Ⅰ 孩子初三了,物理不好,有什么办法可以提升呢
物理科目让很多学生头疼不已,因为物理涉及的知识点很多,需要掌握的公式也不少,如果逻辑性不强的人很难把数学和物理搞懂,甚至有不少初三的学生直接将物理放弃,我觉得这不是一个明智的选择,物理是非常重要的一门科目,所以在初三的时候不能出现任何偏科的情况,这样才能让总成绩有一个明显的上升,如果发现物理成绩不好也不要着急,只要找对方法还是能迅速提高的。
要多花一些时间进行大量的物理题练习,正所谓看得多不如做得多,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,其实学习是需要投入很多的精力,而且物理非常的枯燥,很多学生学着学着就变得非常的乏味,家长也要时刻对孩子进行鼓励和支持,让孩子在学习的道路上不畏艰难,利用好碎片化的时间,例如周末和课后,这些时间都是可以利用起来学习物理的。
Ⅱ 初三物理怎么最快学好 短时间提高成绩的诀窍
有一部分初三学生学习物理总是找不到正确的学习方法,下面我为大家总结了初三物理怎么最快学好,短时间提高成绩的诀窍,仅供大家参考。
名师总结的经验
(1)多去总结解题规律。课后多去下功夫总结规律,你会发现物理题命题规律性很强,解题思路也都比较固定,基本上有个固定的解题模板,解题的突破口就那么几个。
(2)错题要认真对待,课下抽时间整理错题本。有句古话说的好人非圣贤,孰能无过?谁都不可避免会遇到错题,问题是怎么去对待这些做错的题。笔者建议同学们把错题记录下来,定期做复习,从错误中学习,进行有效的查漏补缺。错题的整理虽然见效慢,可坚持一段时间非常有效果,整理错题是非常有必定要的。
(3)从中考物理试卷来分析,最近几年的命题趋势就是综合。即,难度大的综合题,基本上都是在考察多个章节的内容,要用到多个 物理 公式才能解出来。 比如,纯粹牛顿第一定律的题都不是特别难,可是把物体的运动结合起来,涉及到重力与浮力,或者摩擦力与滑轮组的综合题,就不是那么容易做出来了。
(4)画树状图来梳理所学内容,进行查找漏洞。没学完一章都应对学过内容进行总结,一个好办法,就是不看教材,画知识树状图,再与课本相比较,来查漏补缺。
结构化学习策略结构化学习策略有两个层面的含义。第一,是将本门课程的关键概念、要点和基本原理等抽取出来,形成一个有内在联系的骨架性的基本结构,依次作为学习或复习的导向系统。
第二,对部分知识内容的学习,结构化学习策略是列出某一方面知识内容的主要原理,基本概念、范例等重要知识线索,将课本转变为知识要点,连成概念性的知识结构,然后再将具体知识与结构联系起来,正象现代化的建筑先立钢筋骨架,再填补砖头。
学好物理的技巧1. 怎样学好物理概念
对于物理概念,要掌握它的定义、物理意义、大小与方向,单位和测量方法,以及与相似概念的区别与联系。
2. 怎样学好物理规律
对于物理规律,要掌握它的内容、 公式 、应用范围、变形,以及与相近规律的区别与联系。
3. 怎样做好物理实验
对于物理实验,要明确实验目的,理解实验原理,掌握实验步骤,会处理数据、得出结论,并能用学过的仪器、方法做研究性实验。
以上就是我为大家总结的初三物理怎么最快学好,短时间提高成绩的诀窍,仅供参考,希望对大家有所帮助。
Ⅲ 我是一名初三学生,物理一直很差,怎么才能提高
初三物理如果一直不及格,那说明基础出现了大问题,但是目前距离中考已经不足三个月,再重新从头复习物理不太现实了。所以最有效的方法就是我一直在前面强调过的方法。这个方法我马上就说。
在最后两个月左右的中考复习时间里,初三学生们除了做物理题、专题复习、真题与模拟题训练之外,什么方法能够最快速的提高物理成绩呢?对于每天都在进行大量物理习题训练的初三学生来说,那些已经完全熟透的题价值已经不是太大,最有价值的题就是每天产生的物理错题!这一点我已经提到过多次,也是每年中考最后阶段一直给学生们强调并且引导他们完成的一个最高效学习方法。
每一位中学生都应该有这样一个非常深刻的体验,那就是:之前犯过错的物理题,如果只是在课上听老师讲过一遍之后不采取后续消化措施,那么这道错题以后还会犯同样的错,甚至犯的错更加严重。
是的,错误总是这么顽固,只要不采取措施消灭它,它就会永远存在,而自己却还以为听老师讲过了就会了。
其实,“听懂了”和“学会了”之间相差十万八千里,物理题最大的特点就是绝大部分学生都能听懂,但是即便当时听懂,当时立刻去做也未必就能非常规范的把老师的思路还原出来。所以,只要是错题,特别是那种中等难度和偏难错题都是应该重点研究的题。想要考上自己理想的高中,就必须努力。
那么到底采取什么措施才能最有效的消灭错题呢?
