⑴ 物理电路实物图连线为什么不能从元件上连过去
物理电路中的实物图连线，有实物图连线的要求，导线必须接在元件的接线柱上，而且导线不允许交叉，同时还要求导线不能从原件上连接，这样做就是为了让观察者能够清晰的观察出连接的方式，排除不必要的错误。
⑵ 初中物理电路图连接技巧
首先要看懂图，图都看不懂，怎么可能画的出来。电路无非2种连接，串联和并联。
串联电路的连接方法：串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
并联电路的连接方法：从电源正极开始，先完成一条通路的连接，找准分支点，再把另一条支路准确搭上。
注意：（1）导线要画在元件接线柱上；（2）导线不能交叉；
串联电路的画法：从电源的正极出发，按顺序依次画出各电路元件。
并联电路的画法：先确定分支点，画出各干路部分的电路，然后依次把各分路画在支路点间。
注意：
（1）使用统一规定的器件符号；
（2）连线要横平、竖直，在转弯处画成直角；
（3）元件不能放在拐角处；
一般错误发生有下列几种情况：
⑶ 物理电路中各种错误连接造成的后果
如果是电流表与电源直接相连，由于电阻过小，会烧电流表；
如果电压表与电流表相连直接连于电源，电流表无示数，电压表测电源电势；
滑动变阻器如果连两个上端，则没有将电阻连入，电流过大。若果连两个下端，则无论如何滑动电阻不变；
对于量程选的过大，则测的误差过大，过小，则易烧电表；
如果电表正负极接反，则以毁坏电表。
⑷ 初三物理画电路图，注意，导线不得交叉
一、根据电路图连接实物图（并联电路的实物图连接方法）：
1、看实物图的电源，若是几节干电池组成，就先把它们中一个的正极和另一个的负极相连， 最后只剩一个正极和一个负极作为整个电源的正、负极。
2、分析电路图：（有电压表的先把电压表连同和它相连的导线盖上不看）看第一个支路中都有什么，把它们之间的导线在实物图中连上（有电流表的要在电路图中把电流表的正负接线柱标出来，连实物时注意，同时注意量程），这个支路剩下两个没有连过线的接线柱，分别表上1、2，另一个支路也如此连接，最后也剩下两个没有连过线的接线柱，分别表上1、2。
3、然后，1和1连，2和2连，再从1接线柱（那个1都行）连出一条线接干路（电源的某一极），观察电路图中干路中的元件，别忘了连上，再从2接线柱连出一条线也接干路（电源的另一极）。
4、有电压表的此时把覆盖的纸打开，看它连在谁的两边就在实物图中连在谁的两边，注意正负接线柱和量程。
二、根据实物图画出电路图（并联电路的实物图分析方法）：
1、找到实物图中连了两条（或三条）导线的接线柱（都找到），用红笔圈上，
2、找到电源的正极，用红笔沿着导线从正极描到离正极最近的圆圈，再从电源的负极沿导线描到另一个圆圈，这两段红笔描过的路线就是干路，路线经过哪个元件，干路中就有哪个元件。
3、换另一种颜色的笔，沿没描过的导线从一个圆圈描到另一个圆圈，这条线经过谁，这条支路中就有谁。
4、再换一种颜色的笔，同样沿没描过的导线从一个圆圈描到另一个圆圈，这条线经过谁，这条支路中就有谁。（注意：一定每次描的线都是没描过的）。
5、如果还有没描过的导线同样方法描。
这样分析完实物图就知道干路中有什么元件；几个支路，支路中有哪些元件就一目了然了。电路图就可以画出来了。
⑸ 初三物理电路图有什么规则吗
有规则的：电路图的画法规则 1.电路图的信号处理流程方向 2.连接导线 3.电源线与地线 电路图的识图方法与步骤 如何画好电路图 电路图 实例问题：如何正确识别电路？ 解答:电路的识别包括正确电路和错误电路的判断，串联电路和并联电路的判断。错误电路包括缺少电路中必有的元件（必有的元件有电源、用电器、开关、导线）、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。判断电路的连接通常用电流流向法。既若电流顺序通过每个用电器而不分流，则用电器是串联；若电流通过用电器时前、后分岔，即，通过每个用电器的电流都是总电流的一部分，则这些用电器是并联。在判断电路连接时，通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况，在初中阶段可以忽略导线的电阻，所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点，所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。 常见问题1： 如何画好电路图 问题：:如何画好电路图 解答 从电源开始，在电源正极标一个A，负极标一个B。