物理教师工具书有哪些

⑴ 有哪些适合中学物理教师阅读的书籍

（1）必读书目

[1]韩景春,吴隆才等. 物理教学概论. 银河出版社.2001

[2]钟启泉,崔允漷,张华.为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——《基础教育课程改革纲要（试行）》解读.华东师范大学出版社，2001

[3]中华人民共和国教育部. 全日制义务教育物理课程标准（实验稿）. 北京师范大学出版社,2001

[4]教育部基础教育司物理课程标准研制组. 全日制义务教育物理课程标准（实验稿）解读. 湖北教育出版社,2002

[5]中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准（实验）. 人民教育出版社,2003

[6]教育部基础教育司物理课程标准研制组. 普通高中物理课程标准（实验）解读. 湖北教育出版社,2004

（2）主要阅读书目

[1]韩景春,石书英等. 物理课程教材论. 银河出版社.2002

[2]韩景春,邹万全等. 物理实验教学研究. 银河出版社.2002

[3]韩景春,王保玉等. 物理教学技能训练. 银河出版社.2002

[4]许国梁,束丙如. 中学物理教学法.高等教育出版社.1993

[5]魏日升,张宪魁. 中学物理教材教法及实验.北京师范大学出版社.1990

[6]阎金铎,田世昆. 中学物理教学概论. 高等教育出版社.1991

[7]乔际平,张宪魁. 初中物理教材的选择与分析. 高等教育出版社.1993

[8]刘炳升,魏日升. 初中物理教师技能训练. 高等教育出版社.1989

[9]李桂福,段金梅,霍立林. 中学物理教学法实验. 北京师范大学出版.1993

[10] 朱锭雄. 物理教学展望. 华东师范大学出版社.2002

[11] 胡炳元. 物理课程与教学论. 华东师范大学出版社.2003

[12] 朱锭雄. 中学物理教育实习. 高等教育出版社.2000

[13] 孙立仁. 中学物理微格教学教程. 科学出版社.1999

[14] RM. 加涅. 教学设计原理. 华东师范大学出版社. 1999

[15] 崔允漷, 施良方. 教学理论：课程教学的原理、策略与研究. 华东师范大学出版社.1999

[16] 施良方. 学习论.学习心理学的理论与原理. 人民教育出版社. 1994

[17] 曹磊,潭树杰. 各国物理教学改革剖析. 上海教育出版社，1996

⑵ 初三好用的物理资料 这几本超级推荐

1、《所有全·初中物理资料所有全》

《所有全·初中物理资料所有全》由长期耕耘在物理教学一线的特级教师、高级教师精心编写，是一套风格别具、实用管用的资料所有全、学习工具书。内容由基础知识梳理、应试能力与技巧方法和资料集录三篇组成。

2、《初中物理知识集锦》

《初中物理知识集锦》所涉及的知识面极广，既有学生必须掌握的知识，也有为进入高一级学校所需掌握的一部分基础知识，还有为开阔学生视野精选的、学生应该掌握的网络知识，以进一步拓宽学生的知识面。所编的内容自成体系，又互为补充，保证了内容的完整性，真正达到了“一书多能”之目的。

3、《物理（初中版）》

吴庆芳主编的《物理（初中版）》内容介绍：《学科趣闻》是相应学段学科课本知识的拓展与延伸，与教材互补，相得益彰。让同学们在阅读中丰富学科知识，增长学科见闻，夯实学科基础，提高学科学习与运用能力。

通过阅读有趣的学科材料，培养学科学习兴趣，达到提高学习成绩的目的。打开这《物理（初中版）》，你一定会被其中的内容和设计所吸引，一定会爱不释手！阅读这套书，一定会让你的学习如虎添翼，不断取得优异的成绩！

⑶ 四川师范大学学科教学物理，参考书目有哪些

四川师范大学物理与电子工程学院是四川师范大学的二级学院之一。物理与电子工程学院是四川师范大学最早成立的院系之一，通过近60年的发展，学院现已成为一个理工结合、多学科、多层次、多形式的办学单位。

第三阶段：冲刺期 11月底到12月：这时候模拟练习川师历年829真题，用一张白纸进行书写，然后对照真题，查漏补缺。这时候物理教学论和教学案例每天重复记忆依然不能停止，应根据个人情况进行记忆，同时再次回归物理学教程里的大学物理基础知识点，回顾错题，查漏补缺。

