‘壹’ 现在我有点害怕高中物理的计算题，我该怎么办
首先，上课要很仔细的听课，概念要弄熟弄透，公式是怎么来的，具体用在那些情况下，还有公式间的联系和区别都要弄清楚。尤其要集中注意力去听解体的思路，老师是怎么思考的，没弄得太明白可以记下思路要点，下了课可再问，另外自己也要去思考，去分析，弄清解题的来龙去脉。
如果课堂上老师讲的不是很透彻，自己一定要先看书，把概念和公式弄明白，不过这还远远不够。其中如果能在讲课很好的老师那补一下课会有些帮助的（当然关键在课堂，要知道一节课怎么样都比不上一周五天的课），这就一定要认真弄明白答每类题的思路和方法，（当然，每个人情况不一样，如果上课已经讲透了，就不必要了，要自己花精力消化了）。不过课后一定要去消化，多做题，不要只做容易的，要知道高考的要求蛮高的，要选一些与高考接轨的练习书，（高一高二做同步的，那些书里的高考题都是还没有把所有的知识点都融合的）而且选择填空不要猜，也要和计算题一样弄透
总之，物理就是要多思考，做不出来要多问（因为我高中如果只看答案还弄不清楚，）然后多总结。祝你百尺竿头更进一步！加油吧！付出了就会有收获的。不过物理比较难，在花时间思考做题时，也要把握好时间，以免误了其他学科的学习哟~
‘贰’ 怎样让我不再怕物理 我喜欢数学和化学可是物理让我头痛 我很努力可是效果不好我很害怕物理 我该怎么办
不要考虑现实中过多的问题，你物理怕怕是因为你总是把现实中的干扰不自觉加入到物理题目当中。
试着只考虑物理试题中的条件和问题之间的联系，根据联系选择使用什么知识点。这样就慢慢习惯物理的学习了。
我常常在教学中告诉我的学生：这是解决物理问题的关键。
不要考虑太多，只是针对此题。
这是解决学习学会学好物理的关键点。
不明白可以再问。
‘叁’ 我都感觉我物理学不好了，怎么办呢，又害怕又难过
首先是心态问题，自信一定要有。物理上毁拿猜课不太重要，老师也不能教太多东西，主要还是自己体会，作业一定要自己做。错题总结，知识点把握和概念理解最重要，不能死记硬背。首先现在才高一，时间还多，高三也会有系统的一轮复习。所以一些相对不重要的知识点先不要管，先抓住重点，弄懂典型的题目。难题也不用做了，弄懂基础题重要。像高一的话，重点也就是受力分析和运动学问敏伏题，弄好这两块考试也就不成问题了。主要还是努力尝试用心复习纤型一次考试，不要逃避，恐惧最要不得，尝试着考好一次，重塑自信心。 最后加油！不要抛弃自己，高中的心态调节是很重要的，难过了就找朋友倾诉，憋着不好。 查看原帖>>
‘肆’ 如何克服高一学生学习物理的心理压力
浅析如何突破高一学生学习物理的心理障碍 (2010-05-22 09:57:21)转载▼
在我多年的教学生涯中，高一的学生总是反映物理比初中难学的多。高中物理注重物理现象的观察到物理现象的分析，建立物理模型进行定量分析研究，因而学生必须具有一定的抽象思维能力才能学好，这种较高层次的思维要求对于刚刚进入高中的学生来说，常会让他们无所适从,另外刻板的学习方法、心理的惰性、以及性别心理差别都使学生在物理学习上产生畏惧的心理障碍，这就要求我们想办法帮助他们尽早克服这种不良影响，尽快适应过渡期，愉快的投入到高中的知识汲取中。
首先，要培养学生对物理的学科情感，提高学生的物理情商。
