① 初中物理怎样快速提分
以下几方面初中物理能快速提分
一、在学习物理时,我们经常用到的有很多公式,有些公式表面没有什么联系,但是内在是有一些联系的,如果我们私下进行公式的推导,找出这些公式的内在联系,那么我们在做题时就会如鱼得水。二、认真听课,做好随堂笔记。课堂是我们接受新知识的时候,因为老师会用尽可能简单的语言尽可能全面的去讲知识点,课上好好听能让我们事半功倍。不要觉得这些东西是基础,基础不牢怎么理解高深的?三、独立完成老师布置的作业:老师布置的作业是有针对性的,能反复让学生理解定义和概念,一定要独立地完成,在做作业时学会思考物理现像和物理的思维方法,不少学生不注意老师布置的作业,不按质按量完成,而是把时间浪费在课外题上,不注意抓基础,初中是基础的培养。这点要记住,不要本末倒置。四、课下多和同学讨论,讨论的过程无疑会加深我们的了解,而且容易发现我们的不足。尤其如果你是男生再教女孩子时你会发现你怎么会这么优秀,一些自己也不太会的也能讲的头头是道。五、整理错题,物理的模型意识很强,几乎每道题都是一个或者几个模型的综合体,当我们整理错题分析后会发现其实都是一些模型,只是变换了名词而已。所以学会整理分析,找出其内规律。六、重视物理过程,重视辅助作图。要对物理过程一清二楚,不管是理论过程,还是实践过程,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。
② 初三物理不好怎么提高 有哪些方法
很多同学物理成绩不好,最直接,最根本的原因就是基础知识没有打牢。知识存在漏洞,积累了很多似是而非、模棱两可的问题。等到步入考场,这些问题集中爆发了。有的学生对我说:考试的时候总觉得哪儿的考点都有印象,可哪里都掌握的不够透彻,做起题来畏首畏尾。
多动脑,勤思考,注重理解。
首先是平时听课和学习中,疯狂地想、动脑,究其根本想这个原理为什么会是这样,自己想不明白还想,实在不行问老师和老师好好切磋思想,一定要做到理解透彻然后是平时作业,一定不要养成思维定式,不要看到这个词就怎么算,不要背题,一步一步分析理解,把每个题都当作独立的一部分。不要看到别人速度快,怕平时做题慢,相信这样考试速度是完全能赶超他们的。
1.提高课堂听课效率!
这是中考复习主阵地,丢了它,注定要打败仗!一切学习过程要完全按照物理老师要求的进行。包括上课,晚作业,周末作业,实验等。千万不要老师讲老师的,你学你的。所有最重要的物理知识即便已经掌握熟练,也要继续听。尽力做到不分心、不开小差。可以有选择、有重点的去认真听、思考,总之要紧跟老师思路。
2.要提高课堂练习、测试、实验效率!
通过一年半的学习,应该已经养成了一套适合自己的学习方法,如果还没有总结出一套行之有效的方法,那一定要尽快总结了。可以借鉴优秀学生的学习经验,可以听听物理老师的建议,取长补短,自我归纳出方法!在课堂上的练习要当做是中考考场,争分夺秒,先易后难,提高效率!
3.提高晚作业和周末作业效率!
养成每天复习和归纳的习惯!在安静的环境里限时完成,并且要尽可能在做作业之前复习当天所学物理知识,完成作业之后总结当天错题。
4.培养各种纯理科思维!
包括“逻辑思维能力、理解记忆能力、空间想象能力、科学探究能力、归纳分析能力、审题能力、反思纠错能力、数学计算能力”等等!
5.做物理题时养成“理解、深思、分析、归纳、反思”的良好习惯!
这就是今天要重点强调的提高物理学习效率的思维方法!
③ 如何提高初中物理成绩
要想提高物理成绩有几点必须要做到:1、要掌握正确的 学习 方法 ;2、要提高复习应试技巧;3、找到答题规律,下面是提高物理成绩的方法及 经验 总结 ,将围绕着这几个方面来向大家阐述该如何提高初中物理成绩。
初中物理的基本学习方法
一、培养学习兴趣
爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。作为刚刚向物理学宫迈进的学生,首先需要的是兴趣。自然界万物的运动和变化,以及人们创造的一切,都是我们兴趣的取之不竭的源泉。让我们在自己的心灵中点燃起强烈的求知的火花,以浓厚的兴趣进入物理的大千世界,在学习中体验自己智慧的力量,体验求得知识的欢乐。
学好初中物理其实就是探索实践乃至宇宙的第一步,不论是力学还是电磁学都充满了科学的味道,。在我们的周围,大至整个宇宙,小至我们身边,无时无刻不在发生种.种的物理现象。只有对物理保持浓厚的学习兴趣,才能真正学好物理。
二、善于思考
没有积极的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我们从初中开始,就要养成积极动脑筋想问题的习惯。
要理解和掌握好物理概念,就要研究和思考这个概念是怎样引入的?定义如何?有什么物理意义?例如对于电阻,要搞清楚:根据什么实验事实而引入电阻概念?电阻的定义是什么?它的单位是怎样规定的?怎样测量导体的电阻?等等。
有比较才能鉴别。应用对比法,是我们在学习物理过程中,分清一些概念和规律的区别,使它们不会混淆起来,从而正确地理解这些概念和规律的一种好方法。
三、重视物理实验
实验,在学习物理学中是非常重要的一环,它能加深我们对物理知识的理解和培养能力。在实验中应通过自己动手,边观察、边分析、边总结,解决下面的问题:
