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物理示范的考研方向有哪些

发布时间:2023-03-18 06:29:02

㈠ 物理师范类考研可以考什么专业

物理师范类考研可以考学科教育【物理】专业。参考如下。
学科教学(物理)【专业学位】专业2015年考研招生简章招生目录

专业代码:045105

研究方向

-00不区分研究方向
考试科目
①101思想政治理论
②202俄语或203日语或204英语二
③333教育综合
④824物理教学论
复试科目、复试参考书
复试科目
物理课程与教学论
《物理课程与教学论研究》胡卫平等着,高等教育出版社

㈡ 普通二本物理师范专业,考研方向有哪些呢

普通二本物理师范专业,考研方向有凝聚态物理和学科教学物理。凝聚态物理是现在最大、最重要的物理分支之一。研究从微观层面进一步统一对各种凝聚态物理现象的认识;物质的维度是从三维到低维和分数维;结构从周期到非周期和准周期,完全到不完全和接近完全;外部环境从常规条件变为极端条件,各种极端条件相互作用。

3.原子和分子物理学一直处于物理学研究的前沿。随着这项技术应用范围的扩大,可以预见它的发展前景会越来越好。比如近几年化妆品行业非常火爆,各种产品层出不穷,这就需要很多原子分子物理的高素质人才来进行研发。由此可以看出,未来原子分子物理硕士的就业率会越来越高。以上就是对普通二本物理师范专业,考研方向有哪些呢这个问题的解答。

㈢ 我是物理学师范类的,有哪些考研专业可以选择啊

物理学师范类考研专业:理论物理、原子与分子物理、凝聚态物理、光学、天体物理、材料物理与化学、材料工程

㈣ 学物理师范类,考研可以考什么贴近的专业

1、学物理师范类,考研可以考的比较贴近的专业是课程与教学论和学科教学(物理)专业。
2、两个专业都是培养师资。学科教学是专硕,课程与教学论是学硕。两个专业性质不同,学硕偏研究、学制长等。网上网络搜索即有学硕和专硕的介绍。相对可能报考学科教学(物理)专业更好,一般都是师范大学招生。
3、物理师范专业毕业也可以报考物理学方面的专业,如理论物理、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理、应用物理学、光学工程等等。

㈤ 物理学(师范类)考研有哪些方向

有几个建议,你可以好好想想
1、就业方向,除非你的专业对性别要求很苛刻,物理学转其他专业,只要你肯努力,都有希望。其实我个人认为,当老师不错。呵呵~~
2、机械可能有些学校你会报不了,因为里面的制图之类的课程本科没有学过,而且去年我同学也是报的机械,后来被退回来了。
3、方向挺多的,微电子技术,光学工程,物理电子,等等,,,还是很多的,看你擅长哪一方面了

加油!祝取得好成绩!

㈥ 师范物理学专业考研考电子信息工程,微电子,凝聚态物理,通信工

师范物理学专业考研考电子信息工程,微电子,凝聚态物理,通信工是可以的。根据相关公开信息显示物理学考研专业包括物理学包括理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、孝竖凝聚态物理、声学、光学、无线电物理等专业,核简物理师范专业考研方向有凝聚态物理、学科教学(物理)、原子与分子物理、改慎裤理论物理等相关专业。物理学是揭示和阐述物质世界基本属性、基本构成。

㈦ 物理学(师范)考研有有哪些方向

物理学专硕和学硕两个方向。

物理学(physics)是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。


物理学起始于伽利略和牛顿的年代,它已经成为一门有众多分支的基础科学。物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言,它是当今最精密的一门自然科学学科。

物理学是一门自然科学,注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学困大碰是关仿明于大自然规律的知识;更广义地说,物理学探索并分析大自然所发生的现象,以了解其规则。

凝聚态物理——研究物质宏观性质,这些物相内包含极大数目的组元,且组元间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体,它们由原子间的键和电磁力所形成。更多的凝聚态相包括超流和玻色-爱因斯坦凝聚态(在十分低温时,某些原子系统内发现)。

