反应堆物理属于什么工种

㈠ 核工程的专业介绍

培养目标：本专业培养具有核工程与核技术基础知识，能在相关领域从事核工程与核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理工作，并具有创新意识的科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习核工程、核技术及相关专业的基础理论，接受核工程及核技术方面的实践训练，具有开展核工程、核技术相关研究、实验、设计建造、运行、管理的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，了解本专业发展现状、趋势和需求；
3．了解本领域的法律、法规、标准和导则，具备良好的工程职业道德和职业素养；
4．通过较系统的专业实验和实践训练，初步具备解决工程实际问题的能力。
主干学科：核科学与技术、物理学、动力工程与工程热物理。
核心知识领域：原子核物理、核反应堆物理、核反应堆热工水力学、核电厂系统与运行、辐射探测及核信息处理、核电子学、辐射防护与核安全。
主要实践性教学环节：金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排夏季学期。
主要专业实验：核物理实验、辐射探测实验、反应堆热工水力学实验、控制与测量仪表实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。 培养目标：本专业培养具有较扎实的自然科学基础知识、较好的人文知识和文化素质，能在核工程、核技术及应用、核医学等方面从事辐射防护与核安全研究、设计、开发、生产和管理、具有创新意识的科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习核物理及实验方法、核工程与核技术、辐射防护与核安全的基础知识，接受核工程、核技术应用、辐射防护与核安全等方面的专业训练，具有辐射防护与核安全研究、设计与应用开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，了解本专业发展现状、趋势和需求；
3．了解本领域的法律、法规、标准和导则，具备良好的工程职业道德和职业素养；
4．通过较系统的专业实验和实践训练，初步具备解决工程实际问题的能力。
主干学科：核科学与技术、物理学。
核心知识领域：原子核物理、核辐射探测学、辐射防护与核安全、核工程原理、核技术应用、核信息获取与处理。
主要实践性教学环节：金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排夏季学期。
主要专业实验：核物理实验、辐射探测与测量实验、辐射剂量学实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。 培养目标：本专业培养具备辐射物理、加速器物理、辐射探测、核信号处理、粒子信息分析及核技术应用等基础知识，能在各相关领域从事射线分析应用技术等方面的研究、设计、开发、应用和管理的具有创新意识的工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习核物理、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、数字技术、辐射防护、核技术应用的基础理论，接受核技术应用方面的实践训练，掌握辐射剂量、核分析、核技术的实验研究、设计开发、应用管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，了解本专业发展现状、趋势和需求；
3．了解本领域的法律、法规、标准和导则，具备良好的工程职业道德和职业素养；
4．通过较系统的专业实验和实践训练，较好掌握工程技术分析、应用系统开发及计算机应用能力，初步具备解决工程实际问题的能力。
主干学科：核科学与技术、物理学、仪器科学与技术。
核心知识领域：核物理、量子力学、统计力学、加速器物理、辐射探测、核电子学、信号处理、粒子信息获取与处理、辐射防护。
主要实践性教学环节：金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等，一般安排夏季学期。
主要专业实验：核物理实验、辐射探测实验、核电子学实验、核数据获取处理实验、辐射防护实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。 培养目标：本专业培养具备宽厚的理论知识、扎实的专业技能、能把基础理论应用于解决科学和工程问题，能在相关领域从事研究、设计、制造、生产和管理工作并具有创新意识的科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理、化学、机械、计算机、专业知识等方面的基本理论和基本知识，接受数理、工程、实验、计算机等方面的基本训练，掌握把基础理论应用于解决科学和工程解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科和艺术素养，较好的外语综合运用能力；
2．比较系统地掌握本专业的理论基础和技术知识，了解本专业发展现状、趋势和需求，了解本专业相关的法律、法规、标准和导则；
3．具备一定的科学研究和解决工程实际问题的能力；
4．具有自学能力创新意识。
主干学科：核科学与技术、化学工程与技术。
核心知识领域：核燃料循环概论、同位素分离原理、化工原理、核燃料后处理及核废物处置、核材料工程等。
主要实践性教学环节：金工实习、电工电子实习、专业认识实习、社会实践、课程设计、毕业设计(毕业论文)等。
主要专业实验：相关的专业实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。

