❶ 考试之前怎么复习理综，尤其是物理哇
很多同学参加各种补习，熬夜学习，考试前还认真复习，然而学习成绩还是提不上去。因为他们用他们复习方法用错了，而且头脑也不够灵活。在这里，我提供几个关于理综的复习方法给你:
1、把课本知识重新翻看一遍。课本是知识的根本，通过课本的复习，巩固课内的知识才能为解决课外的问题打好基础。
2、整理复习笔记。在看课本的过程中，把课本知识按知识系统进行整理，把相关的知识归入知识点内，并列出事例，利于以后复习。
3、做相关的课后练习。练习是最好的巩固记忆的方法，通过训练，既能熟练课本的知识，又能对知识的应用加以理解，多做练习会更熟练地懂得运用知识。
4、最后很有必要提高记忆力和理解力，这是提高学习成绩最关键的一点。之前我下载过一套大脑训练的课程。通过学习《特斯拉训练》，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，记忆力和逻辑推理能力都提高了，给我的学习带来很大的帮助，最终考上了山东大学。希望我的分享能帮到你！祝你好运，望采纳！
❷ 初中物理如何复习初三每次测试成绩不高
现在中考物理满分还是100吧？你考90+不就等于只错了一点点么，看看自己是咋错的，几次错误之间有什么联系，总结加强。
不知道自己什么地方薄弱的话我使用两招，推荐给你：
1、老师组织答疑的时候没有疑也在旁边听着，看别人那里不会，说不定就找到自己不会的地方了。以你这个成绩如果人品不是很差的话应该经常有同学问你题吧，给人讲题的时候把答案忘掉重新做一遍，不要怕讲错，以我的经验，给人讲题过程中犯的错误这辈子都不会犯第二遍了，太丢人了……
2、选择一次对知识点考察比较全面又不是很重要的考试（比如模考或总复习后的测验），考前至少一周完全不复习，所有题目一次完成不要检查，最后写错的题目就是弱点，就可以重点强化了（虽然分数可能会惨一点，要是怕丢人可以自己在家偷偷用模拟题做，不过没有考试的气氛加上心态放松效果会不太好）
不只物理，这两招几乎通杀所有理科。
❸ 怎样复习物理
一、回归教材、研究教材内容
我们参加了很多场次考试，做了大量的练习题，但不能盲目练题，或者一味追求做题数量。要更注重练题的质量，目的是提升我们的思维能力、巩固知识和提高解题的熟练程度。我们要研究教材内容，让考点回归教材，对重要公式、定理进行推导，把教材读薄读透，掌握知识点的运用与迁移。
例1.如图所示，水平面内的等边三角形ABC的边长为L，两个等量异种点电荷＋Q和－Q分别固定于A、B两点，光滑绝缘直导轨CD的上端点D位于到A、B中点的正上方，且与A、B两点的距离均为L，在D处质量为m、电荷量为＋q的小球套在轨道上(忽略它对原电场的影响)，并由静止释放，已知静电力常量为k，重力加速度为g，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（AC）
A．D点的场强大小为公式
B．小球到达CD中点时，其加速度为零
C．小球刚到达C点时，其动能为公式mgL
D．小球沿直轨道CD下滑过程中，其电势能先增大后减小
本题考查电场叠加、等量异种点电荷中垂面上的电场强度和电势的特点、静电力做功与电势能的关系以及动能定理。本题的难点在于教材上画的等量异种点电荷的电场线分布是平面图，而本题考查的是电场空间分布。我们应该根据自己情况回顾教材中的以下内容：①点电荷的场强方向及公式、电场叠加原理，拓展复习磁场叠加的原理；②等量异种点电荷连线和中垂线上的场强、电势的变化规律，理解孤立点电荷、等量同种（异种）点电荷的电场是满空间的，清楚等量同种（异种）点电荷中垂面上的场强方向；③孤立点电荷、等量同种（异种）点电荷以及匀强电场的等势面分布特点；④静电力做功与电势能的关系，拓展复习其他势能与做功的关系。通过回顾教材内容不仅要弄明白知识点是什么，而且要多问“为什么”，并结合类似题目总结知识点怎么运用、怎么考。
二、通过物理模型，提升思维能力
物理中有很多的物理模型，而物理模型不过是应用教材知识解决问题的参考案例罢了，不能机械地理解这些模型，而是要掌握分析这些物理问题的方法，灵活应用。以竖直上抛运动为例，理解竖直上抛运动的分析方法后，应学会分析处理在匀减速直线运动中速度减为零后反向加速的一类问题。
例2.如图所示，一质量为m、电量为q的带正电小滑块，从倾角为θ的光滑绝缘斜面上的A点由静止下滑，经时间t后立即加上沿斜面向上的匀强电场，再经时间t滑块恰好过A点，重力加速度大小为g，则（A）
A. 匀强电场的电场强度大小为公式
B. 滑块过A点时的速度大小为gtsinθ