⑷ 物理教师的专业成长需要哪些条件

告诉你的学生：
学无止境有捷径。
学无止境，但有方法。好的学习方法能帮助某人快速地超过别人，这就是捷径。
课堂效果特重要。
课堂上的学习效果特别重要。怎样避免在课堂上不专心造成的学习效果不好？就事实来说，很多大人都做不到专心致志40分钟，强调在课堂上40分钟不开小差，几乎是不可能的。如果让你的学生做到：“一、课前预习，记下不懂的地方；二、上课时，老师讲到不懂的地方时认真听；三、万一因开小差而漏过了重点，课后作业时认真复习，再次记下不懂的地方；四、老师再次讲到不懂的地方时重点听。”这样反复循环，就能有效避免在课堂上不专心造成的学习效果不好的问题。
“三法一书”须知道。
告诉你的学生一个记忆方法——联想记忆法。联想记忆法，是利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。这个方法绝大多数人都在自觉或不自觉地使用着，其他诸如比较记忆法、故事记忆法等都是由联想记忆法派生出来的。我们平常说起某人或某事，总要得到一点提示，脑海中有个基本映像，才能谈得比较活络；我们讲到自己比较熟悉的事物时，脑海中总会浮现那个事物的形态。这些都是在自觉或不自觉地使用联想记忆法。比如数学的方程，就是根据天平的平衡原理来的，如果在讲方程的时候联想到天平，就能加深对方程的理解；力的三要素就与数轴的三要素极其相似；物理、化学、生物中的好多实验，如果学生自己动手，在学习过程中，学生就会不自觉地进行联想；在讲到电压的知识时，也可以提醒学生联想到液体和气体的压强，它们也有相似之处。如果不断地帮助学生进行“联想”，养成学生使用联想记忆法的习惯，将使他们受益匪浅。
教你的学生一种思维方法——逻辑思维法。逻辑有两种不同层次和角度的含义：1，逻辑是一种顺序，也是一种规律，2，逻辑需要归类，然后总结。 逻辑是人的一种抽象思维，是人们通过概念、判断、推理、论证来理解和区分，由直观感知到形象认识，再到抽象探索客观世界的思维过程。 讲白了，逻辑就是做事有条理。数学家华罗庚的《统筹方法》，能很好地使你的学生体会什么是“逻辑”。提升逻辑思维能力，就是动不动就想想《统筹方法》，平时养成有条理地做事的习惯。其他思维方法，诸如习惯思维、扩展思维、逆向思维等基本都是由逻辑思维方法衍生出来的。
教你的学生一种看书方法——目录看书法。目录看书法，简单来说，就是先看目录后看书，或对照目录看书。对你的学生来说，目录看书法是指在学习过程中，不管是课前、课后，还是总复习，都要对照课本的目录看书。课本的目录，就是课本的提纲，好多人强调“提纲挈领”，可没几个人想到课本的目录就是最好的提纲；好多老师强调学生把课本好好列一个提纲，可就是没想到让学生对照目录看书。目录看书法，能够帮助你的学生“查漏补缺”，让你更好地领悟到“提纲挈领”的真正意义。目录看书法，还可以帮助你的学生对一些书籍进行筛选，拿到一本没看过的书，或决定买一本书时，如果注意先看一看该书的前言和目录，对该书的内容作一个大致的了解后，再考虑该书是否有必要看或买，将使你的学生更加切实地取其所需。
工具书是专供查找知识信息的文献。常用工具书有《新华字典》、《英汉互译词典》等等。如果你的学生常常使用这些工具书，这些有极其丰富内容的工具书，带给你的学生极其丰富的收获，将很大程度地激发他们学习的兴趣。
基础知识最重要！
基础知识绝大部分都来自教科书。教科书是人类集体智慧的结晶，是精华中的精华。基础知识的学习是个不断地重复的过程，是不停地“重复学习教科书”。如果你的学生以前学的忘记了，不要怕，帮助他们回头去看以前的教科书，哪里不会看哪里。打好基础就是吃透教科书。如果能让他们做到即使半夜里睡着了觉被叫醒后，仍能熟练地回答知识要点，则他们的学习成绩一定优秀。
一个好的老师，不是自己本身的文化水平有多高！
自己本身的水平高老师我见得太多了，但他们中间很多都不是好老师。
我的一个化学老师，在我们看来，我们所遇到的任何难题，他一眼就能看出答案，这样的老师不能说水平差吧？可是他的课，我们绝大多数同学都听不懂，最终导致我们全班罢课。
所以说，好的老师本身文化水平高是必要条件，但不是充要条件。
老师的思维跳跃一定不能很快，因为你要照顾的是绝大多数的学生，而不是极少数的尖子。比如一道综合题分五步解答，你最好就分五步讲解，而不要只列一道综合式子，给一个答案了事。
学校有条件的话，尽可能让学生自己去做试验，因为这样更直观，更便于理解记忆，更能锻炼学生联想记忆的能力。
好的老师是教方法，而不是教题目！