答案就是我前面提到过多次的整理“错题集”法。而整理错题的时间也只有每天晚上,可以是做作业之前,也可是是做完作业之后整理。通过整理物理错题,既还原了当天老师讲该题的思路,同时通过归纳整理,同类型对比,深思之后就会产生创新性的想法。如果再深入加工一下,通过同类型题对比归纳就会产生更好的效果。
比如文中这位中考物理学霸整理的错题集,这是一位当时在全年级前三甲的中考学霸做的物理错题集,这位学霸的学习态度及其端正,所做的物理错题集几乎可以说是前无古人后无来者,太完美,不但字体精美如同书法,而且整理的错题非常经典且有创新性。
中学生朋友们,养成每天整理错题研究错题的习惯吧,这种习惯从初中到高中都是最为有效、能让成绩提升最快的方法。
物理成绩差是中考的一个短板,好多同学的中考就是毁在物理学科上的。针对你的情况,我有几点建议:
一、首先,对物理要有足够的兴趣。 好多同学在初一时成绩很好,一升初二,增加了物理课,就开始手忙脚乱、无所适从,导致成绩下滑。究其原因是事先没有培养对物理的兴趣。可喜的是你已经意识到这个问题了,从现在开始多关注生活,我们身边处处都需要物理知识,其范围包罗万象,力、电、光、热、天体运行等均在物理知识涵盖之中。只要你用心,相必会激发起浓厚的学习兴趣的。
二、数学成绩好是学好物理的前提,这说明你的逻辑思维能力较强。但物理学习更需要抽象思维, 好多物理现象在日常生活中难以再现,只能通过合理想象去构建图景。所以,你要从基本知识和基本题型入手,逐渐培养这种能力,循序渐进,一旦掌握这种能力,你的成绩就会有大的突破。
三、动手能力能够有效提升成绩。 物理是一门实验学科,所有的定律都是建立在实验基础上的。要重视物理实验,尽量多动手,既能获得宝贵的知识,又能培养自己的学习兴趣,提升能力。
四、多做题可以提升成绩。 因为已经是初三,时间有限,而学好物理又是一项系统的工程。为了更快地提高成绩,建议你尽量多做一些典型题目 , 探索 其解题方法,举一反三,从而掌握解题技巧。主要题型就是那么几种,只有肯下功夫,相信必有收获。
你能在一个学习氛围恶劣的环境中保有一颗上进之心,这说明你是一个对自己负责的孩子。老师管的松不要紧,你可以增强自己的自制力;别人不学习没关系,你可以自己学自己的。虽然恶劣的环境会影响你,但是这都是外在因素。成功主要在内因,你有改变的欲望,这就是进步、成功的巨大动力,只要你肯学、会学、乐学、巧学,成功定垂青于你。加油!
