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量
10、升化和凝化
物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华
日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜）
升华吸热,凝华放热
【记忆法】
蒸 发 沸 腾
不同点
发生部位 剧烈程度 温度条件 温度变化 影响因素
相 同 点
升华
┌—————————┐
│ 熔化 汽化
固体——→液体——→气体 (吸热)
-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
气体——→液体——→固体 (吸热)
│ 液化 凝固 │
└—————————┘
凝华
第五章 电流和电路
简单电现象 电路
1、电荷 电荷也叫电,是物质的一种属性.
①电荷只有正、负两种.与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷.
②同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.
③带电体具有吸引轻小物体的性质
④电荷的多少称为电量.
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器,是依据同种电荷相互排斥的原理工作的.
2、导体和绝缘体 容易导电的物体叫导体,金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体.不容易导电的物体叫绝缘体,橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体.
理导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体.又如常态下,气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少,因此气体是很好的绝缘体,但在很强的电场力作用下,或者当温度升高到一定程度的时候,由于气体的电离而产生气体放电,这时气体由绝缘体转化为导体.所以,导体和绝缘体没有绝对界限.在条件改变时,绝缘体和导体之间可以相互转化.
3、电路 将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路
电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路,此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路,此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路.
4、电路连接方式 串联电路、并联电路是电路连接的基本方式.
理识别电路的基本方法是电流法,即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象,这几个元件的连接关系是串联,若出现分流现象,则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联.
5、电路图 用符号表示电路连接情况的图形.
十五、电流 电压 电阻 欧姆定律
1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流.
电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向
理在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动,因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反.而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的,因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同,而跟负离子定向移动的方向相反.
②电路中电流是从电源的正极出发,流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的.
电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应,其中热效应和磁效应必然发生.
2、电流强度：表示电流大小的物理量,简称电流.
①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度,简称电流.I＝Q/t
②单位：安（A）常用单位有毫安（mA）微安（μA）
它们之间的换算：1A＝103 mA＝106μA
③测量：电流表
要测量某部分电路中的电流强度,必须把安培表串联在这部分电路里.在把安培表串联到电路里的时候,必须使电流从“+”接线柱流进安培表,并且从“－”接线柱流出来.
在测量前后先估算一下电流强度的大小,然后再将量程合适的安培表接入电路.在闭合电键时,先必须试着触接电键,若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度,则必须换用更大量程的安培表.
使用安培表时,绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上,以防过大电流通过安培表将表烧坏.因为安培表的电阻很小,所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上,否则将造成短路烧毁安培表.
读数时,一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值,再读出指针所示数值.
3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等.I＝I1＝I2
并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I＝I1+I2
4、电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置
5、①电压的单位：伏特,简称伏,符号是V.
常用单位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）
它们之间的换算：1MV＝103KV 1KV＝103V 1V＝103 mV 1mV＝103μV
②一些常见电压值：一节干电池 1.5伏 一节铅蓄电池 2伏 人体的安全电压 不高于36伏 照明电路的电压 220伏 动力电路的电压 380伏
③测量：电压表
要测量某部分电路或用电器两端电压时,必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联,并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端.
每个伏特表都有一定的测量范围即量程,使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程.如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准,可在闭合电键时采取试触的方法,如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围,则必须选用更大量程的电压表才能进行测量.在用伏特表测量电压之前,先要仔细观察所用的伏特表,看看它有几个量程,各是多少,并弄清刻度盘上每一个格的数值.
6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和.U＝U1+U2