⑸ 初二物理上学期需要买些什么工具书马上就要学物理了

要开物理课了，是要好好准备一下的。
你可以购买一些工具书，如 点拨 一类的学习指导书。
还可以买一本练习册巩固一下，如五年中考三年模拟等。

⑹ 有哪些适合中学物理教师阅读的书籍推荐理由

如果您有基本的微积分知识，是较为年轻的物理教师，非常推荐费恩曼物理学讲义，现在有新千年版（第三版）修正了之前版本的若干错误。关于它的介绍我不多说了，主体内容是大学普通物理，它的特殊之处在于它别具一格的叙述，夹杂了非常多的你在别的物理学书籍上看不到的观点多学科的交汇，有趣的解释，它体现的不仅仅是一个完整的物理学体系，更展现了一个天才级别的物理学家对物理的深刻见解与智慧。单就物理教科书而言，几乎找不到别的能与之媲美的如此生动的教科书。它的内容并不直接指向高中物理，甚至对于大学工科物理而言都是庞杂且深奥的，但是，它呈现的充满物理学智慧的讲解，对物理教师而言是一个很好的启示，大多数物理教师在讲解物理的是不是太过模式化和太刻板了？如果您有耐心通读它，无疑会大大增加物理学素养，这对物理教学是很有好处的。我高中毕业志愿填完后开始从事物理教学工作，然后经过一年的大学学习，现在再教一样的内容，明显比高中毕业后更加驾轻就熟。这也许和经验有关，但是一定和我接受了更高层次的物理学习有关！一个人的物理素养可以从他讲物理课中很好体现，优秀的物理学素养也会帮助他更好地讲解物理。这里扯一点题外话，之于如何成为一个优秀的教师，有太多答案，但是对任教学科的深刻了解是必不可少的，专业能力始终排在第一位。我可以接受一位脾气暴躁但精通物理的老师，却无法接受一个和蔼可亲但对物理一知半解的老师。
在人教版物理教材的最后一页，编者也推荐了几本物理教材，外星人学物理、科学指南等。可以看一看国外的物理教材编写模式，叙述方式，对我们从事物理教学也很有好处。
说完脱离高中物理的教材，说说教辅书。我手头有一本09年由华东师范大学出版社出版的物理原创题集，里面居然有一道2012年浙江理综高考的原题！我们的高考卷很多由高等物理教育从业者编写，也有很多高等物理教育专家非常关心我们高中的物理教学，时不时写一些小论文，编一些好题，多关注这些题目非常有益处。之前提到的原创题集里就有很多这样的题目。对于物理教师而言那些普通的教辅书诸如53，顶多用来凑凑作业题，用处不大，知识的讲解方式也是N年前的，大同小异没有创意。值得去看的也许是那些比较小众的书籍，很多难题怪题，也有专门对物理高考研究的，比如也是华东师范大学出版社出版的挑战物理压轴题，只是物理压轴题的集合，再做一些扩展，但是，但是，书后有张配套光盘，里面编者制作了很多物理压轴题的PPT动态解析，FLASH动态解析，这些东西很宝贵！让一个普通物理教师制作精美的动态PPT展示一个物理过程似乎有些困难，而这种多媒体辅助却能很方便地让学生更直观地观察到物理物理过程，所以我买这本书其实就是买了那张光盘，当然书本上的纸质内容也是不错的，只是没有光盘里的内容来的宝贵。关于物理难题怪题研究的书籍书店里都有，杭州文二路的那家博库书城里就有很多，没事去逛逛也不错。
说完教辅书我想说说杂志，强力推荐两本，物理通报和物理教学，集合了全国优秀物理教师的智慧。
此外，对于一名教师而言只关心他本学科的知识是不够的，毕竟知识的教育只是一个方面，教师也需要提升下自己的人文素养，通过物理之外的方式影响学生，这也是优秀教师需要做到的一个方面。一些老一辈的教育从业者有着很好的教育理想，他们写下了一些书，表达了他们的教育理想，也许书上写的东西太理想了而现实又很荒诞，但是没有关系，我们一定要相信他们。无论现实怎么样，总要有人拿着傻逼呵呵的价值观傻逼呵呵地站在那的，教师就是需要傻逼呵呵的一群人，也许形容的不恰当，但是，教师真的不能失去理想，它不仅仅是一个职业，一份谋生的工作。
前段时间在我们工科性质的学校图书馆里辛苦地发现了两本书，分别是教师要思考的四个问题以及给教师的建议。挺好的两本书。
最后随手写几本，因为我还在上学，所以沾了学生气。物理教学艺术论，物理教学三十年，机敏问答，上帝在掷骰子吗，像物理学家一样思考（这三本是物理科普的），更高更妙的物理，物理学难题集萃（如果需要从事物理竞赛教学的话），普林斯顿物理习题，普通物理专题研究。

