八年级物理杠杆做图题怎么写

① 初二下学期物理杠杆作图问题。请问这两题哪里错了应该怎么画

第一个图，力最小时，力臂最长，力垂直于杆向上力臂才最长，而不是竖直向上。

第二个是力的方向错了，应该向上，都向下杠杆就不平衡了。

② 杠杆作图方法有哪些

你好!
你的问题是“杠杆作图方法有哪些?”,但作为初中物理,杠杆的作图就是依据杠杆的五要素来做图的.具体的作图步骤如下：
（1）找出支点O；（注意：一定要标注字母O!）；
（2）画出力的作用线；（注意：应有力的大小、方向、作用点,并标注字母F1或F2.若力的作用线需延长,则延长线部分用虚线表示）；
（3）画出力臂；（从支点作力的作用线的垂线.注意：垂线用虚线表示,并于垂足处标上垂直符号）；
（4）标出力臂；（力臂即支点到垂足的距离,用大括号标注,并标上l1或l2）；
希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

③ 物理杠杆作图题

如图7所示的装置,O为杠杆的支点,在杠杆上挂有重为60N的重物B,杠杆的左端通过细绳（绳的中间串一个弹簧测力计）跨过定滑轮悬挂着重物A处于静止状态,此时弹簧测力计的示数为40N,杠杆处于水平位置平衡.保持M点位置不动,向容器C中缓慢注水至A完全浸没在水中,测力计示数变为20N.托起容器C,使A接触容器的底部,弹簧测力计的示数逐渐减为10N,同时移动物体B的悬挂点,使杠杆仍在水平位置平衡.若已知容器的底面积为200cm2,杠杆、弹簧测力计、细绳和滑轮的质量以及一切摩擦均可忽略不计,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg.则根据以上数据可知
A．物体A的体积为2×103cm3
B．物体A的密度为2×103kg/m3
C．物体B的悬挂点应向左移动的距离为杠杆
长度的
D．若将物体A从容器中取出,取出前后容器底部 受水的压强的变化量为100Pa

④ 杠杆的作图题怎么做

1.确定支点。
2.确定阻力和动力，一般都会涉及两个力，有利的力就是动力，为了达到目的而要克服的力就是阻力。有些情况下，阻力和动力只是相对的，可以互换。例如天平，无所谓哪边是阻力。
3.确定阻力和动力的作用点。
4.按照力的方向，画出阻力和动力的作用线。
5.通过支点做作用线或者作用线的延长线的垂线，找到力臂。

⑤ 物理杠杆原理作图题

用手机或电脑拍图上传

⑥ 初二物理下学期杠杆与滑轮作图题

其实这个很简单的,看力的方向,然后做跟支点的垂线,要是在原图上不能垂直,就做延长线或者反向延长线,然后做力跟支点的垂线就是力臂

⑦ 初中的杠杆定律怎么作图，就是看不懂。。。急。

是怎样画力臂吧？画法如下：1、先弄清支点位置；2、明确力的位置，沿力的方向画出力的作用线；3、过支点画力的作用线的垂线；4、标出垂直符号、相应的字母及大括号等。

⑧ 物理杠杆作图技巧

1、用实线表示力。

2、在线段的末端用箭头表示力的方向，比如重力方向一定是竖直向下，支持力的方向或者压力的方向垂直于支持面。

3、一个物体受多个力时，可以将各力的作用点都画在重心上。

4、在箭头附近要标出力的符号，若题中给出了力的大小，则需要标出其大小。

5、在同一个图上画多个力时，力越大，则表示该力的线段要越长。

6、力臂一定是支点到力的作用线的垂线段！必须标注垂直符号。千万不能认为是连接支点和力的作用点的线段。

7、力臂的起始位置可用箭头指示，也可用大括号标示，要注意标注相应的字母。

(8)八年级物理杠杆做图题怎么写扩展阅读：

运用杠杆的平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2）解决实际问题，可以分析天平、杆秤等工具来理解。

杠杆的分类：

1、省力杠杆：L1>L2，F12。动力臂越长越省力（费距离）。

2、费力杠杆：L12，F1>F2。动力臂越短越费力（省距离）。

3、等臂杠杆：L1=L2，F1=F2。不省力也不费力。

⑨ 杠杆定律作图题

先注意明确力臂的定义：
动力臂：从支点到动力作用线的距离；阻力臂：从支点到阻力作用线的距离；
再明确力的作用线：过力的作用点、沿力的方向所画的直线。
在画力臂时，先在图上画出动力与阻力的作用线（用虚线，画长点儿，很多同学图画的不正确主要原因就是力的作用线画的太短），再过支点向动力或阻力的作用线引垂线，注意必须是垂线（夹角90°），则垂线段就是力臂！一般还要将力臂标上相应的字母。
抓住以上几点，多练习些，熟了就会了。

⑩ 一道关于杠杆的物理作图题。

用虚线连接AC、∵桌腿A没有滑动，∴A就是支点。在C点作AC的垂线（虚线）、∵此时力臂最长(相当于勾股定理中的斜边{你可以画一下看看})、又∵F1×L1=F2×L2∴施加的动力就最小斜上就是力的方向∵阻力是桌子的重力，重力是竖直向下的，∴动力方向与其相反、就是斜上的。（可以想成阻力是顺时针旋转的、那么动力必须逆时针旋转）</a>