1.通过实验,对许多抽象的物理概念和定律有丰富生动的感性认识,从而易于理解。如物质的三态变化,从固态到液态要吸热,晶体熔解时温度不变,这些现象通过苯的熔解实验后,将深信不疑,印象深刻。
2.通过动手操作,更仔细地认识各种物理仪器、装置的构造和性能,知道怎样正确使用常用仪器。物理实验使用的各种基本仪表和装置,就是今后工农业生产和科研中使用的各种仪器装置的基础,今天学会了操作,将来就有了操作的技能基础。
3.在实验中掌握一些基本测量方法。例如测定细小金属丝的直径,采用多绕很多圈来测量的"以大量小"法;在测定未知电阻值时可以用"替代法","比较法";为了减少实验误差进行多次测量求平均值等等。这些实验的基本方法都将大大提高我们的实验能力。
4.在实验中应养成良好的实验习惯。遵守实验室纪律,爱护仪器;实验课前做好预习;实验时认真操作,细心观察,忠实记录,按时完成;保持清洁,做好收尾工作,完成实验 报告 。养成这些良好的实验习惯和品质,将来才可能成为一个优秀的生产者和科学工作者。
四、课堂听讲是关键
听课是学习物理的关键环节,那么,该怎么听课呢,上课的时候又该听什么,其实大家只需要注意这五点,物理知识基本就能掌握了。①知识是怎样引出的。②知识是怎样得来的(注重研究过程)。③知识内容是什么。④所学知识概念怎样理解。⑤所学知识在生活、生产中有什么应用。
五、精读课本
我们所学知识基本上都来自课本,所以通过读书才能对知识的来龙去脉有全面的了解。读书的过程就是对物理知识加深理解的过程。要同时阅读几本参考书,通过对比,对某一知识加深理解。在读书时还应对重点知识、概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。
六、建立知识体系
在读书基础上打破章节界限,按知识条块归类,并建立相关的知识体系,将各知识点之间的内在联系弄清楚,由点到面形成知识网络。建立知识体系的过程也就是提高综合能力的过程,也是使物理复习质量升华的过程。
物理考前 复习方法 及注意事项
想要提升物理成绩,不仅平时要注意学习方法,在考前也要注意复习方法,俗话说“临阵磨枪,不亮也光”,那么,复习有哪些技巧,怎么复习更高效呢?下面就整理了四点比较实用的内容,希望对大家有所帮助。
一、调整生物钟 改变开夜车习惯
充足而良好的睡眠可以使神经细胞消除疲劳和恢复良好的工作能力,不应过多地牺牲睡眠时间来换取复习时间,而且复习越累,越应保证睡眠时间;生活有规律,按时睡按时起;睡前用温水泡脚;枕头不宜过高,过高的枕头会使颈部肌肉紧张,使通往大脑的血液循环不畅;睡前不宜从事兴奋活动,不要喝咖啡、浓茶等,这些都有助于提升睡眠质量。
许多考生习惯于开夜车,学到下半夜。同学们在考前要和考试时间保持同步,否则半夜兴奋而高考时白天却昏昏欲睡,这怎么能考好呢?
二、变换学习内容 复习方式多样化
大脑活动规律是一定的心理活动发生在大脑皮层特点区域,根据这一规律,我们在安排考前复习内容时,要注意做到各学科并举,交叉进行,尽量避免长时间复习单一学科。从复习方式上,做到多样化。手脑并用,读写听说并行,自己单独思考与同学讨论相结合,这样,使大脑不同区域轮换休息,复习效率高。
三、学习1-2个小时后休息几分钟
在自己学习1-2个小时后,感到疲劳、效率不高时,就休息几分钟,散散步,或伸伸腰,向远处望一望,这都有助于克服疲劳。在紧张复习之余,可选择适合自己的锻炼项目,要注意考前不宜做剧烈运动,不宜太累,时间不宜太长。
四、饮食上要重视早餐
在紧张迎考过程中,这里特别要指出的是重视早餐,一些考生由于晚上学习太晚,早上起不来,不吃早餐就上学,这是非常不可取的。
提高物理成绩的方法及经验总结
如何养成良好的答题习惯?
在平时的学习过程中,要有意识的培养良好的答题习惯,这样才能发现自己理解、掌握知识中的薄弱环节,进而有目的、有意识地加强对知识的理解掌握,又可以在练习过程中,提高自己分析问题、解决问题的能力。解答物理练习题时,要特别注意以下几点:
一、仔细审题。通过审题,弄清题目所叙述的物理过程,明确有哪些已知条件,需要解答的是哪些物理量,要特别注意
挖掘出那些隐含着的条件。例如:把3千克水从15度加热到沸腾(气压为1标准大气压)需要吸收多少热量?此题隐含着末温为100度。
二、认真分析。认真分析各已知量和待求量之间的关系,明确解题关键的核心问题,确定解题方案,寻找必须用到的规律、公式,利用这些规律、公式来建立已知条件和所求物理量之间的关系,从而解出答案,求得结果。例如:一定值电阻R两端电压从6V增大到10V,通过R的电流增大了2A,那么电流通过电阻R所做的功在lh内增加了多少焦耳?本题的核心是通过定值电阻R的电流是一个变化量,而不是一个具体值,切不可把电流的变化视作电流来用。需要利用欧姆定律和电功公式配合求解。
三、统一单位。如果所解答的问题需要用数字进行计算,则计算前一定要先统一好单位,用规定的单位代人进行计算,防止差错,切忌乱套公式、机械模仿。例如:某同学骑车速度为5m/s,他用lh能通过多远的路程?解:S=vt=5m/sxlh=5m。你们看,是不是出现了笑话?
