初三物理没思路怎么学好

⑴ 女儿物理成绩一般，马上初三了还是不开窍怎么办

物理成绩好的女生，基本都会有这3个特点，你是其中之一吗？

一般来说，作为女孩子对于理科类的科目本身就比较头疼，尤其是像数学或者物理这类型特别需要逻辑思维能力的学科，女孩子天生相对男生就有一定的劣势，不过这并不是说女生就学不好物理，就比如拥有这3个特点的女孩子，一般物理成绩都非常出色，一起来看看，你是其中之一吗？

1、善于思考

因为物理经常会涉及到电路以及各方面“实战”方面的知识，只有善于思考并且能把知识“串联”在脑海中，才能一步步揭开物理的神秘面纱，所以那些善于思考的女生，物理成绩一般都很好。

2、喜欢做题

天赋方面存在的劣势是完全可以通过努力来弥补的，那么对于喜欢做题的女生来说，物理知识自然能够做到熟能生巧。尤其是像这种理科类的题目，基本都是环环相扣，所考出的题也并不会有太大的差距，做的题多了，解题思路就会出现在脑海里，成绩自然会提升。

3、经常跟老师沟通

可能老师在讲课时顾忌讲课的进度，所以一些女孩子跟不上老师的思路，从而导致物理知识没完全掌握，这时候经常跟老师进行沟通交流的女孩子就会在下课之后大胆的找老师询问自己不会的内容，这样一来经常老师系统的讲解以及全神贯注的倾听，物理知识是很容易完全了解的，只要课后稍加练习，成绩就会飞速提升。

因此，作为女孩子，如果物理成绩不佳，可以尝试一下以上这3个方法，当你也有这些特点之后，相信物理绝不会再是你心中的难题。对此，大家怎么看呢？

⑵ 初三怎么学好物理化学

刚升入初三的同学，要增学新的学科——化学，物理。怎么学好他们呢?下面我为你整理了初三学好物理化学，希望对你有帮助。

初三学好物理方法

(1)重视常规学习。

a。研读课本，“读书百遍，其义自见”;

b。认真听讲，充分利用课堂时间，聚精会神，紧跟老师的思路，积极思考，不时勾住重点，标注不清楚的

地方或是记录产生的新疑问。因为学习是一个过程，不仅要学会，还要会学。

c。自我督查。习题是巩固，复习是系统，考试是检验。

(2)重视物理过程：会看、会想、会探、会说

(3)重视思维方法：在以前的物理学习中，我们已经接触了很多方法，其中用的最多的就是控制变量法，这种方法很重要，在后续的学习中这种方法仍旧要用到。

(4)重视知识的应用

(5)重视情感倾注：要会独立学习，也要会合作学习，在很多时候，一个人的思考是有限，合作能解决一些我们一个人解决不了的问题，而且还能启发我们的思维，我们可以从别的同学那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。在学习中，不可以三心二意，要专心致志;不可以三天打鱼两天晒网，要持之以恒。智力固然很重要，但是精力和毅力同样重要。

初三学好化学方法

1.课前要预习(这一点老师强调过很多遍了，希望同学们养成课前预习的好习惯，这样学起来才能事半功倍)

(1)通读课文。通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果;

(2)扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新;

(3)确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。

2.听好每堂课

听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记，遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号，课后及时请教老师或问同学。同时，还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价：哪点答对了，还有哪些不全面、不准确和指出错误的地方，这样也能使自己加深对知识的理解，使自己能判断是非。要跟着老师的讲述和所做的演示实验，进行积极地思考，仔细地观察，踊跃发言，及时记忆，抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习，努力把所学内容当堂消化，当堂记住。

3.认真记好笔记

要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。

记笔记的类型有：

(1)补充笔记。讲新课时做补充笔记，老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织，突出重点加以讲解，记笔记是边看书，边听讲，边在书本上划记号，标出老师所讲的重点，并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来，还要把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句，把老师讲的但书上没有的例题记下来，课后再复习思考。

(2)实验笔记。老师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记，把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来，书上有实验插图的可以直接在上面补充，

