Ⅰ 我终于发现物理学科的美初中生作文600字
同学你好，这是我在以前写的一篇，你可以参考一下。不过，题目中的“终于”说明以前应该是很讨厌物理，所以你可以写之前自己并不喜欢物理，然后通过一次物理在生活中的应用发现了物理学之美。我的文章仅供参考！
杨振宁在《美和理论物理学》一文中指出:“科学中存在美。”自然之美在诗人、作家笔下展现,让人心旷神怡,而源于自然之美的科学美,特别是物理美范畴体系的简单美、奇异美、真理美、对称美、和谐美、统一美等更让人陶醉。
物理学是一门闪耀着美的光辉的科学,它的美体现在物理学理论的内容和形式上,也体现在物理学研究的过程中。作为以追求宇宙的和谐为目的的科学,物理学家们在探索自然界物质运动的规律时,无论他们所运用的巧妙的思想方法、他们的勤劳和智慧的结晶———简单、和谐的物理理论,还是他们在追求真理的过程中所体现出严谨求实、锲而不舍的科学精神,无不向人们展示科学自身的至美。
美是科学的本性之一,也是进行科学研究的方法。因此,用科学美熏陶学生,使他们在对真、善、美的追求中,产生对大自然和对科学由衷热爱的强烈感情,并随着学习的不断深入使这种感情不断升华,进而成长为一个既有较高的科学素养,又有一定审美能力的和谐发展的健全人才,是贯穿物理教学始终的重要任务。物理学中的美可以从以下几方面展现。
一、简单美
简单美是物理学的重要标志,历代物理学家无不崇尚。牛顿说过:“自然界喜欢简单,而不爱以什么多余的原因以夸耀自己。”的确,尽管我们面前的物理世界看似纷繁复杂,但它们所遵循的规律却是简单的,物理学家则无不力求用简单的语言来描述它,而物理学也在对简单的追求中逐步发展起来,这样的例子在物理学发展史中不胜枚举。
公元2 世纪,古希腊天文学家托勒密建立了“地球中心”的宇宙模型。为了能够说明复杂的天体运动,托勒密不得不在他的模型中增加一系列“均轮”和“本轮”,因而使他的宇宙模型复杂不堪。崇尚简单的天文学家哥白尼认为,天体的运动应当是简单的,托勒密的宇宙模型不符合数学原理,因而是不正确的。他从天体运动的简单性出发,而且更精确、更简洁的解释了天体运动的规律,把人类对天体运动的认识引入了科学的轨道。
爱因斯坦毕生的心血结晶:质能方程E = mc2 ,形式十分简单,但内容极其丰富———用最精练的语言、最少的符号,提示了奥秘无比的自然规律,称得上是叹为观止的简洁美,而方程中出现的自然界极限速度———光速,又在简单之中勾起人们对神秘的无限遐想。
开普勒行星运动第三定律: R3PT2 = 常量,其形式如此简单,太阳系中所有行星的运动都符合这一规律,奇妙的“2”和“3”使一切井然有序,开普勒不愧为“天空立法者”的称号。简单美,这古老的科学美给人以集中、明快感,同时简单性也是一个科学方法论的原则。在美国《物理学世界》2002 年9 月刊登了在美国物理学家中作的调查,评出历史上“最美丽的物理实验”,它们绝大多数由科学家独立完成,采用自制的简单仪器,方法直接,结论清楚。如中学物理教材中伽利略的自由落体实验,牛顿的棱镜分解太阳光、托马斯?杨的双缝干涉实验等都是最少的人用最简单的仪器和设备,发现了最根本、最单纯的科学概念,科学的简单美蕴藏其中。
二、奇异美
日常教学及教材注重物理概念的建立,物理规律的理解和应用,但每一个物理概念的建立,新理论的形成,总包含某种奇异,展现奇异之美,是提高学生创新能力的有效途径。奇异之所以美,首先在于它体现了科学理论中的艺术因素,在本质上是科学审美现象的结晶。单纯的观察、实验事实无论积累了多少,都不能直接地、必然地导出独创性的科学思想,在教材中玻尔氢原子理论中引入了量子概念,由经典物理向外发散,突破连续的概念,神奇的提出量子的设想,从而演进成壮观的量子物理学。
物理学史,既是一部探索物质结构的历史,也是一部捕捉奇异美,发展奇异美的历史。1924 年,德布罗意向巴黎大学科学院提交了一份令人十分惊奇的博士论文,德布罗意从爱因斯坦光的波粒二象性得到启示,用类比的方法,推广到物质实体,德布罗意的导师郎之万把这篇论文推荐给了爱因斯坦,德布罗意实物粒子和光具有对称性,被爱因斯坦所欣赏,物质波(德布罗意波) 的诞生,奇异中体现了科学理论中的艺术因素,本质上是科学审美现象的结晶,是独创性的科学思想。
三、真理美
真理美是科学美的最基本特征。海森堡曾说过:“美是真理的光辉———其意义也可以理解为,探索者最初是借助于这种光辉,借助于它的照耀来认识真理的。”科学的真理性来源于科学的宗旨,科学的宗旨是揭示客观事物的本质属性和发展规律。因此,对“真”的追求就成为历代科学家忘我奋斗的根本动力。由此可见,科学美离不开真,离开了真,美就成了无源之水、无本之木。
综观物理学发展的整个历史,无处不是物理学家孜孜以求探索真理的真实写照。从伽俐略开创性的运用实验与数学相结合的科学研究方法,从而将人类对自然科学的研究带入一个历史性的新纪元开始,人类对物理学的研究就进入了一个不断向真理接近的过程: 牛顿发展了伽俐略的动力学理论,修正了其理论中的错误部分,形成了能够正确描述宏观低速状态下宇宙间物体运动规律的理论;爱因斯坦则以非凡的洞察力发现了牛顿绝对时空理论的不足,进而用全新的时空观建立了更加符合客观实际的狭义相对论和广义相对论等,都是物理学家在探索未知世界的过程中不断向真理靠近的生动体现。正是因为永远不会有所谓的“终极真理”,因此,物理学的理论并不是尽善尽美的,才使得人类的思维能够从微小至10 - 19M 的夸克到庞大至1026M 的宇宙深初遨游。而这种对科学真理的追求,正是真理美的最好体现。
四、对称美
所谓对称,是指一物体或一系统各部分之间比例的平衡与协调,由此能够产生一种简单性和美的愉悦。对称美是人们认识自然过程中产生的一种古老概念,对称的图案在我国新石器时代就出现了。物理世界中存在多种对称形式:作用力与反作用力、正电与负电、电与磁、吸引与排斥、正粒子与反粒子等。物理学理论中所体现出的对称性则从更高层次上揭示了自然界的对称性,与次同时,物理学家们已经把对称性原理作为科学研究的强有力的工具。在物理学理论中,有许多我们所熟知的守恒定律,如能量守恒定律、动量守恒定律、角动量守恒定律、电荷守恒定律等,而这些定律则是物理规律具有多种对称性的必然结果。如能量守恒与时间对称性相联系。角动量守恒与空间对称性相联系等,对称性与守恒定律之间的联系已经成为现代人们探究自然界的基本出发点之一,而这一联系也深刻的揭示了自然界的对称美。
另一方面,自然界的对称性并不是绝对的,在一定条件下还会出现对称性的“破缺”。我们熟知的弱相互作用下宇宙不守恒的原理就是典型的对称性破缺的例子。随着对物质结构研究的不断深入,人们进一步发现其他对称性破缺的事实,由此认识到,对称性的存在是客观事物普遍规律的内在依据,对称性的破缺则是事物表现出多样性的原因。这种对称中不对称的美与不对称中对称的美,实际上是更高层次的对称美。
五、和谐美
中学力学,主要研究牛顿运动定律,牛顿从和谐美的角度吸收了伽俐略对运动的研究成果,得出牛顿第一、第二定律,又从开普勒第三定律出发,总结归纳出物体之间万有引力相互作用的公式: F =Gm1 m2PR2 ,而这正是开普勒的整个“宇宙”和谐运动和有次序结构的原因,并维持其现在图景的基本作用之一,也是伽俐略自由落体定律的依据。
宇宙、地球、分子、原子、核与粒子,就象交响乐团的各种配器,演奏出物质运动的雄浑主旋律;力学、热学、电磁学、原子物理学之间相互渗透,还与其他学科形成了许多交叉学科,其节奏、韵律体现了层次和谐美。
互补和谐美表现为一种立体美、景深美,在物理学中,唯象与唯理思想的交混,图线与公式描述的并用(如匀变速运动公式与其速度图象) ,理论与实验的互动, (光的波粒二象性到托马斯?杨的双缝干涉实验到实物粒子的波粒二象性) 都显示出了互补和谐美。再如,微观粒子的波粒二象性公式: E =hυ不但表现了波动性与粒子性的统一,也表现了二象性的互补,就象一个交响乐团演奏交响乐,单一乐器按乐谱演奏,可能不成曲调,没有美感,当所有乐器被指挥而互补时,就会演奏出浑然一体的主旋律。