⑺ 高中物理有哪些好的辅导书

高中物理在高考中的分量不容小觑，可是有些学生对高中物理有很大的压力。下面给大家分享一些关于高中物理有哪些好的辅导书，希望对大家有所帮助。

一.高中物理有哪些好的辅导书

《王后雄高考完全解读》，《王后雄教材完全解读》王后雄的书会把在高中物理上出现的每一个高考考点的做题技巧归纳，综合性较强，适合高考复习使用，如果你对自己要求较高的话，也可以在每一个章节结束后使用，答案详细。

《五年高考三年模拟》 高考专用书，如何让这8年过得更有意义?答案：五年高考三年模拟。实际上很多的参考书他们的受众、风格、面对的阶段各异，你想通过这本参考书得到一个什么效果，是选择时的决定因素。

如果是在学习高中物理新课阶段：华东师大版《一课一练》：这本书用者甚广，属习题集，无知识点 总结 ，但是题不错，难度递进。

薛金星的《教材全解》：属于基础题略有提高，有知识点整理，题型归纳，2合1型，值得一提的是有些题目相当可爱：比如在一道计算刹车距离的题目中，点拨提高不忘弘扬：由上例可知，遵守交通法规是人人应尽的责任……

《新思路辅导与训练》知识点比较详尽，疑难解析部分不错，答案有点简略，比较基础适合初学使用，而且专为上海学生编写，针对性强。类似的书还有《教材金练》，《金牌一课一练》，《伴你成长，同步辅导与能力训练》都相当基础。

二.高中怎么学好物理

物理物理，物体运动的原理。高中物理是一个大电影，在讲一个 故事 ，80%的故事内容是在讲人类如何通过力来控制世间万物的运动。剩下20%的内容是彩蛋,波、光、热、原四个送分选择题。

因为高中物理用课本去复习基础知识有很多的缺点，所以速度慢而且效率低。所以我们要找到一个比较高效的复习基础知识的工具，那就是知识结构图。大家可以把一本书的所有需要掌握的知识点给画到一张图上，这样的话方面快速高效复习基础知识。

学校发的高中物理练习册上的题目一般很基础，只考基本概念和公式，虽然高考不会直接这样考，但做好会把基础打扎实。通过真题提升水平，可以做一些竞赛题提高，高考有时候出题会出乎意料，做一做竞赛题感受一下没有思路怎么想办法得分很有必要。

通过学习新的物理概念提高自己对世界的认知水准，就好像学美术应该可以提高审美一样。这是为了你自己好，是被你自己的好奇心驱动的。例如学完物理之后你再也不会问为什么乐器会发声，电器为什么会发热，wifi对人体有无危害，为什么汽车相撞质量大的不容易挂，为什么航天器改变轨道需要消耗能量这样的问题了。如果你对自然对宇宙没有兴趣，那么学物理是很难的。不背公式：没事干的时候就用手从基本理论推出所有公式;这个过程中你能理解物理概念的意义，甚至看穿大部分考试题。此外你还可以提高代数和运算水平。这是成为牛人的第一步，任何行业都适用。