某些材料中导电电子呈现的超导相;原子点阵中出现的铁磁和反铁磁相。凝聚态物理一直是最大的的汪谈研究领域。历史上,它由固体物理生长出来。1967年由菲立普·安德森最早提出,采用此名。

㈧ 物理师范生的考研方向

理论物理 主要研究方向 1、高温超导体机理、BEC理论及自旋电子学相关理论研究。2、凝聚态理论;3、原子分子物理、量子光学和量子信息理论;4、统计物理和数学物理。5、凝聚态物理理论、计算材料、纳米物理理论6、自旋电子学,Kondo效应。7、凝聚态理论、第一原理计算、材料物性的大规模量子模拟。8、玻色-爱因斯坦凝聚, 分子磁体, 表面物理,量子混沌。 凝聚态物理 主要研究方向 1、非常规超导电性机理,混合态特性和磁通动力学。(1)高温超导体输运性质,超导对称性和基态特性研究。(2)超导体单电子隧道谱和Andreev反射研究。(3)新型Mott绝缘体金属-绝缘基态相变和可能超导电性探索。(4)超导体磁通动力学和涡旋态相图研究。(5)新型超导体的合成方法、晶体结构和超导电性研究。2、高温超导体电子态和异质结物理性质研究(1)高温超导体和相关氧化物功能材料薄膜和异质结的生长的研究。(2)铁电体极化场对高温超导体输运性质和超导电性的影响的研究。(3)高温超导体和超大磁电阻材料异质结界面自旋极化电子隧道效应的研究。(4)强关联电子体系远红外物性的研究。3、新型超导材料和机制探索(1)铜氧化合物超导机理的实验研究(2)探索电子—激子相互作用超导体的可能性(3)高温超导单晶的红外浮区法制备与物理性质研究4、氧化物超导和新型功能薄膜的物理及应用研究(1)超导/介电异质薄膜的制备及物性应用研究(2)超导及氧化物薄膜生长和实时RHEED观察(3)超导量子器件的研究和应用(4)用于超导微波器件的大面积超导薄膜的研制5、超导体微波电动力学性质,超导微波器件及应用。6、原子尺度上表面纳米结构的形成机理及其输运性质(1)表面生长的动力学理论;(2)表面吸附小系统(生物分子,水和金属团簇)原子和电子结构的第一性原理计算;(3)低维体系的电子结构和量子输运特性 (如自旋调控、新型量子尺寸效应等)。.7、III-V族化合物半导体材料及其低维量子结构制备和新型器件探索(1)宽禁带化合物(In/Ga/AlN,ZnMgO)半导体及其锋洞胡低维量子结构生长、物性、微结构以及相互关系的研究,宽禁带化合物半导体新型微电子、光电子器件探索;(2)砷化镓基、磷化铟基新型低维异质结材料的设计、生长、物性研究及其新型微电子/光电子器件探索;(3)SiGe/Si应变层异质结材料的制备及物性研究。8、新颖能源和电子材料薄膜生长、物性和器件物理(1)纳米太阳能转换材料制备和器件研制;(2)纳米金刚石薄膜、碳氮纳米管/硼碳氮纳米管的CVD、PVD制备和场发射及发光性质研究;(3)负电亲和势材料的探索与应用研究;(4)纳米硅基发光材料的制备与物性研究;(5)有序氧化物薄膜制颤者备和催化性质。9、低维纳米结构的控制生长与量子效应(1)极低温强磁场双探针扫描隧道显微学和自旋极化扫描隧道显微学;(2)半导体/金属量子点/线的外延生长和原子尺度控制;(3)低维纳米结构的输运和量子效应;(4)半导体自旋电子学和量子计算;(5)生物、有机分子自组装现象、单分子化学反应和纳米催化。10、生物分子界面、激发态及动力学过程的理论研究(1)生物分子体系内部以及生物分子-固体界面(主要包括氧化物表面、模拟的细胞表面和离子通道结构)的相互作用的第一原理计算和经典分子动力学模拟;(2)界面的几何结构、电子结构、输运性质及对生物特银拦性的影响;(3)纳米结构的低能激发态、光吸收谱、电子的激发、驰豫和输运过程的研究,电子-原子间的能量转换和耗散以及飞秒到皮秒时段的含时动力学过程的研究。11、表面和界面物理(1)表面原子结构、电子结构和表面振动;(2)表面原子过程和界面形成过程;(3)表面重构和相变;(4)表面吸附和脱附;(5)表面科学研究的新方法/技术探索。12、自旋电子学;13、磁性纳米结构研究;14、新型稀土磁性功能材料的结构与物性研究;15、磁性氧化物的结构与物性研究;16、磁性物质中的超精细相互作用;17、凝聚态物质中结构与动态的中子散射研究;18、智能磁性材料和金属间化合物单晶的物性研究;19、分子磁性研究;20、磁性理论。21、纳米材料和介观物理研究内容:发展纳米碳管及其它一维纳米材料阵列体系的制备方法;模板生长和可控生长机理研究;界面结构,谱学分析和物性研究;纳米电子学材料的设计、制备,纳米电子学基本单元器件物理。