现在已经接近期末了,进度快的学校,物理的所有内容都已经学完了,进度慢的学校, 现在也只剩下磁这一章及以后的部分了。到磁为止,前面的部分以电学为主,磁后面的部分,主要只是电磁的内容,再后面的信息和新能源的内容都属于了解性的内容。
因此整个物理的主要内容,基本算是已经学完了。而物理成绩不及格,我可以很肯定地说他连一些基本概念以及基本的公式都不会用,只知道有这么个东西,但是这些东西是什么,怎么理解,他全部都不知道。
也就是说他连基本的概念和知识都没掌握,那么这种程度的成绩想要提高,就要从基础开始抓起。
先将课本找出来(很多学生其实上课都不看书,也不做笔记的,书上基本都是新的),将书本上的概念先梳理一遍,最好是从八年级下册开始。
因为八年级下册是力学的重点,九年级上册是电学的重点,这也是整个初中物理的重难点。
而对于九年级,可以先只看九年级上册的内容,从电学的基础知识开始看,电荷存在,电流,电压这些基本概念,好好将书本翻一遍,理解其中的概念以及各电表和用电器的用法,学会分析电路,什么是串联什么是并联。
将这些基础的知识弄清楚以后,总结出电路故障的情况,短路和断路各自的特点,电流电阻和电压之间的关系,还要总结出并联电路和串联电路的特点。
当这些都已经弄清楚以后,再来研究电功率的问题。电功率是在欧姆定律的基础上的深入学习,其中涉及到的公式有两个也是由欧姆定律变换而来,因此理解欧姆定律就能理解电功率,而理解欧姆就要理解电路的分析,理解电路的分析就要理解那些电路元件的用法。先将这些梳理清楚以后,做题就会容易很多。
另外,学习成绩不好,还与学习习惯有关,他们并没有将心思花在学习上,这一点是一定要改变的。另外,学习习惯也要有所改变。很多学生总是不愿意计算,或者做练习题只是看看而已,不写过程,最后发现过程有很多问题,根本就得不了分,这些都是问题所在。
我是初中物理老师。总结一下,初中物理几乎难点都在了八年级下册和九年级全一册(人教版),但幸运的是,中考的考试基础基本都是属于概念的识记内容,也就是说,你把课本看的滚瓜烂熟,哪怕你不理解,你也能考80分,但我建议两个方面,1、如果你想短期提分,那么你需要从新梳理知识结构,从书本目录开始,每一个章节,你能把知识点回忆出来即可;第二是锻炼永久的物理思维,那么你需要建立自己的物理知识结构体系外,你还需要自己归纳必考的物理模型,一般参考书都有,但你需要熟记和理解,一般题目给什么条件基本就确定了如何去做了,如果需要隐含条件甚至需要你推导的这类题目一般是压轴题,压轴题其实我个人认为是看天赋的,少部分人能锻炼出来。
下面是重点需要花时间的章节; 【1、压强和浮力P=F/S,P=pgh,F=pvg;(自己推导一遍,一般压轴题会和做功、机械效率、杠杆结合出题)2、功和功率(P=FS,V=S/T,P=FV这个稍微简单一些,因为是力学的,所以题型基本都固定,做几道总结和变形式的题型就差不多了)3、电路、欧姆定律I=U/R(分清串联和并联才好做题)4、电功和电功率[重中之重]最难的题都在这了,简单的可以非常简单,难的可以让你怀疑人生;这个章节一定要掌握电功率的实质意义,在做电路的区分时候通常会从P=I^2R和U^2/R考察你对概念的理解,这章没什么说的,必须多做题,然后总结】
另外:做题的话,推荐全国各地的中考卷(河北,浙江,河南为佳)从中考卷可以查漏补缺,知道知识点掌握情况(怎么样才算掌握知识点?看到题你就知道答案,如果需要自己想,并且不确定哪怕你做对了,你知识点也是没牢固的,再翻翻参考资料把[参考资料其实很多,个人觉得53经典还可以,虽然知识点排布比较杂;你可以用来复习查漏补缺,不建议学习用。])。难题可以买压轴题集锦,比如学而思的挑战中考题(较难,不建议基础差的同学做,先把基础搞牢固才是王道)
一般对于物理学习来说,大概分为两种方式:“傻子”学习和理解学习。现在初三,距离中考只有三个月时间,去除中间各种 体育 、实验考试的话也就两个半月的时间,任务还是很艰巨的,这时候建议使用“傻子”学习法。
先说一个身边的真实案例一名研究生毕业的高中化学女老师的物理学习经历。在高中时学习物理很痛苦,因为实在是不明白老师讲的什么东西,自己做题也很不理解题目,每次考试只有40左右,最后到高三没办法了,就开始背题,把各种高考题型都背,像被文章一样,把各种标准答案都被过,最后高考竟然考了90多分的成绩。
以至于到大学的时候,大学物理老师以为她物理挺好,但是每次老师都不及格,只能求着老师给个过,问她高中物理题基本是看不懂的。
其实这个女老师应用“傻子”学习法很成功的一个例子。
什么是傻子学习法?简单说,就是不需要知道为什么,只需要知道怎么做就好了,这样还不太明白的话,举个例子:
初中电学讲电功率的问题,会有比较一个电路中两个电阻的电功率大小的问题,只需要按照步骤分析就可以了。
第一步先判断出来两个电阻是并联还是串联,这个就需要准确分析电路;
第二步选取公式,串联选择P=I2R,并联选择U2/R;
最后就是直接带入数值得出答案就可以了。
物理最大的一个优势就是,零散知识点少,很多知识都是板块的,系统复习就可以,而且每个题型都有其固定的套路,在4/50分的成绩是非常好提分的。
那对你来说,课堂上效果不好,就需要课下自己多复习了,或者找个专业辅导老师,课下给你系统复习,最好是每种题型都给你讲下套路,剩下的就自己按照套路练习就好了 !
