物理竞赛为什么热学考的少

❶ 物理竞赛预赛热学题难度大吗和高考相比怎么样

我是北京的考生，也是要参加这届的比赛。热学的话预赛和复赛一般不会很难，但是熟练很重要。你要是一点没学过热学就很有必要自学一下，建议把高考的书和竞赛的书都买了，自己自学自学吧。预赛热学都不难，但涉及面很广。我这是北京的情况，相信天津不会差很大，楼主自己到物竞吧再问问天津的情况吧，祝楼主比赛取得好成绩。

❷ 物理竞赛和高考对热学要求有什么不同

物理竞赛对热学的要求相对较高。而高考的只涉及一部分选修。
高考热学要求了解分子动理论的基本观点、阿佛加德罗常数、温度和气体压强的微观解释、内能、热力学一定律、能量守恒定律的知识，只需知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用。而且是选修。如果不选择那道选修题的话可以不掌握。
物理竞赛热学要求一下内容：
1．分子动理论 ： 原子和分子的数量级 分子的热运动 布朗运动 气体分子热运动速率分布律 (定性) 温度的微观意义 分子热运动的动能 气体分子的平均移动动能，玻尔兹曼常量 分子力 分子间的势能 物体的内能
2．气体的性质 ： 热力学温标，气体实验定律 理想气体状态方程，普适气体恒量 理想气体状态方程的微观解释(定性)
3．热力学第一定律 ： 热力学第一定律 理想气体的内能 热力学第一定律在理想气体等容、等压、等温和绝热过程中的应用，定容摩尔热容量和定压摩尔热容量 等温过程中的功(不要求导出) 绝热过程方程(不要求导出) 热机及其效率 致冷机和致冷系数
4．热力学第二定律 ： 热力学第二定律的开尔文表述和克劳修斯表述 可逆过程与不可逆过程 ※宏观过程的不可逆性 理想气体的自由膨胀 热力学第二定律的统计意义
5．液体的性质 ： 液体分子运动的特点 表面张力系数 球形液面两边的压强差 浸润现象和毛细现象（定性）
6．固体的性质 ：晶体和非晶体 空间点阵 固体分子运动的特点
7．物态变化 ： 熔化和凝固 熔点 熔化热 蒸发和凝结 饱和气压 沸腾和沸点 汽化热 临界温度 固体的升华 空气的湿度和湿度计 露点
8．热传递的方式： 传导 导热系数 对流 辐射 黑体辐射的概念 斯特藩定律
9 热膨胀 ： 热膨胀和膨胀系数

❸ 关于全国物理竞赛,要考哪些知识啊

整个高中的物理知识，包括电学，光学，原子物理学，和热学；

相对论和量子论不会考。物理联赛建议今年就不去了。

全国联赛就是这样的，像数学，化学，生物，NOIP都是如此。

❹ 有关高中物理竞赛

热 学
1、分子动理论
原子和分子的量级。
分子的热运动。布朗运动。温度的微观意义。
分子力。 分子的动能和分子间的势能。物体的内能。
2、热力学第一定律
热力学第一定律。
3、热力学第二定律
热力学第二定律。可逆过程和不可逆过程。
4、气体的性质
热力学温标。
理想气体状态方程。普适气体恒量。
理想气体状态方程的微观解释（定性）。
理想气体的内能。
理想气体的等容、等压、等温和绝热过程（不要求用微积分运算）。
5、液体的性质
流体分子运动的特点。
表面张力系数。浸润现象和毛细现象（定性）。
6、固体的性质
晶体和非晶体。空间点阵。
固体分子运动的特点。
7、物态变化
熔解和凝固。熔点。熔解热。
蒸发和凝结。饱和汽压。沸腾和沸点。汽化热。临界温度。
固体的升华。空气的湿度和湿度计。露点。
8、热传递的方式
传导、对流和辐射。
9、热膨胀
热膨胀和膨胀系数。

竞赛的热学考纲.
这个东西没听过.
感觉是热学的吧,上面没有.哈哈

❺ 高中物理竞赛的知识与分类

“数学是物理的基础”，事实上数学是物理的载体，而物理模型的数学描述，是数学的应用，这两者在历史上是互相促进的关系。如何才能学好物理呢?我在这里整理了相关资料，快来学习学习吧!

物理竞赛需要哪些知识?

物理竞赛力学部分需要哪些数学?