例如，在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记：“是为了增大受热面积，药品受热均匀，气体容易逸出”;②给试管加热时，为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热，然后集中在药品部位加热?记：“让试管受热均匀，不易破裂”。

(3)改错笔记。习题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中出现的常见错误或多发错误，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课。在听课时，不要只抄正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的原因，过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍，看看现在自己是否真正掌握了。这种笔记是在作业或试题空隙处做简明的“眉批”或“注释”。

班主任李老师温馨提示：记笔记并不是要你事无巨细的把每一个概念都抄下来，可以借助课本、讲义和练习册。记笔记之后一定要经常复习，及时巩固自己掌握不牢的知识，查漏补缺。

4.认真观察和动手实验

首先，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。化学实验是很生动、很直观的，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣，但若只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，观察要有明确的目的。观察实验前，要明确观察的内容是什么?范围是什么?解决什么问题?这就叫做明确观察的目的，目的明确了才能抓住观察的重点进行观察。观察时还要仔细、全面。例如，氢气还原氧化铜的演示实验，实验目的是验证氧化还原反应，氧化铜被氢气还原成铜。观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末，反应的条件是加热，生成物是水和亮红色的铜。

其次，要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。

5.课后及时复习

一堂课的内容，十多分钟就可以复习完，有时也可以像过“电影”一样地过一遍。复习能加深理解，复习能巩固知识。复习要及时，不能拖。复习中不懂的问题要及时请教老师，这样，在学习上就不会留存障碍，不留疑点，为以后顺利学习打好基矗复习时，要重视教科书，也要读听课笔记，要反复读，边读边回忆老师的讲解，边理解书上的内容。

6.认真完成作业

做作业是练习的极好机会，是巩固知识的重要手段之一。学生一定要亲自动手做，绝不能抄别人的作业。节后习题和章后复习题一定要认真完成，不能马虎。做作业要在复习好了以后做，才能事半功倍。一定要主动地、独立地完成每次作业，多思多问，不留疑点，并尽可能地把做过的作业都记在脑子里，因为没有记忆就没有牢固的知识，只有用心记忆才会熟能生巧，才能在勤练的基础上“巧”起来。

初三物理、化学现场考试的四大原则

1、做题顺序

一般来说，物理、化学题目的排列顺序都是先易后难，因为出题老师也希望通过这样一种循序渐进的方式使大家尽快进入到答题状态中。既然这样，那我们在做题的时候也就应该尽可能地依据题目安排的顺序一一解答。这样不仅符合心理习惯，而且能够做到心中有数。

2、做题原则

如果做题中遇到难题究竟该怎么处理呢?是不是一定要遵循从前往后的顺序呢?答案当然是否定的。倘若遇到难一些的题目，经过几分钟思考后依然没有思路，那就应该暂时放下，开始做其他的题目，千万不能因为一道题而浪费了大量的时间，使后面的题目不能保质保量地完成。如果因为这样的原因而对整体分数造成了影响，那实在有些可惜。

3、优势优先

物理、化学两门学科你不可能掌握的水平大致相当，一定有相对而言的优势学科，那在做题的时候就应该适当地调整好自己的时间：对于自己的优势学科，在保证正确率的情况下要尽快解答，这样将会节省出更多的时间留给稍微逊色的学科。这样将最大限度地保证了分数最大化。

4、不留空白

⑶ 初三了物理特别差怎么办

1、要重视基础练习，适量的做题是必要的，但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时还要尝试对各种题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

2、提高课堂听课效率，一切学习过程要完全按照物理老师要求的进行。包括上课，晚作业，周末作业，实验等，所有最重要的物理知识即便已经掌握熟练，也要继续听。尽力做到不分心、不开小差。可以有选择、有重点地去认真听、思考，总之要紧跟老师思路。

