物理关于画图有什么技巧

① 高中物理实验数据处理作图题，有什么技巧吗，只把题中给的点连上还是要把直线延长到坐标轴，

个人意见，仅供参考。
1.要根据题目要求看看应该是直线还是曲线，例如：验证胡克定律中，弹簧的形变量与弹力的关系，应该是直线，那么就不应该把所有的点连线，那些偏离直线比较远的点应该舍弃。这样可以减小偶然误差。
2.如果是曲线要把点连成平滑曲线而不是折线。
3.关于坐标轴刻度，我只能说恰当选取，只要保证做好的图像能够分布在坐标纸的中央就好了。

② 大学物理实验作图五要素

大学物理实验作图五要素：做图纸的选择、坐标比例的选取和标度、数据点的标出、曲线的描绘、注解和说明。

大学物理，是大学理工科类的一门基础课程，通过课程的学习，使学生熟悉自然界物质的结构，性质，相互作用及其运动的基本规律；

为后继专业基础与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。但工科专业以力学基础和电磁学为主要授课。

基本概要：

通过课程的学习，使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，在获取知识的同时，使学生拥有建立物理模型的能力，定性分析、估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论联系实际的能力都获得同步提高与发展。

开阔思路，激发探索和创新精神，增强适应能力，提升其科学技术的整体素养。通过课程的学习，使学生掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯，形成辩证唯物主义的世界观和方法论。

③ 初中物理中的电路图的画图技巧

先把串联的元件连接好，然后在此基础上把并联的元件对应的连接好，要注意有的元件正负极的接法。

④ 物理的并联电路图怎么画啊有什么技巧和规律么

初中物理会涉及到电路连接以及电路图的画法，其中电路图的画法是帮助理解电路一个非常重要的环节。在简单电路中，并联电路的画法要比串联电路稍微复杂。
作图工具：铅笔、直尺
方法：
①画图前分析电路性质，搞清楚干路上有哪些元件，有几条支路、支路上有哪些原件、电路在什么地方分支，并理清电路顺序
②画图时用铅笔直尺做图，如果有两条支路，可以将干路和其中的一条支路画好。
③找到支点的位置，把另一条支路补上。
④如果有三条支路，以此类推
注意：
①一定要遵循电路循序
②导线要画成横平竖直，不能相交。
③电路元件符号必需统一规范。

⑤ 初三物理电路图技巧口诀

电路的串并联你会判断吗？怎么连接电路你熟悉吗？考试的时候怎么才能又快、又准的解答题目？

这里有初中物理电学的口诀和考试策略，期末考试前你一定用的到！

电路的口诀

1、分析电路应有方法：先判串联和并联；电表测量然后断。一路到底必是串；若有分支是并联。

2、还请注意以下几点：A表相当于导线；并时短路会出现。如果发现它并源；毁表毁源实在惨。若有电器被它并；电路发生局部短。

V表可并不可串；串时相当电路断。如果发现它被串；电流为零应当然。

连接电路口诀

1、连接电路怎么办：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可要条条连，连再检验。2、还有电表怎样连：A表串其中；V表并两端。线柱认真接；正（进）负（出）不能反。量程不能忘；大小仔细断。3、最后提醒你一点：无论串联或并联；电压表应最后连。

一、考试策略

1、认真审题：

(1)最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。

(2)对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。遇到这种生疏的题，心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。

(3)审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。不要仅仅以某些插图为准，有时图中给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题。

2、对题目的应答要准确：

(1)单项选择题的应答：①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。②排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。

(2)填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程，需要有

⑥ 物理中的关于杠杆原理的画图题怎么做

你想画什么，力还是力臂，只要找到支点，记住力臂与力的作用线垂直就行了，有的找力臂需要延长或反向延长力的作用线，连出作用线有大括号标上符号，动力臂L1（小写）阻力臂L2,动力F1，阻力自然就是F2了。

⑦ 初中物理画电图的技巧及注意事项 、做个示范

其实挺简单的 分清正负极 电源 开关 和各个元件间的关系
画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
比较棘手的是 给出电路图各元件的位置，按要求画电路图
先用把个器件标出
用曲线把结点连好，
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过
画电路图有技巧：可以从电源的正极开始画，按实物图的电子元件，一个一个的连上就可以了，其中要懂得‘串并联’，知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用电器，安培表则串联到电路中），弄清楚实物图中给出的谁和谁并联，然后除了并联就是串联，再按实物图一步一步的连接即可获得正确的 电路图
一般我这样讲解，比如要求两灯并联，灯1由开关1控制
开关2控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了，这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题

最好和同学交流着学习，取长补短嘛，都有自己的不足，时间长了，就都会了……希望我说这些对你有帮助

⑧ 物理画电路图的方法

一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法 ：
1、先串后并法：
从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。
2、标号法：
从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。
3、标路径法：
当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。
如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：
+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效，
二、根据实物图画电路图
根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：
（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
（2）、接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。
（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
（4）、导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。
1、替换法：
将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：
A、在实物图中将各元件用字母标好。
B、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。
C、从电源负极出发找到一个分支点，假定为B点。
D、在A、B之间有电源的部分是干路，在A、B之间但没有电源的部分是支路。
E、画出干路，并标出A、B点。
F、画出支路：
G、对照实物图，按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路。
H、用同样的方法画出其他支路。
I、检查整理，使电路图规范、美观。
注：画图时，随时将画出的元件用字母表示

⑨ 九年级苏教版物理之杠杆画图的技巧

先找到支点（不动的，自己模拟一下就看得出来），然后就是动力与阻力的方向（遵循2力平衡，我个人认为方向很重要，否则会影响画力臂），找到正确方向后再在动力阻力点上画出来，最后才能准确画出力臂。
如果还不行，自己去死记几个基本模型与几个生活模型（如开红酒一类的）然后就是把题目拆成自己熟悉的，就能解决了吧
纯属个人意见，有空无聊就试试吧

⑩ 你物理好不好能不能告诉我一点画电路图和连实物图的技巧啊！！！

画电路图：
1.要用电学元件组成电路图；
2.电路图要画成长方形，而且各元件的位置要分布均匀；
3.元件不能画在长方形的拐角处，各元件符号要与实际物体位置一一对应；
4.长方形各线段之间不要断开；
5.根据实物图画电路图时，先从电源处画起，再从电源正极开始，延着电流流经的元件画图。
连接实物图：
1.用平滑的曲线表示导线，将元件连接在一起；
2.导线要连接在元件的接线柱，导线间不能交叉；
3.在连接并联电路时，应先将最复杂的一条之路连接好，准确地找到电流的分支点和汇合点，再将其余的支路并接在这两点之间。
（不懂再问……O(∩_∩)O~）