六、统一美
爱因斯坦说:“从那些看来与直接可见的真理十分不同的各种复杂现象中认识到它们的统一性,那是一种壮观的感觉。”因此追求科学的统一,用最简洁的理论描述物理世界,是物理学家梦寐以求的。物理学发展的历史,就是一个不断由小的统一走向大的统一的历史。如牛顿力学将地面上物体的运动与天体的运动统一起来,正确的描述了宏观低速条件下物体运动的规律;电、磁、光三者看起来并无必然的联系,但天才的麦克斯韦却把它们完美的统一于他的精美绝伦的电磁场方程中;而爱因斯坦则更将牛顿力学与麦克斯韦的电磁理论统一于他的相对论中。这些成就并没有使物理学家们满足,他们还在寻求统一的道路上奋力进取,在对自然界四种基本作用力的研究中,人们已经在弱电统一理论的研究中取得了重要进步,进一步统一四种相互作用的研究还在深入的进行。
除以上简述之外,物理学发展史中科学家们探索真理时所表现出的坚忍不拔、严谨求实的科学精神也是物理学中美的重要体现。
今天的教育要求培养全面素质的人才,科学经过分化后再综合的趋势要求人才知识技能的综合,要求人才思维的综合,只有以美作为实践的最终目的,作为追求的最高境界,并在教学过程中,不断引导学生发现美、欣赏美、探索美,把对美的追求变为自觉行动,才能造就象达芬奇那样兼有科学与艺术素质的大艺术家,造就象爱因斯坦那样具有优秀艺术素质的大科学家。物理学中蕴藏的美,有待我们进一步发掘、展现,并在美的追求中造就高素质人才。
Ⅱ 如何学好物理600字作文
经验一：1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。经验二：学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。经验三：学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。经验四：很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？四、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
Ⅲ 以身边的物理为题写一篇600字作文，跪求
物理就在我们身边物理是一门以理解为主的学科，对于许多学生来说，学起来比较吃力，究其 原因关键是学习物理的方法和氛围不够，总是把物理想象的多么多么的深奥，其 实物理就在我们身边。要想走出物理难学的怪圈，应该从以下三个方面入手。 第一、物理身边有。1、物理无处不在。生活中的好多物体都包含有物理知 识，例如我们学习用的台灯包含的物理知识就有：杠杆、摩擦力、变阻器、导体 和绝缘体、光的反射、能量变化、物态变化以及化学知识等等。另外，在娱乐时 也有物理知识，电视中的《奇思妙想》《绝对挑战》都包含了许多物理知识，甚 、 至电视广告中也有物理知识：广告露露饮料需要加热饮用时，在冰天雪地里怎么 加热，后来主人公用冰块磨成冰透镜会聚太阳光解决了这一难题；学生从物理学 习中找到自信和快乐。 物理中深奥的道理尽量用身边的事例来说明。 2、 你像 《气 体压强和流速的关系》 一节中讲解飞机升天的原因时， 学生大都不知道怎么回事， 学起来有一定困难，讲解时我首先用两张纸做了简单的实验，得出气体流速越大 压强越大，接着再用学生比较感兴趣的足球里的“贝氏弧线”进一步理解这一关 系，然后再讲解飞机升天的问题，这样学生就很容易理解。3、物理实验尽量用 身边的器材来完成。证明大气压存在的实验器材可以是：啤酒瓶、热水、盆子、 玻璃杯、硬纸片、挂衣钩、吸管、注射器；研究《气体压强和流速的关系》时用 的是两张纸；研究重力势能的大小因素时用的书本、橡皮等等都是我们身边再熟 悉不过的器材，这样学生随时随地都可以做自己感兴趣的物理实验。 第二、实验重探究。我听说过这样一句话：如果美国人提出一个实验课题， 美国人自己需要两年完成，而中国人只需半年就可以完成，但是关键是中国人提 不出问题。由此说明中国人的探究能力的欠缺，所以作为教师的我们有责任提高 学生的探究能力。探究实验教学是提高学生探究能力的重要途径，所谓探究实验 教学，就是首先对某一问题提出猜想，然后再设计实验验证或者否定自己猜想的 教育理念，由于现实条件的限制，我们在课堂上不可能都实验探究，但是我们至 少可以按照这个思路教育学生、讲解知识，这样学生慢慢的有了解决实际问题的 能力和兴趣， 回家后他们会想办法去做课堂上无法完成的事情。 记得讲完 《压强》 后，有一学生看到电视上公安部门利用犯罪分子留下的脚印来破案，于是他就想 留有的痕迹的大小跟什么因素有关呢？通过观察他猜想可能与物体的质量、 下落 的高度、物体与地面的接触面积以及地面的松软情况有关，于是他就找来一把刻 度尺、一些沙子、两个大小不同的球、两个质量不同的球来做探究实验，验证了 自己的猜想，得出了正确的结论。这样课堂上学过的探究方法又在同学的日常生 活中得到运用。 只要留意身边处处都有物理知识，只要用心随时都能做物理实验，那么不久 的将来学生的探究精神和综合素质会有较大的提高。
Ⅳ 七年级我的目标作文600字左右
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到 作文 的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我为大家整理的七年级我的目标作文600字，希望能够帮助到大家!
七年级我的目标作文600字1
鲜花因有了目标而绽放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飞翔，生活因有了目标而精彩，的确如此，临近期末，我也有目标，我也有追求。
对于语、数、英三科，我觉得三科都要拿到一百分以上,语文分数的奢求，看起来遥不可及，我也曾改变过多种 学习 方法 ，虽然次次失败，但最终发现，考场中的作文是我的致命弱点，所以，我要向这个方向改进，向一些写得好的人学习，我可能会输，但我不会放弃!
至于物、生、地、历、政，我会尽全力争取都拿到九十分以上，具体行动如下：
首先，如物理老师所说：“熟能生巧方可分数高”，我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面，不要让决心成为一纸空谈。
其次，生物地理还可待其提高，毕竟找到了正确的方法，遇到了正确的老师，自然容易许多，但这并不是我骄傲的理由，我希望，这两科还得要更上一层楼。
之后，历史的复习巩固必不可少，然而，历史也是我最害怕的一道石碑，为什么呢?因为我既没有一目十行的那种能力，也没有四五遍就能记熟的毅力，我还得从根本背起，从一点一滴积累，这样一来，大概是要花很多时间和精力，所以，我现在就要为历史做打算。
再其次，政治对我来说并不难，但我也希望，周围的同学能多帮帮我，督促我。
我不相信“笨鸟先飞”，我认为那只是暂时的，只有磨砺成一只雄鹰，才能够战胜平凡的命运!在这个要点上，我对时间的需求也是越来越大，但时间对每个人都是平等的，所以，逐步培养时间观念，将会是我未来的一大指标。
七年级我的目标作文600字2
世界上有一位简朴的科学家，她的名字叫玛丽居里。
居里夫人是法国着名的化学家、生物家。她一生对人类作出的贡献是无法用金钱来衡量的，而她的精神更加让人佩服得五体投地!她在科学界做出了两大奉献：第一是“镭”元素，第二则是“钋”元素。这两种放射性元素对人类科学的是很有帮助的。如果居里夫人为这两个新发现的放射性元素项目申请专利的话，那她成为亿万富翁。可是她没有那样做，她认为“镭”元素是属于全人类的，不是属于我个人的，所以我不能申请专利，而我发现的“镭”元素是应该造福于全人类，而不是为了我个人的利益!
