❶ 我是一名初三学生,物理一直很差,怎么才能提高
初三物理如果一直不及格,那说明基础出现了大问题,但是目前距离中考已经不足三个月,再重新从头复习物理不太现实了。所以最有效的方法就是我一直在前面强调过的方法。这个方法我马上就说。
在最后两个月左右的中考复习时间里,初三学生们除了做物理题、专题复习、真题与模拟题训练之外,什么方法能够最快速的提高物理成绩呢?对于每天都在进行大量物理习题训练的初三学生来说,那些已经完全熟透的题价值已经不是太大,最有价值的题就是每天产生的物理错题!这一点我已经提到过多次,也是每年中考最后阶段一直给学生们强调并且引导他们完成的一个最高效学习方法。
每一位中学生都应该有这样一个非常深刻的体验,那就是:之前犯过错的物理题,如果只是在课上听老师讲过一遍之后不采取后续消化措施,那么这道错题以后还会犯同样的错,甚至犯的错更加严重。
是的,错误总是这么顽固,只要不采取措施消灭它,它就会永远存在,而自己却还以为听老师讲过了就会了。
其实,“听懂了”和“学会了”之间相差十万八千里,物理题最大的特点就是绝大部分学生都能听懂,但是即便当时听懂,当时立刻去做也未必就能非常规范的把老师的思路还原出来。所以,只要是错题,特别是那种中等难度和偏难错题都是应该重点研究的题。想要考上自己理想的高中,就必须努力。
那么到底采取什么措施才能最有效的消灭错题呢?
答案就是我前面提到过多次的整理“错题集”法。而整理错题的时间也只有每天晚上,可以是做作业之前,也可是是做完作业之后整理。通过整理物理错题,既还原了当天老师讲该题的思路,同时通过归纳整理,同类型对比,深思之后就会产生创新性的想法。如果再深入加工一下,通过同类型题对比归纳就会产生更好的效果。
比如文中这位中考物理学霸整理的错题集,这是一位当时在全年级前三甲的中考学霸做的物理错题集,这位学霸的学习态度及其端正,所做的物理错题集几乎可以说是前无古人后无来者,太完美,不但字体精美如同书法,而且整理的错题非常经典且有创新性。
中学生朋友们,养成每天整理错题研究错题的习惯吧,这种习惯从初中到高中都是最为有效、能让成绩提升最快的方法。
物理成绩差是中考的一个短板,好多同学的中考就是毁在物理学科上的。针对你的情况,我有几点建议:
一、首先,对物理要有足够的兴趣。 好多同学在初一时成绩很好,一升初二,增加了物理课,就开始手忙脚乱、无所适从,导致成绩下滑。究其原因是事先没有培养对物理的兴趣。可喜的是你已经意识到这个问题了,从现在开始多关注生活,我们身边处处都需要物理知识,其范围包罗万象,力、电、光、热、天体运行等均在物理知识涵盖之中。只要你用心,相必会激发起浓厚的学习兴趣的。
二、数学成绩好是学好物理的前提,这说明你的逻辑思维能力较强。但物理学习更需要抽象思维, 好多物理现象在日常生活中难以再现,只能通过合理想象去构建图景。所以,你要从基本知识和基本题型入手,逐渐培养这种能力,循序渐进,一旦掌握这种能力,你的成绩就会有大的突破。
三、动手能力能够有效提升成绩。 物理是一门实验学科,所有的定律都是建立在实验基础上的。要重视物理实验,尽量多动手,既能获得宝贵的知识,又能培养自己的学习兴趣,提升能力。
四、多做题可以提升成绩。 因为已经是初三,时间有限,而学好物理又是一项系统的工程。为了更快地提高成绩,建议你尽量多做一些典型题目 , 探索 其解题方法,举一反三,从而掌握解题技巧。主要题型就是那么几种,只有肯下功夫,相信必有收获。
你能在一个学习氛围恶劣的环境中保有一颗上进之心,这说明你是一个对自己负责的孩子。老师管的松不要紧,你可以增强自己的自制力;别人不学习没关系,你可以自己学自己的。虽然恶劣的环境会影响你,但是这都是外在因素。成功主要在内因,你有改变的欲望,这就是进步、成功的巨大动力,只要你肯学、会学、乐学、巧学,成功定垂青于你。加油!
