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人教版和沪教版有什么区别物理

发布时间:2023-02-24 17:55:30

⑴ 物理沪教版难还是人教版难

都是一样的,我在学沪教版,挺简单的,人教版的也在看,都一样。
人教版在各方面介绍的更详细
沪教版更紧跟时代脚步(就是更时髦)
人教版学电学要早于沪教版

⑵ 人教版初中物理和沪科版初中物理有什么区别

人教版初中物理和沪教版初中物理的区别:

1、从教材的注重点区别:

沪科版初中物理的教材注重从生活走向物理,从物理走向社会;重视科学探究及学习方式的多样化;重视学科渗透,科技新成果的纳入。教材在内容上注意了学习过程中与学生融合、互动,不是直接呈现所有结论。

有些结论以填充形式、空白形式,把结论留给学生完成,这样有助于提高学生学习的主动性与参与性。

沪教版物理章节知识突出了人与社会、人与自然、人与“科学、技术与社会”之间的密切关系,紧密结合生活实际。

而人教版不注重与生活实际相连接 。不注重与学生的互动。提高不了学生学习的主动性和参与性。

2、从章节内容来区别:

沪教版初中物理每章节开始都安插一幅反映章节主题的醒目图片,以引起学生的注意,突出教材的物理特性。在章节首页下方还用小正方形符号标明本章节核心知识与要点,有利于学生了解章节的知识重点。每章节下面又划分为节。

节内每个知识问题是尽可能用图画来阐述和说明,或通过图画来反映物理问题,文字浅显,不过分依赖于文字阐述,有利于学生的理解。

而人教版初中物理的内容基本上是按照科学知识之间的逻辑关系来安排的,这就使刚接触物理的初中学生对物理产生一-种难、繁的感觉。

使他们一开始就觉得物理无趣而沪科版不是特别强调学科本身的逻辑关系而是强调提起学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,使之感悟大自然的美好,让学生领略到自然现象的美妙与和谐。

3.从实验内容来区别:

沪科版则充分体现了课标中突出物理实践活动精神,如在“实验探究”这个栏目中,学生可以做一些妙趣横生的小实验,可以由学生自己设计过程再由老师指导,在讨论与交流时更能使所学的知识与大家交流,起到了师生共同进步。

人教版中实验多为演示实验和教师实验,没有加入探究或探究实验不多,不利于培养学生的科学素养,动手、动脑能力,思考解决问题的能力。换句话说就是“老师是学习的主导”。

(2)人教版和沪教版有什么区别物理扩展阅读

九年义务教育课本的版本分类:

版本有人教版(由人民教育出版社出版)、沪教版(由上海教育出版社出版)、苏教版(由江苏教育出版社出版)、浙教版(由浙江教育出版社出版)、外研版(由外语教学与研究出版社出版)等。

人教版的种类:

大纲版

人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的名称,也有的地方称为老人教版,是为区别课改后的课标版的教科书。包括各科目的教科书。

新人教版

新人教版(又称部编版,统编版)是2011年后人教新课标改版,主体编排是一样的,内容有改动。

人教新课标版

人教课标版是2001年后课程改革后的新教材,涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中教材分为选修和必修。

以高中语文为例:

必修系列的课程包括必修1至必修5,选修系列的课程包括《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《外国诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》、《外国小说欣赏》、《中外戏剧名作欣赏》、《影视名作欣赏》、《新闻阅读与实践》、

《中外传记作品选读》、《语言文字应用》、《文章写作与修改》、《演讲与辩论》、 《先秦诸子选读》、《中国文化经典研读》、《中国民俗文化》,共计15本。

⑶ 沪教版的物理书和人教的有啥不一样

内容编排方式不同,知识点其实一样啊,如果都学完的话,不会遗漏的。

中考高考题型差不多,但上海的更灵活,注重素质教育!

⑷ 初中物理人教版和泸科版所学的知识点是否完全一样

教材安排的顺序不一样,但基本知识点是一样的,都是根据《课程标准》编写的;考试时所用的习题不太一样,每个版本都有自己独特的东西

⑸ 高中人教版的物理和上海科技教育出版社的物理差别大吗

高中人教版的物理和上海科技教育出版社的物理差别不大。
高中人教版的物理和上海科技教育出版社的物理教材,在知识内容、概念、原理、定理定律,完全相同,只是在例题、习题的选取上有区别。

⑹ 沪教版物理和人教版物理的区别,如果编排方式不一样能帮忙梳理一下么谢谢🙏🙏🙏

你可以搜索两个版本目录对比一下。我之前想买沪教版物理参考,后来买错买成了人教版教辅书,对比目录,发现人教版初三才开始学热学,沪教版是初二下半学期末尾学的,其他差不多,初中物理本来差别就不大,但不同地区考试侧重点一定是有所不同的,有问题还可以追问。
打字不易,求采纳,谢谢

⑺ 初中物理教材,人教版和沪科版,哪个更好

人教版的比较有权威,但是沪教版的比较有创新

⑻ 上海市沪教版和人教版教材有啥区别

上海市二期课改教材似乎未具体命名;沪教版是上海出的,人教版是北京出的,内容差不多。

“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。

发展战略

在继续坚持“一二三四五”发展战略的基础上,“敬业、严谨、团结、创新”,不断完善现代企业制度,优化、健全公司治理结构,抢占精品化、数字化、国际化三大战略高地,推进企业健康稳步发展。

进一步增强精品意识,坚定不移地走精品化道路。精心策划、精心组织、精心编校、精心制作出版物,构筑精品工程,形成精品积聚优势,向优质高效型出版企业发展。

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