㈠ 物理磁场将立体图转化为平面图怎样看电流的叉进点出
判断磁场方向，电场方向，电流方向。
如果看到叉“X”表示磁场，电场，电流从此处进入，
如果看到点“·”表示磁场，电场，电流从此处出来。
㈡ 高中物理，磁场部分有些混乱 这张图右边部分，导线会顺时针转动，有人说可以用左手定则判断。这感觉磁场
像电流产生的磁场方向不难判断。
原磁场发生变化，会在线圈中产生电流，相应的电流会产生磁场。
原磁场在减弱，电流产生的磁场会与原磁场通向增强。
原磁场在增强，电流产生的磁场会与原磁场异向增强。
图上实际上是考察，磁场对电流的作用（安培力宏观上，微观上是洛伦兹力），你把导线中的电流方向标出来，还有磁场方向也标出来。在根据左手来判断安培力方向，就行了。
㈢ 高中物理it图和bt图的区别
Bt图像斜率的物理意义，IT图像是电流随时间变化的快慢。
I-t图表示感应电流随时间的变化，可以用微元法的微积分思想来理解，非常小的时间间隔看做电流不变，那么It就是电量，所以面积就是电量。B-t图反映B随时间t的变化，斜率就反映磁场B的变化快慢。把B和t的变化以及B与x位移的变化作为条件来理解。
㈣ 高二物理题目。10求解。it图像的电流变化又代表什么意义
通过Q电流发生变化，产生变化的磁场，使得穿过P的磁通量发生变化，从而产生感应电流，根据增斥力，环收缩就可确定了
正确答案 A B
㈤ 高中物理基础知识在x-t图像和v-t图像如何看出运动的大小和方向
x-t图像，如果x是增加的，就是向正方向运动。速度大小等于斜率
v-t图像，如果v大于0，就是向正方向运动，并且等于速度大小。
㈥ 高二物理这张图怎么判断磁场、电流方向
就拿图b而言 黑点表示磁场方向垂直纸面向外（从里面往外辐射，可以用铅笔从背面穿上来） 右端的黑叉表示磁场方向垂直纸面向里（用铅笔从正面穿进去）则 导体（图中黑线）周围的磁场方向是顺时针（从上面看），则用右手螺旋定则（四个手指头顺着磁场方向则大拇指的方向为电流方向）导体中的电流向上（就是你在图中画的电流箭头是对的）
㈦ 高中物理 图中甲乙的磁场方向是如何判断的
以图甲为例，磁铁n极指向s极，原磁场向下，因此磁铁向下移动，向下的磁场增大。根据右手螺旋定则，线圈中产生的磁场向上。而感应磁场只能阻碍原磁场的增强,不能阻止,也就是说反向感应磁场磁通量的总产生量要小于原磁场磁通量的增大量,所以线圈中向下的磁通量还是在增加，因此磁场向下。
图乙同理
㈧ it图像怎么看
it曲线主要看：这种曲线图中都不会标注那个线路是电流，电流的符号是A，也就是安培，所以字节看清这条线的变化。
如果是石墨烯加铂和金修饰的电极，那有可能是化学物，在氧化还原电位中有生成物是不可逆反应物生成在电极表面。也就是俗称的电极毒化。这就需将电极取出，研磨抛光一下。这种现象必然还会发生，可以借由改变扫描电位来降低电极毒化现象。
伏安分析法是测量抗氧剂含量的有效手段之一，通过在电解池中待测物质溶液通过测定电解过程中电压-电流参数的变化来进行定量、定性分析。当给电极施加一个足够大的电压时，抗氧剂和其他电化学活性物质在惰性的玻璃碳电极上发生电化学氧化-还原反应。
受阻酚型和芳胺型抗氧剂在电极上发生氧化反应，向电极释放电子从而得到电压-电流曲线，不同类型抗氧剂的氧化电位值可相互区别，电流强度和溶液中的抗氧剂浓度成线性关系。