现在已经接近期末了,进度快的学校,物理的所有内容都已经学完了,进度慢的学校, 现在也只剩下磁这一章及以后的部分了。到磁为止,前面的部分以电学为主,磁后面的部分,主要只是电磁的内容,再后面的信息和新能源的内容都属于了解性的内容。
因此整个物理的主要内容,基本算是已经学完了。而物理成绩不及格,我可以很肯定地说他连一些基本概念以及基本的公式都不会用,只知道有这么个东西,但是这些东西是什么,怎么理解,他全部都不知道。
也就是说他连基本的概念和知识都没掌握,那么这种程度的成绩想要提高,就要从基础开始抓起。
先将课本找出来(很多学生其实上课都不看书,也不做笔记的,书上基本都是新的),将书本上的概念先梳理一遍,最好是从八年级下册开始。
因为八年级下册是力学的重点,九年级上册是电学的重点,这也是整个初中物理的重难点。
而对于九年级,可以先只看九年级上册的内容,从电学的基础知识开始看,电荷存在,电流,电压这些基本概念,好好将书本翻一遍,理解其中的概念以及各电表和用电器的用法,学会分析电路,什么是串联什么是并联。
将这些基础的知识弄清楚以后,总结出电路故障的情况,短路和断路各自的特点,电流电阻和电压之间的关系,还要总结出并联电路和串联电路的特点。
当这些都已经弄清楚以后,再来研究电功率的问题。电功率是在欧姆定律的基础上的深入学习,其中涉及到的公式有两个也是由欧姆定律变换而来,因此理解欧姆定律就能理解电功率,而理解欧姆就要理解电路的分析,理解电路的分析就要理解那些电路元件的用法。先将这些梳理清楚以后,做题就会容易很多。
另外,学习成绩不好,还与学习习惯有关,他们并没有将心思花在学习上,这一点是一定要改变的。另外,学习习惯也要有所改变。很多学生总是不愿意计算,或者做练习题只是看看而已,不写过程,最后发现过程有很多问题,根本就得不了分,这些都是问题所在。
我是初中物理老师。总结一下,初中物理几乎难点都在了八年级下册和九年级全一册(人教版),但幸运的是,中考的考试基础基本都是属于概念的识记内容,也就是说,你把课本看的滚瓜烂熟,哪怕你不理解,你也能考80分,但我建议两个方面,1、如果你想短期提分,那么你需要从新梳理知识结构,从书本目录开始,每一个章节,你能把知识点回忆出来即可;第二是锻炼永久的物理思维,那么你需要建立自己的物理知识结构体系外,你还需要自己归纳必考的物理模型,一般参考书都有,但你需要熟记和理解,一般题目给什么条件基本就确定了如何去做了,如果需要隐含条件甚至需要你推导的这类题目一般是压轴题,压轴题其实我个人认为是看天赋的,少部分人能锻炼出来。
下面是重点需要花时间的章节; 【1、压强和浮力P=F/S,P=pgh,F=pvg;(自己推导一遍,一般压轴题会和做功、机械效率、杠杆结合出题)2、功和功率(P=FS,V=S/T,P=FV这个稍微简单一些,因为是力学的,所以题型基本都固定,做几道总结和变形式的题型就差不多了)3、电路、欧姆定律I=U/R(分清串联和并联才好做题)4、电功和电功率[重中之重]最难的题都在这了,简单的可以非常简单,难的可以让你怀疑人生;这个章节一定要掌握电功率的实质意义,在做电路的区分时候通常会从P=I^2R和U^2/R考察你对概念的理解,这章没什么说的,必须多做题,然后总结】
另外:做题的话,推荐全国各地的中考卷(河北,浙江,河南为佳)从中考卷可以查漏补缺,知道知识点掌握情况(怎么样才算掌握知识点?看到题你就知道答案,如果需要自己想,并且不确定哪怕你做对了,你知识点也是没牢固的,再翻翻参考资料把[参考资料其实很多,个人觉得53经典还可以,虽然知识点排布比较杂;你可以用来复习查漏补缺,不建议学习用。])。难题可以买压轴题集锦,比如学而思的挑战中考题(较难,不建议基础差的同学做,先把基础搞牢固才是王道)