C. 滑块从A点到最低点过程中重力势能减少了公式
D. 滑块从最低点到A点的过程中电势能减少了2mg2t2sin2θ
本题考查匀变速直线运动的动力学分析及电势能、重力势能与做功的关系，第一个时间t内物体做初速度为零匀加速直线运动；第二个时间t内，物体做匀减速直线运动，速度减为零后反向做匀加速直线运动，最后回到第一个过程的出发点，这个过程和竖直上抛运动的规律是类似的，我们既可以分段处理，也可以把减速和反向加速过程看成一个匀减速直线运动来处理，注意以A点的速度为正方向，位移为负值。拓展思考：若将本题中“光滑绝缘斜面”改为“动摩擦因数为μ的绝缘斜面”，在第二个过程的中滑块沿斜面向下和向上运动过程的加速度不同，因此不能看成一个匀减速直线运动来处理，这也是对匀变速直线运动概念的考查。
三、善于总结、融汇贯通
在物理学科备考中要善于把类似的习题进行归类总结、对比分析，建立知识体系，总结各知识点的考查方式。
例3.新冠肺炎疫情发生以来，各学校、各班级都加强了环境消毒。班级用于消毒的喷壶示意图如图所示。壶的容积为2.0L，内含1.5L的消毒液。闭合阀门K,缓慢向下压压杆A。每次可向瓶内储气室充入V0=0.05 L的1.0 atm的空气，按下按柄B，阀门K打开，喷嘴喷出消毒液。充气和喷液过程中，壶内气体温度与外界温度相同，且温度保持不变，空气可视为理想气体，不计导管的容积。
（1）若充气使喷壶内消毒液上方的气体压强达到1.8atm，求充气过程向下压压杆A的次数。
（2）当喷壶内消毒液上方的体压强达到1.8atm后，打开阀门K，喷嘴喷出消毒液，导致喷壶内消毒液上方气体压强减小为1.2 atm，求在这个过程中喷嘴喷出消毒液的体积。
本题考查理想气体的等温过程，第（1）问中将一定体积、压强为1atm的空气等温压缩，压缩后压强为1.8atm、体积为0.5L，先求出压缩前空气的体积，进而可得出充气次数。本题的解题思路与汽车轮胎加气的分析方法一致。我们一般都是对活塞或者水银柱封闭的理想气体进行研究，计算压强改变后气体的体积，而这题的难点在于情景新、等温压缩前气体不是封闭的，但考点却是我们非常熟悉的。我们应该总结这类题目的分析方法，多练习一些情景很新、贴近生活的物理题。拓展思考：若只将题目中“充气前消毒液上方气体压强由1atm改为1.1atm”，尝试应用本题的分析方法求解.此外我们还可以把这题与计算容器内剩余气体质量的题目进行对比，加深对物理规律的理解。
四、整理错题，查缺补漏
在最后的备考时间里，各个省、市的模拟题、押题卷相继面世，但是最高效的复习方法还是应该回顾错题，把曾经的错题重新做一遍，这样不但更有针对性地弥补了自己的不足，而且还能快速地把知识盲点复习一遍，因此建议同学们多花点时间练习错题。
❹ 如何做好中考前的物理复习
夯实基础 吃透课本
在复习时，重新拾起并再次感悟原有知识点，将零散的知识点穿成线、连成网、形成知识体系。在复习时，充分利用课本。课本即一课之本。现在考试似乎越来越强调探究和应用，但这些探究和应用多数来自课本，考试中常有类似情况：很多题似乎未见过，但仔细研究就会发现，他们是对课本实例、问题、实验等的重新组合和考核，如果你吃透课本，问题就迎刃而解了。
吃透课本分三个层次：第一个层次是将书读薄，即了解课本知识的概要；第二个层次是将书由薄读厚，在了解知识概要的基础上，细细品味书上的每句话、每个图、每个实验，重要的内容反复看，反复理解教材这样写的目的和意图是什么，怎样使自己的想法与教材融合并延伸；第三个层次是在对书中大部分内容理解透彻的基础上，再从复杂的知识体系中抽出精髓即知识框架，把书由厚读薄。
围绕考纲 提高效益
“中考说明”客观上是考什么与如何考的蓝本和依据。它不仅规定了考试形式、性质、功能，也规定了考试的内容、难度和题型。知识的温习、整理、巩固、系统和延伸，要紧紧围绕考纲。作为考生不仅仅要依靠老师，自己也应通过对考纲的学习，对中考的知识内容、难易程度、如何练习做到心中有数。
合理安排 定期回顾
合理分配复习内容和时间才能获得良好的复习效果，需要注意的是，复习伴随着遗忘。声、光、热、电、力，不同部分知识联系不大，常常发生复习后面知识，忘了前面知识。为防止或减少复习过的知识发生遗忘，要根据自己的情况做好定期回顾。
充分训练 步步提升
学习无捷径，尤其理科学习，一定要通过一些量的积累，即所谓熟能生巧，但不能无边无际的做题，掉进题海。对基础稍差的孩子，应先去除偏难怪，做些简单基础的题，让学生从高分中获得成功的喜悦；对成绩好的孩子，做一些综合性较强的题，让他通过突破难点获得乐趣。