苏霍姆林斯基曾把学生的情感比作土地，把学生的智力比做种子，他说“只关心种子而忘了耕地等于撒下种子喂麻雀”，兴趣和好的动机能够很大的促进学生的学习热情，激励学生不怕挫折，勇于前进。激发学生的兴趣，教师要充分发挥主导作用，体现学生的主体地位。这就要求我们改革自己的教学方法，尽量创造学生学习这一科学习兴趣的良好环境，教学中尽可能将书本知识和实践相结合，多讲一些应用物理知识解决实际问题的范例。另外，要多鼓励学生从课本中发现问题、提出问题，每节内容学完后要求学生提出源于课本而非课本中的问题。对这一点学生兴趣极浓，认真去钻研课本，总想能提出问题“难”住老师。对他们的热情，我给予及时的表扬并启发学生回答提出的问题，让学生也有一种愉快的心情，享受获得成功后的欢乐。以激励其学习物理的情感，借此建立起和睦亲切的良好师生关系，从而起到由爱教师而喜欢他所教的这门学科的作用，创造最佳求之情境。
其次，注重物理实验在教学中的作用：
物理是一门基于实验的学科，实验在物理研究、物理教学中站举足轻重的地位：演示实验可以使学生“眼见为实”，学生实验使他们有自己动手的机会，课外小实验又简单有趣，学生都乐于参与。在学生实验中要鼓励学生大胆动手，提高他们的观察力和动手能力，在演示实验中要尽量改变教师做给学生看的传统做法，而是要让学生之间进行“自演自看”的“兵教兵”的方法，使大部分学生可以获得自己动手的机会，大大提高了学生的自觉意识最大限度的调动了学生的积极性，台下学生对同龄人的操作倍感亲切，注意力高度集中，观察仔细认真能起到共同参与的作用。这样获得的知识来得直、记得牢。课外小实验要鼓励学生明确原理、目的，可能出现的意外情况及安全问题，让学生自己准备材料，自己做，总结现象得到结论，使学生获得知识的同时又培养了学生学习物理的兴趣。但教师同时也要注意实验的针对性，不要让学生看过了、做完了还不明白什么意思，不清楚实验目的和作用；纠正学生不正确的心态，例如为了实验结果完美而改变实验数据，把实验当游戏等。
再次，发展学生的创造性思维：
创造性思维是能力培养的核心，它对其他能力的形成发展具有决定性的作用。高中教育面对的是青少年，他们最肯学习、最少保守思想，培养他们的创新精神符合他们的心理发展规律，所以在物理教学中培养学生的创造性思维是很重要的。
创造性思维不是与生俱来的，要通过训练才会得以提高。创造性思维的核心是发散思维，教学中要充分利用物理材料对学生进行发散思维训练，其次要进行集中思维训练，第三要进行联想思维训练，就是训练学生从某一事物联想到另一事物的能力，可以正向联想，也可以逆向联想。第四要进行形象思维训练。尽管物理学中的概念通常很抽象，但是通过巧妙的构思可以找出形象的比喻，教师在教学中要寻找形象的比喻。第五要进行逻辑思维训练，教学中要注重概念、推理、判断等一系列的逻辑思维过程的分析，在潜移默化中提高学生的逻辑思维能力。不要搞“题海战术“”满堂灌“，禁锢学生的思维，使其陷入狭隘的条条框框中。
最后，给女生充分的鼓励，树立自信心，消除过重的心理压力。在跨越初高中“台阶”的过程中，有的人越往上攀登越吃力，不乏落伍者。而落伍者中，有不少女生，理科是女生弱项的舆论和事例常压得女生不敢放胆去学习物理，造成心理负担，使学习信心不足。科学研究表明，男生在抽象、理解思维方面强；女生在形象、机械思维方面强，在高中偏向逻辑推理的学习中，女生喜欢记忆的方法已不适用了，从而在成绩上出现退步现象，但这种差异并不代表能力水平的高低，只是一开始的适应程度不同，使有的女生心理上产生障碍，缺乏信心，萎缩不前。在高中物理学习中，女生处于劣势不是绝对的，不应盲目自卑。而要给她们充分的鼓励树立自信心，让她们知道，通过努力女生也可以取得优秀的成绩。