一般对于物理学习来说,大概分为两种方式:“傻子”学习和理解学习。现在初三,距离中考只有三个月时间,去除中间各种 体育 、实验考试的话也就两个半月的时间,任务还是很艰巨的,这时候建议使用“傻子”学习法。
先说一个身边的真实案例一名研究生毕业的高中化学女老师的物理学习经历。在高中时学习物理很痛苦,因为实在是不明白老师讲的什么东西,自己做题也很不理解题目,每次考试只有40左右,最后到高三没办法了,就开始背题,把各种高考题型都背,像被文章一样,把各种标准答案都被过,最后高考竟然考了90多分的成绩。
以至于到大学的时候,大学物理老师以为她物理挺好,但是每次老师都不及格,只能求着老师给个过,问她高中物理题基本是看不懂的。
其实这个女老师应用“傻子”学习法很成功的一个例子。
什么是傻子学习法?简单说,就是不需要知道为什么,只需要知道怎么做就好了,这样还不太明白的话,举个例子:
初中电学讲电功率的问题,会有比较一个电路中两个电阻的电功率大小的问题,只需要按照步骤分析就可以了。
第一步先判断出来两个电阻是并联还是串联,这个就需要准确分析电路;
第二步选取公式,串联选择P=I2R,并联选择U2/R;
最后就是直接带入数值得出答案就可以了。
物理最大的一个优势就是,零散知识点少,很多知识都是板块的,系统复习就可以,而且每个题型都有其固定的套路,在4/50分的成绩是非常好提分的。
那对你来说,课堂上效果不好,就需要课下自己多复习了,或者找个专业辅导老师,课下给你系统复习,最好是每种题型都给你讲下套路,剩下的就自己按照套路练习就好了 !
对你有帮助的话就点个关注呗!
大家好!我是物理佬。我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教学经历。
首先问下:你对物理有兴趣吗?你掌握了学习物理的方法,认真学过初三物理了吗?否则,你不可能初三物理一直不及格!
初三物理电学的重点,难点有:电路图,电学实验题,电路计算。
画电路图连接方法:从电源的正极出发,顺着电流的方向, 如果电流不分路,即电流从一个用电器流向另一个用电器,从电源正极回到负极,只有一路电流,这个电路就是串联电路。如果电路在某处有分支路,刚才画好的电路图就是干路,再将分支路的用电器接在对应的两点上即可!这些用电器就组成并联电路(包括电压表)。
电路计算,首先要理解掌握串联,并联的特点,不用混淆,理解欧姆定律 ,电功,电功率等公式和单位。然后就是要判断题目给的电路是串联还是并联,其中电流表当作一根导线,电压表当作断开,画等效电路图,最后就是要搞清楚题目要求的是那一个电阻或者是那一段电路(串联或者并联)的电流,电压,电阻,电功,电功率,电热量等物理量,选用对应的公式求解。
电学实验题,只要做好实验和以上两点的技能就能迎刃而解!
原本不想回答,怕产生误导,但反过来想,也许有点作用,只是供参考。一般这种情况,都是基础知识掌握不好,不知题主说的是否如此?如是,八个字:立足基础,吃透教材。这可能与实际情况有点格格不入,因为到现在这个时间大多初三都在进行考前练兵,做题做题做题!想想,不,自己能感受到,连基础知识都掌握不住,做题有用吗?不会做、做得慢、一做就错。这些问题无时无刻不在困扰着你,不是纯粹在浪费时间吗?