首先，为了理解力学一开始的匀加速直线运动和变加速直线运动，对于一元函数的简单微积分是必不可少的，当然主要集中在多项式函数的求导和积分上，实际操作起来十分容易。

此后，当运动范围被拓展到二维，运动形式成为曲线时，矢量代数、解析几何、参数方程、斜率、曲率半径等数学概念被融入到物理模型中，用来理解抛体、圆周、一般曲线运动。这时微积分的应用也被拓展到更为复杂的函数范围，例如三角函数。

随着运动和力的关系——牛顿第二定律的引入，我们逐渐意识到光理解运动是不够的，运动背后的机理——力的作用，以及力的效果，才是我们要研究的。动量定理、动能定理的引入，实际上反映了力在时空的积累效果，而牛顿方程本身，也是物理学家特别喜欢的形式——微分方程。

对于矢量和微积分更综合的运用体现在一种伴随物理学发展史的特殊运动形式——简谐振动当中。而振动在介质当中的扩散效应——波动，又引出了波动方程、波函数这一时空函数的概念。

总结下来，力学部分所需要的数学是一元函数的微积分、矢量代数、解析几何、常微分方程、对二元函数的运用。

物理竞赛热学部分需要哪些数学?

虽然高中热学部分涉及气体定律和热力学第一定律的内容比较容易，一般不需要微积分，但如果深入学习，热力学过程、各种态函数(内能、熵)、热力学第二定律，那么由于热力学体系变量多，适当的偏微分基础知识是必要的。

热力学是宏观的理论，而其背后有着分子动理论作为基础，它们之间的联系是通过对大量粒子系统的统计来实现的，因此，概率统计的知识就显得十分必要了。

总结下来，热学部分所需要的数学是简单的偏微分和概率统计。

物理竞赛电磁学部分需要哪些数学?

依照往年的经验，电磁学是最容易让高考学生放弃物理、竞赛学生放弃物理竞赛的困难内容。原因是因为数学不到位，非但理解不了场的概念，而且容易产生记忆模型和公式，套例题做习题的固有思维模式，最终对于电磁学可谓是“一点没学会”!

从静电场开始，如果仅仅按高中的要求来学习，对于场的理解是空洞的，仅仅是唯像的概念，对于电场线、电势、静电平衡、介质极化等概念无法做到深入掌握，那就更别提解答赛题了。

实际上，由于静电场一开始就从点电荷的库仑定律出发，直接进入三维空间，所有的定律都是三维表述的，因此立体几何，空间位置的函数就要求马上能用。紧接着，从库仑定律引出高斯定理，考察对称性强的体系，因此球坐标、柱面坐标、直角坐标之间的互换;矢量在面上的积分、在线上的环路积分、格林定理等内容，必须跟上。

同时，在一块小的局域空间中考虑问题，静电场方程的微分形式，三维偏微分和纳布拉算符等内容必须有所了解。

光是静电场一块内容就需要这么多数学工具，足以见得电磁学是多么难学!实际上，对于电磁学的学习是很标准的循序渐进的过程，先有唯像了解，对于不理解的部分需要进一步深挖，数学工具可以先从矢量积分入手，最后再理解场的微分方程，这样就能事半功倍了。

电路的内容看似与初中很像很容易，但是一旦涉及到导体内部的电导率模型，欧姆定律的微分形式，电荷守恒等内容，那就又需要微积分的帮助。交流电路则需要理解复数方法描写振动。同时，有些电阻网络问题还需要数列递推等数学知识，在学习过程中应当似海绵吸水，缺什么补什么!

进入磁场和电磁感应以后，磁场方程、电磁场联合描写的麦克斯韦方程组等等，无一不是矢量场微积分的联合运用。同时，还涉及到电磁波的波动方程，复数法描写波函数等内容。

总结下来，电磁学部分所需要的数学是矢量场的微积分、复数、微分方程的知识。

物理竞赛光学和近代物理部分需要哪些数学?

