初二物理成绩怎么提高

‘壹’ 初二物理怎么学成绩能提高 学霸们高分的技巧

物理是很多学生头疼的科目，下面我就大家整理一下初二物理怎么学成绩能提高，仅供参考

课前阅读，有的放矢
在课前先将课本或辅导讲义上的问题自己思考一遍，因为力学学习中往往容易出现错误的认知，而这些认知形成的原因主要就是老师课上知识没听懂，而自己在理解时带入了惯性思维，课前阅读过程中自己先将所有概念思考一遍，当老师所讲与自身理解出现误差时，就加深了印象，很好的避免了惯性思维的错误认知。
以致用，把理论和实际结合起来
实践是检验真理的唯一标准。我们学习物理知识最重要的不是为了背诵定义 公式 ，也不是为了考试做题，而是要把它运用到实际生活中去。比如说简单机械的知识，杠杆的原理，惯性的知识等等，都是和我们的生活密切相关的。学习了相关的知识，就要学会用这些知识去解释研究生活中的各种现象。这样学习物理才不会枯燥无味。
习是必须的
我们利用 物理 知识解释现象，解决问题，前提是我们正确的理解并掌握了这些知识，而适当的练习可以帮助我们正确深刻地理解所学知识概念，并起到一个巩固、检验的作用，另外练习也可以使我们了解认识身边现象发生的原因以及它的本质。
课后阅读
课后阅读，结合课堂笔记，在阅读的基础上勤总结、归纳。新课结束或学完一章后，结合课堂笔记去阅读，及时复习归纳，把每节或每章的知识按“树结构”或以图表形式归纳，使零碎的知识逐步系统化、条理化。通过归纳，可以把学过的知识串成线，连成网，结成体.以便加深现解，使知识得到升华。
培养独立思考的习惯和能力
在学习中要善于提出问题，发表自己的看法，同时学会对知识进行梳理和重新整合，把杂乱的知识条理化、系统化，将它变成自己的东西。比如每学完一章，都要试着用二三百字去概括其主要内容。

以上就是我为大家整理的初二物理怎么学成绩能提高 。

‘贰’ 初二学好物理的方法和技巧 怎样提高成绩

初中阶段物理的学习难度还是较小的，下面我为大家总结了初二学好物理的方法和技巧，怎样提高成绩，仅供大家参考。

认真听讲
天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。

学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
理解和记忆
经常见到身边的某位同学考试时填空、计算题都对，就是选择题一错一连串，原因何在?没有真正理解和掌握 物理 概念和规律，而这正是学习物理的首要任务、重中之重。什么才算是真正理解呢?

理解的标准是对每个概念和规律都能回答出“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“怎么用”等问题，例如“浮力”的概念，我们要搞清楚“浮力是什么?”“浮力怎么样计算”“为什么物体会受浮力”“浮力在生活中有哪些应用”等等;对一些相近易混淆的知识，要能记住和说出他们的联系和本质区别，突出要素，抓住关键。而建立在理解基础上的记忆才会事半功倍、水到渠成。
错题本(好题本)
你是否有过这样的经历，每到期末考试前，大部分之前学过的内容都忘了，再怎么翻课本也无济于事?每当卷子发下来，总是遗憾地感慨“这题我会啊，怎么考试时就这么马虎?”

心理学研究发现，这些事情不是真的遗忘了，而是找不到从大脑中有效提取的路径和线索，这就需要我们建立错题本或者叫好题本，主要记录“易错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”，定期或考前翻一翻，一定会大幅有效提升你的考试成绩。

以上就是我为大家总结的初二学好物理的方法和技巧，怎样 提高成绩 ，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。

‘叁’ 初二物理怎么学才能提高成绩

研读课本

做任何事情都要有预期目标和要达到的目的，否则会迷失前进的方向，学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心，但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地把握自己的好奇情感，使之转化为求知的欲望，然后理智地确定全学期的总体学习目标，针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标，使自己的学习过程是有序而行。

认真听讲

天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。

自我督查

习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题;及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。