不能好高骛远,正是自己,制定计划,将教材吃透,就当是才开始学,对每一个知识点都理解深理解透,不明白就问,做到不耻下问,没什么不好意思,学了知识是自己的。练习还是必要的,但也只是一些基础的,一方面加深对知识的理解,提高运用知识解决问题的能力,另一方面提高自信心。万丈高楼平地起,随着基础知识的巩固加深,处理问题的能力必然在潜移默化的得到提升。希望对大家能有所帮助。
先分析一下原因。
1.物理是一门严谨的理论加实验的学科,还需要必要的数学辅助。一些同学或实验操作能力差,或数学工具掌握不好,而学不好物理。
2.物理题目灵活多变,有的源于生活实践,有的则是推论和假说,对学生的理论与实践的结合上,想象力和创新思维等方面提出了一定要求。
3.物理难教难学,似乎是中学教育教学的“共识”。从教育学的角度讲,这是一种不良的学习动机的“暗示”,直接导致一部分学生不接受物理教学,而把物理学得“无理”,进而对物理而“无礼”,“无礼”之后是“勿理”。
4,高考(中考)是指挥棒,有的初中生认为到高中可文理选修,高考还可在物理与化学,生物等理科中选二门考试,其功利思想可能有的初中学生已把物理“入另册”。
所以我认为,解决初三学生学不好物理的为首先是学生学习动机问题,然后才是学习方法问题。
1.初中是义务教育阶段,各学科都是必修课,不要有“偏科”的思想。
2.初中物理并不难,而是生动有趣,要多结合生活、学习中的实际去观察思考。
3。初中物理学习要不急不躁,做好物理基础知识课后复习,复习时可做一些选题、填空、问答题、实验题以巩固知识点。因为初中物理考试中基础知识占比例还是很大,如何你能在考场上在较短的时间里把这些分数轻松收入囊中,将为自已解答“难题”迎得时间和胜算,从而提高自已的物理成绩。
3.适当作一点“物理综合”大题,但不能把时间压得太多。
4.“物理综合”大题也可能是实验题,所以课本上的物理实验方面的基础实验也一定要熟悉实验方法和步骤、实验器材、数据的正确读取、实验理解、给出实验结果以分析解决这类“综合大题”。
但愿我的回答能给你帮助,祝你在物理学习中进步。
初中物理的难点是力学和电学,难不是难在概念,而是难在计算。 初中物理在我看来讲得非常简单,根本没有讲物理真正的实质,而是一些死记硬背的知识。 只要足够认真,记忆力足够好,刷点题,忘掉难题,物理考个80多分毫无难度。
至于要学好,真正理解这些内容。家长可以自己或者请个老师给孩子讲一下大的框架,比如力学,从伽利略的斜塔实验讲起,讲到惯性,再讲到牛顿的三大定律,运动方程,再单独讲讲功和能。这些花不了两个小时的时间,但对小孩建立整个物理框架,理解物理概念大有好处,在做题时也会明白一些。
在初中阶段,电主要是讲电路,串并联概念,有时间可以玩点实验。例如儿童玩的电子积木玩具,看上几百个电路图,分辨串并联就变得极为简单。知道了串并联套公式就可以。
物理还需要阅读分析,现在的物理题目都极长,要求小孩要快速阅读并画出相应的示意图出来。这个就是功夫在诗外了,不过初中物理这个问题不是很突出,到高中补也还来得及。
初中物理总体来说比较简单,很容易学,想提升成绩还是比较容易的。初中物理学不好,基本都是学习态度问题。
虽然初中物理比较简单,但是初三毕竟马上就中考了,所以一定要抓紧补习。一是力图听好新知识,尽量做到新知识不掉队。二是复习以往知识点,不及格说明基础知识掌握还存在很大漏洞,要尽量补起短板。当然,最重要的是端正学习态度,掌握学习方法,刻苦努力学习。
建议请个家教,一对一教学效果还是很明显的,特别是初三需要快速提升成绩的时候。
关于学习方法:
一是打牢基础。上课一定要好好听课,不能开小差。对于物理概念、公式定理,一定要熟记于心。比如,要掌握物理概念的定义、物理意义、大小与方向、单位和测量方法;掌握物理规律的内容、公式、应用范围、变形;掌握物理实验的目的、实验原理、实验步骤、处理数据、得出结论等。打牢基础的方法就是要多看多记多背,坚持明天晨读时花五分钟背一下数理化的定理定律;坚持课前预习、课后复习、及时练习,理解课本内容。
二是要多做习题。物理数学都要通过一定量的习题练习,才能够掌握运用。初中物理的题型较少,只要肯下功夫,都能掌握的很好。比如,透镜中的凸透镜成像只要背熟物距与相距关系就OK了,压强计算只要掌握液体压强、固体压强定义和计算公式就可以了。掌握基础知识的前提下,科学进行练习,初中物理是可以很快学好的。
三是善于归纳总结。初中的声光电磁力几部分还不需要掌握其中之间的联系,知识点相对独立。学生要上课做好笔记,最好能自己整理错题本,以便有针对性复习,克服薄弱环节。
