⑴ 初中物理的滑轮怎么做
首先你观察有几个唬罚杠核蕲姑搁太功咖滑轮,在代入“n+1”这个公式中,n代表滑轮的个数。例如:有5个滑轮,最多可以画6段绳。然后在根据得出来的数选择滑轮,如果是奇数就选择动轮,如果是偶数选择定滑轮(奇动偶定)。例如上面得出的结果是6,就选择定滑轮。最后把绳画连接起来就可以了。
望采纳,谢谢!
⑵ 物理滑轮组画法规律
根据需要省力的倍率——承重绳段数n来画!
奇动偶定——n为奇数时,起始点在动滑轮的上端固定,然后依次绕线即可!
——n为偶数时,起始点在定滑轮的下端固定,然后依次绕线即可!
慢慢练习几次就会了!
仅供参考!
⑶ 物理滑轮组画法
我的物理不错的。
滑轮组画法有个口诀,奇动偶定。
奇动偶定就是,当绳子与动滑轮连接的段数为奇数的时候,从动滑轮开始连接;当绳子的段数为偶数的时候,从定滑轮开始连接。
段数的计算遇有方法,把动滑轮和定滑轮之间用虚线断开,数被虚线截到的段数就是鱼动滑轮连接的段数。。
关于省力,绳子有几段,就把重物除以几。比如重物重量是G,绳子段数是N,那么用的力只有 G/N,但这种情况是不记滑轮重和绳子重的情况下。
以上是自己根据笔记和老是讲的结合写的。好像很人问多关于滑轮的问题啊。
一定要搞清楚这个问题,不然学后面的就困难了。。 我们都上到液体压强了呢。呵呵
⑷ 怎样画物理力学图像滑轮 单摆怎样在word中画出来,像一个小车这样的图形 怎么画
都是基本图形啊。
滑轮:正圆加线段,线段处理下端点,可设置成圆点形状。挂钩用个小圆,再用一个无边框的小正方形盖住小圆的四分之一。
单摆不说了。小车直接就是长方形加两个小圆。
⑸ 物理:滑轮组的画线具体画法求大神帮助
那要看你所要的是几股绳子承担重力,有个口诀,叫"奇动偶定”,就是说绳子的固定端如果接在动滑轮上,承担重力绳子的段数就是奇数,如果绳子的固定端连在定滑轮上,承担重力的绳子的段数就是偶数。 追问: 这个我知道,但是我想知道最省力的 滑轮组 是不是越多线就越省力?要是画一个省力的滑轮组,应该从哪画呀? 回答: 从道理上说,是这样的,但是还要看你提升重物的多少。如果重物很轻,用很多 动滑轮 就不合算了,应为要把动滑轮也提起来的,所以要算效率。 追问: 还有,把 滑轮组 放在地面上拉动一个物体,那个 摩擦力 和拉力是相等的吗? 公式:F=1/n*G 怎么灵活运用? 回答: 你说是横着拉是吧?那也要看连接的,如果只通过定滑轮,而且要匀速运动,相等。如果绳子绕在 动滑轮 ,而动力又在动滑轮的轴上,那就要费力了。好像今天在网上看到有个哪里的中考题。就是这样的,拉力20N, 摩擦力 是10N。你可参照。 追问: 那如果题目叫我算拉力或者 摩擦力 ,那怎么算呀? 回答: 还得看滑轮怎么用的,比如拉力作用在 动滑轮 的轴上,物体绕过动滑轮接触地面。那摩擦力就比拉力小。要看具体题目的。
记得采纳啊
⑹ 初三物理滑轮画图方法
画股数的话是看方向,画好的滑轮中的绳子有多少根就是多少分之一的力,要注意的是如果最后绳子一端是从下面上来的,这一根也要算上去,从上面的就不用。
一般是
奇动偶定
也就是说若绳子的股数是奇数就从动滑轮开始画,若是偶数就从定滑轮开始画!
要看绳子活动端可以施加的最大力是多少,重物重力多少,算出绳子最少段数(有何段绳子可以吊起重物)
了解题意,分析题目中是否有绳子活动端在什么方向的限制,再考虑绳子段数
⑺ 初中物理如何画滑轮组的线
首先你观察有几个滑轮,在代入“n+1”这个公式中,n代表滑轮的个数。例如:有5个滑轮,最多可以画6段绳。然后在根据得出来的数选择滑轮,如果是奇数就选择动轮,如果是偶数选择定滑轮(奇动偶定)。例如上面得出的结果是6,就选择定滑轮。最后把绳画连接起来就可以了。
望采纳,谢谢!
⑻ 用三个滑轮组最省力的绕法,怎么画
一个定滑轮两个动滑轮最省力。
滑轮组的绕绳问题
1、通常来说,先确定承担物重的绳子的段数n,然后根据“奇动偶定,由内向外”的原则绕绳。
2、确定滑轮组绕抄绳时要注意一些特殊的要求,比如“最省力”、“人要站在地面上”、“向下拉”等,还要符合一定的物理情景。
3、使用滑轮组时,滑轮组由n段绳子吊着物体,绳袭子自由端移动的距离就是物体移动距离的n倍,用公式表示为:s=nh。
⑼ 物理定滑轮和动滑轮怎样才能学好画示意图
你好!
首先你自己要先学会判定:动的和定的.这样画的时候就会在心里有个底(要学会在心里打草稿)
再配合上口诀就行了``我相信你一定可以撑握的`!
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
⑽ 最省力的滑轮组(图)怎么画
1.一定一动型2个滑轮组省力绕线法
对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有两股和三股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向上;有两股绕线的方法拉力方向向下。最正确的做法是把绳的一端固定在下边最上端的动滑轮上,然后再向上绕过上边最下端的定滑轮上,由内向外依次绕完。绕完后绳的自由端应向上拉(动滑轮与定滑轮的个数相等)。如图例1
2.一定两动型3个滑轮组的省力绕线法
对由两个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,这种绕法滑轮组上的滑轮都使用,有四股绳子承担物重;拉力是滑轮组提升物重的四分之一。滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多的,即四股绕线的方法。如图例2
3.两动两定型四轮滑轮组的省力绕线法
对由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,滑轮组上的滑轮都使用,可绕线方法有四股和五股两种,两种方法都达到了省力的目的,但拉力的方向不同,在不计滑轮自重及摩擦的情况下,动滑轮和重物由几股绳子承担,拉力就是滑轮组提升物重的几分之一。滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数,也就是看有几段绳子连着动滑轮,段数越多越省力。如图例3
这些仅仅是我们初中物理要用到的滑轮组个数,在高中物理上,我们还可能接触五个滑轮组、六个滑轮组甚至更多的滑轮组,但无论有多少个滑轮我们只要掌握一下几个要领就完全可以不用再担心滑轮个数的增加。
滑轮组组装要领口诀
一般来说,在给滑轮组绕线时,首先要确定承担物重的绳子股后根据奇动偶定由内向外的原则绕绳。"奇、偶″是指承担物重的绳子股数,"动、定″是指动滑轮和定滑即如果n是奇数,则绳子起始端在动滑轮的小钩上开始绕起;如果n是偶数。则绳子起始定滑轮的小钩上开始绕起。需要注意的是:在绕线时。所画的线要直。并且要与两个滑外侧相切;在一般情况下。要在最后一股(最外层)绳子的未端用箭头标出拉力的方向。
通过上述关于几组滑轮组省力绕绳方法的讲解,大家是不是会觉得滑轮组绕线并没有想象中的难呢?