㈡ 核物理 核工程 这两个专业一个在工科一个在理科 有什么不同么

核工程与核技术 培养具备工程热物理及核工程技术等方面的基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。
开设的主要专业课程：工程热力学、工程流体力学、传热学、核物理、核反应堆物理、两相流、核动力设备、核动力装置、核汽轮机、核动力装置控制、核工程检测技术等。

核物理技术 培养适应我国国民经济和国防核科技工业发展需要的、能在核技术及相关专业领域从事研究、设计、生产、应用和管理等的专门人才。
开设的主要专业课程：原子核物理、量子力学、核反应堆物理、电磁学、辐射探测、核电子学、核技术应用、核数据获取与处理、加速器原理、辐射防护、辐射剂量与防护、辐射测量与仪器、核安全与核企业文化等。

从名称上就可以看出，核物理专业明显要比核工程与技术专业来的细，侧重点在核物理方面，课程较深入，而核技术与工程较广泛（相对而言），学的东西更多，就业面更广一些，我的理解，仅供参考

㈢ 能源动力类的核反应堆工程专业

核科学技术对人类生活和世界格局的影响逐年增加，在能源、资源、环境、以及人类健康等方面有广泛应用。随着我国核技术及核产业的不断发展和国家对核技术领域投入的不断加大，迫切需要高素质的核科学技术人才补充到相关单位。本专业培养具备以核工程技术、工程热物理为主，以机械、电工、计算机技术等为辅的基本知识结构，理工结合的高级复合型工程技术人才。
学生通过系统学习，将具有坚实的数学、物理、工程力学、机械原理、电工电子等基础知识，传热学、流体力学、工程热力学、自动控制、计算机应用等专业基础知识，以及核反应堆物理分析、核反应堆热工水力学、核动力装置与设备、核反应堆安全分析、核反应堆设计原理、核动力装置测试技术、核动力装置运行及控制等专业知识。
毕业生除攻读硕士学位外，可在政府部门、规划部门、军事部门、核电工业和辐射科学相关的科研设计单位、核电站、高等院校等从事规划、设计、运行、施工、管理、教育和研究开发工作。

㈣ 反应堆物理（四）

核燃料

燃料芯块一般采用二氧化铀作为核燃料（陶瓷材料）。

铀 235富集度:3% 5%

燃料棒，将UO₂燃料芯块装在一根薄管（zr）中，做一个密封的燃料棒。（燃料棒也是一个安全屏障，可以阻止放射性物质扩散到环境中）

压力容器，燃料棒，安全壳这三种装置就是反应堆中阻止放射性物质的三道安全屏障。

燃料组件，将多根燃料棒按照一定的方式排列并用定位格架固定，就是燃料组件。

燃料组件中除了核燃料外，还有控制棒，可燃毒物，外中子源（初级源和次级源），中子测量管道。

由于每次裂变放出2 3个中子，反应堆中有大量的中子，典型的反应堆中的中子密度值是10¹⁶个中子/米³。各类介质原子核密度是10²⁸个原子核/米³。

核反应堆的核反应过程主要是大量中子与堆内各种原子核的相互作用。

对于一个中子来讲，它是以一种杂乱无章的方式在介质内进行随机运动的，并于各类介质原子核发生相互作用，直到他被吸收或从反应堆表面逸出为止。

这是一个随机的过程，人类无法跟踪反应堆内每个中子的路径及其经历的物理过程，却可以确定各类核反应的概率。

反应堆物理研究内容，确定反应堆内空间不同点中子数目的宏观分布及其空间核反应发生的次数。并根据每次裂变释放的平均能量，确定反应堆的功率分布及其功率水平。

反应堆物理核心内容是确定反应堆内中子数的分布。

㈤ 核工程与核技术专业是做什么的 就业方向有哪些

其实‘核’在我们的生活中无处不在，生活中很多食物都是通过一定剂量的辐射照射或者等离子体杀菌处理，来杀灭寄生虫卵和致病菌，从而延长保质期。人们在医院检查身体拍的X光片、“CT”、“核磁共振”，公共场所常见的“安检仪”都是对核辐射以及成像技术最直观的应用。