❷ 怎样提高物理成绩初中
初中生如何提高物理成绩?掌握四个“多”快速提升物理成绩。物理是初二新接触的学科,这将是一个全新的世界。下面给大家分享一些关于怎样提高物理成绩初中,希望对大家有所帮助。
怎样提高物理成绩初中
学好物理,一定要记住四个“多”
由此看来,初中物理说难不难,这是因为,学的内容都与生活息息相关;但另一方面,又说易不易,因为要真正做到对物理知识有透彻的了解,融会贯通,还要花费一定的时间和功夫。
翻开你的第一本物理课本,你会发现,物理是一门基于实验和逻辑的学科,想要学好物理,一定要记住四个“多”。
1、多看
物理研究的是物质的结构和相互作用,这些在我们日常生活中也时常能见到,要学好物理,首先就要学会多观察。多留意身边的各种现象,比如闪电,彩虹,灯泡的发光,镜子的反射……如此种.种,都是物理学研究的问题。只有多去观察,才能对这些现象的细节有更深入的了解,为下面的 方法 打好基础。
除了观察身边的物理现象外,我们还需要注意观察课本中和老师在课堂上给出的物理现象,如课本中提出的问题、给出的图片、实验及教师的演示实验等。仔细观察当中的物理现象或事实,产生的条件,表现的形式(如运动、变形、温度变化等)以及结果。
2、多思
物理作为自然学科,其内在逻辑十分严谨,这就要求我们多去开动脑筋,多想几个“为什么”。思考的过程,是不断解决疑问,同时不断产生新的疑问的过程。只有经过自己的思考,才能从本质上理解观察所得的物理现象及其成因,这样才能更好地把物理学的逻辑理顺。
“多思”更要注意学习和 总结 物理学科解决问题的方法,帮助自己逐渐提高思维能力。我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时,是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题,再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此,在整个物理学习过程中,在学习课本中解决问题步骤的同时,还要注意思考,看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样,就能在学习继承前人思维成果的同时,又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能力。
3、多记
虽然物理作为理科,与文科相比,需要记忆的东西不算太多,但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆,才能融会贯通,同时在考场上应付自如。大家可要注意了,物理的记忆是要在理解的基础上进行记忆,而不是机械地记忆。这就要建基于前面的“多思”上了。只有理解了再进行记忆,才能在自己的知识体系内形成完整的逻辑,才能真正抓住物理的精髓和本质。
记忆时要注意找规律、找特点,还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”,这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是,公式的每一项因子都带有“单位”。所以,在记忆物理公式表达式时,一定要记住各项因子的物理单位。
4、多用
物理是一个应用型学科,学以致用才是关键。将自己学到的知识用到解决生活中的问题上,用到实验上,用到解答练习题上,都大有裨益。在运用的过程中,知识会进行新一轮的固化,这样记得更牢;在运用的过程中,也会产生一些新的思考、新的想法,推动知识体系的革新。
“多用”的一个很好的途径就是重视实验。做实验时,应当按老师要求的实验步骤和方法认真实验、反复练习。对老师和课本中给出的有关学习物理概念和规律的探索性小实验、小制作都要积极想办法动手做,这对增强动手能力、强化知识体系是非常有利的。另外,还可以自己主动设计实验。如对课本中插图、习题里隐含的实验内容,就可以自己动手、动脑设计实验步骤和方法,进行实验。这能培养创新能力和动手解决问题的能力。
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❸ 初三学生如何快速提高物理成绩
我们必须得知道自己成绩差的真正原因!这一点很重要,任何疾病只有对症下药才能好得快。学习当然也不例外。下面就是我给大家带来的初三学生如何快速提高物理成绩,希望大家喜欢!