学好物理，关键问题是要尽快了解物理学科的特点，否则，就会“坐飞机”，云里雾里，穷于应付，失去学习主动性。

方法迁移

初学物理，你会读到《摆的故事的启示》，同时，你第一次接触了利用控制变量法研究影响摆的周期的因素。渐渐地，你从研究声音的音调跟哪些因素有关、比较物体运动快慢等实验中，领会了控制变量法的真谛，而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终，可以这样说，你掌握了这种方法，你的初中物理学习就成功了一半。

‘肆’ 孩子今年上初二，物理老是不及格，咋办呢如何提高物理成绩

初中的孩子思维水平比较低，不能强迫、强迫、不耐烦。 需要给孩子时间和空间来提高他们的思维能力，切不可干涉人为，让孩子感到恐惧和厌恶学习。 一旦孩子厌倦了，身体的改善就更加困难了。

如何提高物理成绩？

下课后要多看书，回家不知道怎么做作业的时候再看一遍。 完成所有作业后，再次阅读本书以巩固您的知识。 睡前躺在床上的时候，把今天学到的知识，像看过电影一样在脑海里翻阅，对提高成绩很有帮助。

5. 不懂就问。

如果发现不知道的东西，一定要及时向同学或老师请教。 问你是否不明白是最好的学习方法。 这样，你就可以把所有的知识点都放在你的脑海里，成为你自己的。 东西，而不是别人的东西，父母应该帮助孩子养成听不懂就问的习惯。

‘伍’ 初二物理不好怎么办 怎样快速提高成绩

很多初二的学生刚接触物理学科都会觉得很迷茫，不知道怎样才能学好这门学科，下面我为大家总结了初二物理不好怎么办，怎样快速提高成绩，仅供大家参考。

有技巧记忆物理
虽然物理作为理科，与文科相比，需要记忆的东西不算太多，但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆，才能融会贯通，同时在考场上应付自如。

记忆时要注意找规律、找特点，还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”，这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是，公式的每一项因子都带有“单位”。所以，在记忆 物理公式 表达式时，一定要记住各项因子的物理单位。
多思考物理
物理作为自然学科，其内在逻辑十分严谨，这就要求我们多去开动脑筋，多想几个“为什么”。

我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时，是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此，在整个物理学习过程中，在学习课本中解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。
习题练习很有必要
学习新课时，应把注意力放在对概念和规律的理解和对物理思想的把握上，而不应急于做大量的习题，绝不能把老师讲例题、学生做习题作为学习物理的核心。习题要做，但每做完一道习题，都要要总结一下，看看通过做这道习题，自己对物理概念和规律的理解有哪些新的体会;

检查自己是否能对具体问题具体分析，对题中所给的物理状态、物理过程和物理情景及产生的原因、有关条件等是否能独立地弄明白，能否独立地进行逻辑推理。每做一道习题，都要力求在能力上有所提高。做习题，贵在精而不在多，不要一味追求做题数量，钻难题，陷入题海。

以上就是我为大家总结的初二物理不好怎么办，怎样快速提高成绩，仅供参考，希望对大家有所帮助。

‘陆’ 怎样才能提高初二物理成绩

一、加深对物理概念的反复分析、琢磨、理解，并应用于解决实际问题。
二、学会对物理实验的层层剖析。
三、学会通过实践加深对物理公式中各物理量含义的确切理解。
四、学会对类似知识点的归纳、总结。
系统的理解所学的知识，并且需要加强在具体应用上的指导，引导孩子在做题时能够读懂题意，使孩子将所学的知识转变成运用能力，能够灵活掌握所学的知识，能够举一反三，。

‘柒’ 初二物理如何才能学好 怎么提高成绩

物理是一个很有趣的科目，下面我就大家整理一下初二物理如何才能学好是多少，仅供参考。

听课技巧
在课堂上我们要养成积极动脑思考的习惯，要真正理解物理概念和原理。在课堂上我们要认真听老师讲的基本内容、基本概念、基本规律，同时还要记下本节课的重点与难点内容包括板书内容。
错题记录”的物理学习方法
错题记录要记录三个方面：题目+答案+思路。请注意，如果时间不够用，可以直接复印一下，剪刀拿来剪下来贴上去。这里的错题并非全部的错题，还包括紧跟老师课堂上碰到的典型题和容易犯错的好题。对于答案比较复杂(即物理图不好画等等)，具体的答案也可以贴上去来节省时间;但是思路部分与错题原因，必须要自己用红笔在旁边写上去，王尚提醒大家一定要用自己的话，要保证自己能看懂就可以。
提高理解能力
有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，才能在解题能力上有所提高。可以想象，如果物理基本概念不明确、规律模糊不清、公式记不准、题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，那么如何解对题、又如何 提高成绩 呢?提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。
注意
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好 计划 。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