四、符合规范。物理练习的题型主要有选择题、填空题、作图题、实验题、问答题和计算题。各类不同的题型有不同的解题思路、解题规律和方法,以及不同的解题规范和格式规范。例如:填空题要求答案完整、准确、不能似是而非;问答题要求抓住要点,即本题主要涉及的物理规律,否则啰嗦很多还不得分;而计算题要求过程完整,从单位换算、分析、公式,到带数过程、计算、结果、答案等,一步都不能少,否则也会丢分。对这些都应该进行认真总结,做到胸有成竹,符合规范化的要求。
要学好物理知识,必须要做一定量的练习,但做练习切记要与课堂上老师讲课内容联系起来,只有与教材要求联系起来,并且注意不断总结经验规律和方法,才能收到事半功倍的效果。
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④ 请问初中生物理学习成绩差,怎么才能提高
1、立足课堂,夯实基础。课堂是学习物理基础知识和基本技能的主阵地,只有把握课堂,抓牢“双基”,学习必要的方法,才会有拓展、提高的可能。⑤ 初三的孩子物理成绩不好,该怎么给他提高成绩
有些家长认为初中物理简单,但那只是相对于高中物理而言的。 与大多数初中生第一次接触物理知识和物理思维方法相比,初中物理并不容易。 这也导致了很多初中生的物理成绩不太好,甚至有的同学把罐子砸坏了,最后只能在物理课上看热闹,看不懂路。
⑥ 我是一名初三学生,物理一直很差,怎么才能提高
初三物理如果一直不及格,那说明基础出现了大问题,但是目前距离中考已经不足三个月,再重新从头复习物理不太现实了。所以最有效的方法就是我一直在前面强调过的方法。这个方法我马上就说。
在最后两个月左右的中考复习时间里,初三学生们除了做物理题、专题复习、真题与模拟题训练之外,什么方法能够最快速的提高物理成绩呢?对于每天都在进行大量物理习题训练的初三学生来说,那些已经完全熟透的题价值已经不是太大,最有价值的题就是每天产生的物理错题!这一点我已经提到过多次,也是每年中考最后阶段一直给学生们强调并且引导他们完成的一个最高效学习方法。
每一位中学生都应该有这样一个非常深刻的体验,那就是:之前犯过错的物理题,如果只是在课上听老师讲过一遍之后不采取后续消化措施,那么这道错题以后还会犯同样的错,甚至犯的错更加严重。
是的,错误总是这么顽固,只要不采取措施消灭它,它就会永远存在,而自己却还以为听老师讲过了就会了。
其实,“听懂了”和“学会了”之间相差十万八千里,物理题最大的特点就是绝大部分学生都能听懂,但是即便当时听懂,当时立刻去做也未必就能非常规范的把老师的思路还原出来。所以,只要是错题,特别是那种中等难度和偏难错题都是应该重点研究的题。想要考上自己理想的高中,就必须努力。
那么到底采取什么措施才能最有效的消灭错题呢?
答案就是我前面提到过多次的整理“错题集”法。而整理错题的时间也只有每天晚上,可以是做作业之前,也可是是做完作业之后整理。通过整理物理错题,既还原了当天老师讲该题的思路,同时通过归纳整理,同类型对比,深思之后就会产生创新性的想法。如果再深入加工一下,通过同类型题对比归纳就会产生更好的效果。
比如文中这位中考物理学霸整理的错题集,这是一位当时在全年级前三甲的中考学霸做的物理错题集,这位学霸的学习态度及其端正,所做的物理错题集几乎可以说是前无古人后无来者,太完美,不但字体精美如同书法,而且整理的错题非常经典且有创新性。
中学生朋友们,养成每天整理错题研究错题的习惯吧,这种习惯从初中到高中都是最为有效、能让成绩提升最快的方法。
物理成绩差是中考的一个短板,好多同学的中考就是毁在物理学科上的。针对你的情况,我有几点建议:
一、首先,对物理要有足够的兴趣。 好多同学在初一时成绩很好,一升初二,增加了物理课,就开始手忙脚乱、无所适从,导致成绩下滑。究其原因是事先没有培养对物理的兴趣。可喜的是你已经意识到这个问题了,从现在开始多关注生活,我们身边处处都需要物理知识,其范围包罗万象,力、电、光、热、天体运行等均在物理知识涵盖之中。只要你用心,相必会激发起浓厚的学习兴趣的。
二、数学成绩好是学好物理的前提,这说明你的逻辑思维能力较强。但物理学习更需要抽象思维, 好多物理现象在日常生活中难以再现,只能通过合理想象去构建图景。所以,你要从基本知识和基本题型入手,逐渐培养这种能力,循序渐进,一旦掌握这种能力,你的成绩就会有大的突破。
三、动手能力能够有效提升成绩。 物理是一门实验学科,所有的定律都是建立在实验基础上的。要重视物理实验,尽量多动手,既能获得宝贵的知识,又能培养自己的学习兴趣,提升能力。
四、多做题可以提升成绩。 因为已经是初三,时间有限,而学好物理又是一项系统的工程。为了更快地提高成绩,建议你尽量多做一些典型题目 , 探索 其解题方法,举一反三,从而掌握解题技巧。主要题型就是那么几种,只有肯下功夫,相信必有收获。
你能在一个学习氛围恶劣的环境中保有一颗上进之心,这说明你是一个对自己负责的孩子。老师管的松不要紧,你可以增强自己的自制力;别人不学习没关系,你可以自己学自己的。虽然恶劣的环境会影响你,但是这都是外在因素。成功主要在内因,你有改变的欲望,这就是进步、成功的巨大动力,只要你肯学、会学、乐学、巧学,成功定垂青于你。加油!