初三学生如何快速提高物理成绩
“努力却无法提高成绩”,其实是一个比较普遍的现象,此现象形成的原因是多方面的,抛开无法改变的外在因素(家庭环境和条件影响、性格因素),其实,最主要的原因依然是内在的!
其实,成绩差的真正原因几乎都源自于以下两点:
第一:曾经的不认真导致基础差。(存在知识漏洞是这部分同学物理成绩平平的主要原因之一)
比如说,孩子在 八年级 时没有好好学物理,导致很多基础性知识漏洞和物理 方法 漏洞,从而严重影响中考物理一轮复习成绩,怎么办呢?
解决基础差的办法有两个:
1.在假期和周末时间,全面无死角的重新复习初中物理基础知识!
2.在非假期和周末时间的每个晚上,以及在校的自习课上,有重点、有选择的根据当天做题时碰到的问题,复习相关基础知识漏洞和方法漏洞!
第二:追赶过程中做的无用功过多,或者说没有找到适合自己的 学习方法 !
什么叫做无用功呢?
看起来学习非常努力,可是却每天都在重复的、非常耗费时间的进行低效率做题!
看起来很努力,其实并未真正用心,采用的都是最为低效率的学习习惯和方法!
“低效”是这部分同学的最突出表现!
低效的原因就来自于他们的“懒惰”!
这种懒惰被表面的“勤奋”所掩盖,以至于多数家长都觉得自己的孩子学习很努力,而其实那只是一种“假努力”。
这种懒惰就是——“思维的懒惰”!这就是我们家长朋友们最不愿意看到的事实,每天都在发生。
对于学习任何科目来说,没有比这种懒惰更可怕的了!
要学好物理,最需要的就是“进行深入的、独立的思考”,要有广度和深度!而这部分同学呢?
他们绝大部分每天埋头于做题中!多数是为了做题而做题,却不会分类研究归纳,不会深入思考做题规律和题目背后蕴藏的各种知识点、易错点、重难点、方法、技巧!
也很少先复习再做题,而是一到书桌上就开始做题,几乎没有整理归纳错题的习惯;或者说虽然整理归纳错题了,但是只不过把错题从试卷上搬运到了自己的错题集上而已,并没有自己的思考结晶!
甚至,对于任何本应该整理的错题都缺少自己独立思考的结晶!
针对以上两大问题,从今天起可以采取快速提高物理成绩的方法如下:
一、通过研究“错题”、归纳“错题集”快速积累提分点!
绝不可轻易放过自己做过的每一道物理错题!要善于 反思 、归纳 总结 !改错是最有价值,提高物理成绩最快的方法!这是历届学霸们学好物理的一个百试不爽的最好用方法。
这里有两个研究归纳错题的途径。
一个途径是研究归纳自己每天的物理错题!另一个途径是借鉴研究历届学霸们的物理错题集!
二、通过总结归纳“核心知识、核心方法”提纲挈领化物理知识!
所谓的核心知识和方法,是指那些在中考中历年必考知识点、重难点和方法!可以通过研究近几年当地中考物理题迅速明白。
三、通过脑中建立“ 思维导图 ”系统化全部知识点!
此方法可以在每晚临睡前进行,也就是平时所说的“过电影”,把所学过的物理知识按照章节顺序、或者知识点、知识主干顺序进行回忆,从主干到细节进行回忆,回忆的越详细效果越好,如果想不出来,可以当时或者第二天醒来后再重新复习一遍。通过此过程可以达到快速复习基础知识的目的。
四、重视平时做题中的“规范”!步骤要规范、思路要规范、解答要规范!
