❶ 力学 新概念物理教程怎么样
国内首创的用近代物理观点讲述普通物理（国际首创者是费曼大神），此书的作用早已超出力学本身。写此书评时我大三，感觉很多当时看书觉得很非主流的部分在后续课程中其实都有体现（比如：对称性和守恒律贯穿整个物理学学习；波动里的很多像相速群速这样的概念后来在固体物理里会帮助理解）。还有很多别的细节例子。 当然所有书都会有瑕疵，比如在推导科里奥利力时本书喜欢用流体力学里的符号，与惯例有别（因为主要作者在苏联读副博士时学的等离子体理论）。 但是整体看来瑕不掩瑜，是本很好的书。 看到一些评论认为此书不太适合给大一新生或者不适合自学的，我不同意，我自己就是在基础不扎实时用这本书自学的。我怀疑上述观点出现是以功利态度对待此书之故。希望大家读书时能够静下心来慢慢体悟这些思想。这些都是作者作为引见人给大家转述的一代又一代人智慧的结晶。
❷ 新概念物理学教程是针对什么程度（竞赛）的呀
如果不要紧省队的话没有必要看，看看清华那套给工科学生的物理教材就够了
全国比赛一定要看
个人认为相对于普物来说，新概念还是比较好的一套，但对于复赛来说是有点太难了
❸ 新概念物理题解 电磁学与电动力学（胡秋友） 电磁学千题解 哪个好
这取决于你是什么用途
若楼主是竞赛生,则新概念或千题解都是可以的.
若楼主是大学物理系本科生
电磁学与电动力学又是不同的
若是电磁学 则新概念足矣.刷太难的题会失去方向.
若是电动力学则 至少要有千题解
或者中科大编纂的 物理学大题典中的电磁学电动力学分卷.
千题解相对来说旧一些但是接近中国风格,大题典是美国那边的题,但也说不上新了.
两者的难度近似.
❹ 新概念物理教程 系列书怎么样（高中竞赛）
这是两类书，像普物等是大学教材，而新概念物理教程包含了教材，有更多的详解与习题，看你需要什么了，要是竞赛已经底子很好了就买本教材看看吧，要是想仔细打基础就买新概念。
❺ 求教：北大出版社的大学物理教材
我是北大物院的，《新概念物理》是很好的书，适合自学。我们在用的北大出版社的教材有《力学》舒幼生（这是我们大一力学教材）、《现代光学基础》钟锡华。（属于北京大学物理学丛书）电磁教材是《新概念物理电磁》。
❻ 新概念物理力学 赵凯华 第四章习题 第24题 求第二小题解题过程
方程1：可以由条件有张力的皮带不打滑带动轮子解出来的
对于dθ长度皮带微元受力分析可以得到微分方程：张力差=静摩擦力
dT=2*μ*T*dθ
由此可以解出
ln（T2/T1）=-μθ
这里的θ对应的只是皮带紧贴转轮的圆弧长度，本来由于不知道两个转轮距离这个θ是解不出的
但是题设中有设定θ半圆
同时前面的微分方程可以得到驱动轮和从动轮的输出力矩的相关表达式：
5(N.m)-∫dT*0.02=I驱*ω驱" 式a
I驱代表驱动轮转动惯量，ω驱"代表驱动轮转动角速度对时间的二阶导数
∫dT*0.1=I从*ω从" 式b
I从代表从动轮转动惯量，ω从"代表驱动轮转动角速度对时间的二阶导数
由于不打滑 ω驱"*0.02=ω从"*0.1，
这里可以看到I驱/I从是一个可以影响结果的关键参数，但是题设中完全无法解析出来
可以简单讨论下
1.假设驱动轮无质量，那么直接可以得到
(T1-T2)*0.02=5(N.m)
两个方程联立即可解出
T1=409.6085N
T2=159.6085N
2.假设驱动轮和从动轮等质量并且厚度相同,由于半径不同可以得到I驱/I从=(0.02/0.1)^2=1/25
由式a和式b相除可以得到
[5(N.M)-(T1-T2)*0.02]/[(T1-T2)*0.1]=I驱/I从*ω驱"/ω从"=1/25*5=0.2
化简即可得到
(T1-T2)*0.04=5(N.m)
可解出
T1=204.8043N
T2=79.8043N
3.假设驱动轮和从动轮密度相同并且厚度相同I驱/I从=(0.02/0.1)^4
由式a和式b相除可以得到
[5(N.M)-(T1-T2)*0.02]/[(T1-T2)*0.1]=I驱/I从*ω驱"/ω从"=1/125
化简即可得到
(T1-T2)*(0.02+1/125)=5(N.m)
T1=393.8543N
T2=153.4697N
4.要得到和答案吻合的结果 (T1-T2)*0.06=5(N.m)
可以逆推得到I驱/I从=0.08
基本就到只能到这里了。
❼ 新概念物理什么水平
高等教学水平。
《新概念物理教程》是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。赵凯华编着的《新概念物理教程·光学》，与已出版的力学、热学、电磁学、量子物理各卷配套，组成一个完整的基础物理课程教材体系，属于高等教学水平的课本。
本书可作为高等学校物理类专业的教材或参考书，特别适合物理学基础人材培养基地选用。对于其他理工科专业，本书也是教师备课时很好的参考书和优秀学生的辅助读物。
❽ 新概念物理什么水平
新概念物理是竞赛的水平，因为新概念的用处在于可以从更高的角度去看一些基本的定理，加深对物理过程和物理量的理解，以及用高级的数学工具（附录里面很详细了）去看物理过程以及物理量到底是怎么回事，其实很多在数学上都有严格的推导（泊松拉普拉斯磁矢势等）有助于在复赛及决赛中更快的找到解题思路。
❾ 《新概念物理教程 力学》的一道习题
简单分析下：
大圆环刚好升起，说明是大圆环受小圆环的弹力沿竖直方向的分量大于的大圆环的重力，导致其被提升。从这个分析可知，只要计算小圆环对大圆环的弹力即可做判断。
机械能守恒，小圆环的速度 v²=2gR(1-cosθ)，做圆周运动所需向心力 F=Mv²/R=2Mg(1-cosθ)
由受力关系，小圆环的重力和弹力在径向方向分量合成提供向心力，得 N+Mgcosθ=F，
故 N=Mg(2-3cosθ)
分离时，弹力该竖直分量刚好等于大圆环重力，即 2Mg(2-3cosθ)cosθ = mg，
得 3cos²θ-2cosθ+m/(2M)=0, (cosθ-1/3)²=1/9-m/(6M)≥0
要方程有解，必须 M≥1.5m，此时 cosθ=1/3±√[1/9-m/(6M)]
θ从0开始变大，cosθ从1开始变小，故最先达到的是 cosθ=1/3+√[1/9-m/(6M)]，此时 θ=arccos{1/3+√[1/9-m/(6M)]}
综合以上分析，结论如下：
必须满足 M≥1.5m ，才可能出现大圆环升起的情况，大圆环刚能升起时，θ=arccos{1/3+√[1/9-m/(6M)]}