❶ 高中物理的动量和冲量这一节怎么引入啊征集方法，谢谢！！
冲量是一个过程量，是力在时间上的累积效应，因此可以从时间不同，作用效果不同出发去引入。
动量是一个状态量，是物体的运动状态的描述，使用一个相同的力，要使不同质量不同速度运动的物体静止下来，所需的时间是不一样的。因此质量和速度可以联合起来描述物体一定的运动属性。事实上，质量和速度构成了物体状态描述的完备集合，而动量、动能则是另外一个完备集合，这两个集合是等价的。当然这么说，可能稍微抽象了一点。说这么多，只在于说明将质量和速度相乘的合理性以及和冲量的对应关系。我建议可以从历史发展的角度去分析动量。
❷ 为什么要引入动量矩这个物理量
动量矩这个物理量,是为了表达角动量守恒
即 mvR守恒，在行星运动（只受中心力的运动）
在原子物理中也有 mvR=nh/2π等重要等式
动量矩的定义：
描述物体转动状态的量,又称角动量。一个质量为、速度为矢径为的质点对的原点的动量矩为L=×。动量矩是个矢量，它在某一轴上的投影就是对该轴的动量矩对轴的动量矩是个标量。质点系或刚体对某点(或某轴)的动量矩等于其中所有质点的动量对该点 （或该轴）之矩的矢量和（或代数和）。常用的动量矩单位有克·厘米／秒、千克·米／秒等。
平动的刚体，由于它的各点的速度都相同（见刚体的平动），所以它对某点的动量矩等于刚体质心以该点为原点的矢径与刚体动量的矢量积。一个作半径 的匀速圆周运动的质点绕圆心转动的角速度为,则质点对的动量矩即质点的角动量==，其中为质点对圆心的转动惯量。绕定轴转动的刚体对定轴的动量矩即刚体的角动量，其中为刚体对该轴的转动惯量，为刚体绕该轴转动的角速度。
绕定轴转动的刚体，其角动量变化率等于作用在刚体上所有外力对该轴之矩的代数和(见刚体动力学)。若刚体不受外力矩作用，它的角动量不变(见动量矩守恒)。
❸ 新高考物理选修一为什么要将动量和机械波放在一起
因为二者涉及的知识点有关联。
新高考选科是随着全国高考试点改革的推进，在上海、浙江、北京、天津、山东、海南等地相继开始实行的高考政策，于2014年9月发布。其模式一般为“3+3”，取消文理组合，学生可以自主决定科目组合。与学生自主选科相对应，试点地区的高中开始全面推进“走班制”教学和特色化办学。
取消文理科，实行“3+3” 成绩由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。选考科目“6选3“（浙江“7选3”）模式即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目（浙江多一门“技术”）。外语2次考试机会 选择其中较高1次成绩计入高考成绩。