很明显，几何光学需要的平面几何知识在初中就学过了，这就是为什么几何光学可以被下放到大同杯成为关键考点。然而在以往的教学中，我们发现学生对于真实成像系统的理解是极不到位的，换句话说是题目会做，但搞不清楚实际的光学仪器原理。因此，几何光学的难点不在于数学，而在于实际应用。

波动光学(干涉、衍射、偏振、界面光学)无外乎是电磁波的波动性的应用，需要的数学与电磁场的数学一致。

近代物理的唯像内容实际上是经典物理的大融合，数学自然也突破不了上文介绍的所有数学工具。初步的量子力学需要有概率的世界观和对于波函数的理解，如果要精确计算，那么必须掌握数学物理方程的内容，我们认为是没有必要在这个年龄段去学习的。狭义相对论则需要洛伦兹变换、四位矢量的运算，并未增添新的数学。

总结下来，光学和近代物理部分所需要的数学是未超出之前提到的内容。但要学懂这部分内容，需要对力热电光四大板块非常了解才行。

专门针对物竞生的数学课讲哪些内容

春季到暑期：极限、导数、微分;积分;解析几何、极坐标;常微分方程;偏导数;

秋季：标量场、矢量场、散度、旋度、梯度、纳布拉算符、拉普拉斯算符;场的积分、格林定理;球坐标、三维坐标变换;矩阵、行列式;

寒假到春季：概率统计;级数;复数;立体几何;其他高联一试内容。

高中物理竞赛有哪些?

高中物理有哪些课程

高中物理基本分 Honor Physics , AP Physics I, AP Physics II, AP Physics C Mechanics和 E&M。每门课需要学大概一年时间，所以没时间也没有必要五节课全修，通常在七或者八年级开始学。学完Physics Science之后， 根据学生的数学基础可以直接学AP Physics I。Honor Physics没有全国统一的标准，各个学校教的难度不一样，内容也不同。如果没有学 Physics Science 或是Honor Physcis，也可以直接学 AP Physics I，但刚开始学的时候会有些吃力。大部分学校要求学生学完AP Physics I，才允许修 AP Physics C。 Honor Physics 强调的概念比较多一些，数学少一些，比 AP Physics来说相对容易。AP Physcis I AP Physcis II 是以代数为基础的，AP Physics C是以Calculus为基础的。从去年开始美国College Board 把 AP Physics B分成了 AP Physics I和 AP Physics II。AP Physics I包括力学，波动学和简单的电路等等。AP Physics II 包括热力学，光学，电子学和现代物理等等。AP Physics C Mechanics只包括力学部分， AP Physics C EMN只包括电磁学部分。

美国物理全国统一考试

美国AP物理考试一共有四门, AP Physcis I ,AP Physics II , AP Physics C Mechanist, AP Physics EMN。学完相应的物理课之后呢就可以参加这些AP考试，每年在五月份第一或者第二个星期进行考试，考完之后学生还可以考物理SAT II。SAT II 出题范围稍微广一些，考题相对容易些，比如说相对论在 AP Physics I 和AP Physics II 都不要求，但是SAT II会要求一些基本的概念。你学完AP Physics I 和II之后才能考SAT。此外美国还有一些比如 Physics Bowl， Physics Olympiad。Physics Bowl是代表学校参加的，没有必要去特别的准备。

奥林匹克物理竞赛

奥林匹克物理竞赛分两个阶段，第一个阶段叫 F=ma Contest竞赛，只考力学部分。一共是二十五道选择题，不需要微积分，所以只需要AP Physics I, 加上AP Physcis II的部分。奥林匹克考试在每年一月下旬进行，每年大概有350到 400学生能通F=ma contest的考试，进入第二轮比赛。第二轮比赛也叫USAPHO (USA Physics Olympiad) 比赛，内容包括全部普通物理而且以微积分为基础，有相当的难度，学生要学AP Physics C的力学和电磁学，而且其他AP Physics I和 II 也要提升到微积分为基础的水平。USAPHO的成绩分金银铜牌和Honor, Nomination，然后前二十名进入每个物理奥林匹克集训队。

为什么要考AP物理，参加物理竞赛

美国大学有些基础课如微积分和普通物理等等是很多专业的必修课。也就是说，你必须证明你能够修一些必修的基础课才能学习那些专业。很多AP考试如果你拿到五分的话，对应的必修课在大学里可以免修。 这样既省了钱也省了时间来学别的更重要的课程。从招生的角度来说，可以想象你考的越多越证明你有能力学习相应的专业 ，所以对大学申请自然有优势。此外参加物理竞赛并取得好成绩不仅会提高小孩的自信心，对小孩大学申请也会有很大的好处，它可以锦上添花，对进一流的大学很有帮助。当然学校的成绩好是最主要的前提条件。很多家长可能会认为只有一些很突出的天才会参加物理竞赛，并取得好成绩。其实不然，大部分小孩都是同样聪明的，主要是靠自身努力。我的很多拿金牌银牌甚至是Top 20的小孩刚开始学习物理的时候同样遇到很大的困难。他们很多都Struggle with homework，但自己坚持努力，最终取得了好成绩。