试问像居里夫人这样的献身精神，在当今的现实社会中，会有哪个人能对金钱的诱惑而无动于衷?又哪个人会对一种曾对自己身体造成损害的放射性元素而做一生的研究?
居里夫人不顾自己的身体，夜以继日的为科学研究做奉献，而且她生活的很简朴，连一件象样的实验室都没有，可想而知她成功的背后是付出了多少努力啊!能够一生为科学研究做贡献，有不求回报的人，又有几个?我要说像居里夫人这么简朴的科学家是没有几个人的!更别说现今社会，人们的忙碌、奔波都是为了钱，为了权互相算计，为了自己的利益而你争我斗，这些到头来又有什么用呢?还不如用这些时间安静、认真地学习、研究、工作。这样，时间岂不不是更充实一些，生活更快乐一些?!
居里夫人那种可贵的精神，哪怕在我们生活、学习、工作中有这么一小部分，那么全球的人类将会生活的更加幸福、快乐!
居里夫人，你的无私无谓为科学事业孜孜不倦的奉献精神，是我们今后学习的目标、典范，你的简朴生活工作，也是我们今后学习上的动力和榜样。我们永远怀念你敬仰你!居里夫人!
七年级我的目标作文600字3
新的学期，新的开始，新的起点，自然也要有新的目标。
我的目标很简单粗暴，那就是两个字——“优秀”!做一个成绩优秀的好学生就是我的目标，高中阶段进入奥赛班也是我的目标。我的目标很多，但都离不开一个前提，那就是学习优秀。我有这些目标，和我的父母也有分不开的缘由。
望子成龙，望女成凤，是每一个父母的愿望，我的父母也不列外。几乎把“威逼利诱”在我身上都用了个遍。就像三年级的时候他们说，有压力才有动力。然后给我讲了一大堆大道理，在我频频点头之后立马给我买来了好几套卷子，弄的我真是哑巴吃黄连—有苦说不出呀!
后来就不给我口头压力了，而是给了我现实的目标，这就是我最初的目标。和我不同，很多人的目标都是自己制定的，而我一直到了小学六年级才开始自己制定目标。虽然说之前的目标都是父母帮我定的，但效果不错，我的成绩也一直名列前茅。可六年级就不同了，目标一开始定的太复杂，忙了几周不但目标没完成，反倒把自己累的够呛，后来不断改正、调整才适合了自己。
当然，新的学期肯定不能用旧的目标。先给自己定一个长远的目标，再分成一小部分一小部分来完成，做好了就适当给自己些奖励。比如：好好休息一整天之类的。这学期我给自己定的目标是成绩名列年级前十，我要先把这个目标分成两部分，第一我要做到认真听老师讲的每节课，仔细做每个科目的笔记，根据我的学习状态给自己定下要求;第二多学习同学们的优点，使自己一点一点进步，最后就是按照计划向着目标努力!
我的目标简单粗暴，但对我很适用。所以，目标对一个人很重要，如果你还没有，就赶快给自己制定一个目标吧!
七 年级我的目标作文600字4
掌声的背后有目标，鲜花的背后有目标，丰收的背后也有目标，目标存在世界的各个角落里，它与我们的人形影不离树立一个目标可以使你增添动力，可以让你做事觉得更有信心，树立一个目标可以使你觉得万事都得到了更新，可以让你觉得成功就在眼前。树立一个目标有了动做事才觉得自己有了方向，才能一步一步的走向成功。
树立目标是迈向成功的第一步，树立一个正确的目标，可以说有了好的开端，树立一个正确的目标可以成就你的事业。再你做事失败时，树立一个正确的目标就等于看见了成功的曙光。树立一个正确的目标，可以激起一个人的斗志，可以给人增添动力，好的目标必定有好的结果。我们在树立目标是必须是看准成功的条件， 总结 以前的 经验 ，根据个人的条件寻求合适的目标，只有树立正确的目标，才能成就人生事业的成功。
每个人树立目标必须清醒的去看待每一件事，如果盲目的制订目标，那么他得到的只有两件事—失败。虽然人生的道路上有许多坎坷挫折，但我们决不能自暴自弃，我们必须站起来，向着自己的目标而奋斗，道路是曲折的，但前途是光明的，我们要坚持自己的目标，决不能让半路上的拦路虎吓到，树立一个错误的目标就是关闭了成功的大门，树立一个错误的目标就等于和失败接吻，万事开门难，只要你树立了正确的目标，万事都会迎难而解，因此，我们想要成功就必须告别错误的目标。
成功和失败都在你一念之差，都在于你是否能制定一个正确的目标，只要围着这个正确的目标奋斗迎接你的才会鲜花掌声……
七年级我的目标作文600字5
脑子是空的!想的是空的!心里亦是空的!什么都是没有的!目标?想法?爱情?事业?一切都是未知数，没有计划，因为一切让我来不及想计划!是不是很可悲呢?现在想写些什么东西都没有了，因为什么?我麻木了!我好象真的很厌倦这样的生活和人生，我对什么都不感兴趣，没有什么是我想关心的，没有什么想知道而去发掘的!很可悲么?好像是的!这辈子一直都是这么悲哀着过来的!
呵呵……苦笑!也没有什么办法!我不知道现在的生活到底是不是我想要的，但是我回不到过去了，回不去了，我变了，过去的事情和人都变了，成长是在所难免的，没有什么可以回去的留恋!长大了真的很可悲，还没有做好准备，我就要不得不去面对了，使我不够成熟!是我不够速度!呵呵……
一起来的人都在变，变得面目全非了，社会让我看到了太多的阴暗面，我不知道自己能够撑多久!还撑得下去么?这也是我一直在问在寻找答案的问题，可是现在我还是没有找到的，也许过一段时间就会好的，也许永远也不会好了，
缺氧的感觉越来越重了，自己身体上的承受力还能否坚持下去呢?突来的心悸然我有了可能离开的感觉，这是自己身体在向自己抗议么?可能是么?我想起了“她”，一生都没有见过面的她，她能看得见么?太久的流浪，让我多了感谢的心思，我对身边的事情都很感激!我谢谢我的人生，感谢自己曾经有过的一切，现在的我很好，就好像是在做梦一样的生命，自己想想自己应该感谢的人、事、又很多，很多!谢谢!!