对你有帮助的话就点个关注呗!
大家好!我是物理佬。我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教学经历。
首先问下:你对物理有兴趣吗?你掌握了学习物理的方法,认真学过初三物理了吗?否则,你不可能初三物理一直不及格!
初三物理电学的重点,难点有:电路图,电学实验题,电路计算。
画电路图连接方法:从电源的正极出发,顺着电流的方向, 如果电流不分路,即电流从一个用电器流向另一个用电器,从电源正极回到负极,只有一路电流,这个电路就是串联电路。如果电路在某处有分支路,刚才画好的电路图就是干路,再将分支路的用电器接在对应的两点上即可!这些用电器就组成并联电路(包括电压表)。
电路计算,首先要理解掌握串联,并联的特点,不用混淆,理解欧姆定律 ,电功,电功率等公式和单位。然后就是要判断题目给的电路是串联还是并联,其中电流表当作一根导线,电压表当作断开,画等效电路图,最后就是要搞清楚题目要求的是那一个电阻或者是那一段电路(串联或者并联)的电流,电压,电阻,电功,电功率,电热量等物理量,选用对应的公式求解。
电学实验题,只要做好实验和以上两点的技能就能迎刃而解!
原本不想回答,怕产生误导,但反过来想,也许有点作用,只是供参考。一般这种情况,都是基础知识掌握不好,不知题主说的是否如此?如是,八个字:立足基础,吃透教材。这可能与实际情况有点格格不入,因为到现在这个时间大多初三都在进行考前练兵,做题做题做题!想想,不,自己能感受到,连基础知识都掌握不住,做题有用吗?不会做、做得慢、一做就错。这些问题无时无刻不在困扰着你,不是纯粹在浪费时间吗?
不能好高骛远,正是自己,制定计划,将教材吃透,就当是才开始学,对每一个知识点都理解深理解透,不明白就问,做到不耻下问,没什么不好意思,学了知识是自己的。练习还是必要的,但也只是一些基础的,一方面加深对知识的理解,提高运用知识解决问题的能力,另一方面提高自信心。万丈高楼平地起,随着基础知识的巩固加深,处理问题的能力必然在潜移默化的得到提升。希望对大家能有所帮助。
先分析一下原因。
1.物理是一门严谨的理论加实验的学科,还需要必要的数学辅助。一些同学或实验操作能力差,或数学工具掌握不好,而学不好物理。
2.物理题目灵活多变,有的源于生活实践,有的则是推论和假说,对学生的理论与实践的结合上,想象力和创新思维等方面提出了一定要求。
3.物理难教难学,似乎是中学教育教学的“共识”。从教育学的角度讲,这是一种不良的学习动机的“暗示”,直接导致一部分学生不接受物理教学,而把物理学得“无理”,进而对物理而“无礼”,“无礼”之后是“勿理”。
4,高考(中考)是指挥棒,有的初中生认为到高中可文理选修,高考还可在物理与化学,生物等理科中选二门考试,其功利思想可能有的初中学生已把物理“入另册”。
所以我认为,解决初三学生学不好物理的为首先是学生学习动机问题,然后才是学习方法问题。
1.初中是义务教育阶段,各学科都是必修课,不要有“偏科”的思想。
2.初中物理并不难,而是生动有趣,要多结合生活、学习中的实际去观察思考。
3。初中物理学习要不急不躁,做好物理基础知识课后复习,复习时可做一些选题、填空、问答题、实验题以巩固知识点。因为初中物理考试中基础知识占比例还是很大,如何你能在考场上在较短的时间里把这些分数轻松收入囊中,将为自已解答“难题”迎得时间和胜算,从而提高自已的物理成绩。
3.适当作一点“物理综合”大题,但不能把时间压得太多。
4.“物理综合”大题也可能是实验题,所以课本上的物理实验方面的基础实验也一定要熟悉实验方法和步骤、实验器材、数据的正确读取、实验理解、给出实验结果以分析解决这类“综合大题”。
但愿我的回答能给你帮助,祝你在物理学习中进步。
初中物理的难点是力学和电学,难不是难在概念,而是难在计算。 初中物理在我看来讲得非常简单,根本没有讲物理真正的实质,而是一些死记硬背的知识。 只要足够认真,记忆力足够好,刷点题,忘掉难题,物理考个80多分毫无难度。
至于要学好,真正理解这些内容。家长可以自己或者请个老师给孩子讲一下大的框架,比如力学,从伽利略的斜塔实验讲起,讲到惯性,再讲到牛顿的三大定律,运动方程,再单独讲讲功和能。这些花不了两个小时的时间,但对小孩建立整个物理框架,理解物理概念大有好处,在做题时也会明白一些。
在初中阶段,电主要是讲电路,串并联概念,有时间可以玩点实验。例如儿童玩的电子积木玩具,看上几百个电路图,分辨串并联就变得极为简单。知道了串并联套公式就可以。
物理还需要阅读分析,现在的物理题目都极长,要求小孩要快速阅读并画出相应的示意图出来。这个就是功夫在诗外了,不过初中物理这个问题不是很突出,到高中补也还来得及。
