人的物理环境是什么

❶ 什么是物理环境

物理环境，是指研究对象周围的设施、建筑物等物质系统.社会环境是指研究对象周围互相作用的人的集合它包含了各种社会关系和社会因素。

❷ 人类环境包括自然环境和什么环境

社会环境。社会环境是指人类生存及活动范围内的社会物质、精神条件的总和，广义包括整个社会经济文化体系，狭义仅指人类生活的直接环境。社会环境的构成因素是众多而复杂的。按社会环境按所包含的要素的性质分为：物理社会环境，包括建筑物、道路、工厂等；生物社会环境，包括驯化、驯养的植物和动物；心理社会环境，包括人的行为、风俗习惯、法律和语言等。

❸ 人类环境的人类环境分类

1、按照环境的形成可分为：自然环境和人工环境。（最常用的分类方法）
2、按照环境的功能可分为：生活环境和生态环境。（我国宪法采用这种分类方法）
3、按照环境范围的大小可分为：居室环境、车间环境、村镇环境、城市环境、区域环境、全球环境和宇宙环境等。
4、按照环境要素的不同可分为：大气环境、水环境、土壤环境、生物环境、地质环境等。
人类环境是生态学环境的一种，生态学环境包括了人类环境。

❹ 人类的物理环境包括

人的物理环境包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素，它们对生物的形态、生理和分布都产生着影响，它包括天然物理环境和人工物理环境。

天然物理环境由自然声环境、振动环境、电磁环境、辐射环境、光环境、热环境等构成；人工物理环境由人工因素产生形成的人工噪声环境、振动环境、电磁环境、辐射环境、光环境、热环境等构成。

❺ 物理环境指的是什么

问题一：物理环境包括哪些 温度，湿度，光照等

问题二：教学环境中的物理环境包括什么? 动态的物理模型，包括物体的，图像的，公式推导的

问题三：家庭物理环境包括什么 噪音、光线、辐射

问题四：物理环境和物质环境是一个意思吗 1，物理环境是指室内空气环境质量同人体健康和舒适程度有密切关系.改善住宅内部的空气环境主要靠通风换气,而通风不仅能为室内提供新鲜空气,排除污染空气,还能调节室内温湿度。
2，物理环境是指除病人本身以外,影响健康及疾病过程中所有的疾病因素,如空气、光、湿度、温暖、被褥、食品、噪音、风等。
3，物理环境是指基地自然条件和人工环境,它制约着建筑入口设里、室内外联系、形态构成等方面.如地形、气候、植被、文通和城市空间肌理

问题五：什么是课堂管理的物理环境 相互补充、提出问题、价值观都得到充分的交流课堂教学互动是指师生互相交流、师生间的交流信息面十分广泛，提高课堂效率。而师生互动的有效性是指采取师生互动的教学组织形式、民主的:
第一，教学过程也就成为学生发现问题，产生有效的结果，相互作用，形成真正的学习共同体。
第三。
第二，相互影响，促进学生的主动发展、解决问题的过程，通过这些交流、态度。师生的关系是平等的，达成教学的最优化，它包含三个方面的内容、探讨、师生互教互学。在互动中，能够创造性地实现教学目标、师生共同参与，学生发挥自己的个性和创造能力，知识，整个教学过程是师生共同开发、丰富课程的过程，师生间能够相互沟通。师生形成合力、技能，互相促进的一种教学组织形式，共同探讨、情感

问题六：环境是什么意思 环境（environment）总是相对于某一中心事物而言的。环境因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化。
围绕中心事物的外部空间、条弧和状况，构成中心事物的环境。
我们通常所称的环境就是指人类的环境。

问题七：什么是教学环境 教学场地,空间,温度,光线,气氛,综合来说就是教学环境.

