为什么物理不能用连等

Ⅰ 问一个物理方面的不理解 希望高手能回答 我是不会亏待你的 哈哈

我猜你的物理老师不让用下面的格式吧？
F=ρgV=1000kg/m^3*10N/kg*0.1m^3=1000N
如果我猜测正确，那么正确的格式如下：
F=ρgV
=1000kg/m^3*10N/kg*0.1m^3
=1000N

Ⅱ （高中物理）p=h/λ=mv可以连等吗 好像这样的话,一些结论就不对了.

可以
楼上可能也是高中生
其实mv是适用的
光子没有静质量
不是没有质量
这些东西还是上了大学再整吧 高中就那么几个选择题 不用弄那么清楚
你的话 这个时候就把mv看成一个整体吧 就是动量 公式都能用
但是高中阶段别深究这个东西了

Ⅲ 物理不能把公式直接代入上一个公式展开写吗，写连等真的答案错了整条等式没有分吗

这个要看是在什么形式下写的。
要是是在班级或者期末考试，那种在校内的那种比较小型的考试，就要看老师的标准严不严格，毕竟有些老师要求比较高，会要求学生答案对了给全分，而答案错了也不管过程，直接不给分也是有的。
而如果是比较大一点的考试，像是市考或者省考。就要看题目的平均分怎么样了。要是大多数人这道题的正确率比较高，那么很有可能就不会给分，毕竟有一定的压分标准。但如果普遍比较低，会考虑给公式分。
而像是答案错了，但卷面保持着推算过程，那么还是可以有分得的。

Ⅳ 高考物理解答题规范化要求（七要七不要）

要方程，不要公式 ：如果只写出一般公式，但未能与试题所给的具体条件（已知物理量字母）联系，不给分。

要原始方程，不要变形式： 原始方程是主要的得分依据，写出的方程能反映出所依据的物理规律的基本式，方程应该用字母、符号表示，不能字母、符号、数据混合。

要原始方程联立解，不要写成连等式： 有多个方程时，一般要分别列出，并进行编号①②③···等，以便于计算说明。不要写成连等式，连等式中只要有一处错误，则不得分，即错误的连等式不得分，所以多个方程能分写尽量分写。

要先进行字母列式和运算，不要直接写数据式： 得出字母式，再带入数据得结果。

要结合简要、必要的文字说明和图解说明，不要过于冗长，做到详略得当： 文字说明是解题思路表达清楚明了，解答有据，用以下内容：研究对象，研究过程或状态，选正方向或建立坐标系，选参考面或零势能面，设定的物理量的字母，所列方程的依据，说明隐含条件，临界条件，分析所得的判断，前后关系的衔接语等。要用简洁的文字串联起完整的思路及思维流程。如果用到几何关系时，可用“由几何关系得”“如图所示”简单说明。

要写成诗歌的形式，不要写成散文形式： 每个方程和说明写一行。

要结果表示规范化，不要失去应该得的分： 解题结果是解题者智慧的结晶，要认真规范地加以表述，计算结果是数字必须带单位；计算结果用字母表示的，则看题目中提供的已知量是否带单位，与题目一致，一般字母表示结果不带单位。

【对压轴题25题我们可以有多少作为：节省时间且能得分的技巧——1、不写汉字；（解、答、由、可得都不是得分点）。2、只写字母方程和数字；3、尽量不列综合式子；4、所有方程不连等；（写孤零零的式子）5、注意单位和符号】

Ⅳ 求高考数学物理解答题的格式、！！！~~！

物理是先写公式，再出答案，不要写连等式。比如：v=a*t，（另起一行）v=**。不要写成v=a*t=**，这样每次能白拿好多公式分。就算答案错了公式也会给分的，但如果连等的话，公式分也会扣掉。

物理方程是表达的主体，如何写出，重点要注意好以下几点：

①写出的方程式（这是评分依据）必须是最基本的，不能以变形的结果式代替方程式。

②要用字母表达方程，不要掺有数字的方程，不要方程套方程。

③要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容。

④方程式有多个的，应分式布列（分步得分），不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式要编号（如用①，②，③表示以便于计算和说明）。

(5)为什么物理不能用连等扩展阅读：

数学物理方法是物理系本科各专业学生必修的重要基础课，也是海洋科学类、力学类、电子信息科学类、材料科学类等专业的重要公共基础课。本课程定位于在高等数学和普通物理的基础上，以讲授古典数学物理中的常用方法为主，适当介绍In recent years,的新发展，为后继有关专业课程作准备。所以，本课程受到了广大学生的高度重视。