初中物理总体来说比较简单,很容易学,想提升成绩还是比较容易的。初中物理学不好,基本都是学习态度问题。
虽然初中物理比较简单,但是初三毕竟马上就中考了,所以一定要抓紧补习。一是力图听好新知识,尽量做到新知识不掉队。二是复习以往知识点,不及格说明基础知识掌握还存在很大漏洞,要尽量补起短板。当然,最重要的是端正学习态度,掌握学习方法,刻苦努力学习。
建议请个家教,一对一教学效果还是很明显的,特别是初三需要快速提升成绩的时候。
关于学习方法:
一是打牢基础。上课一定要好好听课,不能开小差。对于物理概念、公式定理,一定要熟记于心。比如,要掌握物理概念的定义、物理意义、大小与方向、单位和测量方法;掌握物理规律的内容、公式、应用范围、变形;掌握物理实验的目的、实验原理、实验步骤、处理数据、得出结论等。打牢基础的方法就是要多看多记多背,坚持明天晨读时花五分钟背一下数理化的定理定律;坚持课前预习、课后复习、及时练习,理解课本内容。
二是要多做习题。物理数学都要通过一定量的习题练习,才能够掌握运用。初中物理的题型较少,只要肯下功夫,都能掌握的很好。比如,透镜中的凸透镜成像只要背熟物距与相距关系就OK了,压强计算只要掌握液体压强、固体压强定义和计算公式就可以了。掌握基础知识的前提下,科学进行练习,初中物理是可以很快学好的。
三是善于归纳总结。初中的声光电磁力几部分还不需要掌握其中之间的联系,知识点相对独立。学生要上课做好笔记,最好能自己整理错题本,以便有针对性复习,克服薄弱环节。
Ⅳ 初三物理学不懂怎么办
学习不要一遇到困难就退缩,学物理是这样,学习什么都是这样,本文整理了物理学习方法,供参考!
向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。星星点灯互动教学平台教你重视知识结构,系统地掌握好知识结构。
对于初学物理的学生,尤其要重视对现象的仔细观察。只有这样,才能所学知识的理解不断深化。例如,老师讲到参照物时,许多同学都会联想到:坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的事物都向车尾飞奔而去。这个生动的'实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。在学习物理知识的过程中,我们还应该重视实验,把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来。学习中,要认真观察老师的演示实验,并独立完成动手操作实验。此外,还可自己设计实验。
身心处于积极主动状态的同学,能够在课前主动预习,发现自己学习的困难点,课堂上注意力集中,大脑要高速运转,对老师提出的一些问题,要自己去考虑,主动发言,不要等老师去“灌输”。在学习中要善于提出问题,发表自己的'看法,同时学会对知识进行梳理和重新整合,把杂乱的知识条理化、系统化,将它变成自己的东西。
一定要独立完成作业。要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,熟能生巧,这是任何一个初学者走向成功的必由之路。
以上就是我整理的初三物理学习方法,感谢阅读。
Ⅳ 初三了物理特别差怎么办
1、要重视基础练习,适量的做题是必要的,但重要的是做题后,要学会反思,善于总结,尤其是做错了题,要去寻找,分析做错的原因。同时还要尝试对各种题目进行归类,要在理解知识的基础上,逐步掌握解决问题的思维方法,提高自己解决问题的能力。
2、提高课堂听课效率,一切学习过程要完全按照物理老师要求的进行。包括上课,晚作业,周末作业,实验等,所有最重要的物理知识即便已经掌握熟练,也要继续听。尽力做到不分心、不开小差。可以有选择、有重点地去认真听、思考,总之要紧跟老师思路。
3、基础太差,应该抓紧补基础,抽出晚上或者周末时间,从看课本开始,理解好课本上的概念,然后把课本上的例题、图片、课后习题等都彻底学会并会做。
物理复习注意事项
物理复习可以从遇到的问题出发,遇到什么问题就复习那一片的知识点,通过现在的题复习原来的知识,只要有主动性和毅力,把基础补上去是轻而易举的事情。
在学习物理时,要对那么规律性的结论进行仔细推敲,全面了解这些物理规律的相应解析。在学习物理时要重点注意自己在学习物理教材时遇到的“疑难杂症”,要及时向老师请教或者是通过阅读其他材料将其解决。
Ⅵ 初中物理应该怎么学才能学好啊
物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?