核工程与核技术专业简介

核工程与核技术专业培养能在核技术、反应堆、核电站、辐射防护及相关专业领域从事应用研究、基础研究、教学、管理等的专门人才；要求毕业生具有良好的数理基础和核技术、核电站工程等的专门理论，具有较深入的专业知识和熟练的专业实验技能，掌握核工程与核技术专业的基础知识体系，掌握相关的工程技术知识，包括工程制图、机械电工、电子技术、计算机等；要求了解本专业各方向的理论前沿、研究动态、应用前景以及相关技术、产业的发展状况，能够适应核技术、核工程、辐射防护等学科的发展。

课程体系：《流体机械》、《反应堆物理》、《反应堆结构与材料》、《核安全基础》、《反应堆热工水力学》、《工程分析程序设计》、《工程热力学与传热学》、《核反应堆安全分析》、《核反应堆物理》、《汽轮机原理》 部分高校按以下专业方向培养：核电站。

就业方向：政府、事业单位：核电工程、核技术开发、核动力工程、核供热研究、辐射防护、运行管理。

核工程与核技术专业就业方向有哪些

核科技是高科技密集领域，专业涉及诸多交叉学科。所以“核工程与核技术”专业毕业生就业领域比较宽泛。

主要包括核医学影像、核探测和核电子学等高新技术产业领域、加速器医疗和核药、核电和能源、食品农业、核技术工业应用等领域。具体就业单位除了传统的核科技、核工程部门外，一般集中在与近代物理技术和信息技术（IT）密切相关的部门。

比如工业、环保等政府规划和管理部门，科研设计研究所和高校，高新技术企业、国有核电集团等，主要从事规划、设计、研究和管理等工作。

核工程与核技术专业就业前景如何

核电作为一种清洁能源，与传统能源相比，核燃料体积小，1000克的铀相当于1000吨的标准煤

核电产生过程中没有温室气体产生，环境负荷极小。我国核电建设从上世纪70年代起步至今，发展迅猛，但在整个电力供应中所占比例仍然较低。

作为国家一重大科技专项，预计不久的将来，核电站将在神州大地遍地开花，这将是迎接我国21世纪核电大发展的战斗命令和前进的号角，而发展核电的光荣与使命，永远属于核工程与核技术专业的毕业生们。

近几年该专业毕业生就业率在85%左右，重点名牌高校就业率在95%左右。这是一个目前就业率较高的一个专业，主要原因是核工业在我国正处于一个发展时期，现在该方面的专业人才较少，而开设此专业的高校和每年的毕业生人数不多，绝大多数毕业生生都能找到专业对口的工作。

㈥ 核化工与核燃料工程能在哪些单位就业

核化工与核燃料工程可以进入核工业、机械工业、电力等部门所属的核电及能源转换的研究所、设计院、 核电站、常规电厂等，从事放射性废气、废液与固体废物的处理，以及核反应堆及热力设备与热力系统的设计、研究和运行管理的工作。

可以进入政府部门、规划部门、经济管理部门、核电工程的科研设计单位、核能工矿企业等从事规划、设计、施工与管理的工作。

可以进入国家环保局、环境保护部门等从事辐射探测、辐射防护等方面的科研与管理工作。

(6)反应堆物理属于什么工种扩展阅读：

核化工与核燃料工程专业是为了适应我国国民经济和国防核科技工业发展需要而开设的学科，能培养在核化工与核燃料工程及相近专业领域从事科研、设计、生产、应用和管理等的专门人才。