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★ 2020化学教学工作心得范文5篇

⑻ 中学物理教师必读书目

中学物理教师需要广泛阅读各种关于 教育 教学经典之作，包括专业有关的物理方面的书籍，也包括关于教育教学方面的知识。下面是我精心为你整理中学物理教师 必读书目 ，一起来看看。

中学物理教师必读书目精选
韩景春,吴隆才等. 物理教学概论. 银河出版社.2001

中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准(实验). 人民教育出版社,2003

教育部基础教育司物理课程标准研制组. 普通高中物理课程标准(实验)解读. 湖北教育出版社,2004

钟启泉,崔允漷,张华.为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——《基础教育课程改革纲要(试行)》解读.华东师范大学出版社，2001

中华人民共和国教育部. 全日制义务教育物理课程标准(实验稿). 北京师范大学出版社,2001

教育部基础教育司物理课程标准研制组. 全日制义务教育物理课程标准(实验稿)解读. 湖北教育出版社,2002
中学物理教师必读书目
刘炳升,魏日升. 初中物理教师技能训练. 高等教育出版社.1989

李桂福,段金梅,霍立林. 中学物理教学法实验. 北京师范大学出版.1993

朱锭雄. 物理教学展望. 华东师范大学出版社.2002

胡炳元. 物理课程与教学论. 华东师范大学出版社.2003

朱锭雄. 中学物理教育实习. 高等教育出版社.2000

孙立仁. 中学物理微格教学教程. 科学出版社.1999

许国梁,束丙如. 中学物理教学法.高等教育出版社.1993

魏日升,张宪魁. 中学物理教材教法及实验.北京师范大学出版社.1990

阎金铎,田世昆. 中学物理教学概论. 高等教育出版社.1991

乔际平,张宪魁. 初中物理教材的选择与分析. 高等教育出版社.1993

RM. 加涅. 教学设计原理. 华东师范大学出版社. 1999

崔允漷, 施良方. 教学理论：课程教学的原理、策略与研究. 华东师范大学出版社.1999

施良方. 学习论.学习心理学的理论与原理. 人民教育出版社. 1994

曹磊,潭树杰. 各国物理教学改革剖析. 上海教育出版社，1996

韩景春,石书英等. 物理课程教材论. 银河出版社.2002

韩景春,邹万全等. 物理实验教学研究. 银河出版社.2002

韩景春,王保玉等. 物理教学技能训练. 银河出版社.2002
中学物理教师必看书单
1. 龚燕江：《物理新课程教学与教师成长》

2. 陈刚：《物理教学设计》

3. 朱铁成：《物理课程与教学研究》

4. 褚慧玲：《新课程物理教学与教师专业发展》

5. 崔其升：《中国当代着名教学流派:崔其升与杜郎口 经验 》

6. 张瑞琨：《中学物理教师备课资料手册》

7. 魏书生：《班主任工作手册》

8. 曹天元：《上帝掷骰子吗?——量子物理史话》

9. 程九标：《物理发现的艺术：物理探索中的机智运筹》

10. 曾天山：《教育科研的视野与方向》

11. 郭奕玲：《物理学史》

12. 束炳如：《物理学家传》

13. 约翰.O.E.克拉克《世界科学史》

14. 谢名春：《科学技术及其思想史》

15. 王力邦：《中学物理教师的学习与思考》

16. 刘炳升：《中学物理教师专业技能训练》

17. 朱鋐雄：《物理学思想概论》

18. 王较过 ：《新课程教师读本》

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⑼ 考初中物理教师资格证需要买什么书

备考初中物理教资可以买以下几本书，都是比较实用且适合准备参加教资考试的书

1.《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列：物理学科知识与教学能力》，适用于初中教资，是教资考试学习参考书系列，集学科知识与教学能力于一身。对学科内容和教学方法进行详细介绍，是考生课后练习的有益参考辅导读物，形式丰富，命题规范，针对性强，对考生的复习迎考极具参考价值，考生可以通过试卷检测自己的真实学业水平。

其实教师资格证考试完全可以自学教师资格证报考，按照报考科目有相应的教材考试大纲，买几本辅导书多做题，平时多练习真题，经济好也可以上辅导班，而且考初中物理教资买书重在精选，不需要数量很多，只需要题目质量好，积极备考，自己脑子里有构造成了一套知识导图，考试自然对于自己不会太难。

⑽ 工具书都有哪些

根据工具书的基本性质和使用功能，可以划分为检索性工具书和参考性工具书。