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Ⅳ 话题作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的话题作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书，你牵起了我的回忆
在我很小的时候，渴望拥有一本故事书，每天无休止的吵着闹着，让爸爸妈妈为我买，终于我得到了一本故事书。当我第一次触碰它时，手还在抖，缓缓的接过，像对待宝物似的把它抱紧，然后神秘兮兮的跑进了房间，将书摊开，“啊，好美啊！”我至今不忘那时的表情，嘴张得大大的，眼睛睁得像一个透明玻璃球。
每天捧心爱的故事书，看了又翻，翻了又看，就这样不知重复了多少篇，终于有一天，忍不住了，“哇哇……”，爸爸妈妈见我大哭，急忙跑过来，问我发生了什么事？我指着故事书，嗓子嘶哑地低声说：“爸爸，妈妈，为什么那本书不讲故事给我听呢？”面对这幼稚天真的孩子的问出的问题，他们并没有决定用说谎来哄孩子。爸爸抚摸着我的头，轻轻地对我说：“傻孩子，故事书是不会说话的。”“那我们为什么会呢？”我娇娇地反驳道。妈妈绽放出春天般美丽的微笑，对我说： “知道吗？我们与书是不一样的，但书有时会比你更光彩哦！”“哦！是吗？那我亲爱的妈妈，告诉我为什么吗？”我对妈妈之前的话一点也不理解，充满了好奇心的我，想让她给我一个更易懂的回答，可事情出乎当时年幼的我的意料。
妈妈虽然面带微笑，但似乎没有回答的意思。但还是地对我说了一句：“孩子，等你长大了，你就会明白了！”我呆呆地站在那里看着他们的背景离去。于是，我便渴望着长大，去明白那句让我听了不舒服而且深奥的话。
我终于长大了，现在已上中学的我，已经明白了书对我的意义：书，是知识的宝库；书，是知识的海洋；书，是知识的天空。任何一位成功者的背后都堆着厚厚的书，正是它，让我们有这样的机会，是它帮助了我们，实现了我们的愿望。书，是它让我们感受到在宝库里得到宝物时的喜悦；是它让我们感受到作为鱼儿在知识的海洋里跳跃的感觉；是它让我们感受到作为鸟儿在知识的天空里翱翔的感觉。
眼前早已陈旧的书，你牵起了我的回忆，让我感受到往事的点点亲切。
绿色是我喜欢的颜色，她是大自然的颜色。我还有一条绿色的裙子，那是我爸爸送给我的，我非常喜欢它，因为它的颜色是我藏在心底的颜色——绿色。我爱绿色，绿色是大自然里最夺目的颜色，绿的树，青的草，都是绿的气息。你看，一棵棵松树，都昂首挺胸地站在那里，它们多么翠绿、多么挺拔呀！一株株小草，亭亭玉立地在风中摇曳着她那嫩绿的小手。因为树是绿色的，能带来生命的气息，所以，人们每年都植树，就连学前班的'小朋友不也在那儿植树吗？他们也多么希望学校能成为一个碧绿的海洋，供他们学习、生活。绿色是孩子们心灵的盟芽，孩子们喜欢在绿色的海洋中嬉戏，在绿色的天空中歌唱……
我们一定要爱护绿色，不乱扔垃圾，不践踏草坪……比如说：我在烈士公园时看到一个中年男子吃完香蕉，把香蕉皮扔在碧绿的草坪上，这块躺在草坪上的小小香蕉皮破坏了整个草坪的形象，多可惜啊！没有绿色，世界到处是肮脏，没有绿色，美丽的春姑娘不在来临，没有绿色，地球将从宇宙中具有生命的星球中抹去。绿色，有谁说你不如鲜艳的红色？没有绿叶哪有红花；有谁说你不如纯洁的白色？三原色中没有绿色就构不成白色；有谁说你不如……在我心目中，绿色是伟大的，绿色是迷人的，绿色是春的象征，绿色是生命的源泉，绿色是我心中的色彩！我爱绿色，绿色是生命的源泉，友谊的使者，智慧的化身，快乐的摇篮，她教会了我宽容待人，珍惜友情，乐于助人、热爱生活……，绿色，是我生命的颜色！我爱绿色，我更爱绿色的大自然!
我最喜欢的季节是秋季，虽然他没有春天的生机勃勃，没有夏天的热情奔放，没有冬天的静谧深沉，但是秋天是金色的季节，它充满收获，充满活力。
在我家乡的东南角，有一座风景如画的爱心园。走进爱心园马上就能感到一股秋的气息，沿着弯弯曲曲的林中小径来到杨树林深处，就能看到许多金黄的树叶落到地上，小草，野花也都变成了金色。你会感到它们似乎为了装扮爱心园，宁可牺牲自己 ，把爱心园铺上了一层厚厚的金色的地毯。
“会当凌绝顶，一览众山小”登上爱心园的假山，望眼看去，你会看到一排排的平方和一栋栋家属楼，楼前小区有许多健身设备，忙碌一天的人们，忘记一天的疲惫在小区里尽情的锻炼。走进山上的风雨亭，呼吸着新鲜的空气，望着山下的景物，就会感到秋高气爽，心旷神怡。把一天的烦恼全部忘掉。
走下假山，映入眼帘的是一片松树林。此时的松树与杨树的景色已是截然不同，杨树仿佛披上了一件金色的大衣。而松树，一颗颗亭亭玉立，依然那样翠绿，就像爱心园的士兵，坚守着岗位 ，不怕冬季的到来 。
“万籁此都寂，但余钟磬音”在松树林深处，新建了一座寺庙，叫莲花苑。寺庙里有一座大观音佛像，还有许多形态各异的小佛像。寺庙虽然不大但是每天也人来人往，香火不断。虔诚的信徒们在这里烧香，拜佛，以满足自己的愿望能够实现。
深秋时节，傍晚时分，我常常和几个要好的伙伴，来爱心园玩“鬼捉人”的游戏。假山，树林，小路深处，花园等有许多藏身之处，玩起来很刺激，不知不觉就快深夜。
累了，我们就坐在石凳上面，一起看天上的星星。星星在我们眼里就像一块块拼图，我们看着看着，脑子里就拼出一个个五颜六色，美丽的星座。
秋天的爱心园，有你的存在，给金色的秋天带来无限的生机，有你的存在，才使这个秋天变得更加美丽，迷人。
每个人都会做梦，而他们做的梦都不一样，有的在梦里变成一颗星星，有的在梦里变成一只小鸟，而我在那一次的梦中，变成了一颗大树。
那天，夜幕降临，因为我实在太困了，就沉沉地睡去，不久，我便来到了梦的王国。在梦里——深色的外套，如茵的头发。咦，我不就是一棵大树吗？往下望，下面的人全都变成了小蚂蚁。“现在我可以自由自在的了，不用再有作业的烦恼，这不就是我梦想中的自由吗？”我高兴坏了。我一会和小鸟嬉戏，一会与其他树交谈，又一会儿与鱼儿玩耍。
正当我兴高采烈的时候，原本那如墨的天空，变得灰蒙蒙的，如同被一块薄纱笼罩着。一个拿着工具，头戴帽子的工人像我走来。他在离我不远处停下了。他笑了笑，他的笑看起来如微风一般，可以面上却有着与微笑不相称的狰狞。他用手里的工具砍倒了一颗又一棵树，只剩下带“血”的树墩。大树们在哀伤，小鸟们在发抖，鱼儿们都躲进了池塘深处，连小溪也是波翻浪涌，一时显得可怖极了。这时，那个工人又“微笑”着向我走来，举起手中的工具，想我一刀砍来，我想挣脱土壤，可惜我动不了……刹那，腰部传来一阵刺痛，我的身体也慢慢向后仰去。
“砰——”天摇地动，腰部传来的阵阵刺痛已经使我麻木了，只觉得上眼皮和下眼皮在打架，眼皮好沉……终于，我倒下了，耗尽了最后一口气说：“为什么，我们跟你们没有仇，为什么！”我最后望了望天空一眼，闭上了眼睛，就这样永远永远……
突然，我坐起来，太阳已经升得老高了，我呼了一口气想：树木是人类的朋友，我们不应该如梦中一般。
很久很久以前，地球是个充满生机的星球。许多星球都非常羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，羡慕地球上的许多生命，羡慕地球上的一切。
但是，现在情况完全变了样：由于人们乱砍滥伐，树木越来越少，土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。“森林水库”没有了，到了汛期大河里的水就会泛滥成灾;由于受到空气污染的影响，每天有8000人死亡。研究也发现，每年有大约280万人死于室内的空气污染，另外有2万人死于室外的空气污染。死亡原因主要是由于空气中有过量微粒，包括烟雾，恶劣的空气素质会引致疾病，甚至死亡。车辆、烧煤和生物燃料是造成空气污染的主要原因之一;人们捕杀动物，世界上每天都有动物灭亡，一种物种的消失，常导致另外10～30种生物的生存危机。从古到今，世界各地已有多种动物灭绝，同时又有多种动物濒临灭绝的状况，形成生态不平衡，使人类失去了许多“朋友”;最使人头疼的是：地球上的淡水资源只有3%，在这3%中只有0.5%能直接饮用，其余都集中在终年积雪的高山和南北两极。然而工厂排出的废水、人们日常生活产生的污水，大量注入江河湖泊，使宝贵的淡水资源遭到严重破坏。21世纪人类将面临严重水荒。地球妈妈活得都累啊，不断的发烧、皮肤受损，头发也脱落了，面黄肌瘦，这样下去一定会病倒的，到那时我们怎能健康成长呢?又有谁能来改造地球呢?