22、无机材料的晶体结构,相变和结构-性能的关系研究内容:在材料相图相变研究的基础上,探索合成新型功能材料,为先进材料的合成和性能优化提供科学依据;在晶体结构测定的基础上,探讨材料结构-性能之间的内在联系,从晶体结构的微观角度阐明先进材料物理性质的机制,设计合成具有特定功能性结构单元的新型功能材料;发展和完善粉末衍射结构分析方法。23、电子显微学理论与显微学方法研究内容:电子晶体学图像处理理论和方法研究,微小晶体、准晶体的结构测定;系统发展表面电子衍射及成像的理论和实验方法,弹性与非弹性动力学电子衍射的一般理论,高能电子衍射的张量理论,动力学电子衍射数据的求逆方法。24、高分辨电子显微学在材料科学中的应用研究内容:利用高分辨、电子能量损失谱、电子全息等电子显微分析方法,研究金属/半导体纳米线的生长机制及结构与性能间的关系;复杂晶体结构中新型缺陷研究;结合其他物理方法,研究巨磁电阻、隧道结、半导体量子阱/点等薄膜材料的显微结构及其对物理性能的影响;低维材料界面势场的测量及与物理性能的相互关系;磁性材料中磁畴结构、各向异性场与波纹磁畴测定。25、强关联系统微观结构,电子相分离和轨道有序化研究研究内容:高温超导体的结构分析;强关联系统的电子条纹相和电子相分离研究;电荷有序化和JT效应;探索低温LORENTZ电子显微术,电子全息和EELS 在非常规电子态系统的应用。26、纳米晶及光电功能晶体生长;27、纳米离子学的材料、表征与器件;28、化学法制备纳米功能材料及其化学物理特性;29、纳米电子器件的构造与物性研究;30、纳米电子器件的集成与纳米电路特性的研究;31、强关联电子体系的低温物性研究;32、凝聚态物质中量子相干行为的研究;33、低维和纳米材料的电子态性质;34、非晶、纳米晶在极端条件下的物性;35、高压及相关过程的固体新材料研究;36、超导隧道结物理与技术。37、生物大分子的动力学研究 ;38、对颗粒物质的集团动力学性质的研究;39、溶体及固、液结构和性质的研究;40、对电流变液的机理研究和应用开发;41、利用声波波动方程进行的反问题的研究;42、软物质体系中的分子组装:研究两亲分子在固液界面的组装及其在材料和生命科学中的应用;43、单分子生物物理:用单分子微操纵技术研究染色质的组装、DNA与蛋白质的相互作用;44、结构生物学中的衍射相位问题;45、结构生物学实验分析方法;46、蛋白质折叠的成核理论和结构预测;47、蛋白质-蛋白质相互作用。48、THz远红外时域光谱和成象技术及其应用;49、量子结构制作与物理表征;50、功能薄膜材料制备、纳米人工结构的物性与器件。 光学 主要研究方向 1、光子晶体特性及其在光电器件中的应用;光镊在生物及物理中的应用;2、光子晶体的非线性光学效应;3、光子晶体、近场光学和衍射光学理论和实验研究。4、THz远红外时域光谱和成象技术及其应用;5、时间分辨超快激光光谱仪的研制;光合作用系统及人工模拟系统能量和电荷转移的超快光谱研究;蛋白质快速折叠动力学的实验研究;6、用激光法探索制备低维材料及其物性研究7、用激光分子束外延技术探索磁性/介电、磁性/铁电异质结;8、研究磁性/压电、铁电/压电等氧化物异质结及其相关物性;9、结合纳米无机/有机复合薄膜研制及其光电性质研究;10、探索能快速检测分子生物学DNA的光学与电学新方法,从事跨越物理学、医学与生物学的交叉课题研究;11、研究用于微波通信的铁电薄膜;12、用多体理论从头计算低维体系的物理特性;13、研究用光反射差发探测薄膜外延生长的动态过程;14、开发出不依赖高真空条件的外延薄膜制备的监测方法;15、采用激光脉冲沉积技术制备高性能的高温超导薄膜;16、研究第二类高温超导带材。17、原子相干;18、飞秒超快过程;19、强场物理;20、时间分辨超快激光光谱仪的研制;光合作用系统及人工模拟系统能量和电荷转移的超快光谱研究;21、蛋白质快速折叠动力学的实验研究。22、强场物理、超短超强激光物理、超快相互作用物理、强激光天体物理、X射线激光。23、产生超快超强激光脉冲的新原理及新技术研究;24、相对论强激光与等离子体相互作用中的高能密度物理,以及强场和超快物理。25、光学非线性过程;26、调谐激光;27、全固态激光的研究和应用。 该专业有博士生导师15名(其中中科院院士2名、工程院院士1名) 等离子体物理 主要研究方向 1、聚变等离子体;2、低温等离子体与材料表面相互作用 无线电物理 主要研究方向 1、电子学与科学仪器研制;2、根据科学研究的需要,以弱信号检测技术、计算机技术为基础,研制特殊的专用设备