3、基础太差，应该抓紧补基础，抽出晚上或者周末时间，从看课本开始，理解好课本上的概念，然后把课本上的例题、图片、课后习题等都彻底学会并会做。

物理复习注意事项

物理复习可以从遇到的问题出发，遇到什么问题就复习那一片的知识点，通过现在的题复习原来的知识，只要有主动性和毅力，把基础补上去是轻而易举的事情。

在学习物理时，要对那么规律性的结论进行仔细推敲，全面了解这些物理规律的相应解析。在学习物理时要重点注意自己在学习物理教材时遇到的“疑难杂症”，要及时向老师请教或者是通过阅读其他材料将其解决。

⑷ 都初三了，物理还是一窍不通，怎么办

物理：关键是能独立应用，掌握物理思想。做题时要尽量画图，变抽象思维为形象思维。
学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力.
对定理定义必须掌握，几大板块必须学会：力学中的能量守恒、动量定律、机械能守恒、动能定律；电磁学中的洛仑兹力、左手定则、右手定则等。对所涉及的定理定义必须牢牢掌握。
遇到题目要注意老师的解题思路。首先要意思到是用办、热、光、电、原子物理五大块哪个知识求解，然后挖掘出已知条件，特别是隐含条件。题目无论难易都要尽量画图，变抽象思维为形象思维进行状态分析和动态分析，然后根据所学知识架好已知、未知的桥梁，独立应用，培养物理头脑。
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:

⑸ 初三物理怎么学好

第一点，无论是哪个阶段的物理，我觉得课本首先你要熟悉，课本上的概念和定义你要清楚。第二点就是如何提高听课效率，我建议采用课前预习课本还有一些配套的预习练习册，带着疑问去听老师讲课，课后及时对上课内容进行复盘整理，在脑海中建立起自己的逻辑体系。第三点就是认真对待习题，对于不会做或者做错的习题，根据一步一步地去检查错在哪里，为什么会错，把自己犯错误的原因记住，我们要尽量做到做一道题会一类题这样的效果，当然这是理想情况，一般来讲还是要多做几道题才能有这个效果，但是绝对不要用所谓的题海战术，这会大大的消磨一个人的学习热情，我一向觉得题目贵精不贵多，做的题目少不代表就比做题目多人差，关键在于你有没有好好的去分析题目的思路，如果每道题目你都有去认真分析，知道每一个解题步骤的目的，那么及时你只做了两三道题也比那些只刷题却不去分析的人要强得多，因为你把整个题目的思维逻辑都内化到你的知识体系中去了。所以我认为你想学好物理，无论初高中，你都可以按我说的这么做，哪怕难题不会，但是基础题你绝对是会的，这样也足够你平时考试能有八九十分了。

⑹ 如何学好初三物理

九年级物理学习，跟八年级物理一样，注重基础知识落实，勤学善问，会学好的。

⑺ 初三物理怎么最快学好 短时间提高成绩的诀窍

有一部分初三学生学习物理总是找不到正确的学习方法，下面我为大家总结了初三物理怎么最快学好，短时间提高成绩的诀窍，仅供大家参考。

名师总结的经验

(1)多去总结解题规律。课后多去下功夫总结规律，你会发现物理题命题规律性很强，解题思路也都比较固定，基本上有个固定的解题模板，解题的突破口就那么几个。

(2)错题要认真对待，课下抽时间整理错题本。有句古话说的好人非圣贤，孰能无过?谁都不可避免会遇到错题，问题是怎么去对待这些做错的题。笔者建议同学们把错题记录下来，定期做复习，从错误中学习，进行有效的查漏补缺。错题的整理虽然见效慢，可坚持一段时间非常有效果，整理错题是非常有必定要的。

(3)从中考物理试卷来分析，最近几年的命题趋势就是综合。即，难度大的综合题，基本上都是在考察多个章节的内容，要用到多个 物理 公式才能解出来。 比如，纯粹牛顿第一定律的题都不是特别难，可是把物体的运动结合起来，涉及到重力与浮力，或者摩擦力与滑轮组的综合题，就不是那么容易做出来了。