让我们齐心协力，从我做起，从现在做起，保护地球妈妈吧。
一、停止滥伐树木，要植树造林。
二、停止滥杀动物。
三、停止向天空吐污气，
四、停止向河流中排放污水。
五、保护臭氧层。
让我们感谢地球妈妈的无私奉献，让我们的地球妈妈像以前一样美丽，充满活力，在“宇宙选美”大赛中得第一。相信地球妈妈一定能行!
比较是把双刃剑。用的得当，会激发你的动力；用的过度，会让你一事无成。
时间一天一天地逝去，光阴似箭一般飞驰，我们进入了初二的下半学期，学习任务一天比一天繁重。我也心中一天比一天焦急，生怕别人超过我。从上课的每次小测验，到期中期末考试，我内心全是比。一旦超过了，便欢呼雀跃；而如果输了，便一蹶不振。这样的想法越攒越多。而一次早测让我清醒了过来。
我紧张地开始做答。开始的基础题非常轻松。我抓起笔一带而过。我不禁得意起来，悄咪咪地望向前桌的卷子。他正奋笔疾书，似乎一点没察觉到我的目光。不好！我一看，整张卷子快被他消灭一半了！我左看看右看看，却没有意识到考试的宝贵时间浪费了好多。最后的难题有些棘手，我终于认真起来，可当我正有些头绪时，却打铃了！
垂头丧气又不情愿地交上卷子。我赶紧加入人群，大家正互相猜测大概成绩如何。我听到几个很高的数字，再看看自己的小卷子，怕是连说些什么都没有底气了。我低着头默默地回到了自己的座位上。
成绩比我想象的还要差，我抓起卷子塞进了课桌下面。为什么努力地与他们比较，想要超过却仍是望其项背？我百思不得其解。以前，我是怎么在比较中获得快乐的？我总是牢牢记住那句“友谊第一比赛第二”，在我心里，比较并不是第一重要的事情。
是啊，我太痴迷于比较中了，以至于忽略了最重要的并不是它本身，而是通过它而与朋友们互相帮助和支持，共同提高。并不是非要与别人拼个你死我活成王败寇，而是在互相磨砺中闪耀出更璀璨的火花。这也许才是比较。
“砰”一声巨响之后，本板后门就再也开不了了。
门把手拧得动，但是里面那门芯死活不动。多不方便啊！下了课之后上厕所还要穿过整个教室从前门出去，吃饭时更是人挤人一齐往前门涌去。有时候下了课被无聊的女生们“追杀”，好不容易跑到后门口想冲进教室将门反锁住，谁知那锁已经坏了，转身想逃一双“利爪”已经袭来，只的束手就擒……
还是“九哥”有办法，下课时拿把铁尺捣腾了几下居然门开了。为了防止那门再开不出，“九哥”干脆用他拿如钢铁一般的拳头“做掉”了门芯……自此，这门失去了“拧”的功能……
这扇虚掩的门让我们的“自习”生涯多了些“有惊无险”的时刻。
那天下午最后一节是自习课。一是因为老师们都不在；二是因为大家都承受不住“饥饿之苦”，所以教室乱成一团。几个“委员”和几位“长”吼了两嗓子之后便再没了动静——大概知道骑虎难下的含义了。我也由最初的“静观其变”转为了“按捺不住激情”的行列。一会儿同右边的对对答案，一会儿又随着前座小声地哼着歌，手里还马不停蹄地验算着数学题。突然，在一霎那间，教室里仿佛被一支巨大无形的针筒抽成了真空，同学们以“第三宇宙速度”变回了“认真学习”的模样，因为——后门发出了很诡异的“吱吱呀呀”……是老师！
后来为了防止那虚掩的门再来“扰民”，我们干脆用桌子堵住了它。谁知下课后班主任“伟伟”老师因被此门“拒之门外”，便立刻命吾辈撤走了桌子。可是不知道为什么，吃罢午饭归来门又堵上了……
过了好些日子，吃过午饭我习惯性的用肩膀顶门想进入教室，结果整个人结结实实地撞了上去。揉着肩膀瞄到哪闪闪发光的新颖，心中却突然暗淡了下来。暗自嘲笑自己，居然会舍不得一扇虚掩的门。
学习生活又恢复了正常化，同学们貌似都习惯了那厚重的门。是否只有我一人在想念它呢？
那虚掩的门。
前几天的“地球一小时”活动，影响还不小呢，看见好多网友家都响应起来了，小朋友也知道节电了，真是一个好的开始。
但更多人并不知道这一活动，也许知道也不会放在心上，毕竟这只是个活动而已。
我那天在我妈家，我并没有特意地关灯一小时，因为我们平常就是非常注重节电的，看电视从来不开灯，况且现在天黑得晚，所以吃晚饭都不需要开灯。平时我和女儿二人在家，一个月的电费只有四十元左右，水费十元左右，应该说是非常节省的了。
我向来都是很节约的，这源于家庭从小形成的习惯，节省水电就意味着省钱嘛，咱小时候那么穷，少花一个子儿也是好的，倒并不是知道要“环保”，那时根本就不知道这个概念呢！
知道环保是工作以后的事了，特别是有了网络以后。
我们经常概叹人家发达国家，蓝天白云，绿树成荫，到处一尘不染，多美多舒服啊，要是能投生到那些地方该多好呀！再痛恨中国的处处水土污染，沙尘暴满天，街上垃圾遍地，满面尘垢。许多中国人一面羡慕外国人，一面在大街上随手扔垃圾，这种情况太多了！
我经常看见许多家长带着孩子，孩子手里吃着零食，一边吃一边把包装袋扔在大街上，父母熟视无睹，根本不会劝止孩子的行为。所以啦，大多数中国人的不良行为，都是从小这样子一辈辈地传下来的，没人心中不安，也不会有人指责，大家都习惯啦。许多人随地吐痰，乱扔乱写，不讲秩序，都是从小从父母那里学来的。
我从来不允许我女儿有这些坏习惯!她小的时候，也一边吃一边扔包装纸，我就让她捡起来给我，我再给扔到垃圾筒里去。等她长大了一点，我就让她自己送进垃圾筒。
现在，我女儿已经养成不乱扔垃圾的行为，有时找不到垃圾筒，她就把包装纸一直拿在手里带回家里的垃圾筒，这已经是她的下意识行为，不需要我的提醒。
邓小平常说要从娃娃抓起，这是正确的，好的习惯要从小养成，这需要所有家长的努力，光一味地指责和讽刺起不到任何作用，以身作则才最有效果。
心中一如往日的平静，教室里的喧闹对我而言已没有任何意义。一眼望去，是勤奋学生辛劳的身影，笔不停地演算着，没有一丝喘息的机会，他们在与时间赛跑，他们想要超越时间。老师嘴里每天都不离中考，倒数计时早已开始，所有人都只顾着自己的学习，这是拼搏的最后希望，谁都不愿离开，谁都想要有一席之地，在这个全年级最优秀的班级里，没有硝烟的战争拉开帷幕，比试尚未开始，淡漠却悄然地潜伏而来。
失去了往日的欢声笑语，我处在落寞的人群中，不知所措。纵使在一检中一举夺得政治历史双科第一，我依然无法跨越物理的重重障碍。于是，我变得和其他学生一样。
熬夜到半夜只为多学一些知识，试卷做了一套有一套，书看了一本有一本，可是，我的物理成绩仍然得不到大的提高。终于决定请教物理成绩好的学生，最终换来的回复却是自己的事情自己处理。
不知何时，中考无声息地迫近，造就了一个寂寞的空间；不知何时，战争的无情抹灭了昔日的曙光，我们彼此面对面，开始较量；不知何时，黑眼圈一天比一天重，我无心理会其他的事，忍着疲惫，继续听课；不知何时，我的身影淹没在人群中，站在黄昏下，静静等待……
听说，有人为树的悲惨命运静默，我也想为我的淡漠青春哀息。
这是人性的淡漠，还是社会的淡漠？
我们都是应试教育的牺牲品……
时间在漂移，站在海边，我看着潮水一拍又一拍地打着海滩。
或许，太阳升起的时候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或许，一切结束的时候，所有人都会回到从前的样子，一起欢笑，一起流浪。
或许，这只是我们每个人生命中的一个结，跨越了，才能看见美好。我不奢求没有坎坷的人生，挫折只会给我们的青春增添色彩，像是晨曦与月光能够造就一个更美丽的天空。
夕阳下，我漫步于海滩，海水潮起潮落，我恍惚看见无数个微笑从天边涌来，那是我见过的最真最纯的微笑……
