初中物理八年级力怎么学

Ⅰ 初二的物理力学难学吗有什么好方法寒假能为此做些什么

初二的物理如果没记错的话多是一些杠杆啊，浮力啊，光学中透镜之类的题目，还有一些物态变化，实验。其实初中物理定量计算的内容非常局限，而且偏简单，但是物理实验确是重点，建议寒假的时候好好把物理书看一遍，然后买一本比较基础的教辅（只要一本，不用多买），一道道题做过去，尤其实验之类需要印记的部分最先熟悉清楚，然后针对自己情况做不同的补充。

其实每个人学习方法不太相同，我不知道你是不是属于那种刷题型的学生，如果是，那就如以上说的刷完一本教辅，把每道题搞透就足够了；如果不是那么就不要拘泥于题目，多看看书，在这里我推荐一款《科学发现者》的美国教材，虽说是美国高中教材，但是难度实际只有中国初中生，当时我很喜欢看这部教材，包含物理化学生物地理的部分，图文并茂，讲的知识十分全面，通俗易懂，反正就是好评。如果你对科学有浓厚兴趣，那么它可以作为启蒙读物，值得你用一个寒假去读，你会知道好多课本里没有的东西，一个寒假回去后你就是同学眼中的大神了，即使成绩可能并不会一下子提高，但是你绝对受益匪浅。但所有的方法都要时间，如果你不是天才就必须在物理上话时间，不过初中物理真的简单，放轻松，多读多看多想多问，你一定可以轻松学好的。——希望采纳哦亲！

Ⅱ 八年级物理怎么学好呢

学好八年级物理，要学的是思维方法。物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习过程中，形成物理概念以抽象，概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时，分析综合方法应用更为普遍，如下面介绍的顺藤摸瓜法，发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现.
(1) 发散思维法，即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是“越串越大，越并越小” ，串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电阻成反比。也可适当地在vcm仿真实验中选做一些各地中考试题有关探究实验，以扩大视野。顺
(2) 藤摸瓜法，即正向推理法，它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的题目的分析过程都用到。

Ⅲ 八年级下册物理第一节力的知识点有哪些

八年级下册物理第一节力的知识点如下：

1、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

2、力产生的条件：必须有两个或两个以上的物体；物体间必须有相互作用(可以不接触)。

3、塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

4、使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触，测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

5、重力的方向：竖直向下，其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。

Ⅳ 关于初二物理下册如何学好

下面是我为大家带来的《关于初二物理下册如何学好》的 文章 ，让我们一起来看看吧，希望能给您带来帮助!更多精彩内容请关注本站更新!

初二物理下册如何学好

从物理学科体系上讲，初二下物理涉及的内容板块主要就是：力学。

第七章 力：在八上第一章我们通过引进参照物、路程、时间、速度等一系列物理量对物体的运动做了一个系统、详细的研究。但同时也遗留了一个非常深刻的问题：物体为什么会运动?物体的运动状态为什么会发生改变?——有力的作用。那么八下的起始章就首先给出力的物理概念及描述，紧接着引出几种最常见的力进行讨论学习。本章的重点在于对力、弹力、重力概念的理解，用力的示意图描述力，以及运用弹簧测力计测量力的大小的 方法 。此章内容是力学的基础章节，是后续学习力与运动、压强、浮力、功和功率、简单机械等内容所必需的预备性知识，其在整个初中物理中占据极其重要的地位和作用。命题的题型以选择、填空和作图题为主，也有考查有关重力和弹力的实验探究题。

第八章 运动和力：对运动做了描述，以及引进了力，那么接下来就是要清楚力与运动的关系。最后进一步探讨力与运动的实际运用，其实这也就是后面几个章节的内容设置。这样的一个研究思路也就是整个初中物理的力学理论体系。本章主要内容设置包括牛顿第一定律与物体的惯性，二力平衡和摩擦力，这些内容同样对于学习后面压强、浮力、功和能、简单机械等内容十分重要，也是整个初中力学体系的基础。中考命题中常考查对惯性、平衡力和相互作用力的判断、探究影响滑动摩擦力大小的因素、增大和减小摩擦的方法等内容

第九章 压强：本章是在学习了力的初步知识的基础之上，对力的作用效果的具体分析。全章以压强为主线，把固体、液体、大气压强、流体压强与流速的关系等知识贯穿一气。在初中物理中，压强和流体力学的初步知识都属于重要内容。压强在科学技术和生产实践中经常用到，它是对力，力的三要素，力的作用效果，密度等知识的一次较大的综合，在历年中考中常以压轴题出现，足见其重要性。