㈨ 请问师范物理专业将来考研可以考什么专业

师范物理专业将来考研可以考学科教学(物理)专业,这是最对口的考研专业,也可以报考物理学的专业或者教育学的专业,甚至可以跨专业考研。
考研选择专业,需要结合自身的兴趣爱好,职业发展,个人能力等方面进行考虑。毕竟是要学习2-3年的专业,而且会影响到以后的就业问题,考研的专业还是要慎重选择。
兴趣理想,兴趣是最好的老师,只有自己感兴趣的专业才能真正的投入学习,才有更高的竞争力。
职业规划,报考时不要轻信所谓的热门专业冷门专业,要考虑到以后的职业生涯发展。
专业背景,大家在选择时要结合自己本科阶段的专业背景来考虑,跨专业考研也是常有的事情,但是选择的时候一定要意识到跨专业考研的种种困难。
个人能力,在选择专业时要考虑自身的能力。这关系到考研成功的概率大小,就是考取的难易程度。

㈩ 物理学的将来考研都可以考哪些专业呢

考研可以考任何专业,只要你考得上。
只能说你是学物理的,考什么专业最具有优势,最具有竞争力。物理学可以就考物理学方面的专业,如,量子物理,
核物理
等,或者稍微转一点,根据自己的兴趣和以后想发展的领域,考工程方面的专业也比较有优势,如,工程管理,
管理科学与工程
,预算管理等等O(∩_∩)O~

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