并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等.U＝U1＝U2
7、电阻：电阻是导体本身的一种性质,是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量.与导体两端的电压及通过导体的电流都无关.
电阻的单位：欧姆,简称欧,代表符号Ω.
常用单位有：兆欧（MΩ） 千欧（KΩ） 它们的换算：1MΩ＝106Ω 1KΩ＝103Ω
8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关,跟横截面积有关,跟组成导体的材料有关,还跟导体的温度有关.
9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器.
接法：一上一下 作用：改变电路中的电流
铭牌含义：“100Ω 2A”表示 最大阻值为100Ω 允许通过的最大电流为2A
注意点：滑动变阻器在接入电路时,应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置,从而限制电路中电流的大小,以保护电路.
10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器.变阻箱有旋钮式和插入式两种.它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的.调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞,可以不连续地改变电阻的大小,它可以直接读出电阻的数值.
11、欧姆定律
内容：一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比.公式：I＝U/R
12、电阻的串联：串联电路的总电阻,等于各串联电阻之和.R总＝R1+R2
13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和.1/R总＝1/R1+1/R2
14、串联分压,分压与电阻成正比；并联分流,分流与电阻成反比.
【方法介绍】
识别串联电路与并联电路的方法
（1）元件连接法 分析电路中电路元件的连接方法,逐个顺次连接的是串联电路,并列接在两点间的是并联电路.
（2）电流路径法 从电源正极开始,沿电流的方向分析电流的路径,直到电源的负极.如果只有一条回路,则是串联；如果电流路径有若干条分支,则是并联电路.
（3）元件消除法 若去掉电路中的某个元件时,出现开路的话则是串联；若去掉电路中的某个元件后,其他元件仍能正常工作则是并联.
十六、电功 电能 生活用电
1、电功：电流做的功叫电功.电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程.
计算式：W＝UIt＝Pt＝t＝I2Rt＝UQ(其中W＝t＝I2Rt只适用于纯电阻电路)
单位：焦耳（J） 常用单位千瓦时（KWh） 1KWh＝3.6×106J
测量：电能表（测家庭电路中用电器消耗电能多少的仪表）
接法：①串联在家庭电路的干路中②“1、3”进“2、4”出；“1、2”火“3、4”零
参数：“220V 10A（20A）”表示该电能表应该在220V的电路中使用；电能表的额定电流为10A,在短时间内电流不能超过20A；电路中用电器的总功率不能超过2200W；“50Hz”表示电能表应在交流电频率为50Hz的电路中使用；“3000R/KWh”表示工作电路每消耗1KWh的电能,电能表的表盘转动3000转.
电能表间接测量电功率的计算式：P＝×3.6×106（W）
2、电功率：电功率是电流在单位时间内做的功.等于电流与电压的乘积.电功率的单位是瓦.计算式：P＝W/t＝UI＝＝I2R（其中P＝＝I2R只适用于纯电阻电路）
3、额定功率与实际功率的区别与联系：额定功率是由用电器本身所决定的,实际功率是由实际电路所决定的.联系：P实＝（）2P额,可理解为用电器两端的电压变为原来的1/n时,功率就变为原来功率的1/n2.
4、小灯泡的明暗是由灯泡的实际功率决定的.
5、焦耳定律：电流通过导体产生的热量Q跟电流I的平方成正比,跟导体的电阻R成正比,跟通电的时间t成正.计算式：Q=I2Rt＝UIt＝t（其中Q＝UIt＝t只适用于纯电阻电路）
6、电热器：主要部件是发热体,是由电阻较大、熔点较高的材料制成的.其原理是电流的热效应.
7、家庭电路：由电源线、电能表、开关、保险丝、用电器、插座等元件组成.
①家庭电路的进户线相当于家庭电路的电源,由两根线组成,一根是火线,一根是零线,火线与零线之间有220V的电压.
②开关及保险丝必须与电路的火线相连.开关接在火线上,当拉开开关切断电路时,电路上各部分都脱离了火线,这样人体碰到这些部分就不会触电,检修电路也比较方便.能使整个电路更安全.
③电灯的开关应该接在火线和灯座（或灯头）之间,利用测电笔可以检查开关安装是否正确.拧下灯泡,将开关闭合,把测电笔笔尖分别触灯座两接线柱,其中有一个氖管发光,再将开关断开,再用测电笔分别触两接线柱,如果两个都不发光,说明开关安装正确；如果仍有一个发光,说明开关接在零线和灯座之间,应予以纠正.
④一般照明电路里使用的保险丝由电阻率比较大而熔点较低的铅锑合金制成.在电路中的电流超过保险丝熔断电流时,保险丝立即熔断,使电路断开,从而保护用电器,避免引起火灾.
选用保险丝的原则,应该使用它的额定电流稍大于或等于电路的正常工作电流.
在照明电路中如果用铜丝代替保险丝,当电流超过额定电流时,铜丝不会熔断,起不到保险的作用.
8、触电：一定强度的电流通过人体时所引起的伤害事故.
9、安全用电常识：不接触电压高于36伏的带电体,不靠近高压带电体.明插座的安装应高于地面1.8m,电风扇、洗衣机等家用电器应接地.
【记忆法】
十七、电与磁
1、磁体：物体能够吸铁、钴、镍等物质的性质叫磁性,具有磁性的物体叫磁体.
磁体具有吸铁性与指向性
2、磁极：磁体上磁性紧强的地方叫磁极.一个磁体有两个磁极,称为N极、S极或北极、南极.同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.
3、磁场：磁体周围存在磁场,磁场的基本性质是它对放入其中中磁体产生磁力的作用.磁场具有方向性,磁场中某点的磁场方向为小磁针在该点静止时北极所指的方向.
4、磁感线：形象地描述空间磁场情况的曲线叫磁感应线,简称磁感线.磁感应线的疏密表示磁性的强弱,磁感应线的箭头表示磁场的方向.
5、地磁场：地球是一个巨大的磁体,地球周围空间存在的磁场叫地磁场.地磁场的南极在地理北极的附近,地磁场的北极在地理南极的附近.第一个提出磁偏角的是沈括.
6、奥斯特实验：表明电流周围存在磁场,从而发现了电流的磁效应.通电螺旋管的磁场分布与条形磁体相似.磁极的分布可用右手螺旋定则来判断.
电磁铁：由铁芯和线圈两部分组成.是依据通电线圈插入铁芯后磁性增强的原理制成的.
其磁性的强弱与有无铁芯、电流的大小、线圈的匝数有关.
7、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生的现象.感应电流的方向,跟导体运动方向和磁感线的方向有关.是法拉第发现的.
8、发电机：将机械能转化为电能的机器.原理是：电磁感应现象.
9、磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场里受到力的作用,受力方向跟导体内电流方向,磁感线的方向有关.
10、直流电动机：将电能转化为机械能的机器.直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力绕轴旋转的原理制成的.线圈能持续转动的原因是①线圈具有惯性,当线圈到达平衡位置时,由于惯性,能越过平衡位置②当线圈越过平衡位置时,换向器能及时改变线圈中的电流方向.
11、直流电：方向不变的电流 交流电：大小和方向都发生周期性改变的电流
我国交流电的频率为50Hz,表示电流每秒发生50个周期性的变化,方向改变100次.