该专业培养的人才具有良好的数理化基础、扎实的专业知识和熟练的专业技能，能够适应该专业各个方向发展的基本需要，同时具有较好的人文社科和管理知识、良好的道德素质，身心健康、全面发展。

专业培养在考虑核化工与核燃料两个方向的基础上，毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

1.有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础。

2.具有坚实的数理化基础，掌握其基本理论和方法。

3.掌握核化工与核燃料工程的基本理论和实践技能，具有一定的科学研究、工程设计和应用开发能力，了解该专业发展的前沿和趋势。

4.掌握一门外语，掌握计算机及信息技术应用知识，能够进行中外文文献检索，掌握科技写作技巧。

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

主干课程

高等数学、普通物理、大学基础化学、工程制图、检测化学、环境化学、核化学与化工、核燃料循环与材料、化学反应工程、放化基础、核材料科学基础、核燃料后处理与废物处置、原子核物理。

两相流基础、流体力学、工程热力学、反应堆物理分析、反应堆热工分析、反应堆安全分析、反应堆控制、核辐射探测、核电子学、辐射防护、环境监测与评价、核电站辐射测量技术、核技术应用概论等。

参考资料：网络——核化工与核燃料工程专业

㈦ 核物理属于理学还是工学

核物理专业，纯粹的理论专业属于理学。
至于谈到工程，肯定属于工学。核化工与核燃料工程专业 核反应堆工程专业，都是工科学。
如果重视理论，善于理解，适合做导师等学理学好些。
如果更注重实践，动手能力强，而且在适合的专业里有较大的发展空间，就不要只在笔下做文章了。
赘述了，呵呵，希望对你有用。

㈧ 核工程与核技术专业就业方向是什么就业前景怎么样

就业方向上是在核工程和核技术研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人员。本专业学生主要学习工程热物理、核工程与核技术基础理论，接受核工程与核技术实践培训，具备从事核工程实验研究、设计与施工、运行管理等工作的基本能力和核技术。

要知道的是核技术的应用越来越广泛，如医疗卫生产品的高效消毒和灭菌。然而，核能是一把双刃剑。在为人类创造财富的同时，也可能带来毁灭：前苏联切尔诺贝利核泄漏造成的恐慌阴影仍笼罩在人们的脑海中。由于核能技术的特殊性，我国各高校开设的“核工程与核技术专业”涵盖知识面广、知识密集、技术先进、自动化程度高等特点，所以对于专业的要求很强。

㈨ 核反应堆属于哪个大专业

本科专业大多称为核工程与核技术。
专业目录中称为
核科学与技术一级学科，其下二级学科为：
核能科学与工程
核燃料循环与材料
核技术及应用
辐射防护及环境保护

㈩ （核能科学与工程)与（核工程与核技术专业）有什么区别，各自前景如何

核能科学与工程1．学科研究范围核反应堆物理学、核反应堆热工水力学、核反应堆结构与设计、核反应堆与动力厂的控制与仿真、核动力装置、核反应堆动态及安全分析、先进核反应堆设计研究、核聚变理论与实验、等离子体物理与等离子体诊断学等。2．课程设置 基础理论课 高等反应堆物理，反应堆物理实验，反应堆物理数值计算，高等传热学，高等流体力学，两相流体力学，沸腾传热与两相流，计算传热学，断裂力学，弹塑性力学，现代控制论，随机过程，聚变物理，等离子体物理，等离子体实验与诊断，激光物理，瞬态过程物理测量，输运理论及蒙特卡罗方法。 专业课 核反应堆核工程，反应堆燃料管理，高等反应堆热工水力学，高等反应堆结构力学，核反应堆控制与动力学，核反应堆及核电厂安全分析，核动力装置与仿真，核电厂概率安全分析，核反应堆噪声分祈与系统辨识，核动力设备，能源经济与管理等。 业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。 主干课程： 主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术，核工程。 主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。