下雨是个什么物理过程

⑴ 下雨的原理

地球的水形成水蒸气，水蒸气遇冷形成了雨。

雨的形成过程：

陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。

⑵ 天上为什么会下雨因为物理性质还是化学性

天上会下雨，是由于水的三态变化而引起的，这是由于水的物理性质造成的，在地面上，在风，阳光作用下，地面的水分子获得能量，分子之间的间隔增大，作用力变小，逐渐由液态变为气态，进入空气中，然后随着气流上升到高空，在高空低温下，这些水分子的运动速度减慢，分子间的间隔距离变小，水就由气态变为了液态，形成了云，当云层中的水滴过多时，超过了起浮力，从而从空中落下来，而形成了雨，所以整个变化就是水的企业之间的转换

⑶ 雨是什么物理现象 如何学好物理

物理是中考的重要科目，学好物理可以帮助我们提升中考总成绩。下面介绍的是雨是什么物理现象以及物理学习方法，仅供参考。

雨是什么物理现象

雨是一种自然现象，是从云中降落的水滴。

陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。

雨的类型有几种

1、对流雨：当空气强烈受热时，湿热空气膨胀上升，空气中的水汽冷却凝结形成的降雨就叫做对流雨。赤道地区全年以对流雨为主，我们国家的对流雨多见于夏季的午后。

2、地形雨：地形雨是因潮湿的空气前进时，受到山地阻挡，被迫沿着山坡爬升。在上升过程中，空气中的水冷却凝结形成的降水。如印度东北部和我国西藏东南部的降水

3、锋面雨：两种性质不同的气流相遇，它们中间的交界面叫锋面。在锋面上，暖、湿、较轻的空气被抬升到冷、干、较重的空气上面去。在抬升的过程中，空气中的水汽冷却凝结，形成的降水叫锋面雨。

4、台风雨：降雨一种特殊的降雨形式，一般在台风到来时发生。台风的中心风力一般很大，最大可达12级以上。降雨的时间一般根据台风移动的速度而定，短时间内降雨强度非常大，而且伴有强烈的雷电大风。特殊的一点情况是：台风的风眼经过的地区天空反而是非常平静的，当台风的风眼到来时，该地区会出现极短暂的晴天而且大风也会短暂减弱。

如何学好物理

一、理解概念的内涵掌握其外延

物理概念是整个物理学知识的核心，它是学习其它物理知识的基础。物理概念是从客观事物的现象中抽象出来，反映客观事物的物理本质属性。这个本质属性便是物理概念的内涵。理解概念的内涵，才能从本质上认清概念。如力的概念：教材首先列举日常生活中常见“人力”。人推车，人拉椅子；其次列举“物力”，推土机推土，拖拉机拉犁，磁场吸引铁钉。把人抽象为物体，则这些现象都包括两个物体，而用前一个物体对后一个物体通过推、拉、吸施以作用力。

在此基础上，把前一个物体抽象概括为施力物体，把后一个物体抽象概括为受力物体，推拉吸抽象概括为作用。则力就是施力物体对受力物体的作用，且这种作用是相互的。这就是力的本质。掌握了物理概念的外延，即它的使用条件或适用范围。在具体运用时，才不至于顾此失彼，张冠李戴。例如，力有重力、摩擦力、弹性力等等，它们产生的原因和使用条件各不相同。

特别是对引进的物理量，均有单位。如“速度=路程/时间”，“压强=压力/受力面积”等等。我们必须首先了解，为什么要引入这个量，是为了比较什么性质，为什么是这样一种形式的量，而不是其它，它与其他量之间的区别于联系是什么？有没有和它表面相似而实质不同的量？如何区别这些量等等。要从本质上，量度公式上及单位上，彻底弄清楚。

二、由浅入深，抓住本质，理解规律

物理规律反映了有关物理量之间在特定条件下的制约关系。物理规律通常称为定律、定理、原理、方程等。我们理解物理规律时，首先要明确物理规律的研究对象，它反映了哪些物理量间的相互制约关系，掌握每个物理规律的具体劳技表达关系，包括文字表达、公式表达等。还必须掌握每个物理规律与有关物理量的联系和区别。如欧姆定律：它反映了一段导体上电流与电压、电阻间的制约关系。其公式I=U/R，适用于部分电路。同一性和同时性是定律成立的前提条件。电流与电压成正比，电流与电阻成反比都有其成立的条件。忽略这个条件，对定律本身的理解就会出现偏差。而且更要理解清楚变形公式的物理意义，弄清楚变形公式与原始公式间区别与联系。

三、要善于比较，加深理解

描述物理现象的量很多，有些量从表面上看很相似或相近，找出这些量之间的联系与区别，可以深化对物理概念和规律的本质理解。达到准确地掌握和运用物理知识的目的。如相似比较：p=F/S与p=ρgh，前者是压强的定义公式，普遍适用；后者仅适用于液体内部压强的计算。相近比较：光的折射规律与光的反射定律，前者是折射光线与入射光线分居在两种介质中；后者反射光线与入射光线处在同一介质中。前者折射与入射角的大小关系与介质有关；后者反射角等于入射角。相互联系的知识比较：如温度、热量、内能；压力与重力等等。要从定义、性质、现象、过程、表达式及单位、符号上等加以比较。寻找联系与区别，从本质上弄清各个量的关系。

⑷ 用物理知识解释下雨的过程

下雨是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空遇到冷空气气便凝聚成小水滴。这些小水滴都很小，直径只有0.01~0.02毫米，最大也只有0.2毫米。它们又小又轻，被空气中上升气流托在空中，聚集便成了云。这些小水滴不断合并，重力大于空气的浮力。变成雨滴降到了地面。

⑸ 天上为什么会下雨因为物理性质还是化学性

气态水在高空遇冷凝结成液态，当自身重力大于浮力时就形成雨降落地面。因此，天上下雨是因为其物理性质，反映的是物质在不同温度下的物理状态变化。

⑹ 雨的形成过程包括哪些物理变化

• 雨的形成过程的物理变化：

• 1、陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水的蒸发是汽化现象。

• 2、水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴、小冰晶，这些小水滴、小冰晶组成了云，是凝固、凝华过程。

• 3、在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。是完全非弹性碰撞过程，体积增大。

⑺ 雨是怎么形成的为什么天会下雨

雨的形成是一个比较复杂的过程，并不是简单的“水蒸气液化成水落下来就形成了雨”；而是“水蒸气发生了液化和凝华两种物理现象”形成的。
在高空中，水蒸气遇冷发生液化和凝华现象，形成无数小水滴和小冰晶在空气中悬浮，并随着空气的流动而不断运动，彼此之间以及与空气之间发生摩擦，从而产生静电，因互相吸引而聚合，小水滴和小冰晶越聚越多、越聚越大、越聚越重形成更大的水滴和更大的冰晶，当大水滴和大冰晶的重力大于空气对其浮力时，这些大水滴和大冰晶就在重力作用下从空中落下来，在下落的过程中由于与空气发生摩擦，产生热量，分别发生熔化、汽化和升华现象变成水蒸气，其中部分较小的水滴和冰晶因在熔化、汽化和升华现象中完全变成水蒸气而不能到达地面成为雨，另一部分较大的水滴和冰晶则在熔化、汽化和升华现象中并未完全变为水蒸气，熔化成为水落到地面上来，就形成了雨。