Ⅳ 八年级上册物理第六章知识点

人教版八年级上册物理第六章知识点1

一、长度：

任何测量都需要单位，长度的单位有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。其中米是基本单位，注意各单位之间的换算关系，长度测量的基本工具是刻度尺，拿到一把刻度尺首先要观察零刻度线、分度值及测量范围。

二、时间

时间主单位是秒(s)，时间的单位还有分(min)、小时(h)测试时间的工具有手表、机械停表等。

三、使用刻度尺的方法：

要观察刻度尺的零刻度线(在哪里，是否磨损)，量程(测量范围)和分度值(两条相邻的最小刻度线间的距离，它决定着刻度尺的准确程度)。

刻度尺要放正，使刻度线紧贴被测物体。

读数时，视线与尺面垂直。

要估读到分度值的下一位。

记录时，结果应包括读数和单位两部分。

读数：视线要正对刻度线(如下图所示);除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值(估读值)。图中铅笔长度为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估读值。

小练习

1、下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是()

A、kmB、mC、cmD、尺

2、下列物体的长度,接近1dm的是()

A、乒乓球的直径B、成人拳头的宽度

C、火柴盒的长度D、保温瓶的高度

3、在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是()

①1.5m②23.0mm③4.8cm④0.72dm

A、①和②B、②和③C、③和④D、④和①

4、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是()

A、测量时刻度尺不能歪斜B、测量必须从刻度尺左端零刻度线量起

C、读数时视线应垂直于刻度尺D、记录测量结果必须在数字后面注明单位

5、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩()

A、偏小B、偏大C、无影响D、无法判断

人教版八年级上册物理第六章知识点2

速度：描述物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。

速度的单位：m/s;km/h。

匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动。这是最简单的机械运动。

变速运动：物体运动速度是变化的运动。

平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

小练习

(1)体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则()

A甲同学的速度大

B乙同学的速度大

C甲、乙两个同学的`速度相同

D无法比较谁的速度大

(2)两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是()

A速度大的物体通过的路程长;

B通过路程长的物体，所用的时间一定长;

C通过相同的路程，所用时间短的物体速度大;

D在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等.

(3)水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小，下列正确的是()

A.猎豹B.旗鱼C.褐海燕D.三者一样大

人教版八年级上册物理学习方法

首先，我们应该减少起点，从零开始。

我们必须改变观念，不要认为初中物理是好的，高中物理一定会好的。初中物理知识是肤浅的，只要用大脑来学习，再通过大量的练习，反复强化训练，身体素质也会提高，物理成绩也会稳步提高。这样说，高分并不意味着好的学习。如果你想学好物理，你需要学生对物理有很强的兴趣，加上良好的学习方法，这两个条件是必不可少的。所以我们要转变观念，踏踏实实地学习，稳步前进!

