初中物理线路图节点怎么找

⑴ 初三物理中 怎样学好电路根据实物图画电路图的方法有哪些

先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。但是要注意一点：电流表和电压表的接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。
一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法
：
1、先串后并法：
从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。
2、标号法：
从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。
3、标路径法：
当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。
如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关s到用电器l1到用电器l2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+
→
s→l1→l2→
-
，然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关s，支路一是从开关s1到用电器l1，支路二是从开关s2到用电器l2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：
+
→s→s1→l1→
-
和+
→s→s2→l2→
-
，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效，
二、根据实物图画电路图
根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：
（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
（2）、接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。
（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
（4）、导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。
1、替换法：
将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：
a、在实物图中将各元件用字母标好。
b、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为a点。
c、从电源负极出发找到一个分支点，假定为b点。
d、在a、b之间有电源的部分是干路，在a、b之间但没有电源的部分是支路。
e、画出干路，并标出a、b点。
f、画出支路：
g、对照实物图，按照从a点到b点的元件顺序画出第一条支路。
h、用同样的方法画出其他支路。
i、检查整理，使电路图规范、美观。
注：画图时，随时将画出的元件用字母表示。

⑵ 初中物理电路图分析方法

串联电路和并联电路的识别

串联电路是指将所有用电器逐个顺次连接在电路的两点间而组成的电路。并联电路是指将所有用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再连入电路的两点间而组成的电路。当电路中有n个用电器时，串联电路中的电流只有一条路径，而并联电路中的电流却有n条路径。

识别电路是连接电路、进行电路分析和计算的基础,它包括许多的方面。而识别串、并联电路，在初中物理范围内非常重要。

识别串.并联电路，可以采用以下方法。

(1)电流分路法

此方法的要点是：从电源的正极出发，顺着电流的方向找，直到电源的负极为止。不管电路如何弯曲，只要是电流不分路，即电流从一个用电器流向另一个用电器，一直流下去，那么用电器就是串联接法，组成的就是串联电路。如果电路在某点出现分路，表明这个电路中既有干路，又有支路，那么电流通过支路上的用电器后将在另一点汇合，在回到电源的负极。当干路上没有用电器，而每条支路上只要一个用电器时，这些用电器就组成并联电路。

(2)节点法

对于具有串.并联电路初步知识的同学来说，从规范的电路中看出用电器的接法是很容易的。但当面对的是一个不规范的电路，特别是电路中的导线在多处交叉相连时，初学者往往会感到困惑。

识别这种电路可采用“节点法”。所谓节点指的是电路中那些“导线交叉相连”的点，包括分流点和汇流点。

⑶ 初中物理电路图看不懂怎么办

在初中物理中，电学确实是一个难点，对于心智还没有成熟的初中生来说，确实比较抽象，因为提到电流、电阻和电压学生没有一种直观的感觉。

如果想看明白初中物理电路图，首先要清晰每一个物理量的概念，要知道每一个物理量扮演的角色。

就比如说电压，正所谓有压力才有动力，所以电荷在这种压力下就有动力做定向的移动，所以就形成了电流，那电流就像是水流一样，你可以把它想象成在电路图中的小河流水。电路图中的每一个节点，就是流水的分岔点。

所以当你在看电路图到时候，先找电源再看正负极，从正极出发，这个电流向负极流动。遇到节点的时候，会分成两部分电流。那这两部分哪一部分电流小呢，看两个支路的电阻大小。电流也跟人一样，愿意走捷径。所以在同电压下，电阻小的支路电流大，电阻大的地方电流小。

同时你还要关注这个电路图中有几个用电器，他们是什么关系，他们是并联的还是串联的，谁和谁的电流相同，谁和谁的电压相同。他们和总电流总电阻是什么关系。把题里已知的和你顺手能求出来的都可以标在电路图上，多做一些类型题，慢慢儿你就可以看明白了。

⑷ 物理 电路中 结点怎么找一个结点又代表着什么呢

结点是指连接三条或三条以上线路的点 ，图中画了黑点的都是属于结点

结点的意义：

1、流入结点的电流与流出结点的电流代数和始终为零

2、结点在简化电路上也有很大的用处 ，从电源正极开始标节点123...可以直观的看出负载连接于哪两个结点之间 可以把复杂的电路转换为简单明了的电路

(4)初中物理线路图节点怎么找扩展阅读：

1、电路中三条或三条以上的支路相连接的点称为结点

2、电路图是指用电路元件符号表示电路连接的图。电路图是人们为研究、工程规划的需要，用物理电学标准化的符号绘制的一种表示各元器件组成及器件关系的原理布局图。

由电路图可以得知组件间的工作原理，为分析性能、安装电子、电器产品提供规划方案。在设计电路中，工程师可从容在纸上或电脑上进行，确认完善后再进行实际安装。通过调试改进、修复错误、直至成功。

采用电路仿真软件进行电路辅助设计、虚拟的电路实验，可提高工程师工作效率、节约学习时间，使实物图更直观。

⑸ 怎样看初中物理电路图

1，观察电路中有没有“节点”，节点就是三颗导线相连接的地方。有节点就一 定是并联电路，没有节点是串联电路
2，节点之间的电路叫做支路，节电和电源之间的电路叫做干路。
3，流入节点的电流之和一定等于流出这个节点的电流之和。（干路电流等于各支路电流之和的原因）
4，电压表内部电阻非常大，相当于断路（初中阶段）。电流表内部电阻非常小，相当于短路（初中阶段）。
5，电压表只能测量和它并联的用电器两端电压，如果和它并联的电路既有用电器又有电源，则无法测量那个用电器电压（初中阶段）。
6，分析电流的走向，是每道电学题目必须面对的。电流从一电流到另一点，如果可以走导线，又可以走用电器，那么它一定走导线而不走用电器。
7，导线相连接的两点（中间没有用电器，或只有闭合的开关）可以看成是同一点（电压为零）（并联电路，各支路电压相等的原因）。