现在已经接近期末了,进度快的学校,物理的所有内容都已经学完了,进度慢的学校, 现在也只剩下磁这一章及以后的部分了。到磁为止,前面的部分以电学为主,磁后面的部分,主要只是电磁的内容,再后面的信息和新能源的内容都属于了解性的内容。
因此整个物理的主要内容,基本算是已经学完了。而物理成绩不及格,我可以很肯定地说他连一些基本概念以及基本的公式都不会用,只知道有这么个东西,但是这些东西是什么,怎么理解,他全部都不知道。
也就是说他连基本的概念和知识都没掌握,那么这种程度的成绩想要提高,就要从基础开始抓起。
先将课本找出来(很多学生其实上课都不看书,也不做笔记的,书上基本都是新的),将书本上的概念先梳理一遍,最好是从八年级下册开始。
因为八年级下册是力学的重点,九年级上册是电学的重点,这也是整个初中物理的重难点。
而对于九年级,可以先只看九年级上册的内容,从电学的基础知识开始看,电荷存在,电流,电压这些基本概念,好好将书本翻一遍,理解其中的概念以及各电表和用电器的用法,学会分析电路,什么是串联什么是并联。
将这些基础的知识弄清楚以后,总结出电路故障的情况,短路和断路各自的特点,电流电阻和电压之间的关系,还要总结出并联电路和串联电路的特点。
当这些都已经弄清楚以后,再来研究电功率的问题。电功率是在欧姆定律的基础上的深入学习,其中涉及到的公式有两个也是由欧姆定律变换而来,因此理解欧姆定律就能理解电功率,而理解欧姆就要理解电路的分析,理解电路的分析就要理解那些电路元件的用法。先将这些梳理清楚以后,做题就会容易很多。
另外,学习成绩不好,还与学习习惯有关,他们并没有将心思花在学习上,这一点是一定要改变的。另外,学习习惯也要有所改变。很多学生总是不愿意计算,或者做练习题只是看看而已,不写过程,最后发现过程有很多问题,根本就得不了分,这些都是问题所在。
我是初中物理老师。总结一下,初中物理几乎难点都在了八年级下册和九年级全一册(人教版),但幸运的是,中考的考试基础基本都是属于概念的识记内容,也就是说,你把课本看的滚瓜烂熟,哪怕你不理解,你也能考80分,但我建议两个方面,1、如果你想短期提分,那么你需要从新梳理知识结构,从书本目录开始,每一个章节,你能把知识点回忆出来即可;第二是锻炼永久的物理思维,那么你需要建立自己的物理知识结构体系外,你还需要自己归纳必考的物理模型,一般参考书都有,但你需要熟记和理解,一般题目给什么条件基本就确定了如何去做了,如果需要隐含条件甚至需要你推导的这类题目一般是压轴题,压轴题其实我个人认为是看天赋的,少部分人能锻炼出来。
下面是重点需要花时间的章节; 【1、压强和浮力P=F/S,P=pgh,F=pvg;(自己推导一遍,一般压轴题会和做功、机械效率、杠杆结合出题)2、功和功率(P=FS,V=S/T,P=FV这个稍微简单一些,因为是力学的,所以题型基本都固定,做几道总结和变形式的题型就差不多了)3、电路、欧姆定律I=U/R(分清串联和并联才好做题)4、电功和电功率[重中之重]最难的题都在这了,简单的可以非常简单,难的可以让你怀疑人生;这个章节一定要掌握电功率的实质意义,在做电路的区分时候通常会从P=I^2R和U^2/R考察你对概念的理解,这章没什么说的,必须多做题,然后总结】
另外:做题的话,推荐全国各地的中考卷(河北,浙江,河南为佳)从中考卷可以查漏补缺,知道知识点掌握情况(怎么样才算掌握知识点?看到题你就知道答案,如果需要自己想,并且不确定哪怕你做对了,你知识点也是没牢固的,再翻翻参考资料把[参考资料其实很多,个人觉得53经典还可以,虽然知识点排布比较杂;你可以用来复习查漏补缺,不建议学习用。])。难题可以买压轴题集锦,比如学而思的挑战中考题(较难,不建议基础差的同学做,先把基础搞牢固才是王道)
一般对于物理学习来说,大概分为两种方式:“傻子”学习和理解学习。现在初三,距离中考只有三个月时间,去除中间各种 体育 、实验考试的话也就两个半月的时间,任务还是很艰巨的,这时候建议使用“傻子”学习法。
先说一个身边的真实案例一名研究生毕业的高中化学女老师的物理学习经历。在高中时学习物理很痛苦,因为实在是不明白老师讲的什么东西,自己做题也很不理解题目,每次考试只有40左右,最后到高三没办法了,就开始背题,把各种高考题型都背,像被文章一样,把各种标准答案都被过,最后高考竟然考了90多分的成绩。
以至于到大学的时候,大学物理老师以为她物理挺好,但是每次老师都不及格,只能求着老师给个过,问她高中物理题基本是看不懂的。
其实这个女老师应用“傻子”学习法很成功的一个例子。
什么是傻子学习法?简单说,就是不需要知道为什么,只需要知道怎么做就好了,这样还不太明白的话,举个例子:
初中电学讲电功率的问题,会有比较一个电路中两个电阻的电功率大小的问题,只需要按照步骤分析就可以了。
第一步先判断出来两个电阻是并联还是串联,这个就需要准确分析电路;
第二步选取公式,串联选择P=I2R,并联选择U2/R;
最后就是直接带入数值得出答案就可以了。
物理最大的一个优势就是,零散知识点少,很多知识都是板块的,系统复习就可以,而且每个题型都有其固定的套路,在4/50分的成绩是非常好提分的。
那对你来说,课堂上效果不好,就需要课下自己多复习了,或者找个专业辅导老师,课下给你系统复习,最好是每种题型都给你讲下套路,剩下的就自己按照套路练习就好了 !
