㈠ 把橡皮泥捏成不同形状，测出质量，得出结论。这种探究方法是什么
好像是 建立 物理模型法
㈡ 物理题橡皮泥
当然不一样。因为碗型的橡皮泥排开水的体积比实心球形大
你也可以通过：同样是铁，铁块放在水中是沉底的，但是轮船是漂浮的,来明白这一问题。
㈢ 橡皮泥还可以研究哪些物理问题
浮力 雕塑 物质的成分(有机物可以燃烧,剩余的为无机物)
㈣ 用橡皮泥作为探究物质的质量与形状是否有关的实验,有什么好处
首先，橡皮泥具有容易变形的特点，而且可以多次重复试验。作为实验材料，具备对试验目的的针对性，能在多次变形后对其质量进行测定，得出多组数据。数据是物理分析的主要来源。
㈤ 橡皮泥有什么物理属性
1：橡皮泥的体积
2：橡皮泥不溶于水
3：橡皮泥密度比水大
㈥ 物理：小明选用橡皮泥作为实验材料的好处是什么
可以随意改变形象，用处十分广，可以做模拟实验，一些难以达到的条件可以用橡皮泥做模型哦！
㈦ 用力捏橡皮泥 ,松开手后,观察橡皮泥有什么变化物理
非弹性形变
㈧ 物理问题
1)把橡皮泥揉成一团，丢入有水的量筒里，水体积比没丢前多了V1。
2）把橡皮泥做成船的样，浮在有水的量筒里，水体积比没丢前多了V2。
3）G=p水*g*V2
m=G/g=p水*V2
p=m/V1=p水*V2/V1
㈨ 橡皮泥的物理题没有质量
A：因为有一小块橡皮泥,加上物体质量,所以称量物质量变大,故测得的质量也变大；因此A错误
B：因为有一小块橡皮泥,加上物体质量后称量物质量变大,故测得的质量也变大；因此B真确
C：在调节横梁平衡前后站上去都影响测得质量；因此C错误
㈩ 学习了“物体的质量及其测量”一章后，小明主生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否人关呢为此，
此题要使用控制变量法，去探究质量与物体形状的关系；选用橡皮泥的原因是其形状易改变；而其它的量不变；
分析表格中的数据可知：当橡皮泥的形状改变后，其质量大小未变化；故物体的质量与形状无关；
利用橡皮泥可研究许多力学实验：力的效果、浮力方面等．
故答案为：
（1）橡皮泥形状容易改变
（2）物体的质量与物体的形状无关
（3）①将橡皮泥捏成各种形状，说明力可发改变物体的形状．
②将橡皮泥捏成空心或实心，探究物体的浮沉条件．
③将橡皮泥接入电路进行导电实验，证实其能否导电．
④借助弹簧测力计探究橡皮泥在水中受的浮力与哪些因素（排开液体的体积、浸没的深度）有关．
⑤将橡皮泥向上抛出后，橡皮泥会落向地面，说明力（重力）可以改变物体的运动状态．