Ⅵ 什么叫高中物理考试的时候公式不能连等

这就是连等！只能麻烦点写成W=FS，FS=GS，GS=mgs，所以w=mgs

Ⅶ 如何提高物理解答题规范化

高中物理解答题规范化要求

在高考的物理试卷上对论述计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。”
具体地说，物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面。
一、文字说明要清楚
①说明研究的对象②对字母、符号的说明③说明研究对象、所处状态、所描述物理过程或物理情境要点，关健的条件作必要的分析判断。④说明所列方程的依据及名称，⑤选择物理规律的列式形式 ⑥诠释结论：说明计算结果中负号的物理意义，说明矢量的方向。⑦对于题目所求、所问的答复，说明结论或者结果。
二、主干方程要突出（在高考评卷中，主干方程是得分的重点）主干方程是指物理规律、公式或数学的三角函数、几何关系式等
(1) 主干方程式要有依据，(2) 主干方程列式形式得当，字母、符号的书写规范，(3) 列方程时,物理量的符号要用题目中所给符号,不能自己另用字母符号表示， (4) 主干方程单独占一行，按首行格式放置；式子要编号，号码要对齐(5) 对所列方程式(组)进行文字(符号)运算，推导出最简形式的计算式。(6) 要用原始公式联立求解，分步列式，并用式别标明。不要用连等式，不断地用等号连等下去。
三、书写布局要规范
（1）文字说明的字体要书写公整、版面布局合理整齐、段落清晰、美观整洁。详略得当、言简意赅、逻辑性强。一定要突出重要解题观点。
（2） 要用规范的物理语言、式子准确地表达你的解答过程，准确求得结果并得出正确结论。
总结为一个要求：
就是要用最少的字符，最小的篇幅，表达出最完整的解答，以使评卷老师能在最短的时间内把握你的答题信息，就是一份最好的答卷。
四、解题过程中运用数学的方式有讲究
①“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出.
②所涉及的几何关系只需说出判断结果而不必证明.
③重要的中间结论的文字表达式要写出来.
④所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去.
⑤数字相乘的，数字之间不要用“·”而用“×”进行连接，相除的也不要用“÷”，而用“/”.
五、使用各种字母符号要规范
①字母符号要写清楚、写规范，忌字迹潦草,阅卷时因为“M、m”不分，“υ、r、ν、”不分， “G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜了.
②尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号,如题目给出半径是r，你若写成R就算错.
③一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字多用,要用到同一字母表示物理量，采用角上标、角下标加与区别。一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆.
④尊重习惯用法,如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解;
⑤角标要讲究,角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多,角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用VA就比用V1好,通过某同一点的速度，按时间顺序第一次V1用，第二次用V2就很清楚,如果倒置，必然带来误解.
⑥物理量的符号不论大写还是小写，均采用斜体。如功率P、压强p、电压V、光速c等.
⑦物理量单位符号不论大写还是小写，均采用正体。其中源于人名的单位应大写，如库仑C，安培A,由两个字母组成的单位，一般前面字母用大写，后面字母用小写，如Hz、Wb.
六、学科语言要规范，有学科特色
①学科术语要规范，如“定律”、“定理”、“公式”、“关系”、“定则”等词要用准确，阅卷时“由牛顿运动定理”、“动能定律”、“四边形公式”、“光的干射”等错误说法时有发生.
②语言要富有学科特色。在如图所示的坐标系中将电场的方向说成“西南方向”、“南偏西45°”、“向左下方”等均是不规范的，应说成“与轴正方向夹角为135°”或“如图所示”.?
七、绘制图形图象要清晰、准确
①绘制必须用铅笔（便于修改）、圆规、直尺、三角板，反对随心所欲徒手画.
②画出的示意图（受力图、电路图、光路图、运动过程图等）应大致能反映有关量的关系，图文要对应.
③画函数图象，要画好坐标原点，坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴的数据.
④图形图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别.

Ⅷ 关于物理的格式

首先是文字表述方面要做到以下几点：

（1）：对解答中涉及到的物理量而题中又没有明确指出是已知量的所有字母、符号用假设的方式进行说明；

（2）：说明题中的一些隐含条件；

（3）：说明研究对象划研究的过程；

（4）：写出所列方程的理论依据（包括定理、定律、公式），

（5）：对求解出的物理量中的负号的含义加以说明。

其次是列方程时要做到"四要四不要"，即：

一是要方程而不是要公式，（有些同学在解答时，只是简单地把一些公式罗列在一起，没有实际意义）；

二是要原始式而不是要变形式，如物体从高为h处自由下落时的速度V写成 ，而不是由机械能守恒： ；下落的时间t用 ，而不是用运动规律： 这一原始式等等。

三是方程要完备，不要漏方程，如在电磁感应中电流未知时求安培力，应先把电路的感应电动势求出，即： ，同时利用 求出电流I，而不能直接只写安培力公式F=BIL。

四是要用原始式联立求解，不要用连等式，不断地用等号连等下去，因为这样往往因某一步的计算错误会导致整个等式不成立而失分。

最后对结果要注意：

1：对题中所求的物理量应有明确的回答（尽量写在显眼处），

2：答案中不能含有未知量和中间量，

3：因物理数据都是近似值，不能以无理数或分数作计算结果，如“ 、1/2”等应把它换成小数。

4：一般在最终结果中保留2到3位有效数字，多余部分采用四舍五入。

5：是矢量的必须说明方向。

Ⅸ 物理中比可以连等吗

最好不要，
分开写最好
物理不同于数学，许多等式成立都需要特定条件