❶ 初中物理有哪些实验方法,控制变量法之类的 它们分别在哪些实验中使用
常见初中物理实验方法
1.控制变量法
这是初中物理实验中用的最为广泛的一种方法。具体可以这样理解:当实验结果受到多个因素影响时,为了研究其中某一个因素的变化对结果有何影响,就必须控制其他几个因素保持不变的方法。具体的例子有:滑动摩擦力的大小与哪些因素有关;压力的作用效果与哪些因素有关;影响液体压强大小的因素;影响物体动能和重力势能的大小的主要因素;物体吸收或放出热量的多少与哪些因素有关;通过导体的电流与电压和电阻的关系;电流产生的热量多少与哪些因素有关,影响电磁铁磁性强弱的主要因素等等。
2.实验+假设(合理外推)法
某些物理现象由于条件所限,无法直接由实验得出结论,于是我们先进行初步实验,再根据实验的规律进行合理的延伸推理从而得出结论的方法。初中物理教材主要有两个这样的实验:研究真空不能传播声音的实验;牛顿第一定律的实验。
3.转换法
有些物理现象直接通过感官看不见,摸不着很难直接进行观测加以认识,于是我们通过它们所产生或表现出来的其他看的见,摸的着的现象就能间接的认识它的一种方法。比如:马德堡半球实验间接反映了大气压不但存在且很大;研究电流产生热量的多少是通过观察温度计的变化而间接反映出来的;研究影响动能大小因素时通过观察木块被小球推动的距离来反映小球动能大小的;研究电磁铁的磁性是通过它吸引铁钉的数目多少来判断它的磁性强弱的;研究滑动摩擦力时通过观察匀速拉动物体的弹簧测力计的示数就反映了摩擦力的大小等等。
4.等效法
实验中为了研究的方便,用一个物理量来代替其他的物理量而不会改变物理效果的一种方法。比如:研究合力与各个分力的关系时用一个合力取代了各个分力的共同作用;研究串并联电路的电阻特点时用总电阻替代了各部分电阻等等。
初中物理新课标中所涉及到的实验方法还有很多,但作为中招考试以上四种方法是最常出现的,尤其是在实验题方面,这只是自己几十年来教学的体会,希望对你有所帮助!
❷ 物理实验或化学实验中有哪些方法,如:控制变量法。要初中的
物理学方法
(1)控制变量法:物理学中对于多变量的问题,常常采用控制变量的方法,把多因变量的问题变成多个单变量的问题;每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究被改变的这个变量对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决的方法;
(2)等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中,因实验本身的特殊限制或因实验器材等限制,不可以或很难直接揭示物理本质,而采取与之相似或有共同特征的等效现象来替代的方法;
(3)模型法:通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法;
(4)转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法,也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观;
(5)类比法也叫“比较类推法”,是指由一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法,其结论必须由实验来检验,类比对象间共有的属性越多,则类比结论的可靠性越大.
①在研究电流时,把它与水流相比,采用的是类比的研究方法;
②利用磁感线来描述磁场,采用的是模型法;
③根据电流所产生的效应来认识电流,采用的是转换法;
④根据电磁铁吸引大头针多少来判断磁场强弱,采用的是转换法;
❸ 物理学中有哪些实验用到控制变量法
控制变量法就是某一物理量与多个物理量有关系,我们只能让其中一个物理发生变化,找出我们要研究的物理量和这一变量之间的关系。称为控制变量法。如研究电流和电压的关系时,要确定电阻不变。
物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题,如在探究物体加速度与合外力和质量间的关系时,我们所用的方法是先控制质量一定,改变物体受到的合外力,找到物体加速度与合外力之间的关系后,再控制物体受到的合外力一定,改变物体的质量,找到加速度与物体质量之间的比例关系,最终得到a与F/m的正比关系
中学物理中探究三个物理量间关系的实验还有:胡克定律F=kx,摩擦定律f=uFn,欧姆定律I=U/R,气体实验定律P1V1/T1=P2V2/T2等。
❹ 初中物理实验的控制变量法是哪些实验
一、什么是控制变量法
控制变量法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系,可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来,使其保持不变,再比较、 研究该物理量与该因素之间的关系,得出结论,然后再综合起来得出规律的方法。
二、初中物理哪些实验
1、研究压力的作用效果与哪些因素有关(压力大小和受力面积的大小)
2、研究液体压强大小与哪些因素有关 (液体的密度和深度)
3、研究浮力大小与哪些因素有关(液体的密度和排开液体的体积)
4、研究滑轮组的机械效率与哪些因素有关(物体的重力、动滑轮的重力、摩擦力)
5、研究动能大小与哪些因素有关(物体的质量和速度)
6、研究液体蒸发快慢与那些因素有关(液体温度,液体表面积和空气流动)