五、快速建立起自己的做物理题策略!
如果实在不知道怎么做,就去问老师,问学霸,他们都会提供多套解题策略,自己可以博采众长,形成一套真正属于自己的独立解答策略!
通过以上方法,初三的同学们一定可以快速提高物理成绩,并真正养成良好的学习习惯和方法!
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❹ 初中生该如何理解物理、提高物理成绩,在中考中拿高分呢
学好数理化,走遍天下都不怕,道理虽然是如此,但是想要学好也是相当困难的。进入初中生活,开始接触物理,这个较为难学但是却非常有趣的学科,初中生该如何理解物理、提高物理成绩,在中考中拿高分呢?
物理虽然较为难学,但是却非常有趣,开阔自己的思维,跟上老师的脚步,踏实努力,日积月累,一定会在中考当中脱颖而出,取得优异的成绩。
❺ 初中生学习物理有哪些好方法初三物理怎么快速提高成绩
物理学习方法
1、根据研究“错题”、归纳“错题集”迅速累积提分拔!
用对互联网。伴随着数字化的发展趋势,互联网及电子产品多媒体系统的合理安排能不断加强学生们学习的积极性,提升学习效率,如:三峡涵闸通过文字和图片观查学生们不太好了解,播放影片后,会给学生们一个清楚的视觉冲击力,学生们一瞬间就懂了连通器的基本原理,也有学生们通过网络自媒体平台开展学习,发展也非常大。
学好方法.物理的学习方法除开观察,测验法也有对照实验、例证法、试验逻辑推理法、等效仿、转换法、模型法,物理试验方法即是专家研究问题方法,都是学习物理常用的方法,这就需要学生们掌握一些研究问题物理方法。这对学精物理有很大帮助。
高度重视体育运动.应对升学考试等众多工作压力,越来越多学生们在平常只关注学习,而忽略了身体素质,仅由兴趣爱好考虑三天打鱼两天晒网地搞户外活动,对身体也不会有很大益处,要主动地积极的去加强锻炼,要确保充足睡眠,不要以透现身心健康为前提去获得一点优异成绩,学习也要注重周期性。
物理的学习是模块化设计的,共有四个控制模块:
1、对理论的了解,不可以简单地去记诵。应对一个新的物理量,最重要的是要知道它在具体答题中功效。
2、理论的运用:了解定义以后,对它运用就没有太大的问题。答题是,要把握,每一道题里的每一句话都在让你标准,只需把标准与物理量相匹配,随后代到对应的公式计算中,就能解出来结果了。
3、衍化。
4、综合性:物理的每个章节目录中,除开电子光学相对独立性以外,其他全是联络很密切的,应该注意将彼此之间前呼后应下去。
❻ 初三的孩子物理成绩不好,该怎么给他提高成绩
有些家长认为初中物理简单,但那只是相对于高中物理而言的。 与大多数初中生第一次接触物理知识和物理思维方法相比,初中物理并不容易。 这也导致了很多初中生的物理成绩不太好,甚至有的同学把罐子砸坏了,最后只能在物理课上看热闹,看不懂路。
❼ 初中物理怎么学才能提高成绩
学初中物理基础必须扎实。
教材要多看,基本知识要扎实,要熟练。再难的考题,其考点与解法也都源于教材。
很多学生在课下做作业,就是抱着应付老师的心态,做完了就放到一边去;甚至是抄答案,这样做题的效率就很低。我们做作业的目的,说来说去还是为了巩固课堂内容,把教材中的知识打牢顾,把解题思路梳理清。因此,最好做完作业后,再对着作业复习一遍课本,这是非常高效率的学习模式。
老师们总说,从课本中来,到课本中去。说的就是,所有物理题都是围绕课本展开的,做完了题之后,都要回归课本,从课本中找到对应的知识点与解题方法。
基础知识扎实之后就要开始练习各种习题了,有名言说的好“掌握一种解题方法比做一百道更重要”,物理题做的多了就会发现其实这些做题的套路基本上都是大相径庭的,初中生想要提高自己的物理成绩光靠死记硬背是不可能的,必须要在做题总提高自己的水平。
灵活的运用这些物理公式,并且能记住这些公式都是按照怎样的一个规律去应用的各种类型题当中的。
❽ 初三学生如何提高物理成绩
很多初三学生在学习物理的时候,都会出现一些问题,那么初三学生如何才能提高物理成绩呢?下面是我整理的物理学习方法的内容,下面跟着我一起了解一下物理学习方法吧。
初三学生要独立做题
1、初三学生要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题.题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度.任何初三学生学习数理化不经过这一关是学不好的.独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功、提高成绩的必由之路.