什么时候学AP物理比较好

对几乎所有的的高中生来说，如果按部就班地学AP Physics I ,然后学 AP Physics II,或者学AP Physics C，往往不能在11年级末申请大学之前多考几门AP物理。其实只要是学了Physics Science, Algebra I, 加上一点 Geometry, 就可以学AP Physics I。学完了AP Physics I，原则上就可以参加F=Ma Contest的竞赛。如果八年级开始学，就可以在九，十，十一年级参加三次。这样成功率会比较高，原因是第一次进半决赛的成功率会比较低，更重要的是可以为进一步学AP Physics C的力学和电磁学做准备。这样的话能够在第二轮拿到金，银牌的机会就会大很多。

如何学AP物理和准备物理竞赛

❻ 关于高中物理竞赛

高中物理竞赛的确有难度，如果你没有经过专门的训练（至少是一年的老师带领培训），拿全国奖是没有可能的！（不是打击你）拿省级奖也要
买一本物理竞赛书自学（最好有老师辅导）。
物理竞赛和高考几乎完全脱钩，难度系数自然很高，初赛一般不用微积分，复赛，决赛很可能要用，但是都是一元函数微积分，在大学课本里可以自学，难度不大。
物理竞赛的内容很广，力学，热学，电学，光学4部分，每部分都要分熟练，高二的学生没上高三课程，但是高三内容也要考，还有热力学的那几个方程。初中的知识也有作用。
物理学在课外拓展的也很广泛，如力学的非惯性系转换，动量守恒的三个形式，角动量，弹簧的串并联，刚体平衡等等
电学的电容器串并联，基尔霍夫方程等等
还有物理实验方法，里边有很多高中书里没有的知识。
竞赛一定要准备，不然没有什么希望！！
但还是住你加油努力，取得好成绩！！

❼ 初中物理竞赛涉及哪些高中知识

初中竞赛遇到高中的知识点并不是很多的
我就我当年的初中竞赛给你介绍几点：
1力学中常用的定律:胡克定律，力的合成与分解（即平行四边形定则）
2热学：热力学第一定律及应用
3光学：透镜成像公式及放大率等问题
4电磁学：主要终于应用，但是要看一下左手定则和右手定则，楞次定律和法拉第电磁定律，不一定要定量计算，但最好要理解，尤其是应用
基本就这些了，其实真正的竞赛真题中涉及高中知识点的东西很少很少，你不用担心，祝你好运！

❽ 物理竞赛初赛热学主要考哪些知识点

我感觉就是理想气体状态方程的一些理解和计算吧，貌似不是很难。还可能会考一些基本概念，稍微记住就行了。

❾ 关于物理竞赛

全国中学生物理竞赛
物理竞赛章程
竞赛内容提要
国际奥林匹克物理竞赛

[编辑本段]全国中学生物理竞赛
全国中学生物理竞赛是在中国科协领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。这项活动得到教育部的同意和支持。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他门进行培养。
竞赛分为预赛、复赛和决赛。预赛由全国竞赛委员会统一命题，采取笔试的形式，所有在校的中学生都可以报名参加。在预赛中成绩优秀的学生由地、市、县推荐，可以参加复赛。复赛包括理论和实验两部分，理论部分由全国竞赛委员会统一命题，满分为140分；实验部分由各省、自治区、直辖市竞赛委员会命题，满分为60分。根据复赛中理论和实验的总成绩，由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。每届决赛设一等奖15名左右，二等奖30名左右，三等奖60名左右。此外，还设总成绩最佳奖、理论成绩最佳奖、实验成绩最佳奖和女同学成绩最佳奖等单项特别奖。

全国中学生物理竞赛开始于1984年，每学年举行一次。
[编辑本段]物理竞赛章程
全国中学生物理竞赛章程
(1991年2月12日经中国物理学会常务理事会通过、 1997年2月17日修改)
��第一章 总则
��第一条 全国中学生物理竞赛(对外可以称中国物理奥林 匹克，英文名为（Chinese Physics
Olympiad，缩写Cpho）是在中国科协领导下，由国中物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动．这项活动得到国家教育委员会基础教育司的正式批准．

���������竞赛的目的是促使中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；帮助学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养．