7、探究影响导体电阻大小的因素(导体的长度、材料与横截面积)
8、电流跟电压电阻的关系(导体两端的电压、导体电阻)
9、影响电功大小的因素(电压、电流和通电时间)
10、影响电热大小的因素(电流、电阻和通电时间)
11、影响电磁铁磁性强弱的因素(电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯)
12、影响滑动摩擦力大小的因素(压力大小和接触面粗糙程度)
13、决定压力作用效果的因素(压力大小和受力面积的大小)
14、在概念引入中用到控制变量法的有:速度的概念(V=s/t)、密度的概念(ρ=m/V)、压强 的概念(P=F/S)、功率的概念(P=W/t)、比热容的概念(c=Q/m△t)
❺ 控制变量法的例子有哪些
比如探究影响动能大小的因素、探究影响重力势能大小的因素。
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变。
从而研究被改变的这个因素对事物的影响伏则碧,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。
探究影响蒸发快慢的因素,探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的缺举作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素、探究影响滑轮组的机械效率的因素。
探究影响动能大小的因素、探究影响重力势能大小的因素、验证欧姆定律、探究电阻的电流与盯槐其两端电压的关系、探究影响电流做功多少的因素、探究影响电流的热效应的因素、探究影响电磁铁磁性强弱的因素。而且还需要试验。
❻ 物理学中都有什么法 例如:控制变量法… 要含解析的
一、控制变量法:通过固定某几个因素转化为多个单因素影响某一量大小的问题.1、影响蒸发快慢的因素; 2、压力作用效果与哪些因素有关;3、研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关; 4、影响电阻大小的因素;5、研究电流...
❼ 沪教版,物理中的用的控制变量法和类比法都有哪些
在高中的物理教学和物理研究中常用的物理方法有观察法、实验法、类比法、分析法、图象法、比较法、综合法、控制变量法、图表法、归纳法、转化法等等很多种方法。物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。应用如下:
类比法是物理学研究中的一种重要方法。在物理学的研究和发展中,无论是对单个问题的解决,还是某些新概念的建立,乃至未知领域的探究,都渗透着类比思想与方法。类比法的独特性,使它对科学的发展起到积极推动作用,在物理学的研究的发展中占重要的地位。例如,1935年日本物理学家汤川秀树把核力与电磁力相类比,提出了核子通过核力场,由一方放出粒子,另一方吸收粒子而相互作用,并且估算出这种粒子的质量。1974年,鲍威尔发现了这种粒子的存在,使陷入困境的核力研究又充满了生机。又例如,法国科学家库仑用扭秤测定两带电球间的作用力时,发现两带电球间的作用力的定量关系与牛顿万有引力定律F=G的数学关系相似,他大胆地把静电力的定量关系类比于万有引力公式而得出静电力F=k,后来被许多科学实验所证实,于1785年确定为库仑定律。
❽ 控制变量法 类的物理方法还有那些尽量全一些
物理研究方法:一、控制变量法控制变量法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.二、等效替代法等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中,因实验本身的特殊限制或因实验器材等限制,不可以...
❾ 控制变量法的例子是什么
控制变量法的例子是:
1、研究滑动摩擦力与压力和接触面之间的关系。
2、研究压力的作用效果(压强)与压力和受拆源哗压面积的关系。
3、研究液体的压强与液旅行体的密度和深度的关系。
4、研究物体的动能与质量和速度的关系。
5、研究物体的势能与质量和高度的关系。
6、研究弦乐器的单调与弦的松紧、长短和粗细的关系。
控制变量的应用
变数或变量,是指没有固定的值,可以改变的数。变量以非数字的符号来表达,一般用拉丁字母。变量是常数的相反。变量的用处在于能一般化描述指令的方式。如果只能使用真实的值,指令只能应用于某些情况下。变量能够作为某特定种类的值中任何一个的保留器。
变量用于开放句子,表示尚未清楚的值(即变数),或一个可代入的值(见函数)。这些变量通常用一个英文字母表示,若用了多于一个英文字母,很易令人混淆成两个变量相乘。n,m,x,y,z是常见的变量名字,其中n,m较常表示整数。
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究裂毁,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。
❿ 物理学中都有什么法例如:控制变量法
除了题目提及的控制变量法外,还有:
类比法:将生活的一些熟悉现象和实验对象进行类比
等效法:例如在混联电路中,把其中的一个并联小电路等效成一个电阻
模型法:建立模型,这个简单,不用解释
叠加法:将物理量叠加在一起后取平均值
实验推理法:牛顿第一定律就用到了这个方法
转换法:将一些不可视的现象转换成其他可视现象,如研究焦耳定律时不能测出电阻弄出的能量有多少焦耳,但能够根据电阻温度升高多少进行比较