希望我的淡漠青春早日变得阳光灿烂。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”这首歌大家可能听过，也可能会唱。不错的，在追求美好人生的道路上，不经历坎坷，不经历风雨怎能看见美呢？
人生的道路不是一帆风顺的，当你度过童年，你就已经站在人生路的起跑线上了，接下来，就应该跨过起跑线，向远方的目标跑去。
有的人，刚遇到一点挫折就放弃了，他不曾想过奋斗过后的美好人生，他更不知道他的背后是无底深渊。于是，他堕落下去，堕落下去。
古人云，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是的，任何成就都是冲破层层阻力、辛苦奋斗来的。爱迪生发明了电灯，这是众所皆知的。但是却有许多人都不知道成功的背后，爱迪生付出了多少心血。爱迪生说过：成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。这些都足够证明美好的人生需要艰苦奋斗。
美好的人生在别人看来，与平常生活是一样的。但在追求美好生活的同时，遇到的困难越大，就越能感觉到一种追求的美。这些挫折会使勇敢的人越来越坚韧不拔。
有的人也许会说自己曾经也追求过、冒险过，但终究没有得到美好的人生，有的人在被挫折攻击过后，甚至自杀死去。
人生就像一场旅行，在旅途中，难免会遇到一些打击，但是这些打击终究会过去，为什么不坚强起来、勇敢起来？
美好的人生其实很简单，关键在你能不能悟透其中的道理：人生中的坎坷很多很多，但在乐观人的眼里，其实是一种锻炼。
磨难在有志气的人看来，是一块垫脚石；在懦弱的人看来，是一块绊脚石；在勇敢的人看来，是迈向成功的阶梯；在胆小的人看来，是一只凶猛的拦路虎。
美好的人生只是一个最终的结局，不要妄想可以容易得到，而要脚踏实地、认认真真地去战胜一切艰难险阻。
希望各位朋友们记住，困难就好比一个弹簧，你如果强大，它就弱小；如果你弱小，它就会强大。
Ⅵ 生活中的物理现象作文600字
生活中的物理现象作文600字
生活中的物理现象作文600字，作文的水平提高还要依靠个人的努力，作文绝不只是单一的流水账，写作不能局限于同一种题材，就像每逢春节都少不了孩童的笑闹和鞭炮，下面一起来学习生活中的物理现象作文600字。
生活中看似平常的现象中，其实隐藏了很多简单的物理知识。物理就在我们身边，只要你用心观察，细心体会，你将会发现，你已来到了五彩缤纷的物理世界，在这儿你将会发现人生的新起点。
比如，五香茶鸡蛋是人们爱吃的，尤其是趁热吃味道更美。细心的人会发现，鸡蛋刚从滚开的卤汁里取出来的时候，如果你急于剥壳吃蛋，就难免连壳带“肉”一起剥下来。要解决这个问题，有一个诀窍，就是把刚出锅的鸡蛋先放在凉水中浸一会，然后再剥，蛋壳就容易剥下来。
这就是利用了物质热胀冷缩的特性。不同的物质受热或冷却的时候，伸缩的速度和幅度各不相同。一般说来，密度小的物质，要比密度大的物质容易发生伸缩，伸缩的幅度也大，传热快的物质，要比传热慢的物质容易伸缩。鸡蛋是硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的，它们的伸缩情况是不一样的。在温度变化不大，或变化比较缓慢均匀的情况下，还显不出什么；一旦温度剧烈变化，蛋壳和蛋白的伸缩步调就不一致了。把煮得滚烫的鸡蛋立即浸入冷水里，蛋壳温度降低，很快收缩，而蛋白仍然是原来的.温度，还没有收缩，这时就有一小部分蛋白被蛋壳压挤到蛋的空头处。随后蛋白又因为温度降低而逐渐收缩，而这时蛋壳的收缩已经很缓慢了，这样就使蛋白与蛋壳脱离开来，因此，剥起来就不会连壳带“肉”一起下来了。
明白了这个道理，对我们很有用处。比如在设计房屋和桥梁时，都广泛采用钢筋混凝土，就是因为钢材和混凝土的膨胀程度几乎完全一样，受温度的影响不大，尽管春夏秋冬的温度不同，也不会产生有害的作用力，所以造成的房屋和桥梁十分坚固。
色彩斑斓的世界中，有着五彩缤纷的物理现象，只要仔细观察身边的事物，发现其规律，就能为我们所用。
日常现象、生活中的小游戏以及我们的玩具中都蕴含着物理知识，随着我们不断增长的物理学知识和探究实验的兴趣，用物理知识的储备来寻找所需要的信息源，挑战我们的学习兴趣，开创游戏的空间增长物理知识，让我们意识到实验不仅仅是走进实验室才能完成的探究，更是让生活中得到的实验探究兴趣。
许多生活现象都能引发我们遐想，一个不经意的想法，一个微小的变化，都会引导着我们去探索，去实验。当我们用老花眼镜（凸透镜）看近处或远处物体，我们会被意想不到的现象吸引；当新鲜的鸡蛋在水中下沉，却在不断加入盐的水中浮起，我们会为之惊讶；当我们用线和纸杯制成的土电话体会小时的乐趣；当我们可以用水杯和纸板托起水的激动。经过了大胆证实猜想就会有意想不到的收获与发现，原来物理是这样充满奥秘与神奇，充满着乐趣。
物理就在我们身边，生活中的很多现象都蕴含着物理道理，甚至一些小游戏和生活现象都有让我们觉得很惊奇，要来了解这个神奇的世界就用我们储备的物理知识来解决。物理这门学科，培养着我们的小组实验精神，提高我们的动手能力，使我们对生活充满好奇……
就拿我们人人熟悉的手机来说：当前手机的`应用已经非常普遍了，当我们在用它进行通讯、娱乐甚至上网时，还可以用它来做小实验解决我们的学习知识，例如拨打放在桌面上调至振动的手机[1]，可以听到手机与桌面间因为振动而发出的声音，说明声音是由于物体的振动而产生的。进而我们会想，如果把教科书中可抽真空罩的实验中的小闹铃换成手机，当拨打置于铃声状态的手机时，以及不断抽空气的手机时，体会可以听到铃声以及感到声音在变小的过程，体会学习的声音不能在真空中传播。但是在拨打时，发现手机是有信号的，甚至是可以接通的，看来虽然声音不能在真空中传播，那手机信号直接传播的可能不是声音，其实手机的信号是一种电磁波，可以猜想出电磁波应该是可以在真空中进行传播的。这就启发我们，声音与电磁波的性质并不一样，宇航员就是借助无线电来传递信息，由此我们可以看出物理对于生活的重要性。
日常生活中的想象可以给我们很多启发，而我们从小玩起来的小玩具也可以让我们从物理知识中得到解决。
像如饮水鸟，将饮水鸟的头按低，使其嘴接触到水，让后释放，之后会发现它不断地抬头又不断低头完成饮水动作，也许之前我们会觉得这很好玩，现在我们会想到那饮水鸟是不是会永远饮水下去？首先我们给予鸟一定的能量，可以猜想这种能量不是平白生成的。可会不会永远存在下去，所以我们听到的永动机是不可能存在的，但这个玩具却称为“爱因斯坦也吃惊的玩具”，也想彻底明白这个问题，我们还有很多的探究去完成。也许现在我们的猜想或许不完善甚至是不正确的，而在生活中有很多现象我们可以利用物理知识解决问题，随着我们物理知识的不断掌握，更能体会到物理的神奇。
物理是一门很神奇的学科，它可以引导我们走入一个神奇的世界中，我们需要不断观察、提出质疑和探究实验，我们的能量是无穷的，我们可以用永动机的精神去追求科学真理。
物理激发我们的兴趣，培养我们的求知精神，我们能够在玩耍中获得知识，在生活中懂得物理道理，我们要对生活现象怀有疑问，用自己的物理知识来解决，去发现，这样我们会发现，只有这样做了，才会是成功者的作为，探究物理让我们从走进实验开始，兴趣从探究中获得！
Ⅶ 作文关于这学期物理学到了什么（初二）600字
听课.学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”.