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2、物理过程.初三学生要对物理过程一清二楚才能提高成绩,物理过程弄不清必然存在解题的隐患.题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规,三角板,量角器等,以显示几何关系.画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程.初三学生有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的,死的,间断的,而动态分析是活的,连续的。
要注重物理概念
初三学生在提高物理成绩的学习中,应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。同学们往往忽视这些基本概念的记忆,初三学生认为学习物理不用死记硬背只要理解就行,其实记不住你就不会真正理解,说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此,提高成绩、学习物理也必须熟记基本概念和规律,这是初三学生学好物理课的最先要条件,是学好物理的最基本要求,没有这一步,下面的学习无从谈起。
要重视解题规范
1、物理与数学不同,初三学生在解题时,不仅要求正确的答案,还要有规范的解题步骤才能提高成绩。例如:解计算题时要书写必要的物理公式,统一计算单位;做作图题时,标出力的方向,取力的标度,虚线或实线也要画清楚;简答问题时,应当应用物理学科语言表达,详细表达原因。
2、初三学生要重视心态调整才能提高成绩,认为中考考查的不仅是知识及解题能力,还有学生的心理素质。学生们在平常的复习考试时要注意调整心态,尤其是在月考时,初三学生要借助这个机会调整心态,以便在中考时更好地发挥。
以上就是我整理的初三学生如何提高物理成绩的内容,我从三方面为初三学生们介绍了如何提高物理成绩,想要了解更多关于初中生学习的内容请关注本网站。
❾ 请问初中生物理学习成绩差,怎么才能提高
1、立足课堂,夯实基础。课堂是学习物理基础知识和基本技能的主阵地,只有把握课堂,抓牢“双基”,学习必要的方法,才会有拓展、提高的可能。❿ 怎么提高初中的物理成绩
想要提高初中的物理成绩,需要养成做错题集的习惯,如果养成了做错题的习惯,那将是一个巨大的收获和令人刮目相看的习惯!提高成绩将不在话下。
因为初中生们平时所做的千千万万道物理题中,最有价值、最值得研究的题,其实就是“错题”!这些错题有共性化错因,也有个性化错因,多数同学的错题和错因都有所不同,因此,其错题集都是极其富有个性化的。如果能够下功夫每天坚持下来,一年或者两年之后,就一定能成为物理高手!
要坚持每天都做、坚持每天整理一到两道错题,并且日后一定要常翻常看!当然不一定每天都有错题,但是只要当天有错题,当天晚上就一定要整理出错题,开始时会感觉作业太多了,没有时间整理,甚至会感觉比较浪费时间,但是,只要坚持一段时间,你就一定会喜欢上这种非常具有成就感的习惯!因为时间久了就会有很强的成就感、每天经历深思的过程中会逐渐爱上物理、而且越琢磨越有趣、越研究越喜欢研究,最终一定会爱上这种最好的物理学习方法!
为什么要常翻常看呢?其实,我们在进行第一次整理错题集时,都经历了比较深入的思考,但是往往没有进行前后对比性归纳和归类。当我们经过一段时间,比如一个周、一个月、一个学期之后,都翻看一下,就会对当初所作的错题有了更高层次的想法、并且能前后错题进行比对、从而进行相似性相近性归类!这就让当初的思维升华到了一个更为高级的阶段。平时的碎片化整理错题最终会在一次次翻看中连成线、织成网!从而形成最为牢不可破的系统化知识!