对你有帮助的话就点个关注呗!
大家好!我是物理佬。我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教学经历。
首先问下:你对物理有兴趣吗?你掌握了学习物理的方法,认真学过初三物理了吗?否则,你不可能初三物理一直不及格!
初三物理电学的重点,难点有:电路图,电学实验题,电路计算。
画电路图连接方法:从电源的正极出发,顺着电流的方向, 如果电流不分路,即电流从一个用电器流向另一个用电器,从电源正极回到负极,只有一路电流,这个电路就是串联电路。如果电路在某处有分支路,刚才画好的电路图就是干路,再将分支路的用电器接在对应的两点上即可!这些用电器就组成并联电路(包括电压表)。
电路计算,首先要理解掌握串联,并联的特点,不用混淆,理解欧姆定律 ,电功,电功率等公式和单位。然后就是要判断题目给的电路是串联还是并联,其中电流表当作一根导线,电压表当作断开,画等效电路图,最后就是要搞清楚题目要求的是那一个电阻或者是那一段电路(串联或者并联)的电流,电压,电阻,电功,电功率,电热量等物理量,选用对应的公式求解。
电学实验题,只要做好实验和以上两点的技能就能迎刃而解!
原本不想回答,怕产生误导,但反过来想,也许有点作用,只是供参考。一般这种情况,都是基础知识掌握不好,不知题主说的是否如此?如是,八个字:立足基础,吃透教材。这可能与实际情况有点格格不入,因为到现在这个时间大多初三都在进行考前练兵,做题做题做题!想想,不,自己能感受到,连基础知识都掌握不住,做题有用吗?不会做、做得慢、一做就错。这些问题无时无刻不在困扰着你,不是纯粹在浪费时间吗?
不能好高骛远,正是自己,制定计划,将教材吃透,就当是才开始学,对每一个知识点都理解深理解透,不明白就问,做到不耻下问,没什么不好意思,学了知识是自己的。练习还是必要的,但也只是一些基础的,一方面加深对知识的理解,提高运用知识解决问题的能力,另一方面提高自信心。万丈高楼平地起,随着基础知识的巩固加深,处理问题的能力必然在潜移默化的得到提升。希望对大家能有所帮助。
先分析一下原因。
1.物理是一门严谨的理论加实验的学科,还需要必要的数学辅助。一些同学或实验操作能力差,或数学工具掌握不好,而学不好物理。
2.物理题目灵活多变,有的源于生活实践,有的则是推论和假说,对学生的理论与实践的结合上,想象力和创新思维等方面提出了一定要求。
3.物理难教难学,似乎是中学教育教学的“共识”。从教育学的角度讲,这是一种不良的学习动机的“暗示”,直接导致一部分学生不接受物理教学,而把物理学得“无理”,进而对物理而“无礼”,“无礼”之后是“勿理”。
4,高考(中考)是指挥棒,有的初中生认为到高中可文理选修,高考还可在物理与化学,生物等理科中选二门考试,其功利思想可能有的初中学生已把物理“入另册”。
所以我认为,解决初三学生学不好物理的为首先是学生学习动机问题,然后才是学习方法问题。
1.初中是义务教育阶段,各学科都是必修课,不要有“偏科”的思想。
2.初中物理并不难,而是生动有趣,要多结合生活、学习中的实际去观察思考。
3。初中物理学习要不急不躁,做好物理基础知识课后复习,复习时可做一些选题、填空、问答题、实验题以巩固知识点。因为初中物理考试中基础知识占比例还是很大,如何你能在考场上在较短的时间里把这些分数轻松收入囊中,将为自已解答“难题”迎得时间和胜算,从而提高自已的物理成绩。
3.适当作一点“物理综合”大题,但不能把时间压得太多。
4.“物理综合”大题也可能是实验题,所以课本上的物理实验方面的基础实验也一定要熟悉实验方法和步骤、实验器材、数据的正确读取、实验理解、给出实验结果以分析解决这类“综合大题”。
但愿我的回答能给你帮助,祝你在物理学习中进步。
初中物理的难点是力学和电学,难不是难在概念,而是难在计算。 初中物理在我看来讲得非常简单,根本没有讲物理真正的实质,而是一些死记硬背的知识。 只要足够认真,记忆力足够好,刷点题,忘掉难题,物理考个80多分毫无难度。
至于要学好,真正理解这些内容。家长可以自己或者请个老师给孩子讲一下大的框架,比如力学,从伽利略的斜塔实验讲起,讲到惯性,再讲到牛顿的三大定律,运动方程,再单独讲讲功和能。这些花不了两个小时的时间,但对小孩建立整个物理框架,理解物理概念大有好处,在做题时也会明白一些。
在初中阶段,电主要是讲电路,串并联概念,有时间可以玩点实验。例如儿童玩的电子积木玩具,看上几百个电路图,分辨串并联就变得极为简单。知道了串并联套公式就可以。
物理还需要阅读分析,现在的物理题目都极长,要求小孩要快速阅读并画出相应的示意图出来。这个就是功夫在诗外了,不过初中物理这个问题不是很突出,到高中补也还来得及。
初中物理总体来说比较简单,很容易学,想提升成绩还是比较容易的。初中物理学不好,基本都是学习态度问题。
虽然初中物理比较简单,但是初三毕竟马上就中考了,所以一定要抓紧补习。一是力图听好新知识,尽量做到新知识不掉队。二是复习以往知识点,不及格说明基础知识掌握还存在很大漏洞,要尽量补起短板。当然,最重要的是端正学习态度,掌握学习方法,刻苦努力学习。
