初三物理导线图怎么画

⑴ 九年级物理电路图怎么画

用电路元件符号表示电路连接的图，叫电路图。电路图是人们为研究、工程规划的需要，用物理电学标准化的符号绘制的一种表示各元器件组成及器件关系的原理布局图。由电路图可以得知组件间的工作原理，为分析性能、安装电子、电器产品提供规划方案。在设计电路中，工程师可从容在纸上或电脑上进行，确认完善后再进行实际安装。通过调试改进、修复错误、直至成功。采用电路仿真软件进行电路辅助设计、虚拟的电路实验，可提高工程师工作效率、节约学习时间，使实物图更直观。

⑵ 初三物理的电路图怎么画

电路图的画法：
1、首先先把电路中电流的方向标出来，明确电流流过的元件。
2、从电源的正极出发，顺着电流的方向一次作出各元件。
3、要注意电路图最好呈方形（美观），让元件均匀的分布在各边上，且元件不能画在角落出（滑动变阻器除外）。
4、要注意电路图的状态须与实物图的相吻合。
最后在检查一下，切记用铅笔和尺去画，多练点，感觉就出来了。

⑶ 初三物理中 怎样学好电路根据实物图画电路图的方法有哪些

先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。但是要注意一点：电流表和电压表的接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。
一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法
：
1、先串后并法：
从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。
2、标号法：
从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。
3、标路径法：
当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。
如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关s到用电器l1到用电器l2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+
→
s→l1→l2→
-
，然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关s，支路一是从开关s1到用电器l1，支路二是从开关s2到用电器l2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：
+
→s→s1→l1→
-
和+
→s→s2→l2→
-
，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效，
二、根据实物图画电路图
根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：
（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
（2）、接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。
（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
（4）、导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。
1、替换法：
将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：
a、在实物图中将各元件用字母标好。
b、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为a点。
c、从电源负极出发找到一个分支点，假定为b点。
d、在a、b之间有电源的部分是干路，在a、b之间但没有电源的部分是支路。
e、画出干路，并标出a、b点。
f、画出支路：
g、对照实物图，按照从a点到b点的元件顺序画出第一条支路。
h、用同样的方法画出其他支路。
i、检查整理，使电路图规范、美观。
注：画图时，随时将画出的元件用字母表示。

⑷ 物理初三的电路图怎么画

画
首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画
题型大约可分为以下几种：
1、看实物画出
。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，
非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画
，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有
要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将
并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到
不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画
，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
（二）看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干路中有无开并和
）连实物图，先连好
，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，
，电压表等）接
，电压表的要注意正负接线柱]遇到
，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
（三）设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：
1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接，被
的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者
选的不合适（过大或过小了）；
4、
错接了（全上或全下了）。

学生比较棘手的是 给出电路图各元件的位置，按要求画电路图
一般我这样讲解，比如要求两灯并联，灯1由开关1控制
开关2控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了，这一步也仅仅是
的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题

先用把个器件标出
用曲线把
连好，
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧：可以从电源的正极开始画，按实物图的
，一个一个的连上就可以了，其中要懂得‘串并联’，知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用电器，
表则串联到电路中），弄清楚实物图中给出的谁和谁并联，然后除了并联就是串联，再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图
最好和同学交流着学习，
嘛，都有自己的不足，时间长了，就都会了……希望我说这些对你有帮助

⑸ 初三物理画电路图，注意，导线不得交叉

一、根据电路图连接实物图（并联电路的实物图连接方法）：
1、看实物图的电源，若是几节干电池组成，就先把它们中一个的正极和另一个的负极相连， 最后只剩一个正极和一个负极作为整个电源的正、负极。
2、分析电路图：（有电压表的先把电压表连同和它相连的导线盖上不看）看第一个支路中都有什么，把它们之间的导线在实物图中连上（有电流表的要在电路图中把电流表的正负接线柱标出来，连实物时注意，同时注意量程），这个支路剩下两个没有连过线的接线柱，分别表上1、2，另一个支路也如此连接，最后也剩下两个没有连过线的接线柱，分别表上1、2。
3、然后，1和1连，2和2连，再从1接线柱（那个1都行）连出一条线接干路（电源的某一极），观察电路图中干路中的元件，别忘了连上，再从2接线柱连出一条线也接干路（电源的另一极）。
4、有电压表的此时把覆盖的纸打开，看它连在谁的两边就在实物图中连在谁的两边，注意正负接线柱和量程。

二、根据实物图画出电路图（并联电路的实物图分析方法）：
1、找到实物图中连了两条（或三条）导线的接线柱（都找到），用红笔圈上，
2、找到电源的正极，用红笔沿着导线从正极描到离正极最近的圆圈，再从电源的负极沿导线描到另一个圆圈，这两段红笔描过的路线就是干路，路线经过哪个元件，干路中就有哪个元件。
3、换另一种颜色的笔，沿没描过的导线从一个圆圈描到另一个圆圈，这条线经过谁，这条支路中就有谁。
4、再换一种颜色的笔，同样沿没描过的导线从一个圆圈描到另一个圆圈，这条线经过谁，这条支路中就有谁。（注意：一定每次描的线都是没描过的）。
5、如果还有没描过的导线同样方法描。
这样分析完实物图就知道干路中有什么元件；几个支路，支路中有哪些元件就一目了然了。电路图就可以画出来了。