然后从正极开始，沿导线走，遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A，而在另一头标一个C（应为在负极标过了B，所以换一个字母，但如果用电器另一头是直接与负极相连接的，就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B）在标了C以后继续走，如遇到下一个用电器就再换......记住，换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。这样，等你标完了字母后，如果所有的用电器两边的字母都不同，则整个电路为串联； 如果有几个用电器的两边字母相同的话，那么这几个用电器就为并联。 实物连接图就跟据你所画的电路图来连接，注意别连串线了。 常见问题2: 如何进行电路连接？ 问题：如何进行电路连接？ 解答:电路连接的方法为：1.连接电路前，先要画好电路图。2.把电路元件按电路图相应的位置摆好。3.电路的连接要按照一定的顺序进行。4.连接并联电路时，可按“先干后支”的顺序进行，即先连好干路，再接好各支路，然后把各支路并列到电路共同的两个端点上，或按“先支后干”的顺序连接。连接电路时要注意以下几点：1.电路连接的过程中，开关应该是断开的。2.每处接线必须接牢，防止虚接。3.先接好用电器，开关等元件，最后接电源。4.连接后要认真检查，确认无误后，才闭合开关。5.闭合开关后，如果出现不正常情况，应立即断开电路，仔细检查，排除故障。 电路图的符号 几种常用的电路元件及其符号| | | －－：交叉不相连接的导线 －·－或－－：交叉相连接的导线 | | / －｜│－（一短线一长线，短线为负极，长线为正极）：开关 －○ －（○上有一向右斜线）：用电器 O里面一个×：电灯 半圆下面为俩个│：电铃 O里面一个M：直流电动机 －－ | －－口－－：电阻 －－口－－：可变电阻 ‖…‖ 表示电池组 ╂表示导线交叉但不相连 ╂中间加一点 表示导线之间相连
⑹ 在物理学电路中导线为什么不能交叉
1实物中.其实特殊情况下是可以的,但你会造成短路的.只有很高级的仪器才可以.我们常用的是不可以的.会造成短路. 2电路图中.交叉导线会用两种方法标识,一种是不连接的,就在交叉处,上面的一条线画一个弧线跳过,如果是连接的就画一个实心的点.但是物理学的线路图,只是普通线路图,所以手绘图是不能交叉的. 所以导线也不能交叉.
⑺ 关于初三物理电路图的几个问题。
开关只是用来连接电路，接正接负均可，两灯发光情况互不影响的电路指的就是并联电路，这恰恰也是并联电路的一种性质，实物图要先学会根据电路图画，之后就很熟练了，要点就是他有两个及以上的支路，画支路一个一个地画
⑻ 电路图中。节点是什么意思相交不相连呢短路呢、、
节点是指两根导线或多根导线的连接处所形成的点，前提必须是相交相连才能形成节点，单纯的相交而不相连不是节点，比如在画电路图的时候，有两根导线由于位置关系必须进行相交，可是这两根导线并不能相连，也有的是两根由于位置关系进行了相交，可是这两根导线在实际接线中需要连接在一起，所以两根导线相交在电路图上就表现出了两种关系，第一相交并且连接在一起，第二，只相交但不连接在一起，所以为了区别这两种情况，相交并且连接在一起的话我们就在两根导线交叉的点上加黑，画上一个点，这个点就表示这两根导线是连接在一起的，只相交但不相连的时候，就单纯的交叉，可以不做任何处理，也可以在连接点上将一根导线断开并画一个弧线进行连接加以区别！
短路就是说电源的正极与负极之间没有经过任何负载就直接连接在了一起，由于正负极之间没有负载，或者说没有限流元件（没有电阻），所以根据电流等于电压除以电阻，由于电阻极小，所以必定会产生很大的电流，电流大了发热了便平方倍的增加，所以会使电源以及连接正负极的导线发热，热的很了也就着了。。。所以短路是很危险的。。。。
⑼ 初中物理电路实物图画导线，为什么不能把灯泡l2的导线直接连到电源负极而要先连到滑动变阻器的a点上呢
你的两种接法都行。
用笔画代替导线的实物连接，导线必须接接线柱，不能交叉。
图中的滑动变阻器的A点、灯L2的左接线柱和电源负极在同一点上，这三点任意接两根线都行。
⑽ 实物电路图连接为什么不能导线交叉
如果有交叉就会引起阅卷人的误解，比如你两条线相交了，谁能知道你这个地方在接线时应该连接还是不连接呢，换句话说就是如果你相交了就会引起一个关于节点的歧义，如果你画相交了，或许你自己知道这个地方实际上是不相连的，可是看图的人偏偏就认为你这个地方实际中相连了，你怎么解释也没用，只能
判错，所以为了避免这种歧义，画的时候不嫩相交