建议请个家教,一对一教学效果还是很明显的,特别是初三需要快速提升成绩的时候。
关于学习方法:
一是打牢基础。上课一定要好好听课,不能开小差。对于物理概念、公式定理,一定要熟记于心。比如,要掌握物理概念的定义、物理意义、大小与方向、单位和测量方法;掌握物理规律的内容、公式、应用范围、变形;掌握物理实验的目的、实验原理、实验步骤、处理数据、得出结论等。打牢基础的方法就是要多看多记多背,坚持明天晨读时花五分钟背一下数理化的定理定律;坚持课前预习、课后复习、及时练习,理解课本内容。
二是要多做习题。物理数学都要通过一定量的习题练习,才能够掌握运用。初中物理的题型较少,只要肯下功夫,都能掌握的很好。比如,透镜中的凸透镜成像只要背熟物距与相距关系就OK了,压强计算只要掌握液体压强、固体压强定义和计算公式就可以了。掌握基础知识的前提下,科学进行练习,初中物理是可以很快学好的。
三是善于归纳总结。初中的声光电磁力几部分还不需要掌握其中之间的联系,知识点相对独立。学生要上课做好笔记,最好能自己整理错题本,以便有针对性复习,克服薄弱环节。
⑦ 孩子今年上初二,物理老是不及格,咋办呢如何提高物理成绩
初中的孩子思维水平比较低,不能强迫、强迫、不耐烦。 需要给孩子时间和空间来提高他们的思维能力,切不可干涉人为,让孩子感到恐惧和厌恶学习。 一旦孩子厌倦了,身体的改善就更加困难了。
如何提高物理成绩?
下课后要多看书,回家不知道怎么做作业的时候再看一遍。 完成所有作业后,再次阅读本书以巩固您的知识。 睡前躺在床上的时候,把今天学到的知识,像看过电影一样在脑海里翻阅,对提高成绩很有帮助。
5. 不懂就问。
如果发现不知道的东西,一定要及时向同学或老师请教。 问你是否不明白是最好的学习方法。 这样,你就可以把所有的知识点都放在你的脑海里,成为你自己的。 东西,而不是别人的东西,父母应该帮助孩子养成听不懂就问的习惯。
⑧ 怎样提高物理成绩初中
初中生如何提高物理成绩?掌握四个“多”快速提升物理成绩。物理是初二新接触的学科,这将是一个全新的世界。下面给大家分享一些关于怎样提高物理成绩初中,希望对大家有所帮助。
怎样提高物理成绩初中
学好物理,一定要记住四个“多”
由此看来,初中物理说难不难,这是因为,学的内容都与生活息息相关;但另一方面,又说易不易,因为要真正做到对物理知识有透彻的了解,融会贯通,还要花费一定的时间和功夫。
翻开你的第一本物理课本,你会发现,物理是一门基于实验和逻辑的学科,想要学好物理,一定要记住四个“多”。
1、多看
物理研究的是物质的结构和相互作用,这些在我们日常生活中也时常能见到,要学好物理,首先就要学会多观察。多留意身边的各种现象,比如闪电,彩虹,灯泡的发光,镜子的反射……如此种.种,都是物理学研究的问题。只有多去观察,才能对这些现象的细节有更深入的了解,为下面的 方法 打好基础。
除了观察身边的物理现象外,我们还需要注意观察课本中和老师在课堂上给出的物理现象,如课本中提出的问题、给出的图片、实验及教师的演示实验等。仔细观察当中的物理现象或事实,产生的条件,表现的形式(如运动、变形、温度变化等)以及结果。
2、多思
物理作为自然学科,其内在逻辑十分严谨,这就要求我们多去开动脑筋,多想几个“为什么”。思考的过程,是不断解决疑问,同时不断产生新的疑问的过程。只有经过自己的思考,才能从本质上理解观察所得的物理现象及其成因,这样才能更好地把物理学的逻辑理顺。
“多思”更要注意学习和 总结 物理学科解决问题的方法,帮助自己逐渐提高思维能力。我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时,是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题,再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此,在整个物理学习过程中,在学习课本中解决问题步骤的同时,还要注意思考,看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样,就能在学习继承前人思维成果的同时,又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能力。
3、多记
虽然物理作为理科,与文科相比,需要记忆的东西不算太多,但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆,才能融会贯通,同时在考场上应付自如。大家可要注意了,物理的记忆是要在理解的基础上进行记忆,而不是机械地记忆。这就要建基于前面的“多思”上了。只有理解了再进行记忆,才能在自己的知识体系内形成完整的逻辑,才能真正抓住物理的精髓和本质。
记忆时要注意找规律、找特点,还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”,这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是,公式的每一项因子都带有“单位”。所以,在记忆物理公式表达式时,一定要记住各项因子的物理单位。