(4)画树状图来梳理所学内容，进行查找漏洞。没学完一章都应对学过内容进行总结，一个好办法，就是不看教材，画知识树状图，再与课本相比较，来查漏补缺。

结构化学习策略

结构化学习策略有两个层面的含义。第一，是将本门课程的关键概念、要点和基本原理等抽取出来，形成一个有内在联系的骨架性的基本结构，依次作为学习或复习的导向系统。

第二，对部分知识内容的学习，结构化学习策略是列出某一方面知识内容的主要原理，基本概念、范例等重要知识线索，将课本转变为知识要点，连成概念性的知识结构，然后再将具体知识与结构联系起来，正象现代化的建筑先立钢筋骨架，再填补砖头。

学好物理的技巧

1. 怎样学好物理概念

对于物理概念，要掌握它的定义、物理意义、大小与方向，单位和测量方法，以及与相似概念的区别与联系。

2. 怎样学好物理规律

对于物理规律，要掌握它的内容、 公式 、应用范围、变形，以及与相近规律的区别与联系。

3. 怎样做好物理实验

对于物理实验，要明确实验目的，理解实验原理，掌握实验步骤，会处理数据、得出结论，并能用学过的仪器、方法做研究性实验。

以上就是我为大家总结的初三物理怎么最快学好，短时间提高成绩的诀窍，仅供参考，希望对大家有所帮助。

⑻ 初三物理怎么才能学好 有哪些方法与技巧

初中物理正是学生打基础的阶段，下面我为大家总结了初三物理怎么才能学好，有哪些方法与技巧，仅供大家参考。

初三要重视物理基础

无论中考物理再怎么变，考察的绝大部分总会是基础知识。尤其是易错概念，在选择题中经常会出现各种各样的说法，让你判断对错。所以准确地记忆、理解物理概念，是保证基础题不丢分的关键!

浮力、功与能、简单机械、电学，这几个章节是初中物理的重难点，它们和数学的联系最紧密，也是绝大多数同学丢分的重灾区。其实，物理中涉及计算、求值的题目，其实都可以当成一道标准的数学应用题。

所以对于数学好的同学，在物理上的扣分，一般集中在考概念的选择题。相比之下，需要计算的解答题对于他们会容易很多。

反复练习典型题

这点和数学学习有着异曲同工之妙，所以同学们一定要记住常用结论，反复练习典型题，这是应试的命门，也是物理学霸的过人之处。

相对于数学，物理这门学科还是很容易培养兴趣的。声、光、电、磁这些章节都有很多有趣的现象和实验。比如我小时候就看过一个很神奇的实验：从喇叭口向下喷出的水流，能吸住乒乓球。我当时就被这种神奇的现象吸引了，这个实验促使我去了解流体力学的一些基本知识。

于是对很多相关的现象，我都能做出顺利的解释，比如飞机机翼的原理，船只不能靠近行驶的原因等等，考试中相关的概念题都能保证准确无误。

物理解题的思路很重要

做物理题最忌讳的就是“想当然”、“我以为应该这样…”“我觉得应该怎样…”“我想是这样的…”“就应该是这样…”。要记住：越是这种想当然的东西越是物理中最容易出错的东西。

伟大的哲学家亚里士多德在很多领域取得了非常伟大的成就，但在物理问题中却经常犯一些经验性、想当然的错误，比如：他认为重的物体比轻的物体下落得快，认为力是维持物体运动的原因等等。

而伽利略则开创了实验与理论结合来推导解答出物理问题的先河。从而推翻了亚氏的经验主义、想当然的错误。所以在平时学习物理时得出每一个物理结论要力求做到“有根有据”!要能够从物理公式、定理、定律来推导出你的结论。

以上就是我为大家总结的初三物理怎么才能学好，仅供参考，希望对大家有所帮助。

⑼ 怎样学好初中物理的方法技巧

一、遇到任何物理疑难问题，都先从基本知识、规律、方法中寻找错误根源。

初三学生几乎每天都要做各种物理习题，在此过程中会出现各种各样的错，然而有些同学对待这些错题的态度是——以为听懂了就是会做了，从此置之不理！学霸们则能继续抽时间归纳总结，前者与后者差别之大会在中考那天显现的淋漓尽致！前者所犯的错误之后还会犯同样的错误，后者则尽最大可能地杜绝了错误再次发生。