以上就是我为大家整理的初二物理如何才能学好是多少。

‘捌’ 八年级物理怎么学好 想提高成绩的都看看

物理是一个非常好学的科目，下面我就大家整理一下八年级物理怎么学好，仅供参考。

死记硬背是王道
对于初中的 物理 来说，都比较容易，不少都是基本概貌念，主要是让学生先认识一些简单的物理现像，所以基本概念要分清，基本规律要熟记，基本方法要记住。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，要背会了，记准确了，并能进行相关扩展领会。初中物理基本还停留在书读百变，其意自见的标准上，只要记住了，初中物理也就没问题了，不要被物理死记硬背是学不好的假像迷惑了。
学习习惯
1)上课应该认真听讲，至于 学习方法 ，应该是让学习方法适应自己，而不是让自己去适应别人用起来好的方法。

2)做题的时候要多思考，多提问题。“我”做题的速度一向很慢的，但是每次做完题后，都看看是怎样得出的，看看对以后有什么可借鉴的，达到举一反三的效果，而不是做完后就置之脑后。这样，“我”考试的时候就快了，不象别人，到了考试的时候又去忙着推导。

3)要即错即问，多与老师、同学讨论问题，不要害羞。
物理过程
要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
课后作业
不需要过多的刷题.如果学校只布置一本作业,可以自己再去买一本,保证自己有两本练习.一本学校作业要及时订正,先自己思考,遇到问题去找老师分析,解决所有错题.另一本不需要全做,先看题目,看到和错题同类型或者看不太懂的题目再做，对答案批改，同上解决错题。

以上就是我为大家整理的 八年级物理怎么学好。

‘玖’ 初二怎么提高物理成绩 打好物理基础的方法

对于初二的学生来说，物理是新接触的一门科目，很多学生都觉得物理的学习很困难，那么下面我就为各位初二学生介绍一下提高物理成绩的方法。

掌握科学的思维方法

(1) 顺藤摸瓜法，即正向推理法，它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的初二物理题目的分析过程都用到。

(2) 发散思维法，即从某条初二物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是“越串越大，越并越小” ，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻成反比。

注意课堂要点

要听好课，我们应善于抓初二物理课堂的要点，这主要是指重点和难点两个方面。上课时，我们应有意识地去注意初二物理老师讲课的重点内容。老师在讲课时总是将主要精力放在突出重点上，初二学生进行到重要的地方，或放慢速度，重点强调;或板书纲目，理清头绪;或条分缕析，仔细讲解等，初二学生应培养自己善于去抓住这些。对于难点，则可能因人而异，这就需要初二学生在预习物理时做到心中有数，到时候注意专心专意，仔细听讲。

初二学生要独立做题

要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题，物理题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度.任何初二学生学习数理化不经过这一关是学不好的.独立解物理题,可能有时慢一些,初二学生有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

以上就是我整理的初二学生提高成绩的方法，对于初二的物理来说，打好基础是最关键的，希望阅读了本篇文章之后，初二学生们能够找到适合自己的学习方法。预祝考生们取得好成绩。

‘拾’ 初二物理怎么学才能提高成绩

提高初二物理成绩的小技巧：
1、认真听讲；上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
2、独立完成老师布置的作业。老师布置的作业是有针对性的，能反复让学生理解定义和概念，一定要独立地完成，在做作业时学会思考物理现像和物理的思维方法，不少学生不注意老师布置的作业，不按质按量完成，而是把时间浪费在课外题上，不注意抓基础，初中是基础的培养。这点要记住，不要本末倒置。
3、充分利用时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
4、重视知识的系统性要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，不能孤零零的背些定义在脑子里，要有一个对物理课本的系统概念，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
这种弹性扩展思考方式，会把整个物理知识串通在一起，让人思考起来更容易。只有把握住了系统的结构，才作对综合的压轴题做到得心应手，迎难而解。