��第二条 全国中学生物竞赛要贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的精神，竞赛内容的深度和广度可以比中学物理教学大纲和教材有所提高翱扩展．
��第三条 参加全国中学生物竞赛者主要是在物理学习方面比较优秀的学生．竞赛应坚持学生自愿参加的原则．竞赛活动主要应在课余时间进行，不要搞层层选拔，不要影响学校正常的教学秩序．

��第四条 学生参加竞赛主要依靠学生平时的课内外学习和个人努力．学校和教师不要为了准备参加竞赛而临时突击，不要组织“集训队”或搞“题海战术”，以免影响学生的正常学习和身体健康．学生在物理竞赛中的成绩只反映学生个人在这次活动中所表现出来的水平，不应当以此来衡量和评价学校的工作和教师的教学水平．

��第二章 组织领导
��第五条 全国中学生物理竞赛由中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会(以下简称全国竞赛委员会)统一领导．全国竞赛委员会由主任1人、副主任和委员若干人组成．主任和副主任
由中国物理学会常务理事会委任．委员的产生办法如下：
���������1．参加竞赛的省、自治区、直辖市各推选�员1人；
���������2．承办本届和下届决赛的省、自治区、直辖市各推选�员3 人；
���������3．由中国物理学会根据需要聘请若干人任特邀委员．
?����在全国竞赛委员会全体会议闭会期间由主任和副主任组成 常务委员会，行使全国竞赛委员会职权．
��第六条 在全国竞赛委员会领导下，设立命题小组、组织委 员会和竞赛办公室等工作机构．
����命题小组成员由全国竞赛委员会聘请专家和高等院校教师 担任.
����组织委员会由承办决赛的省、自治区、直辖市物理学会与有 关方面协商组成，负责决赛期间各项活动的筹备与组织工作，组
织委员会主任兼任本届全国竞赛委员会副主任．
����竞赛办公室是全国竞赛委员会的常设工作机构，负责处理 有关竞赛的日常事务．
第七条 各省、自治区、直辖市物理学会在地方科协领导下 与各有关方面协商组成省、自治区、直辖市中学生物理竞赛委员
会(以下简称地方竞赛委员会)，负责组织和领导本省、自治区、 直辖市有关竞赛的各项活动。地方竞赛委员会受全国竞赛委员
会指导，但根据本省、自治区、直辖市的具体情况，在决定有关预赛和复赛的各项工作安排时，可以有一定的灵活性．
��第三章 竞赛程序
��第八条 凡报名参加全国中学生物理竞赛的学生均在地方 竞赛委员会指定的地点参加预赛(笔试)由全国竞赛委员
会统一命题和制定评分标准,各地方竞赛委员会组织赛场和评 定成绩．竞赛时间为3小时.
��第九条 �预赛成绩优秀的学生可参加复赛；复赛的笔试题
由全国竞委会统一命题和制定评分标准，满分为140分,笔试时间为3小时。复赛实验由地方竞赛委员会命题和评定成绩，满分
为60分，实验时间为3小时,复赛实验的日期、地点和组织办法
由各地方竞赛委员会根据实际情况自行决定，参加复赛的人数不得少于本省、自治区、直辖市参加决赛人数的5倍.
��第十条 各地方竞赛委员会根据学生复赛的总成绩，择优推荐3名学生参加决赛．对于在上届竞赛中成绩较好的省、自治区、直辖市给予奖励名额,凡有1名学生获一等奖，就奖励1名．在当年举行的国际物理奥林匹克竞赛中获金、银、铜奖的学生所在省、自治区、直辖市，凡有1名学生获奖，也奖励1名．一省所得奖励名额总数以4名为限.承办决赛的省、自治区、直辖市参加决赛的名额可增加3名．

����地方竞赛委员会如认为有必要,可在复赛之后以适当的方式进行加试，以复赛和加试的总成绩作为推荐的依据．加试满分不超过30分，加试人数不得超越本省、自治区、直辖市应推荐人数的2倍．决定进行加试的省、自治区、直辖市的加试办法应经地方竞赛委员会讨论通过，上报全国竞赛委员会备案，并在复赛前向全体参赛学生明确公布。若参加决赛的最后一个名额有两名以上的学生成绩相同，则地方竞委会可对他们采取临时加试，选取成绩最好的1名.