学霸们在整理归纳这些错题的过程中，有一个非常大的优点——从基础知识、规律、方法中寻找到错误的根源，从物理课本中寻找到错误的根源！这种追根溯源会让人几乎一针见血地找到错误所在，从而步步为营，稳步前进！这种方法是中考物理学霸们屡试不爽的学好物理的诀窍之一！

二、从中考物理真题中找做题方向和学习重点。

中考前的最后这几个月，物理学霸们都会透彻研究当地历年中考物理真题，从中寻找出各种“共性出题规律”，寻找到各种“个性化习题”。他们会从这些中考真题规律中找到做题方向和学习重点！因此，他们在之后的物理学习中都会很有目的、有选择、有重点！这样的学习才是最高效的！

三、有取舍地做物理题、有取舍的听课。

最后复习阶段，各种物理资料、试卷、习题丛出不穷，无穷无尽的题海很容易让人陷入机械做题的过程中而无法自拔。

其实，真正的物理学霸往往会有所取舍地做题，他们往往在看到一份试卷之后，能迅速找出哪些是自己一定会做、且能保证万无一失的；哪些是有些懵懂、需要一定时间思考且不能确保做对的；哪些是感觉有难度，几乎想不出思路的。然后，他们会迅速地把这些习题分为易、中、难三类。

对待会做的容易题，他们一略而过、几乎不耗费太多时间；对待有点难度、不太把握的题，他们就重点且认真对待，花最多的时间去研究；对于偏题、怪题可以花少许时间思考，如果能思考出其中一两步就做出一两步，如果再也没有思路去突破，就果断暂时舍弃，留待以后解决。

与之相对应的就是学霸们对于这三种类型题的听课过程，学霸们往往无需再听易题，重点听中等难度题，集中精力认真听难题！

四、熟练掌握各种物理题型的分析归纳思路、方法、技巧，形成条件反射！

在中考最后几个月，初三学生一定要在每天复习时，熟练掌握当天所有需要掌握的物理题型的分析思路方法、技巧，形成适合自己的一套思路方法和技巧。从而做到，看到某种题就条件反射似地想到这一类题的做法，提高做题效率。

五、归纳常错知识点、方法，形成系统化的知识网络。

中考物理学霸几乎每天都总结归纳常错知识点，并记录形成错题集，这些错题集里面既有各种类型的错题归纳，也有各种常错一级知识点、二级知识点以及方法技巧，当他们把一切基础知识和这些易错知识方法达到融会贯通时，物理就变得的简单易学了。

⑽ 做物理题没思路怎么办

复高中物理的知识点与考试题都是有一定难度的，这一点在笔者原来的 文章 中多次谈及。无论是考点的深入理解，还是难题的彻底消化，都是需要时间和精力的，都要两三次甚至更多次才能做到。下面给大家分享一些关于做物理题没思路怎么办，希望对大家有所帮助。

一.做物理题为什么没思路

1、做题效率不高;2、基础知识把握不牢;3、对做过的题缺乏分析和再次利用;4、遇到难题没有信心，不能迎难而上。

二.做物理题没思路怎么办

(1)提高专注力和做题的效率。

很多孩子做题的时候，总是磨磨蹭蹭，一会干点这个，一会干点那个，做题不专心。结果导致做题的时间被无限拉长，本来用做休息的时间也“撘”在“学习”上了，这样看似努力学习实际是一种低效率的“磨洋工”。针对这一现象，我们应该在提升专注力和提高做题效率上下功夫。

首先，我们在学习的时候，要把与学习无关的事物统统放到一边，不去想也不去碰。尤其是手机，这需要家长的密切配合，在孩子学习的时候，在自己不窥视孩子秘密的前提下，把手机放到一个离孩子较远但不脱离孩子视线的地方调成静音“锁”起来。这样做可以让孩子不担心家长在这期间窥视他的秘密，同时也能让孩子安心学习。在孩子学习的时候，家长尽量不要一会送水果，一会送什么东西，打扰孩子的思路，试想一下，如果孩子学习一个小时，进入学习状态快的孩子可能2、3分钟就进入状态，进入学习状态慢的孩子可能得10分钟左右，而把孩子从学习状态拉出来仅仅一个动作或者一个小事就可以做到，如果总出现打扰孩子学习的事情，让孩子养成专注学习的习惯就非常困难了、