‘伍’ 怎样才能帮助高一新生克服内心对物理的恐惧，而使他们快速的掌握高中物理的学习方法
每个迹歼学生都可以上课认真听讲，但并不代表谁都能对物理有兴趣。
学生对学数理化的作用都没弄清楚，只知道有这门课就得学。这样是提不起兴趣的。
而且无兴趣学习会导致学习有被动性。
第一步就姿改冲是提升兴趣。那就得展示物理的美妙之处。
可以用互动的方式来展现。展示不一定是什么尖端科技之类的，就拿身边的一草歼冲一木都可以。
如一个重心和平衡的例子：一把折叠刀子和一只铅笔，让学生把铅笔立在手指上，如何做。
你可以通过这个引入这章节的知识。学生参与，也会有兴趣听的。
…………
………………
这种例子太多了。
归纳为一点：兴趣。从兴趣入手
兴趣就得引，就得用这些小例子引。
‘陆’ 我对高一物理有恐惧感.求大家帮我.觉得做物理题很没
必要的就要学，没办法。我个人对物理也比较怕。无论高中物理还是大学物理，电磁，熵焓，光传播学着都谈兆非常吃力。只陆侍隐能去适应早厅
‘柒’ 如何学好高中物理 我总是按造自己的感觉的感觉做题 老做不对 没做题就恐惧 老是觉得没学过 老师讲过也记不
不能老跟着感觉走。。 要通过公式 定理来透彻的解决存在的问题。。。。 做题不要或羡察数量，要的是质量。。把以前错的题目好好的看看吧。。 如果不会，自己先思考，实在不会在去找老师。。 老师给你讲完了并不等于你已经全部掌握了，听懂不一定就会做了。。。 我建议你应该有自己的错题本，把曾经做错的题目都写进去，然后把解析也写上，错误的原因也写上。。。 物理的每个题目都可以划分到各种题型里面派含，你把一个问题彻底弄懂了，这个题型你也就会了，彻底弄懂一个问题，从而达到举衫茄一反三的效果。。 别小看了一个题，彻底的弄懂了一个题，比你错千千万万的题都强百倍。。。
‘捌’ 怎么样克服对高中物理的恐惧
主要还是自己对物理的生疏造成的，你说过你做题无从下笔，你可以先买本讲解类书，把例题看懂再结隐镇合它给出的变题，灶租粗把自己的物理水平提高了自然就不怕了型唤，还有在自习课上多用点时间给物理。然后不会要大胆问老师，不要怕丢人。 你的即将上高二的文科学弟
‘玖’ 我都感觉我物理学不好了，怎么办呢，又害怕又难过
首先要学会预习，要脚踏实地迅神态，不能为自己取瞎世得的一点小进步而骄傲，也不能为自己学不好就失去信心，要有动力，，，上课要全神贯注，，不要开小差。作业认真完成，，把其当成自己最爱的亩源学科，下来，把自己不懂得在向老师同学请教，或仔细看书学习。。。学习物理，还有最重要的就是不能湖造，要静下心来，你也需要有探索精神，要最求卓越，，，还有，你必须要接受你的物理老师，，要认为，他就是最好的，，你就是最棒的。。。加油，祝你成功。。。
‘拾’ 学霸们怎么才能克服害怕物理的心里
我是学物理的，以前教过初中和高中物理，现在是物理的博士。害怕物理很正常，其实物理反而是最容易学会的。物理只是一条线，只要你能贯穿起来，基本可以不要老师了。这也是它的困难之处，不能进去就会感觉它很难很麻烦。首先要热爱自然，想要知道真正的世界是什么样子，然后要知道物理是什么，读一些科普科幻，克服畏惧心理；物理不是数学，多做题反而迷失了，多做题是大忌。学好物理要从最基李手本的地方开始，也就是你哪儿首先出问题的，重那儿开始型渗，必须找到，从那里开始，解决掉那里，然后往前走，解决第二个，第三个。。。。。注意，一定找到最开始出问题的地方，解决它。相信我，相信科学家的哪租嫌话，呵呵