����决赛由全国竞赛委员会命题和评定成绩.决赛包括理论和实验两部分，竞赛时间各3小时．理论笔试满分为140分，实验满分为60分．在评定一等奖时，可对部分学生增加口试，口试满分为40分．在评选二等奖和三等奖时，口试成绩不计入总分．

��第四章 命题原则
��第十一条 竞赛命题要从我国目前中学生的实际情况出 发,但题目的内容不必拘泥于现行的教学大纲和统编教材．竞赛
题目既包括理论笔试题，也包括实验操作题；既要考查学生的基 础知识，又要着重考查学生的能力，以利于促进学生用正确的方 法习物理．
��第十二条 预赛、复赛和决赛命题均以全国竞赛委员会制 定围(全国中学生物理竞赛内容提要》为依据．
��第五章 报名手续
��第十三条 全国中学生物理竞赛每学年举行一次．在校中学生可向学校报名，经学校同意，由学校到地方竞赛委员会指定的地点报名.
��第十四条 各地方竞赛委员会按全国竞赛委员会的要求书面向全国竞赛委员会办公室集体报名． 第六章 奖励办法
��第十五条 全国中学生物理竞赛只评选个人奖，不搞省、地、市、县或学校之间的评比．根据决赛成绩，每届评选出一等奖15名左右、二等奖30名左右、三等奖6D名左右，由全国竞赛委员会给予奖励．在举行决赛的城市召开授奖大会，颁发全国中学
生物理竞赛获奖证书、奖章和奖品．
��第十六条 对于在预赛和复赛中成绩优异的学生，全国竞 赛委员会设立赛区(以省、市、区为单位)一、二、三等奖，委托各
地方竞赛委员会根据本地区实际情况进行评定；奖励名额根据 参加预赛的人数按全国竞委会规定的比例确定．赛区一、二等奖
的评定应以复赛成绩为准，对于赛区一、二、三等奖获奖者均颁 发由中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会署名盖章的“全 国中学生物理竞赛××赛区获奖证书”．
����地、市、区、县及学校，对在预赛中成绩较好的学生可以通过 一定的方式给予表扬，以资鼓励；也可以颁发有纪念意义的奖 品.
第十七条 对优秀学生的奖励应以精神鼓励为主，物质奖 励要适当，不宜过多．
��第十八条 对在决赛中获奖和获赛区十、二等奖的学生的 指导教师，由各地方竞赛委员会确定名单，以全国竞委会名义给予表彰，发给荣誉证书． 第七章 经费
��第十九条 学生参加预赛和复赛所需食、宿、交通费用原则 上由学生自理．有条件的地、市、区、县或学校，对参加复赛的经济确有困难的学生可适当给予补助；
����参加决赛的学生的食、宿、交通费用，由地方竞赛委员会与有关方面协商给予补助．
��第二十条 各省、自治区、直辖市组织竞赛活动所需经费由地方竞赛委员会、教委(教育厅、局)、地方科协及有关方面协商解决．报名费收入全部由地方竞赛委员会留用，预赛和复赛试卷费及组织预赛和复赛所需经费由地方竞赛委员会负担．