4、多用
物理是一个应用型学科,学以致用才是关键。将自己学到的知识用到解决生活中的问题上,用到实验上,用到解答练习题上,都大有裨益。在运用的过程中,知识会进行新一轮的固化,这样记得更牢;在运用的过程中,也会产生一些新的思考、新的想法,推动知识体系的革新。
“多用”的一个很好的途径就是重视实验。做实验时,应当按老师要求的实验步骤和方法认真实验、反复练习。对老师和课本中给出的有关学习物理概念和规律的探索性小实验、小制作都要积极想办法动手做,这对增强动手能力、强化知识体系是非常有利的。另外,还可以自己主动设计实验。如对课本中插图、习题里隐含的实验内容,就可以自己动手、动脑设计实验步骤和方法,进行实验。这能培养创新能力和动手解决问题的能力。
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⑨ 怎么提高初中的物理成绩
想要提高初中的物理成绩,需要养成做错题集的习惯,如果养成了做错题的习惯,那将是一个巨大的收获和令人刮目相看的习惯!提高成绩将不在话下。
因为初中生们平时所做的千千万万道物理题中,最有价值、最值得研究的题,其实就是“错题”!这些错题有共性化错因,也有个性化错因,多数同学的错题和错因都有所不同,因此,其错题集都是极其富有个性化的。如果能够下功夫每天坚持下来,一年或者两年之后,就一定能成为物理高手!
要坚持每天都做、坚持每天整理一到两道错题,并且日后一定要常翻常看!当然不一定每天都有错题,但是只要当天有错题,当天晚上就一定要整理出错题,开始时会感觉作业太多了,没有时间整理,甚至会感觉比较浪费时间,但是,只要坚持一段时间,你就一定会喜欢上这种非常具有成就感的习惯!因为时间久了就会有很强的成就感、每天经历深思的过程中会逐渐爱上物理、而且越琢磨越有趣、越研究越喜欢研究,最终一定会爱上这种最好的物理学习方法!
为什么要常翻常看呢?其实,我们在进行第一次整理错题集时,都经历了比较深入的思考,但是往往没有进行前后对比性归纳和归类。当我们经过一段时间,比如一个周、一个月、一个学期之后,都翻看一下,就会对当初所作的错题有了更高层次的想法、并且能前后错题进行比对、从而进行相似性相近性归类!这就让当初的思维升华到了一个更为高级的阶段。平时的碎片化整理错题最终会在一次次翻看中连成线、织成网!从而形成最为牢不可破的系统化知识!
⑩ 初中物理提分实用方法与技巧
掌握比较实用的 复习 方法 和答题技巧,有助于达成初中物理提分的目标,下面为大家分享的是初中物理提分实用方法与技巧,通过这些方法和技巧能够帮助大家快速提高物理成绩。
学好初中物理要掌握“四多”原则
其实,“四多”原则对于初中生并不陌生,很多学科都会用到“四多”原则。而初中物理是同学们接触物理学的最初阶段,因此,一定要打好基础培养好兴趣,这样才能在今后的学习中“动力十足”,下面就来了解什么是“四多”原则。
翻开你的第一本物理课本,你会发现,物理是一门基于实验和逻辑的学科,想要学好物理,一定要记住四个“多”。
1、多看
物理研究的是物质的结构和相互作用,这些在我们日常生活中也时常能见到,要学好物理,首先就要学会多观察。多留意身边的各种现象,比如闪电,彩虹,灯泡的发光,镜子的反射……如此种.种,都是物理学研究的问题。只有多去观察,才能对这些现象的细节有更深入的了解,为下面的方法打好基础。
除了观察身边的物理现象外,我们还需要注意观察课本中和老师在课堂上给出的物理现象,如课本中提出的问题、给出的图片、实验及教师的演示实验等。仔细观察当中的物理现象或事实,产生的条件,表现的形式(如运动、变形、温度变化等)以及结果。
2、多思
物理作为自然学科,其内在逻辑十分严谨,这就要求我们多去开动脑筋,多想几个“为什么”。思考的过程,是不断解决疑问,同时不断产生新的疑问的过程。只有经过自己的思考,才能从本质上理解观察所得的物理现象及其成因,这样才能更好地把物理学的逻辑理顺。
“多思”更要注意学习和 总结 物理学科解决问题的方法,帮助自己逐渐提高思维能力。我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时,是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题,再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此,在整个物理学习过程中,在学习课本中解决问题步骤的同时,还要注意思考,看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样,就能在学习继承前人思维成果的同时,又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能力。
3、多记
虽然物理作为理科,与文科相比,需要记忆的东西不算太多,但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆,才能融会贯通,同时在考场上应付自如。大家可要注意了,物理的记忆是要在理解的基础上进行记忆,而不是机械地记忆。这就要建基于前面的“多思”上了。只有理解了再进行记忆,才能在自己的知识体系内形成完整的逻辑,才能真正抓住物理的精髓和本质。