三、做课堂笔记.做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记.
四、做作业.1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤；2、认真审题,弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路,确定解题方法步骤；4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力；6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做.
五、课后复习.1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记
Ⅷ 求初二第二学期的物理作文。600字
1 在刚上初二的一个周日，阳光异常明媚。我拿着晋级报名卡，不顾酷暑，顶着太阳，从右安门骑车来到位于中关村大街的全国奥林匹克知识竞赛中心。我一路上兴奋不已，能参加市赛的报名可是我凭借着“大脑能像齿轮一样非快旋转”和有“一个兆的”海量课外知识积累，费九牛二虎之力方获得的。当我到达目的地时，又见人山人海，我还遇上了不少我的小学同学。我走过去与他们寒暄几句，一起来到了报名处。
到了报名处，同学们都顺利地通过了报名。当我拿出报名卡时，老师满面春光的问我：“你是那个学校的？”我如实回答：“我是A学校的学生”。老师的脸色一下子就沉了下来，对我说：“你是普通校生，你没有资格参加比赛，只能参加训练。去！到低级处报名”。我惊呆了，这老师的话像五雷轰顶，深深得出动了我的心灵。我想：为什么我没能考上重点校？我沮丧到了极点。正在此时，天突然间暗了下来，乌云密布，随着一声惊雷，倾盆大雨从天而泻。哗啦啦的雨水流淌声和同学们的嬉笑声像是对我讽刺、嘲笑，深深刺痛了我的心。那位老师的话语在我耳畔不停的回响。为什么普通校生就不能参加比赛？难到普通校里就没有尖子生？普通校的人就不能刷记录？我百思不得其解，一团团疑云缠绕在我的心头。正在这时，我的那些小学同学在不远处挑衅说：“×××，重点校就是好，你就在低级处好好训练吧！”这又是对我心灵的触动，也是在挑战我自尊的底限。我怒不可遏，怒发冲冠走到招生老实面前，把报名卡撕得粉碎，抛向空中。然后，毫不犹豫的转过身去存车处取车。这时，风更大了，雨更急了，仿佛要把人间的一切都毁灭了一样。我冒着季风骤雨飞驰回家。
难道我在普通校就意味着我的社会地位低下？重点校生宁有种乎？我想：一定要用实际行动改变现状，一定要让奥知中心到邀请函发到我学校去。我痛下决心，奋发图强，发誓要改变普通校中无尖子生的现状。从此以后，夜晚，星星陪伴着我。白天，老是为我解惑疑虑。双休日，我在“首图”徜徉于知识的海洋中。
终于，奇迹出现了。在初二第二学期的期中考试中，我破天荒取得了综合学科总分年级第四、班中第一。我的成绩物理、历史、地理、政治年级第一。数学、语文年级第三、班中的一得优异成绩。与此同时，我在学校受到一封金灿灿的信封，打开信笺，上面写着：×××代表宣武区参加奥林匹克市赛。果然是天道酬勤，我如愿以偿。这时，在蔚蓝的天空上，太阳公公露出了笑脸，一阵清风拂面，送来了花草馨香。我昂起头，挺起胸，想着前方勇敢走去。
我感谢触动我心灵的一件事。是它，使我痛定思痛。是它，使我意志坚强。是它，使我奋发图强！
2 如果那晚，那个女的来看一下也好啊，可是那个女的直到最后那一刻都没有出现，有时我们会想，她当初是为了什么而跟叔叔的，最终我在自己的心里刻下了一个字“钱”，我很气愤，即使是为了钱，也应该来看一下，多年的感情难道还不值得几分钟，甚至几秒，如果我见到了那个女的，我只会说一句：“像这样的人一辈子都不会有好的结果，你辜负了一个人，你更是破坏了你自身的形象。”
一切的一切，来的那么快，去的也那么快，生死之间的距离也许只有几厘米，生死只在一瞬间。
一切的一切，来的那么快，去的也那么快，朋友之间的感情是那么深，永远摸不到底，可就在一瞬间就这样消失了。
一切的一切，来的那么快，去的也那么快，虽然人离开了，可他永远留在我们每个人的心中，在我们心中已经奠定了一个约定：我们永远是朋友。
这件事触动了我的心灵，让我感动，让我忘怀，更让我认识好人与坏人。
如果那个女的可以看到这篇文章，我希望能唤醒她的良知。
曹旭叔叔，在那个世界好好生活，开心点，下辈子我爸爸妈妈还有我，还要结交你这个人！
想起那一错再错的雨季，就想去探望你，想着过往开心的日子,所有沉重的回忆,我只想为你折上一千只千纸鹤。
我的心灵就这样被触动了……
Ⅸ 以明确的目标为作文600字精选
正确的目标是茫茫大海中一座明亮的灯塔。正如每一个成功男人的背后都有一个默默无闻的女人那样，每一条辉煌的成功道路上也都少不了“正确目标”这盏明灯的引导。这里给大家分享一些关于以明确的目标为 作文 600字，供大家学习。
以明确的目标为作文600字1
人生首先必须要有一个目标和追求。一个人活在世上，最可悲的就是没有一个生活的目标和不知道如何去实现这个目标。但目标和追求有正确与不正确之分。以自己辛勤的劳动和忘我的工作，为人民服务，为社会创造财富，不断地引导人们前进和推动社会进步，这样的目标和追求就是正确的;好逸恶劳，贪图享受，甚至胡作非为，违法乱纪，这样的目标和追求就是不正确的。不正确的目标和追求，会引导人走向邪路、堕落甚至犯罪的深渊，最终把人的一生都毁了;只有正确的目标和追求，才能不断引导人们走向理想的彼岸，实现人生的价值，从而使人走完美好的生命历程。所以人生在世，必须要有一个正确的目标和追求。
一个健康正常的人，起初都会有自己的人生目标的，为什么到头来有的人能够实现，有的人无法实现呢?归根到底，不是目标选择不正确、客观条件不许可，就是所选择的目标不切合实际、不适合自己所长，或是方式 方法 不对、主观努力不够。
记得有一个《南辕北辙》的 故事 ，说的是从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的`盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国!”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。”那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢!”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说：“不打紧，我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说：“虽说你路费多，可是你走的不是那个方向，你路费多也只能白花呀!”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢!”路人无奈，只好松开了拉住车把子的手，眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他的大方向错了。
这个寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
以明确的目标为作文600字2
鲜花因有了目标而绽放，泉水因有了目标而奔流，大雁因有了目标而飞翔，生活因有了目标而精彩，的确如此，临近期末，我也有目标，我也有追求。
对于语、数、英三科，我觉得三科都要拿到一百分以上,语文分数的奢求，看起来遥不可及，我也曾改变过多种 学习方法 ，虽然次次失败，但最终发现，考场中的作文是我的致命弱点，所以，我要向这个方向改进，向一些写得好的人学习，我可能会输，但我不会放弃!