��第二十一条 复赛实验以外的命题费用及组织决赛活动所需经费由承办决赛的省、自治区、直辖市负责筹措.全国竞赛委员会给予适当的补助.
��第二十二条 经费开支应贯彻勤俭节约的原则．
��第八章 附则
��第二十三条 本章程经中国物理学会常务理事会讨论通过 后施行.本章程的个性权及解释权属中国物理学会常务理事会.
从第2届开始，由全国中学生物理竞赛的一、二等奖获得者中选出我国准备参加国际物理奥林匹克竞赛的集训队。经过短期培训，从中选出正式参赛的代表队。1986年7月，我国首次参加了在英国举行的第17届国际物理奥林匹克竞赛，3名选手全部获奖。在以后的历届国际竞赛中，我国每年选派5名学生参赛，至今共派出68人，全部获奖。共获金牌39块、银牌16块、铜牌9块、表扬奖2名，位居参赛各国前列．
[编辑本段]竞赛内容提要
����一、理论基础
����力学
����1．运动学 参照系。
�������质点运动的位移和路程、速度、加速度。相对速度。
�������矢量和标量。矢量的合成和分解。
�������匀速及匀变速直线运动及其图象。运动的合成。
�������抛体运动。园周运动。 刚体的平动和绕定轴的转动。
��� 2．牛顿运动定律
�������力学中常见的几种力
�������牛顿第一、二、三运动定律。惯性参照系的概念。
�������摹屏力。
�������弹性力。胡克定律。
�������万有引力定律。均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式（不要求导出）。开普勒定律。行星和人造卫星运动。
����3．物体的平衡
�������共点力作用下物体的平衡。
�������力矩。刚体的平衡条件。重心。
�������物体平衡的种类。
����4．动量
�������冲量。动量。动量定量
�������动量守恒定律。
�������反冲运动及火箭。
����5．机械能
�������功和功率。
�������动能和动能定理。
�������重力势能。引力势能。质点及均匀球壳壳内和壳外的引力势能公式（不要求导出）����。弹簧的弹性势能。
�������功能原理。机械能守恒定律。
�������碰撞。
����6．流体静力学
�������静止流体中的压强。
�������浮力。
����7．振动
�������简谐振动[x=Acos（ωt+α）]。振幅。频率和周期。位相。
�������振动的图象。
�������参考圆。振动的速度和加速度。
�������由动力学方程确定简谐振动的频率。
�������阻尼振动。受迫振动和共振（定性了解）。
����8．波和声
�������横波和纵波。波长、频率和波速的关系。波的图象。
�������波的干涉和衍射（定性）。
�������声波。声音的响度、音调和音品。声音的共鸣。乐音和噪声。
��热学
����1．分子动理论
�������原子和分子的量级 分子的热运动。布朗运动。温度的微观意义。
�������分子力。
�������分于的动能和分子问的势能。物体的内能。
����2．热力学第一定律
�������热力学第一定律。
����3．气体的性质
�������热力学温标。
�������理想气体状态方程。普适气体恒量。
�������理想气体状态方程的微观解释（定性）。
�������理想气体的内能。
�������理想气体的等容、等压、等温和绝热过程（不要求用微积分运算）。
����4．液体的性质
�������液体分子运动的特点。
�������表面张力系数。
�������浸润现象和毛细现象（定性）。
����5．固体的性质
�������晶体和非晶体。空间点阵。
�������固体分子运动的特点。
����6．物态变化
�������熔解和凝固。熔点。熔解热。
�������蒸发和凝结。饱和气压。沸腾和沸点。汽化热。临界温度。
�������固体的升华。
�������空气湿度和湿度计。露点。
����7．热传递的方式
�������传导、对流和辐射。
����8．热膨胀
�������热膨胀和膨胀系数。
��电学
����1．静电场
�������库仑定律。电荷守恒定律。
�������电场强度。电力线。点电荷的场强，场强叠加原理。均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式（不要求导出）。匀强电场。
�������电场中的导体。静电屏蔽。
�������电势和电势差。等势面。点电荷电场的电势公式（不要求导出）。电势叠加原理，均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式（不要求导出）。
�������电容。电容器的连接。平行板电容器的电容公式（不要求导出）。
�������电容器充电后的电能 电介质的极化。介电常数。
����2．稳恒电流
�������欧姆定律。电阻率和温度的关系。
�������电功和电功率。
�������电阻的串、并联。
�������电动势。闭合电路的欧姆定律。
�������一段含源电路的欧姆定律。
�������电流表。电压表。欧姆表。
�������惠斯通电桥。补偿电路。
����3．物质的导电性
�������金属中的电流。欧姆定律的微观解释。
�������液体中的电流。法拉第电解定律。
�������气体中的电流。被激放电和自激放电（定性）。
�������真空中的电流。示波器。
�������半导体的导电特性。P型半导体和N型半导体。
�������晶体二极管的单向导电性。三极管的放大作用（不要求机理）。
�������超导现象。
����4．磁场
�������电流的磁场。磁感应强度。磁感线。匀强磁场。
�������安培力。洛仑兹力。电子荷质比的测定。质谱仪回旋加速器。
����5．电磁感应
�������法拉第电磁感应定律。
�������楞次定律。
�������自感系数。 互感和变压器。
����6．交流电
�������交流发电机原理。交流电的最大值和有效恒。
�������纯电阻、纯电感、纯电容电路。
�������整流、滤波和稳压。
�������三相交流电及其连接法。感应电动机原理。
����7．电磁振荡和电磁波
�������电磁振荡。振荡电路及振荡频率。
�������电磁场和电磁波。电磁波的波速。赫兹实验 电磁波的发射和调制。电磁波的接收、调谐、检波。
��光学
�����1．几何光学
�������光的直进、反射、折射。全反射。
�������光的色散。折射率与光速的关系。
�������平面镜成像。球面镜成像公式及作图法。
�������薄透镜成像公式及作图法。
�������眼睛。放大镜。显微镜。望远镜。
�����2．波动光学
�������光的干涉和衍射（定性）。
�������光谱和光谱分析。电磁波谱。
����3．光的本性
�������光的学说的历史发展
�������光电效应。爱因斯坦方程。
�������波粒二象性。
��原子和原子核
����1．原子结构
�������卢瑟福实验。原子的核式结构。
�������玻尔模型。用玻尔模型解释氢光谱。玻尔模型的局限性。
�������原子的受激辐射。激光。
����2．原子核
�������原子核的量级 天然放射现象。放射线的探测。
�������质子的发现。中子的发现。原子核的组成。
�������核反应方程。
�������质能方程。裂变和聚变。
�������基本粒子。
��数学基础
����1．中学阶段全部初等数学（包括解析几何）
����2．矢量的合成和分解极限、无限大和无限小的初步概念
����3．不要求用微积分进行推导或运算
��实验基础
����1．要求掌握国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中的全部学生实验。
����2．要求能正确地使用（有的包括选用）下列仪器和用具:
�������米尺。游标卡尺。螺旋测微器。天平。秒表。温度计。量热器。电流表。电压表。欧姆表。万用电表。电池。电阻箱。变阻器。电容器。变压器。电键。二极管。光具座（包括平面镜、球面镜、棱镜、透镜等光学元件在内）。