具体做法：跟住老师，按计划复习，课节训练捡起知识点，专题训练强化重点知识，综合训练提高综合能力，模拟训练提高应试技巧。总而言之，让每张试卷发挥最大作用，训练充分。
❺ 就要考试了-我怎么去复习物理呢
物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多。在高中理科各科目中，物理科是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。这是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真研究。下面就高中物理的学习方法，浅谈一些自己的看法，以便对同学们的学习有所帮助。
一、端正学习态度
首先分析一下上面同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂，而课下不会做？我作为学理科的教师有这样的切身感受：比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描写，都写得令人叫绝，而自己也知道是如此，但若让自己提起笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话，看别人文章，听懂看懂绝对没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会做，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。
要想学好物理，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信能量的转化和守恒定律，坚信有几分付出，就应当有几分收获。关于这一条，请看以下三条语录：
我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。--狄更斯（英国文学家）
有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。 --道尔顿（英国化学家）
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。 --高尔基（苏联文学家）
功夫如何下，在学习过程中应该达到哪些具体要求，应该注意哪些问题，下面我们分几个层次来具体分析。
二、要注意学习上的八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就如何学好物理，这一问题提出几点具体的学习方法。
（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低；同一根绳上张力相等；加速度为零时速度最大；洛仑兹力不做功等等。
（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
（八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学术上的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓冲刺、拼搏，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。
或许对你有帮助吧 加油楼主哦!~
❻ 如何做好高中物理的复习
可以提供关于高中物理的复习方法给你：
1、促进记忆，使学习的成果牢固地储存在大脑里，以便随时取用。有些学生总抱怨自己记性太坏，学过的知识，到了该用的时候却想不起来，对学习丧失信心。有些学生则认为，学过的东西反正要忘，早记没用，寄希望于考前突击。但由于临考前要记的内容太多了，又记不过来，感到很烦恼。
2、查漏补缺。影响学习的因素很多，在一个漫长的学习过程中，很难保证各种因素都处于最佳状态。因此，完整的学习内容学下来，难免出现漏洞和欠缺。通过复习，自己检查出来及时补上。凡是抓紧复习的学生。学习中的漏洞和欠缺，都及时得到了补足，因此，他们的知识总是比较完整的 。
3、最重要的一点，你可以通过提高记忆力和理解力，来让你学习事半功倍，这是提高学习成绩最关键的一点。之前我使用过《尼古拉特斯拉训练》，经过学习，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，轻松自学各科知识，最终考上了大学，希望我的分享能帮到你，祝你好运！