⑹ 初三物理电学如何画电路图

(1)电流分路法
此方法的要点是：从电源的正极出发,顺着电流的方向找,直到电源的负极为止.不管电路如何弯曲,只要是电流不分路,即电流从一个用电器流向另一个用电器,一直流下去,那么用电器就是串联接法,组成的就是串联电路.如果电路在某点出现分路,表明这个电路中既有干路,又有支路,那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合,在回到电源的负极.当干路上没有用电器,而每条支路上只要一个用电器时,这些用电器就组成并联电路.
(2)节点法
对于具有串.并联电路初步知识的同学来说,从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的.但当面对的是一个不规范的电路,特别是电路中的导线在多处交叉相连时,初学者往往会感到困惑.
识别这种电路可采用“节点法”.所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点,包括分流点和汇流点.
利用节点法识别电路的具体步骤是：
a.先找出电路中的所有节点,并分别用字母（或数字）表示.
b.将所有用一根导线直接相连（不经过用电器）的节点视为同一节点.并改用同一字母（或数字）表示.
经过以上两步的处理,从图06-2中不难看出,灯L1、L2、L3的两端,都是一端接在电路的A点上,另一端接在电路的D（B）点上,因而灯L1、L2、L3是并联的.
连接电路
根据电路图连接实物,是同学们应该具备的一种电学的实验技能.连接电路通常采用以下三种方法.
(1)电流流向法
从电源的正极开始,沿着电流的流向依次连接实物,直到电
源的负极.连接串联电路时采用这种方法既快捷又准确.
(2)先支路后干路法
顾名思义,这是连接并联电路常采用的一种方法.先从电路图中找出电路的分流点和汇流点,视它们为各个支路的“头”和“尾”；把各个支路上的元件按电流流入方向连好,电流流入端是支路的“头”,电流流出端是支路的“尾”,并将各个支路
的“头头”相接,“尾尾”相连；再把干路上的元件按电路图中的顺序接在分流点和汇流点之间；最后把各个支路的“头”和“尾”分别与分流点和汇流点相连.
(3)先通后补法
从电源的正极开始,沿着电流的流向,将干路中的元件和某一支路的元件用导线接通,先形成一条电流的路径,找出分流点和汇流点的位置；然后将其他各个支路中的元件连好,补接在分流点和汇流点之间,再形成所有电流的路径.

⑺ 初三物理电路图该怎么画

问题：:如何画好电路图
解答 从电源开始，在电源正极标一个A，负极标一个B。然后从正极开始，沿导线走，遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A，而在另一头标一个C（应为在负极标过了B，所以换一个字母，但如果用电器另一头是直接与负极相连接的，就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B）在标了C以后继续走，如遇到下一个用电器就再换......记住，换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样，等你标完了字母后，如果所有的用电器两边的字母都不同，则整个电路为串联； 如果有几个用电器的两边字母相同的话，那么这几个用电器就为并联。
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接，注意别连串线了。

常见问题2: 如何进行电路连接？
问题：如何进行电路连接？
解答:电路连接的方法为：1.连接电路前，先要画好电路图。2.把电路元件按电路图相应的位置摆好。3.电路的连接要按照一定的顺序进行。4.连接并联电路时，可按“先干后支”的顺序进行，即先连好干路，再接好各支路，然后把各支路并列到电路共同的两个端点上，或按“先支后干”的顺序连接。连接电路时要注意以下几点：1.电路连接的过程中，开关应该是断开的。2.每处接线必须接牢，防止虚接。3.先接好用电器，开关等元件，最后接电源。4.连接后要认真检查，确认无误后，才闭合开关。5.闭合开关后，如果出现不正常情况，应立即断开电路，仔细检查，排除故障。

⑻ 如何画电路图初中物理

一、串联电路——电路图画法

1.将电压表看成断路，电流表看成导线，画出电流方向，判断出这是串联电路。

2.根据电流流过的顺序，依次画出电路元件(用电器、开关和电流表)。

3.将电压表并联在被测电路两端。

画电路图注意事项

1.电路图一般画成长方形，电路元件不能画在拐角或连接点处。

2.两根导线连接的地方要画上连接点(拐角不算，因为拐角只是一根导线，转弯而已)。

3.各元件的顺序一定要和电流流过的顺序一致。

4.不要忘了标出元件名称。

⑼ 如何画电路图初中物理

初中物理电路图画法如下：

1.首先要分析电路的连接方式，并明确各个元件在电路中的位置，才能有针对性的去画出电路图。

⑽ 物理电路图怎么画 初三的电路图难吗

1、初三的是最基础的，认真点不难的

2、首先从正极出发,然后回到负极.

3、遇到复杂的电路图,先按照简单的串联或并联的画法一点一点分解.

4、要注意画的导线不能够交叉.

5、注意电流表和电路表的区别.

6、画完电路图后,自己按照正极出发的方向,走一遍,看看行不行.

7、重点注意电表要从正接线柱到负接线柱

8、注意电路是否会短路.