����3．有些没有见过的仪器，要求能按给定的说明书正确使用，例如电桥、电势差计、示波器、稳压电源、信号发生器等。
����4．除了国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中规定的学生实验外，还可安排其他的实验来考查学生的实验能力，但这些实验所涉及到的原理和方法不应超过本提要第一·部分（理论基础），而所用仪器应在上述第2、3指出的范围内。

����5．对数据处理，除计算外，还要求会用作图法。关于误差，只要求直读示数时的有效数字和误差、计算结果的有效数字（不作严格的要求）和主要系统误差来源的分析。

��其他方面
����物理竞赛的内容有一部分有较大的开阔性，主要包括以下三方面：
�������1．物理知识在各方面的应用。对自然界、生产和日常生活中一些物理现象的解释。
�������2．近代物理的一些重大成果和现代的一些重大信息。
�������3．一些有重要贡献的物理学家的姓名和他们的主要贡献。
[编辑本段]国际奥林匹克物理竞赛
国际物理奥林匹克竞赛简介国际物理奥林匹克竞赛的正式英文名称为InternationalPhysicsOlympiad，简称为IPhO．IPhO是面向中学生的一种国际物理竞赛．在波兰科学院W．Gorzkowski教授倡导下，于1967年在波兰华沙举办了第一届竞赛．以后。IPhO每年在不同的国家举行，迄今经历了1／4世纪，已发展成为世界上最大的学科竞赛之一，也是当今世界上颇具有影响的青年智力大赛之一．参赛国也由最的五个国家发展到有40多个国家参加，影响遍及世界五大洲．

❿ 全国高中物理竞赛真的很难么

全国高中物理竞赛的难度大。

高中物理竞赛初赛涉及的范围如下：

1、力学：运动学、动力学、物体的平衡、动量、机械能、角量、有心运动、刚体、流体力学、振动、波动。

2、热学：分子动理论、气体的性质、热力学第一定律、热力学第二定律、液体的性质、固体的性质、物态变化、热传递的方式、热膨胀

3、电磁学：静电场、稳恒电流、物质的导电性、磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波。

4、光学：几何光学、波动光学。

5、近代物理：光的本性、原子结构、原子核、粒子 、狭义相对论、太阳系、银河系、宇宙和黑洞的初步知识。

6、单位制：国际单位制与量纲分析。

7、数学基础：中学阶段全部初等数学(包括解析几何)、微积分初步及其应用。

(10)物理竞赛为什么热学考的少扩展阅读：

全国高中物理竞赛分为预赛、复赛和决赛。预赛由全国竞赛委员会统一命题，采取笔试的形式，所有在校的中学生都可以报名参加。在预赛中成绩优秀的学生由地、市、县推荐，如以参加复赛。复赛包括理论和实验两部分。理论部分由全国竞赛委员会统一题，满分为320分。

实验部分由各省、自治区、直辖市竞赛委员会命题，满分为80分。根据复赛中理论和实验的总成绩，由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。每届决赛设一等奖50名左右，二等奖150名左右，三等奖200名左右。此外，还设总成绩最佳奖、理论成绩最佳奖、实验成绩最佳奖和女同学成绩最佳奖等单项特别奖。

参考资料来源 ：网络-全国高中物理竞赛