第十章 浮力：本章是在学习了重力、弹力和摩擦力的基础上，学习的一种新的力——浮力。其综合应用了力的三要素、力的示意图、压力、压强、二力平衡以及二力合成等知识，是前面三个章节内容的延伸。主要内容有阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用等知识。浮力知识是力学知识的又一重要应用，单考并不难，但浮力和密度、压强，以及后面学习的功、功率、机械效率等知识一结合就变成难题。处理浮力问题，核心在需准确对物体进行受力分析，理解力与运动的关系。考试中主要考查的知识点有阿基米德原理及其应用、浮力计算、浮沉条件及其应用，考查的主要形式有选择、填空、实验探究以及综合计算题。

第十一章 功和机械能：本章从描述力的另一效果入手，引进功和能的相关内容。首先介绍力学中的功、功率等概念，然后介绍动能、势能、机械能及其转化，此章也为整个初中物理的重点内容。其中有关功和功率的计算，涉及的物理量较多、综合性较强、相对难度较大，为历年中考命题的重点。所以功和机械能的知识在初中物理中同样也具有极其重要的地位。

第十二章 简单机械：本章承继上面所学知识内容，以斜面、杠杆、滑轮三种简单机械为载体，考查简单机械在生活实践中的应用，综合性较强。但这一部分在中考中单独考并不难，一般与压强、浮力、功、功率相关知识综合就较难了。而且对于机械效率单考并没有东西可考查，它只能跟浮力、压强、功、功率、简单机械综合，所以也注定它肯定是力学的压轴题。

从上面的八下学科内容的分析中，大家还会发现一个不同于上学期的特点：八下的学科内容前后章节联系紧密，内容系统化。不像八上一会儿学力、一会儿学声、一会儿学热、一会儿又学光，章节与章节知识间的联系不是那么的强烈，其中一章节的丢失并不影响学好下一章节。显然这学期再运用之前的 学习态度 和方法就会有些捉襟见肘。

Ⅳ 初中物理力学怎么学好

首先要树立信心，相信自己能够学好。另外就要拿出行动，做到课前预习，上课时认真听讲，按时完成作业，遇到问题及时弄懂，这样你就百分之百能学好。至于力学，在掌握了基本概念后，要抓住对物体的受力情况的分析，告诉你一个方法，在分析物体受力时，有一句话“重力必记，接触找力”；意思是在分析时要明确任何物体都受到重力作用。接触找力，就是看物体与什么接触，从相互接触中找出它们的相互作用力。好1祝你学习天天进步！

Ⅵ 八年级物理中 力 这节课怎样引入

可用本节课文大问号后面的一段文字叙述引入力的概念．指出“力”是生活中常用的一个词，用在不同地方有不同的含义．在物理学中“力”是一个重要的物理概念，有确切的物理含义．引入新课．
也可使用情景教学的方式，请一位同学把一个大铁块拿到讲台桌上．
学生前来拿起铁块．
教师可提问：有什么感觉？
总结学生的回答：因为东西很沉，拿起它用了很大的力．
引入新课：可以说“力”是日常生活中常用的词，但是在物理学中到底什么是“力”呢？这是我们今天要研究的问题．

方案一：教师请一位同学把一个大铁块拿到讲台桌上．学生前来拿起铁块．教师提问该同学“有什么感觉？”在学生回答的基础上总结：因为东西很沉，拿起它用了很大的力，可以说“力”是日常生活中常用的词，但是在物理学中到底什么是“力”呢？引入新课．
方案二：可用本节课文大问号后面的一段文字叙述引入力的概念．指出“力”是生活中常用的一个词，用在不同地方有不同的含义．在物理学中“力”是一个重要的物理概念，有确切的物理含义．引入新课．

Ⅶ 初二物理—力 的概念及公式

力是物质（物体）与物质（物体）之间的相互作用产生。力的大小、方向、作用点是力的三要素。或动量对时间的变化率。

公式：

F=ma（牛顿第二定律公式）

G=mgg为重力加速度，质量为1千克的物体所受到的重力约为9.8牛（受纬度影响）

f=μFNμ为动摩擦因数，FN为压力

(7)初中物理八年级力怎么学扩展阅读：

应用范围

它在许多场合非常准确。经典力学可用于描述人体尺寸物体的运动（如陀螺和棒球），许多天体（如行星和星系）的运动，以及一些微尺度物体（如有机分子）。

在低速运动的物体中，经典力学非常实用，虽然爱因斯坦提出了相对论，但是在生活中，我们几乎不会遇见高速运动（光速级别），因此，我们还是会以经典力学解释各种现象。

但是在高速运动或极大质量物体之间，经典力学就 “心有余而力不足”了。这也正是现代物理学的范畴。