二。对物理有浓厚的兴趣。

兴趣是思维的动力之一，兴趣是一种强大而持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动机。从学生的角度看，培养兴趣的途径有很多：应该注意的是，物理学与日常生活、生产、现代科学技术有着密切的联系，密切的联系在一起。在我们身边有很多物理现象，运用了很多物理知识，如：说话时，声带在空气中振动形成声波，声波传到耳朵，引起耳膜振动，产生听觉;当饮用沸水、饮水、墨水笔、大气压时有所帮助;行走时，脚与地之间的静态摩擦有所帮助。将杂货从米中移除，用浮力知识，用直筷子斜入水中，看上去就像筷子在水中弯曲、闪电形成等。在实践中有意识地与物理知识相联系，并将物理知识应用于实践，这样我们就可以清楚地表明，物理与我们有着密切的联系，因此它是有用的。能极大地激发人们学习物理的兴趣。从教师的角度看：通过生动的学生熟悉实例，视觉实验，组织学生进行实验操作，引入物理概念和规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关;本文根据教材的内容，向学生介绍了物理学的历史和进步，以及物理学在现代化建设中的广泛应用，使学生能够看到物理学的应用，明确今天的学习是为了明天的应用。根据教材内容，选择学生介绍中外物理学家探索物理世界的生动物理典故、轶事和神秘故事，并根据教学需要和学生智力发展水平，提出了一些有趣的思考问题。教师从这些方面，也可以使学生被动地对物理感兴趣，激发学生学习物理的热情。

人教版八年级上册物理学习技巧

步骤1.模型归类

做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力_了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。

步骤2.解题规范

高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。

步骤3.大胆猜想

物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的压轴题，不要慌了手脚。在最后的20分钟左右的时间里要保持沉着冷静，根据给出的物理量和物理关系，把有关的公式都列出来，大胆地猜想磁场的势能与重力场的势能是怎样复合的，取最值的情况是怎样的，充分利用图像_的变化规律和数据，在没有完全理解题目的情况下多得几分是完全有可能的。

人教版八年级上册物理第六章知识点3

考点一：时刻与时间间隔的关系

时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。如：

第4s末、4s时、第5s初……均为时刻;4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。

区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。

考点二：路程与位移的关系

位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小。

考点三：速度与速率的关系

考点四：速度、加速度与速度变化量的关系

考点五：运动图象的理解及应用

由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，经常用到的有x-t图象和v-t图象。

1.理解图象的含义

(1)x-t图象是描述位移随时间的变化规律

(2)v-t图象是描述速度随时间的变化规律

2.明确图象斜率的含义

(1)x-t图象中，图线的斜率表示速度

(2)v-t图象中，图线的斜率表示加速度

练习题

1.(09福州市)随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的D

A.太阳B.地球C.月球D.飞船

2.(09宁夏)“月亮在白莲花般的云朵里穿行……”歌词中描述月亮运动选择的参照物是C

A.月亮B.地球C.云朵D.星星

3.(09江苏)小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是C

A.迎面走来的行人B.路旁的树木

C.小红骑的自行车D.从身边超越的汽车

Ⅵ 初二物理上册目录（人教版）

打开这条回答，可以看到人教版初二物理上册的目录，图片包含详细的大的章节和每章内容的小节，初二物理上册总共六章。

分别是第一章机械运动，第二章声现象，第三章物态变化，第四章光现象，第五章透镜及其应用，第六章质量与密度，详细的目录如下图。

(6)物理八上6章分别是什么意思扩展阅读：

物理学，是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

物理学的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。

Ⅶ 八年级上册物理人教版课本内容

第一章 物态及其变化1物态2温度的测量3融化和凝固4气化和液化5升华和凝华6生活和技术中的物态化 第二章 物质性质的初部认识1物体的尺度及其测量2物质的质量及其测量3探究——物质的密度4新材料及其应用 第三章 物质的简单运动1运动与静止2探究——比较物体运动的快慢3平均速度与瞬时速度4平均速度的测量 第四章 声现象1声音的产生2探究——声音是怎样穿播的3乐声与噪声4超声波 第五章 光现象1光的传播2光的反射3探究——平面镜成像的特点4光的折射5物体的颜色

Ⅷ 八年级上物理所有概念

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Ⅸ 八年级物理上 有哪几章

总共有五章
有趣的声 第一章 声现象
一、声音的产生与传播
二、我们怎样听到声音
三、声音的特性
四、噪声的危害和控制
五、声的利用
色彩斑斓的光现象 第二章 光现象
一、光的传播
二、光的反射
三、平面镜成像
四、光的折射
五、光的色散
六、看不见得光
第三章 透镜及其应用
一、透镜
二、生活中的透镜
三、探究凸透镜成像的规律
四、眼睛和眼镜
五、显微镜和望远镜
形态各异的物质世界 第四章 物态变化
一、温度计
二、熔化和凝固
三、汽化和液化
四、升华和凝华
功勋卓着的电与磁 第五章 电流和电路
一、电荷
二、电流和电路
三、串联和并联
四、电流的强弱
五、探究串、并联电路的电流规律