记忆时要注意找规律、找特点,还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”,这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是,公式的每一项因子都带有“单位”。所以,在记忆物理公式表达式时,一定要记住各项因子的物理单位。
4、多用
物理是一个应用型学科,学以致用才是关键。将自己学到的知识用到解决生活中的问题上,用到实验上,用到解答练习题上,都大有裨益。在运用的过程中,知识会进行新一轮的固化,这样记得更牢;在运用的过程中,也会产生一些新的思考、新的想法,推动知识体系的革新。
“多用”的一个很好的途径就是重视实验。做实验时,应当按老师要求的实验步骤和方法认真实验、反复练习。对老师和课本中给出的有关学习物理概念和规律的探索性小实验、小制作都要积极想办法动手做,这对增强动手能力、强化知识体系是非常有利的。另外,还可以自己主动设计实验。如对课本中插图、习题里隐含的实验内容,就可以自己动手、动脑设计实验步骤和方法,进行实验。这能培养创新能力和动手解决问题的能力。
初中物理实用复习方法
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。因此,要提高物理成绩就要懂得怎么去复习,那么,有哪些好的复习方法可以呢?下面就来为大家介绍几种:
1.以基础知识为主,夯实基础,保住“基本分”。
复习的时候要先让学生弄清楚自己学习了什么,有哪些基本的知识需要掌握。物理是理科,但很多知识点还需要学生在理解后熟记, 毕业 班课程进度快,课堂容量大,不少学生对基础知识掌握不太扎实,所以在复习时,应以基础知识为主,帮助学生梳理每一章的知识网络,理清知识点,熟记物理公式并透彻理解。基础打好了,才可能取得好成绩。对有些学生来说,做比较难的题目很困难,那么保证简单的问题做对,就显得特别重要,只有夯实基础,才能保证基础分不丢失。
2. 注意纠错与 反思 ,挽回“应得分”。
分析平时的作业和考卷,对以往做过的练习和考题,特别是考题要进行纠错、反思,重点就在理清解题的思路、方法,提高应用所学知识解决实际问题的能力,避免重蹈覆辙。复习时指导学生看平时的错题,弄明白出错的原因:是马虎还是不懂亦或是计算出错,帮助学生分析改正。若是不懂,再进行具体指导强化,让学生明白此类题考查的知识点,再出一些同类型的习题,让学生反复练,达到举一反三触类旁通的目的,避免下次犯同样的错误。
3.精做习题,多提问题,力争“得高分”。
对于理科学科而言,学生多做题,精做题,熟悉每一类题型的解题方法技巧,是得高分的保证。物理也一样,老师要精选习题,让学生在限定时间做完。告诉学生做题时一定要学会联系知识点,也就是看题干,要能够回忆起该考点在哪里,不懂的,一定要问,直到弄懂。通过做题,发问,理清思路,掌握方法,提高解题能力和计算能力!我们要鼓励学生在复习的时候,善于发现问题探究问题,要深钻细究,决不能走马观花,浅尝辄止。只有问,才能彰显自己知识上存在的漏洞和不足,才能解决问题,进而提高成绩。
我想说明的一点是,不会复习的学生,一定是不懂得反思的学生,而不懂反思的学生,一定不是会学习的学生。提高学生的学习能力,是 教育 教学的重要目标,为此上好复习课有深远的意义。
初中物理答题实用方法技巧
提高物理成绩,单单靠复习是靠不住的。在答题环节还应该注意以下五个方面,这五个方面虽然没有高深理论道理,但是都是比较实用的 经验 总结,希望大家能够认真阅读。
第一,先拣会做的做。一定要先把看上去一眼就会的先做完,这样你就有一部分分稳稳的握在手里了,你的心态也会不一样了,心里就有底了。
拿到卷子先用三分钟时间大概扫一下整套卷子的难度分布,大概确认一下答题策略,先做会做的,再做可能会做的,最后做不会做的,不会做的尽量写。
提示:注意别把答案填错了。
第二,对于大题:先猜后解的策略。即使不会解,也要把答案蒙上,对于电学比例题因为求R比例的题,比例都不大,不会给什么3:1.4这样的比例,给的比例都是比较简单的数,所以可以先猜后解,反正猜得出来猜不出来半分钟就知道,猜不出来在规规矩矩的解。力学大题,也可以这么干,只是需要你观察的更好些。
第三,多选题如果是计算,不会做的情况下也可以用选项去验证题目。因为是多选所以肯定应该不止会有一个选项是正确的这样如果B对,用B的结论还能再算出一个正确的答案一定在 其它 选项中。
第四,透镜成像。成放大或者缩小的像,最好一眼半秒钟就能看出来,又快又准,同时为其它题赢得时间。平面镜成像来回就考“从多个角度观察,玻璃板和水平面是否垂直”等固定东西背都应该背下来。
第五,电路故障题,正着做和反着做。可以先读题目再看是否选项满足题目,或者先看选项的故障再看是会否会出现题目所说现象。
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