初中物理思维导图
第五、不懂就问
发现自己有不会的地方,一定要及时的问同学或者是老师.不懂就问才是最好的学习方法,这样就把所有的知识点都放在你的脑子里边了.成为你自己的东西了,而不是别人的东西.
关于怎么学好初中物理的方法技巧已经告诉给大家了,希望同学们能够按照上面的方式方法进行学习,对于你们提高成绩是很有帮助的.
Ⅶ 初三的学生学不好物理怎么办
初三物理很简单的,学不好只是因为害怕,放轻松心情,然后找到教材,一个字一个字读过去,对着题目去理解就可以了
Ⅷ 初三物理怎么才能学好 有哪些方法与技巧
初中物理正是学生打基础的阶段,下面我为大家总结了初三物理怎么才能学好,有哪些方法与技巧,仅供大家参考。
无论中考物理再怎么变,考察的绝大部分总会是基础知识。尤其是易错概念,在选择题中经常会出现各种各样的说法,让你判断对错。所以准确地记忆、理解物理概念,是保证基础题不丢分的关键!
浮力、功与能、简单机械、电学,这几个章节是初中物理的重难点,它们和数学的联系最紧密,也是绝大多数同学丢分的重灾区。其实,物理中涉及计算、求值的题目,其实都可以当成一道标准的数学应用题。
所以对于数学好的同学,在物理上的扣分,一般集中在考概念的选择题。相比之下,需要计算的解答题对于他们会容易很多。
这点和数学学习有着异曲同工之妙,所以同学们一定要记住常用结论,反复练习典型题,这是应试的命门,也是物理学霸的过人之处。
相对于数学,物理这门学科还是很容易培养兴趣的。声、光、电、磁这些章节都有很多有趣的现象和实验。比如我小时候就看过一个很神奇的实验:从喇叭口向下喷出的水流,能吸住乒乓球。我当时就被这种神奇的现象吸引了,这个实验促使我去了解流体力学的一些基本知识。
于是对很多相关的现象,我都能做出顺利的解释,比如飞机机翼的原理,船只不能靠近行驶的原因等等,考试中相关的概念题都能保证准确无误。
做物理题最忌讳的就是“想当然”、“我以为应该这样…”“我觉得应该怎样…”“我想是这样的…”“就应该是这样…”。要记住:越是这种想当然的东西越是物理中最容易出错的东西。
伟大的哲学家亚里士多德在很多领域取得了非常伟大的成就,但在物理问题中却经常犯一些经验性、想当然的错误,比如:他认为重的物体比轻的物体下落得快,认为力是维持物体运动的原因等等。
而伽利略则开创了实验与理论结合来推导解答出物理问题的先河。从而推翻了亚氏的经验主义、想当然的错误。所以在平时学习物理时得出每一个物理结论要力求做到“有根有据”!要能够从物理公式、定理、定律来推导出你的结论。
以上就是我为大家总结的初三物理怎么才能学好,仅供参考,希望对大家有所帮助。
Ⅸ 孩子初三,每次考试就是物理不行,初三物理学不好怎样补救
很多同学物理成绩不好,最直接,最根本的原因就是基础知识没有打牢。知识存在漏洞,积累了很多似是而非、模棱两可的问题。等到步入考场,这些问题集中爆发了。有的孩子甚至说考试的时候总觉得所有的考点都有印象,但是又都掌握的不够透彻,做起题来畏首畏尾。
、
5、严谨规整解题过程,书写整齐有须,罗辑思维严谨。
6、养成整理错题本的好习惯,并经常翻阅巩固。
7、每节课做到课前预习和课后总结的好习惯。