至于物、生、地、历、政，我会尽全力争取都拿到九十分以上，具体行动如下：
首先，如物理老师所说：“熟能生巧方可分数高”，我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面，不要让决心成为一纸空谈。
其次，生物地理还可待其提高，毕竟找到了正确的方法，遇到了正确的老师，自然容易许多，但这并不是我骄傲的理由，我希望，这两科还得要更上一层楼。
之后，历史的复习巩固必不可少，然而，历史也是我最害怕的一道石碑，为什么呢?因为我既没有一目十行的那种能力，也没有四五遍就能记熟的毅力，我还得从根本背起，从一点一滴积累，这样一来，大概是要花很多时间和精力，所以，我现在就要为历史做打算。
再其次，政治对我来说并不难，但我也希望，周围的同学能多帮帮我，督促我。
我不相信“笨鸟先飞”，我认为那只是暂时的，只有磨砺成一只雄鹰，才能够战胜平凡的命运!在这个要点上，我对时间的需求也是越来越大，但时间对每个人都是平等的，所以，逐步培养时间观念，将会是我未来的一大指标。
以明确的目标为作文600字3
目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引着你飞向梦想的天空。目标是一方罗盘，给你导引人生的航向;目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向;目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命;罗曼·罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”的确，目标是你追求的梦想，目标是成功的期望。失去了目标，你便失去了方向，失去了一切。
我们——莘莘学子的目标就是好好学习，但也只有在顽固的意志力下，坚韧不拔的决心下，充沛的体力下，我们才能把自己的成绩发挥到最高境界。记得我小学四年级下半学期时，我的数学成绩一向不太理想，有一段时间几乎是呈直线型快速下滑，从95跌到90，再从90跌到80几。这对以前数学一向比较优秀的我来了个沉痛的打击。我苦思冥想，是什么促使我的数学成绩迅速下跌呢?是计算题不仔细?是应用题不会做?还是……总之我定下了目标：先克服了粗枝大叶的毛病，保证每次测验都在90分以上;再做比较难的题目，之后提高效率，最后提高速度。
为了到达目标，我上课比以前更加认真听讲，回家后比以前更加仔细地完成每一样作业，做完后不急着去玩电脑，再逐字逐句地检查、验算。为了同时提高效率和速度，我又去买了一套试卷，限时在一节课时间内做完。如果有不懂的问题，我便去请教父母，或是老师、同学。再把做错的题目抄在本子上，一有空就拿出来做。功夫不负有心人，在短短的半个学期里，我又能经常目睹90几分的风采了，有时还会有夺人眼球的100分出此刻试卷上。这使我明白，在我们学习生活中，也需要有目标，有了目标，就有了去拼搏的动力，才能使我们有无穷无尽的力量去克服困难，去挑战困难，从而赢得成功。
大家对这个故事必须不会感到陌生：在一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着他的孩子来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，并很快不见在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞往哪里?”牧羊人说：“他们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像那样飞起来该多好呀!”牧羊人沉默了一会儿对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没有飞起来，他们用怀疑的目光看着父亲。牧羊人却肯定地说：“只有插上理想的翅膀，树立了坚定的目标，才能够飞向你们想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一向向目标努力着，奋斗着。之后，他们果然飞了起来，因为他们发明了飞机。他们就是美国着名的莱特兄弟。可见，没有目标和梦想不行，光说不做也不行，只有经过不懈的努力和不断的挫折，才能够成就目标和理想。
以明确的目标为作文600字4
人生在世，要有梦想、要有青春、要有奋斗的目标，如果人生有了这几样宝贵的东西，那么这个世界将是一个多么积极的世界!
目标，是一种奋斗的精神、前进的台阶、走向成功的大陆。“君之所向，一往如前，愈挫愈勇，再接再厉”这是孙中山先说过的话。意思是：人有了奋斗的目标，才能一直的前进，越受到挫折就要越勇敢越坚持，才能走向成功!
没有目标的人生是没有激情与快乐的!俄国作家契诃夫曾经说过：人没有目标，就变成了行尸走肉!就像古侠小说里说的.一样，修炼成绝世武功，把死对头成功斩杀，但是人生生活的目标也没了，人生就在以后的浑浑噩噩中度过，空有一身绝世武功，到头来落了个这样的人生。因为使你这么奋斗的人已经没了，你已经没了使你这么奋斗的目标，所以说敌人也是你的朋友，是他给了你这么多的动力!
有人说理想才让人生这么多彩，其实我想说的是，你有理想，而你想要实现理想，确是你的目标，否则空有一头理想与抱负，到头来只不过是空欢喜一场罢了!
目标才是人生中成功的关键，这才是你奋斗的源泉!
以明确的目标为作文600字5
明天的路该怎样走，这是每个人都就应想的问题，时刻飞逝，岁月如梭，当我们还在一个地方踟蹰不前时，我们就应思考明天的路该怎样走。
人务必有明确的目标和坚定的方向。我曾拜读过这样一篇短文，题目是《心灵的等高》不知道是谁写的，但至今我还能背诵，其中这样写道：
能够不是伟人，但心灵要与他等高;能够不是英雄，但心灵要与他等高;能够不是智者，但心灵要与他等高。
所谓卑微者不是指一个人成就、地位的低下，而是指心灵卑微导致的人格低下。所谓高贵者也并不是指一个人功高盖天名可震地，而是指心灵永远和高贵者的心灵等高致使人格的崇高。凡总想自己就应低人一等，自然永远抬不起头来。不抬头正视现实，不抬头目视前方，会步伐稳健地前进吗?总想自己不如别人，用胆怯的心态应对别人的成功，会成为成功者吗?总想自己不如别人，总低头走路，仰头看人，心中的别人永远高大，心中的自己永远渺小，会潇洒快乐吗?
把自己的心灵放在一个确定的高度，然后按这个高度去追求奋斗，自然就能够仰着头走路了。
那么明天的路该怎样走自然不明道破，其实每个人都是高贵的，只要你自己不平庸，你就不会低人一等，只要你有坚定的目标明确的方向和昂扬的斗志以及拼搏的精神你又岂会低人一等呢?
荷马史诗《奥德赛》中有一句至理 名言 ：“没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。”明天的路该怎样走?请不好在徘徊不定了。只要我们不言弃，不气馁，坚持下去，我坚信天无绝人之路。困境在前方，期望在拐角，只要我们敢于和困难作斗争，战胜困难，那么我们又岂会害怕明天的路怎样走?
明天的路怎样走，这不是简单的一句玩笑，它需要我们又要强的毅力和不怕苦不怕累的斗志;它告诉我不好被眼前的奢侈繁华所迷惑，要有一种不凡的气度;它告诉我只要你有坚定正确的目标，然后按着这个目标去发奋、去拼搏、去奋斗，明天的路你就知道该怎样走;它告诉我莫为浮云遮望眼，只要拂去阴霾，就能亮出朗朗晴空。要坚信自己不会一向处于人生的低谷期，总有一天能冲破重重云层。
我在心底告诉自己：我并没有失败，只是暂时没有成功!我的心灵永远和高贵者的心灵等高，只要在内心点亮一盏期望之灯，必须能驱散黑暗中的阴霾，迎来光明，也必须能明白明天的路该怎样走。其实人生就是一连串的抉择，每个人的前途与命运，完全把握在自己手中，只要发奋，终会有成。
朋友，那么明天的路该怎样走，你知道了吗?你明白了吗?
Ⅹ 怎样学习物理作文600字
怎样学习物理作文物理是一门自然科学，与人们的日常生活密切相关。学好物理，有利于你在日常生活中更好地利用大自然，更好地生活。(学好物理的意义。言简意赅。准确。)物理我已经学了两年了，我总结了儿条学习物理的方法：1、勤于观察，勤于动手。物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。观察是有目的的，不然常见的现象都会“视而不见”。比如：学习电学的时候，我就经常观察我们家和附近的电路，观察它的走向，有时什么地方坏了，我会动手去修修。(有理有据，条理清晰。)2、勤于思考，重在理解。观察、实验、看书、听课，都要多动脑子，勤于思考，对于科学知识不应满足于背诵条文，要力求理解；应该养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象，探究我们不知道的自然规律。例如：在学习浮力的时候，要理解其原理，光死记是不能掌握的。(主动质疑，探究。)3、联系实际，联系社会。物理知识是从实际中来的，又要应用到实践中去，在物理课的学习中，还不能忘记思考科学技术与社会的关系。例如：平时没事时，想想自己身边所发生的一些现象，试着用学过的知识解释。这样做有利于自己对知识的掌握和理解。(视野开阔，才能学以致用。)其实，物理还是挺好学的。关键在于勤于观察，勤于思考，勤于动手，重在理解，联系实际，联系社会。(总结概括。) 作文点评共有点评 0 条