其次，给每科的学习规定时间。如果平时自己做物理习题需要1个小时，那么我们就规定从今天开始，完成物理习题保持在50分钟，并且规定如果不能完成任务，需要接受相应的“惩罚”。比如以前学习完可以看一会手机，那么，如果没有完成任务，就不允许看手机。如果自己不能做到公正公平的监督自己，可以让家长代为执行。这样让自己有目标，有动力的完成“任务”，逐渐养成习惯，一段时间后，学习效率就会提高。在完成物理习题50分钟已经没有问题后，我们再进一步减少时间，减少到40分钟，以此类推，直到无论如何也不能完成目标为止。这样下来，你就会发现自己做题的时间缩短了，效率提高了，脑筋转的也比以前快了，自己变“聪明”了。

最后，要摆脱惰性心理。学习的时候不要拖拉，不要想着今天不行明天再学，因为到了明天，你又会找借口拖到后天，正所谓明日复明日，明日何其多。一名学习好的同学，绝对会在最短的时间完成最多的事情，这样他就可以有空余的时间做他想要做的事情了。你看学校里的学霸，有几个是死读书的?大多数都有个人 爱好 ，有的爱踢 足球 ，有的小提琴考级，甚至有的还会搞一些发明创造。所以，永远不要为自己的懒惰找借口。

(2)物理教材中的基础概念、定理定律和实验结论一定要掌握牢固，这是学好考好物理的前提和基础。

高中物理所有考题，都是借助课本上最基本的概念和物理公式来求解计算的，包括高考物理的压轴题，无一例外。这些基础概念不扎实想考高分是不可能的。

我们可以试想一下，在一道人造卫星综合考题中，如果你连受力分析都没搞懂，万有引力公式都记不住，能把这道题做出来吗?

或者说，在一道静电平衡和静电屏蔽的综合题中，如果你连电场强度的概念不清楚，都不知道外界电场力作用下导体内自由电子会运动，这道题能做出来吗?

最近几年我们高考物理试卷对基础知识的考察更是重视，比如在一道热学选择题中，四个选项可能会涉及到四个不同的知识的，如布朗运动，内能中的分子势能，压强微观定义，热力学温度。

很多家长朋友们看过不少的 学习 方法 和考试 经验 的文章，专家学者与考试状元们基本上都提到这一点，基础很关键。这并不是说我们教书教啥了没有新词了，而是这一点实在是太重要了。有太多的学生在学习中忽视了这一问题，学习效果不好导致大量扣分啊。

(3)重视对做过题的分析，多琢磨解题方法和突破口。

物理题的求解是有规律的，掌握了这些解题规律与技巧，做起题来才能游刃有余，学习上才能事半功倍，考试才能拿到高分。所以我们要多 总结 解题规律，以及解题突破口。

有不少的学生，特别是基础不好的学生，目前还没有无师自通的能力，自己还不能独立琢磨透和整理出解题方法。告诉大家一个捷径，我们完全可以学习和借鉴一些课外物理辅导书啊，去分析这些辅导书中解题思路的梳理。

(4)重视及时复习，重视物理难题的再次、多次消化。

高中物理的知识点与考试题都是有一定难度的，这一点在笔者原来的文章中多次谈及。无论是考点的深入理解，还是难题的彻底消化，都是需要时间和精力的，都要两三次甚至更多次才能做到。

而笔者的教学经验是，有的题学生没做出来，就去翻看答案。很多同学觉得看懂了答案就完了，就觉得这道题会做了，自己搞懂了。结果在不久之后的考试中再次出现类似的问题，还是不会做。

有的学生，自己做的步骤与答案不一致，也不知道自己做的到底有没有问题，就扔一边，就不了了之了。这种情况，这道物理题是没学透，没有消化掉的。

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