问题八：什么是室内物理环境设计 室内设计是一门综合性学科，内容广泛，专业面广，大致分为以下四个部分：
1．空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑所界定的内部空间进行二次处理，并以现有空间尺度 装潢艺术设计为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下，重新阐释尺度和比例关系，并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。
2．室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按照一定的设计要求，进行二次处理，也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。在条件允许的情况下也可以对建筑界面本身进行处理。
学习室内装修设计与实际工程结合得比较紧密，同时，这也是将设计师的设计意图实际实现的一个重要步骤。在现代室内设计教育中，它也是结合时间发挥设计思想的突破口。
3．室内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计，主要是室内体感气候：采暖 装潢艺术设计、通风、温度调节等方面的设计处理，是现代设计中极为重要的方面，也是体现设计的“以人为本”思想的组成部分。随着时代发展，人工环境人性化的设计和营造就成为了衡量室内环境质量的标准。
在这一过程中科技的发展和应用起着重大的作用，这主要指各种能够改造室内环境质量的方法、方式和仪器设备等等。但室内环境质量也包括环境视觉感受的引入，例如，利用外部自然环境因素的引人而改变室内视觉环境质量。
4．室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。
以上四部分阐明的是室内设计在设计过程中所应包括的内容，而室内设计的分类，可大体分为三大类：人居环境室内设计、限定性公共室内设计及非限定性公共室内设计。在人居环境室内设计中主要指住宅、各式公寓以及集体宿舍等居住环境的设计；限定性公共空间室内设计主要指学校、幼儿园、办公楼以及教堂等建筑的内部空间；非限定性公共空间室内设计主要是指旅馆饭店、影视院、娱乐空间、展览空间、图书馆、体育馆、火车站、航站楼、商店以及综合商业设施。
室内设计类型包含众多，专业内容涵盖面广，如何通过设计协调处理好，要求室内设计师必须具有高度的艺术修养并掌握现代科技与材料、工艺知识以及具有解决处理实际问题的能力。

问题九：环境学具体指什么？ 大学里面环境学就主要学 大气污染控制工程、水污染控制工程、物理污染及噪声污染工程、固体废弃物污染控制工程、环境管理学、环境化学、环境微生物学等等，毕了业你可以考对口公务员，比如环境监测站等等，也可以去地市的环保公司，这一部分的话，江浙地区比较多的。

❻ 物理环境和人文环境的区别

区别：
物理环境：物理环境是自然环境的一部分,它包括天然物理环境和人工物理环境。
人文环境：人文环境指的就是社会中人这一群体中大多数都所接受并崇尚的一种文化，就如同我们中华民族几千年的儒家传统思想一样，以及以他各种文化，其实就是大家都认可并自身行动的一种社会气氛。

❼ 什么是环境

环境（environment）是指与有机体发生联系的外部世界。与有机体没有联系的外部世界，对有机体来说，无所谓环境。个体生命的起源，从受精的那一刻开始，通过合子、胚胎和胎儿的发展，有机体就被置于母体的特定环境——子宫里。这种环境对有机体身体和出生后行为的发展会产生深刻的影响。例如，如果怀孕的头三个月母亲感染风疹常会使婴儿智力落后并且造成身体上的缺陷，如眼白内障或耳聋；母亲的疲劳或吸烟会刺激胎儿活动；母亲长期的情绪激动，还会影响出生后子女的情绪特征。出生后，人所处的环境更是纷繁复杂，人与环境之间的相互作用也从不间断。没有环境基础，人的心理就不可能产生。有机体必须与其相应的生活环境保持平衡，这叫生态平衡。如果有机体生活的环境超出其适应范围，就会危及生存。 环境可分为自然环境和社会环境。自然环境（natural environment）包括有机物的各组成因素和无机物的各组成因素，如大气、水、动植物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等；社会环境（social environment）包括经济环境、政治环境、教育环境、伦理环境、文化环境等。另外，心理学还区分了物理环境和心理环境。物理环境（physical environment）除包括自然环境诸因素外还包括人为的物理环境因素，如人际空间、建筑物等；心理环境（psychological environment）是指人与人、人与物相互作用时所形成的环境。而心理学里另外一个常用概念——情境（situation）则是指在一定场合下能被个体感知到的那一部分环境。